08 6-实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年九年级化学上册同步学练测课件PPT(人教版·新教材)
2026-04-30
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12页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 650 KB |
| 发布时间 | 2026-04-30 |
| 更新时间 | 2026-04-30 |
| 作者 | 湖南书虫教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-04-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57614388.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
这是一份初中化学九年级上册[RJ版]的同步教学课件,围绕实验活动3“二氧化碳的实验室制取与性质”展开,包含实验目的、用品清单、分步实验过程(制取步骤、现象结论及性质探究)、问题与交流等内容,为学生提供系统的实验学习支架。
资料以实验探究为主线,通过表格清晰呈现实验步骤、现象与结论,如CO₂与水反应中石蕊溶液变色及加热后恢复的现象分析,培养学生化学观念与科学思维。问题与交流环节结合真实情境(如石灰水未变浑浊的原因探讨),提升科学探究与实践能力,助力九年级学生夯实实验基础应对升学考试,也为教师提供结构化教学资源,优化课堂效率。
内容正文:
实验活动3 二氧化碳的实验室制取与
性质
化学九年级上册[RJ版]
1
【实验目的】
1.练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。
2.加深对二氧化碳性质的认识。
【实验用品】
1.仪器:烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、乳胶管、带导管的单孔
橡胶塞、铁架台(带铁夹)、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯、木
条、火柴、镊子。
2.试剂:大理石(或石灰石)、稀盐酸、澄清石灰水、石蕊溶液、
蒸馏水、蜡烛、木条。
实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质
2
【实验过程】1.制取二氧化碳
实验步骤 实验现象、实验结论
_______________________________________________________________ 若
__________________,
说明装置的气密性良好
(1)检查装置气密性
导管口有气泡冒出
实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质
3
实验步骤 实验现象、实验结论
_________________________________________________________ 先加
___________________,
再加________,用
____________法收集
(2)装试剂和收集
大理石(或石灰石)
稀盐酸
向上排空气
续表
实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质
4
实验步骤 实验现象、实验结论
________________________________ 将燃着的木条放在集气
瓶口,若__________,
证明集满
(3)验满
木条熄灭
续表
实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质
5
2.二氧化碳的性质
实验装置 实验现象 解释
____________________________________________ 一段时间
后,蜡烛
熄灭 ________________
________________
___________
(1)灭火实验
的密度比空气
大,不支持燃烧,
也不能燃烧
实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质
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实验装置 实验现象 解释
________________________________________________________________ A试管内
_______,
B试管
内
________ ________________
________
(2) 与 反应
不变红
变红色
与反应生
成
续表
实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质
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实验装置 实验现象 解释
_________________________________________________________________________________________ 溶液_____
_________
___ ________________
__________
(3)加热(2)中B试管的溶液
由红色变为紫色
不稳定,受
热易分解
续表
实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质
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实验装置 实验现象 解释
__________________________________________ 通入
后,澄清石
灰水_____
___ ________________
________________
_________
(4)检验
变浑浊
与氢氧化钙
反应生成白色的碳
酸钙沉淀
续表
实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质
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【问题与交流】1.某同学将制取的 气体通入澄清石灰水中,发
现石灰水没有变浑浊,你认为可能是什么原因?
答:①石灰水久置,已经变质,故实验前需重新配制;②实验中选
用的盐酸浓度过大;③制取二氧化碳的反应剧烈,有部分液体沿导
管进入石灰水中。
实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质
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2.怎样用实验证明碳酸饮料(如汽水)中含有二氧化碳?
答:将适量碳酸饮料倒入试管中,塞上带导管的单孔橡胶塞,将导
管另一端插入澄清石灰水中。用手轻轻摇动试管(或给试管微微加
热),观察现象。若澄清石灰水变浑浊,则证明碳酸饮料中含有二
氧化碳。
实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质
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