06-阶段性质量评估六-【全效学习】2025-2026学年九年级化学上册同步学练测课件PPT(人教版·新教材)
2026-04-30
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教辅
摘要:
该初中化学单元复习课件系统梳理了碳单质及氧化物的性质、气体制取、化学方程式书写与计算等核心知识,通过多样化题型将物质性质、实验操作与实际应用串联,帮助学生构建逻辑清晰的知识体系。
其特色在于结合生活情境(如“干水”“碳中和”)和实验探究(草酸钙分解产物验证)设计练习,培养科学思维与探究能力,分层题目满足不同学生需求,有效巩固知识,也为教师提供针对性复习指导。
内容正文:
阶段性质量评估六
化学九年级上册[RJ版]
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[时量:60分钟 分值:100分]
可能用到的相对原子质量:
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一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有1
个选项符合题意)
1.我国黑白山水画用的墨汁的主要成分为炭黑,用这种墨汁画的图
画千百年都不易褪色,这是因为墨汁中的炭( )
D
A.具有氧化性 B.具有还原性
C.具有吸附性 D.常温下化学性质稳定
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2.下列有关验证二氧化碳的性质实验中,只和它的物理性质有关的
是( )
D
A. B. C. D.
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3.常温下,氨气为无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,易
溶于水。实验室可用氯化铵固体和氢氧化钙固体混合加热制取。下
列说法正确的是( )
A
A.可用向下排空气法收集氨气
B.可用排水法收集氨气
C.多余的氨气可排放到大气中
D.实验室制取氨气的发生装置与用过氧化氢制取氧气的发生装置相同
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4.据报道,化学家创造出对 有较强吸收能力的糖粉状物质——
“干水”,其每个颗粒含水,外层是 。下列说法正确的是 ( )
D
A.“干水”吸收 的过程中只发生物理变化
B.“干水”和干冰是同一种物质
C.“干水”中的分子不运动
D.“干水”是一种混合物
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5.下列关于、 的说法正确的是( )
B
A.都含有氧分子
B. 可用于灭火
C.植物的光合作用可将转化成
D.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水
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6.石墨烯是单层的石墨,它是目前世界上最薄、最坚硬的新型材料,
有良好的导电性,具有很好的应用前景。下列有关石墨烯的说法正
确的是( )
D
A.与 属于同一种物质
B.属于新型的化合物
C.其硬度比金刚石的小
D.在氧气中燃烧可能生成、 或两者的混合物
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7.“碳中和”是指通过节能减排、植树造林等形式,抵消二氧化碳或
温室气体的排放,达到相对“零排放”。下列说法错误的是( )
C
A.二氧化碳的大量排放会加剧温室效应
B.生态园林建设有利于吸收二氧化碳
C.加大石油、煤、天然气等能源的开采使用,有利于“碳中和”
D.采用合适的技术将含碳温室气体转化为含碳固体,是科学研究的
方向之一
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8.下列有关图像不正确的是( )
D
甲
乙
丙
丁
A.图甲:一定质量的碳在过量的氧气中燃烧
B.图乙:加热高锰酸钾制取氧气
C.图丙:硫在氧气中燃烧时,参加反应的硫和氧气的质量关系
D.图丁:质量相同的粉状碳酸钙和块状碳酸钙与足量的稀盐酸反应
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9.化学与生活密切相关。下列说法正确的是( )
C
A.在煤炉上放一盆水可防止煤气中毒
B.石墨具有优良的导电性能,可用于制铅笔芯
C.活性炭具有吸附性,可用作冰箱除味剂
D.有人不慎跌入多年未开启的菜窖时,不必采取防护措施,立即下
洞救人
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10.金星是离地球最近的一颗行星,它是一颗被浓密的大气层包围
的固体球,三氧化二碳 是金星大气层的成分之一,化学性质
与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳的说法不正确的是( )
D
A. 具有还原性
B.充分燃烧的产物是
C. 属于氧化物
D.中碳元素的质量分数约为
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11.下列实验操作正确的是( )
B
A.收集二氧化碳
B.收集氧气
C.氧气验满
D.制取二氧化碳
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12.证明汽水中含有 气体,最合理的做法是( )
D
A.将燃着的木条伸进汽水中,观察木条是否熄灭
B.用手在瓶口轻轻扇动,闻有无刺激性气味
C.振荡汽水瓶,观察瓶子是否变瘪
D.振荡汽水瓶,将喷出的气体通入澄清石灰水,观察石灰水是否变
浑浊
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13.木炭与氧化铜反应的实验如图所示。下列说法错误的是( )
D
A.实验中观察到试管 中的固体由黑色变
成红色
B.刚开始预热,试管 中立即产生气泡,
但石灰水不变浑浊
C.碳在反应中表现出还原性
D.实验结束后,应先停止加热,再将导
管从澄清石灰水中撤出
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14.将、、的混合气体依次通入足量石灰水和灼热的 后,
冷却至室温,剩余气体是( )
A
A.、 B. C. D.、
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15.下列实验方案不能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 检验 将燃着的木条伸入集气瓶中
B 鉴别和 通入紫色石蕊溶液
C 证明集气瓶中已集满 将燃着的木条放在集气瓶口
D 除去中的 通过灼热的氧化铜
A
