04-阶段性质量评估四-【全效学习】2025-2026学年九年级化学上册同步学练测课件PPT(人教版·新教材)
2026-04-30
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第四单元 自然界的水 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.21 MB |
| 发布时间 | 2026-04-30 |
| 更新时间 | 2026-04-30 |
| 作者 | 湖南书虫教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-04-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57614446.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学单元复习课件系统梳理了水的组成与性质、化学用语、物质分类、水的净化及实验操作等核心内容,通过选择题、填空题等题型将水的电解实验与物质组成观念结合,化学符号书写与微观粒子认识关联,构建连贯的知识网络。
其亮点在于融入生活情境与实验探究,如以“中国水周”主题考查水资源保护体现科学态度与责任,通过电解水装置分析培养科学探究能力,分层设计从基础选择到综合计算,帮助学生巩固化学观念,教师可精准把握复习重点。
内容正文:
阶段性质量评估四
化学九年级上册[RJ版]
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[时量:60分钟 分值:100分]
可能用到的相对原子质量:
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一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有1
个选项符合题意)
1.水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是( )
B
A.水是由氢元素和氧元素组成的 B.水分子是由水原子构成的
C.水是由水分子构成的 D.水通电分解得到两种单质
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2.2025年“中国水周”的宣传主题为“推动水利高质量发展,保障我国
水安全”。下列关于保护水资源的说法正确的是( )
D
A.地球上水资源丰富,淡水取之不尽
B.提倡使用农家肥,禁止使用化肥
C.农作物采用大水漫灌
D.严禁在水源的上游建化工厂
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3.水是一切生命体生存所必需的物质。下列处理水的方式中,涉及
化学变化的是( )
D
A.实验室用蒸馏法获得蒸馏水
B.利用活性炭吸附水中的杂质
C.将浑浊的河水过滤可得到清澈的水
D.自来水厂净水过程中,用药剂消毒后才能供给用户
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4.下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能
表示一种物质的是( )
A
A. B. C. D.
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5.下列符号可以表示2个氢原子的是( )
B
A. B. C. D.
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6.下列实验操作正确的是( )
C
A.收集氢气
B.氧气验满
C.倾倒液体
D.过滤浑浊液
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7.下列关于氢气的叙述错误的是( )
C
A.纯净的氢气在空气中安静地燃烧
B.将冷而干燥的烧杯罩在氢气火焰上,烧杯内壁会出现无色液滴
C.氢气在空气中燃烧时产生蓝紫色火焰
D.点燃氢气前应先验纯
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8.下列说法正确的是( )
B
A.混合物一定由不同种分子构成
B.化合物中一定含有不同种元素
C.不同元素最本质的区别是相对原子质量不同
D.水通电产生氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
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9.富氢水是指富含氢分子的水,其在医学、体育等领域有重要用途。
下列有关富氢水的说法正确的是( )
B
A.属于纯净物 B.含氢、氧两种元素
C.所含氢分子不运动 D.与水的性质完全相同
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10.化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。下列化学
用语书写不正确的是( )
D
A.2个硫原子: B.价的钙元素:
C.3个氮分子: D.1个镁离子:
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11.84消毒液是常见的含氯消毒剂,其有效成分中的氯元素为 价。
则84消毒液的有效成分是( )
C
A.氯化钠 B.亚氯酸钠
C.次氯酸钠 D.氯酸钠
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12.如果“ ”“ ”分别表示氧元素和另外一种元素的原子,则下列物
质属于氧化物的是( )
B
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13.“绿水青山就是金山银山”的理念已深入全国人民的心。下列做法
与此不相符的是( )
D
A.生活污水经处理达标后排放
B.推广使用太阳能等清洁能源
C.积极植树、造林、种草,保卫蓝天
D.废旧电池随意丢弃
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14.分类是化学学习和研究的常用手段。下列归类正确的是( )
选项 归类 举例
A 化合物 四氧化三铁、洁净的空气
B 缓慢氧化 铁生锈、动植物呼吸
C 非金属元素 金元素、碳元素
D 可直接加热的仪器 试管、烧杯
B
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15.过氧乙酸有消毒杀菌的作用,其化学式为 。下列有关过
氧乙酸的叙述不正确的是( )
B
A.过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的
B.过氧乙酸属于氧化物
C.1个过氧乙酸分子中含有9个原子
D.过氧乙酸中氢元素的质量分数最大
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二、填空题(本大题共5小题,文字表达式每个3分,其余每空2分,
共30分)
16.认真阅读下列材料,并回答问题。
氩气是一种无色、无味的稀有气体,密度为 ,比
空气的密度大,其沸点为 。氩气是目前工业上应用很广
