04 5-课题2 化学方程式-第3课时 根据化学方程式进行简单计算——纯净物(课堂导学)-【全效学习】2025-2026学年九年级化学上册同步学练测课件PPT(人教版·新教材)
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教辅
摘要:
这是一份初中化学同步教学课件,针对九年级上册[RJ版]“根据化学方程式进行简单计算——纯净物”第3课时,内容涵盖计算依据、步骤、易错提示及经典应用,为学生提供知识梳理与解题示范的学习支架。
资料特色突出,紧扣化学观念(质量守恒、物质质量比)与科学思维(严谨计算、证据推理),通过例1(镁燃烧质量关系判断)和例2(侯氏制碱法计算)等实例,强化步骤规范与易错点警示,助力九年级学生掌握计算方法、培养科学态度以应对升学考试,也为教师提供清晰教学路径与实用教学资源。
内容正文:
第3课时 根据化学方程式进行简
单计算——纯净物
化学九年级上册[RJ版]
1
01
知识管理
2
01
知识管理
3
1.利用化学方程式计算的依据
(1)化学反应都遵循__________定律。
(2)化学方程式能表示出反应物与生成物之间的质量关系,即各
物质之间的质量比等于______________________________________
_________________。
质量守恒
化学计量数与相对分子质量(或相对原子
质量)的乘积之比
第3课时 根据化学方程式进行简单计算——纯净物
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2.利用化学方程式计算的步骤
①设________。
②写出反应的____________。
③找出比例关系,写出相关物质的____________________________
___________________的乘积,以及已知量、未知量。
④列出________,求解。
⑤简明地写出______。
未知量
化学方程式
化学计量数与相对分子质量
(或相对原子质量)
比例式
答案
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①化学方程式书写错误。化学方程式是计算的依据,一定要书
写正确。②质量比关系错误。一定要抓住“各物质之间的质量比等
于化学计量数与相对分子质量(或相对原子质量)的乘积之比”,
先乘积,再作比。质量比在一排、已知量与未知量在一排,并写在
相应物质化学式的下面。③比例式错误。比例式是横向作比:
。④计算错误。加强计算能力训练,必要时可以在草稿纸
上详列算式进行计算。
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一
化学方程式的含义(质量关系应用)
例1 镁在氧气中燃烧,化学方程式为 。下列叙
述正确的是( )
A
A.镁和氧气在点燃条件下反应生成 氧化镁
B.镁和氧气在点燃条件下反应生成 氧化镁
C.镁和氧气在点燃条件下反应生成 氧化镁
D.镁和氧气在点燃条件下反应生成 氧化镁
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二
已知某反应物或生成物的质量,求其他反应物或生
成物的质量
例2 我国著名的化学家侯德榜发明了侯氏制碱法,其部分反应原理
为 。请计算生产
碳酸氢钠,理论上消耗二氧化碳 的质量是多
少?(写出计算过程)
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解:设理论上消耗二氧化碳的质量是 。
答:理论上消耗二氧化碳的质量是 。
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