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二、填空题(本大题共5小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,
共30分)
16.认真阅读下列材料,回答有关问题。
泡腾片是生活中常见的物质,泡腾片在水中溶解后,发生化学
反应产生大量气体,该气体是二氧化碳,能与水反应生成碳酸。
二氧化碳属于________(填“单质”或“化合物”);二氧化碳中氧元
素的化合价为____;二氧化碳和水反应生成碳酸
,该反应属于______(填“化合”或“分解”)
反应。
化合物
化合
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17.炭火烧烤是许多同学喜爱的食物,其原理是利用木炭燃烧的高
温来烤熟食物,木炭充分燃烧的化学方程式是______________。冬
天,在门窗紧闭的房间里吃“烧烤”,容易发生的危险是__________。
如果在红热的木炭上撒一些氧化铁粉末,可能发生反应的化学方程
式是________________________________。
煤气中毒
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18.在我们生活的许多方面乃至自然界的一些生命活动中,都会用
到各种碳的单质或化合物。请用金刚石、石墨、活性炭、氧气、一
氧化碳或二氧化碳填空。
(1)制糖工业中常用________来脱色制白糖。
(2)用于制造干冰的是__________。
活性炭
二氧化碳
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19.为保护我们人类赖以生存的地球,应该限制二氧化碳的排放量,
以控制日趋严重的温室效应。
(1)科学家采取分组转化技术,将二氧化碳和氢气以一定比例混
合,在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料和水,化学方程
式为,则该重要化工原料 的化学式为
______。
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(2)为了减缓大气中 含量的增加,以下建议可行的是______
(填序号)。
①大量植树造林,禁止乱砍滥伐
②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料
③更多的利用核能、太阳能、风能等
①③
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20.我国科研团队发现“嫦娥五号”取回的月壤中含催化活性物质,它
们能实现水、二氧化碳的高效转化,该团队提出利用月壤实现月球
生存的设想。
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(1)环节①分离水后的气体含有、 和____(填一种)等。
(2)环节③利用月球夜间低温(约 ,将二氧化碳凝结分离。
为检验分离后的气体中是否还含有 ,可将气体样品通入_______
_______(填试剂名称)中。
澄清
石灰水
(3)该设想有利于实现月球基地中____、____等元素的循环利用。
碳
氢
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三、实验探究题(本大题共2小题,每空2分,共20分)
21.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。
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(1)写出标号①仪器的名称:__________。
分液漏斗
(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用___(填字母,
下同),收集装置选用___,原因是___________________________
_____________________________;如需随时控制反应速率并节约
试剂,发生装置最好选用___。
C
二氧化碳的密度比空气的大,
二氧化碳能溶于水且能与水反应
B
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22.草酸钙晶体 是一种受热易分解的物质。某班同学
要探究其受热分解的产物,甲组同学认为其分解产物可能是
、和,乙组同学认为其分解产物可能是、 和
。两组同学将草酸钙晶体放入试管中进行加热,按照如图所示
装置进行探究。请回答相关问题:
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已知:碱石灰的主要成分为和, 可以和水反应生成
;的性质与的相似,也能与 发生反应。
(1)证明分解产物中有 的现象是__________________________
_____________。
D中黑色固体变红,中澄清
石灰水变浑浊
(2)装置存在一处明显缺陷,该缺陷是__________________,改
进的方法是________________________________________________
_________________。
缺少尾气处理装置
将末端导管口气体点燃(或将末端导管口排出的气体
用气球收集起来)
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(3)装置B中澄清石灰水未变浑浊,甲组同学认为自己的判断正确,
但乙组同学认为可能是温度不够,需将试管下方的酒精灯更换为
__________重新进行实验。
酒精喷灯
(4)更换仪器及各种试剂后重新实验,B中澄清石灰水变浑浊,装
置C的作用是____________________________________________。
吸收二氧化碳和水蒸气,以免干扰一氧化碳检验
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四、计算题(本大题共1小题,共5分)
23.某化学兴趣小组通过实验测定石灰石
中 的含量(假定石灰石中只含有
以及不与稀盐酸反应的杂质)。将
石灰石加入过量的稀盐酸中,产生的
气体通入足量的 溶液中,测量
溶液增加的质量变化如图。
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(1)计算石灰石中 的质量分数(写出计算过程)。
解:从图中可以看出,石灰石与过量稀盐酸完全反应生成
的质量为 ,
设石灰石中的质量分数为 。
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答:石灰石中的质量分数为 。
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(2)有同学认为反应的时间 ,该结论________
(填“正确”或“不正确”)。
不正确
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