的稀有气体。它的化学性质十分不活泼,既不能燃烧,也不助燃。
氩气的主要用途是①作保护气:用作电弧焊接(切割)不锈钢、
镁、铝及其他合金的保护气。②照明:放电时,氩发出紫色辉光,
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用于照明技术和填充日光灯、光电管、照明管等。③酿酒保护:在
酿酒的过程中,填充啤酒桶,以避免啤酒桶里的原料被氧化成乙酸。
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(1)请写出氩气的物理性质:_______________________________
_____________________________________________(写一点)。
(2)氩气能作保护气的原因是_______________________________
___________。
无色(或无味,气体,密度为
,密度比空气的大,沸点为
化学性质十分不活泼,既不能燃烧,
也不助燃
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17.水是生命之源,青少年每天应保证充足的饮水,同时水也是进
行实验时的重要物质。
(1)空间站是利用电解制氧系统来制取氧气的。请写出电解水的
文字表达式:_ _________________。
水氢气氧气
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(2)氢气在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰。请写出氢气燃烧的文字
表达式:_ _________________。
(3)水在常温下能与氧化钙反应生成氢氧化钙。请写出氢氧化钙
的化学式:_________。
氢气氧气水
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18.硬水对我们的生产、生活有很大的危害。
(1)生活中我们通常用______的方法将硬水软化。
(2)为了鉴别硬水和软水,取样后,向样品中加入少量________,
振荡,若产生较多泡沫,则为软水。
煮沸
肥皂水
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19.下列是两个关于水的实验。
(1)下列说法正确的是____
(填序号)。
①实验1,玻璃管 中得到的气体
能燃烧
②实验1和实验2均可得知水的组成
①
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(2)在实验1中,电解水一段时间后,可观察到、 两玻璃管中均
产生大量气体。结合图示信息推测, 玻璃管是与电源____
(填“正”或“负”)极相连。
正
(3)我国生活饮用水卫生标准规定,饮用水(包括自来水)中含
有铁、锰、铜、锌、钙等多种矿物质。这里的铁、锰、铜、锌、钙
等是指______(填“分子”“原子”或“元素”)。
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20.恬恬周末从山上带回一瓶浑浊的山泉水,她在化学实验室模仿
自来水厂净化过程,最终制成蒸馏水,流程如图所示。
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(1)操作①的名称是______,若经过操作①后,所得液体仍然浑
浊,其原因可能是____(填字母)。
A.滤纸未紧贴漏斗内壁
B.漏斗内的滤纸破损
C.漏斗内液面高于滤纸的边缘
D.漏斗下端未紧靠烧杯内壁
过滤
(2)为了除去液体C中的色素和异味,可以向其中加入________
(填物质名称),这是利用了该物质的______性。
活性炭
吸附
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三、实验探究题(本大题共2小题,每空2分,共20分)
21.下图是初中化学常用的实验装置。请回答下列问题:
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(1)写出仪器 的名称:________。
锥形瓶
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,装置B和C
都能用作发生装置,与装置B相比,装置C的优点是_____________
_________。
可以控制化学
反应速率
(3)能用装置 收集氧气的理由是______________________。
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气,实验结束时要先将导管移出水
面,再熄灭酒精灯,理由是________________________________。
氧气的密度比空气的大
防止水倒流进入试管,使试管炸裂
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22.如图是验证水的组成的装置,A、B是两个连通
并带有刻度的玻璃管(上端是带活塞的尖嘴管),
C为连接在A、B中间的漏斗,A、B玻璃管下端是
与直流电源相连的两个电极。实验步骤如下:
(1)先将活塞打开,然后从C处将水倒入装置中,使A、B玻璃管
中充满水,关闭活塞后再接通电源。
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(2)打开电源开关,几分钟后在A、B玻璃管中生成气体的体积如
图所示。
①A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是___________________
_________________________________。
②C管中液体的液面______(填“上升”或“下降”),产生此现象的
原因是__________________________________________。
气体的密度比水的小,
且氧气不易溶于水,氢气难溶于水
上升
A、B管内汇聚气体,气压变大,将水压入C中
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③B管中的气体是______,证明B管中的气体最简便的方法是_____
__________________________________________________________
_______________。
(3)电解一定量的水,当其中一个电极产生 气体时,另一电
极产生气体的体积可能是_______________。
氧气
将带
有火星的木条置于B管上方尖嘴处,打开活塞,若木条复燃,则证
明该气体为氧气
或
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四、计算题(本大题共1小题,除标注外,其余每空2分,共5分)
23.葡萄糖 经过肠壁吸收进入血液成为血糖,为人体组织
提供营养。请根据葡萄糖的化学式进行计算:
(1)葡萄糖中碳元素、氧元素、氢元素的原子个数比为_______。
(1分)
(2)葡萄糖的相对分子质量为_____。
(3)葡萄糖中含有_____ 氧元素。
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