07 6-第六单元复习(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年九年级化学上册同步学练测课件PPT(人教版·新教材)
2026-04-30
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第六单元 碳和碳的氧化物 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.02 MB |
| 发布时间 | 2026-04-30 |
| 更新时间 | 2026-04-30 |
| 作者 | 湖南书虫教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-04-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57614387.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学第六单元复习课件系统梳理了物质的变化和性质、化学反应类型、碳单质及二氧化碳的性质与制取、碳及其化合物转化等核心知识,通过思维导图分支逻辑将物质结构决定性质、性质决定用途等化学观念融入知识网络,构建起从基础概念到实验应用的完整体系。
其亮点在于采用“易错点诊断-教材回归-综合应用”的复习策略,如通过“碳酸使石蕊变红”的辨析题培养科学思维中的证据推理能力,结合弹簧夹控制的实验题提升科学探究与实践能力,母题变形题则强化物质转化观念。分层设计让学生巩固基础并提升综合应用能力,也为教师提供精准复习的教学支持。
内容正文:
第六单元复习
化学九年级上册[RJ版]
1
第六单元复习
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2
易错点专练
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01
02
3
01
易错点专练
4
碳酸使石蕊溶液变红
二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊溶液变
红。使紫色石蕊溶液变红的是<m></m>,而不是<m></m>。
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5
1.下列说法正确的是( )
C
A.二氧化碳气体能使干燥的紫色石蕊纸花变红
B.能使燃着的木条熄灭的气体一定是 气体
C.充满二氧化碳的集气瓶,盖好玻璃片后应正放在桌面上
D.干冰就是固态的水
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6
2.如图所示,甲瓶中盛放的浓 起干燥作用,乙瓶中放的是用
石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭弹簧夹Ⅰ、打开弹簧夹Ⅱ,紫
色小花不变色;若关闭弹簧夹Ⅱ、打开弹簧夹Ⅰ,紫色小花( )
A
A.变红 B.变蓝 C.变白 D.不变色
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7
02
回归教材
8
一
碳单质的性质和用途
1.金刚石和石墨是常见的碳单质,其结构如图所示。下列说法正确
的是( )
C
A.构成金刚石和石墨的原子大小不同
B.金刚石和石墨的原子排列方式相同
C.金刚石和 石墨所含原子数相同
D.金刚石和石墨在氧气中都不能燃烧
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9
2.下列碳单质的性质与用途的对应关系,错误的是( )
C
A.石墨的导电性好,可作电池电极
B.活性炭的吸附性强,可作冰箱除味剂
C.金刚石的硬度大,可制作铅笔芯
D.炭黑常温下的化学性质稳定,可制墨汁
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10
二
二氧化碳的制取和性质
3.根据下图回答问题。
(1)仪器D的名称是______。
水槽
(2)实验室制取并收集二氧化碳,需在图中选用 与___
(填字母)组合;检验二氧化碳是否集满的方法是______________
___________________________________________。实验室用该装
置制取氧气的化学方程式为______________________。
把燃着的木条
放在集气瓶口,若木条熄灭,说明气体已收集满
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4.用如图实验验证 的性质。
(1)实验室制取 ,反应的化学方程式
为__________________________________。
(2)观察到短蜡烛熄灭后,关闭 ,片刻后长蜡烛熄灭,由此得到
的结论是____________________________________________。
二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧
(3)观察到纸花变红,由此并不能得出“ 能与水发生化学反应”
的结论,理由是____________________________________________
_____。
没有排除二氧化碳使纸花变红的可能,缺少对照
实验
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12
三
实验室制取气体的一般思路
5.下图是实验室制取气体的几种
发生装置和收集装置。回答下列
问题。
(1)写出仪器①的名称:________。
铁架台
(2)实验室里,既可用于制取氧气又可用于制取二氧化碳的发生
装置和收集装置的组合为____(填字母),用该发生装置制取氧气
的化学方程式为_______________________。
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(3)已知难溶于水,常温下很容易与空气中的反应生成 。
实验室制取 ,应选用的收集装置为___(填字母),气体应从__
(填“”“”“”或“ ”)端通入。
C
(4)实验室常用氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物在加热条件下
制取 ,可选用的发生装置为___(填字母)。
A
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四
碳和碳的化合物的相互转化
【教材母题】教材P151,整理与提升二
6.认识碳及其化合物的性质及转
化关系,写出图中所示反应的化
学方程式。
①_ ______________
②_ _____________
③______________________ ____ _ _________________
④_______________
或
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⑤________________________________
⑥____________________________________
⑦____________________
⑧______________________
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【变形】
7.甲、乙、丙是三种常见物质,甲为黑色固体,乙、丙为无色气体。
点燃时,甲既能生成乙也能生成丙,丙点燃也能生成乙。下列推理
正确的是( )
C
A.甲是一种化合物 B.乙是一氧化碳
C.丙是一氧化碳 D.丙是二氧化碳
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