05 5-课题2 化学方程式-第4课时 根据化学方程式进行简单计算——混合物（同步学练测）-【全效学习】2025-2026学年九年级化学上册同步学练测课件PPT（人教版·新教材）

这是一份初中化学九年级上册（RJ版）同步教学课件，聚焦“根据化学方程式进行简单计算——混合物”主题，包含重难点回顾（纯净物与混合物换算）、分层作业（夯实基础与拓展提升），通过错误纠正示例、具体解题过程及实验探究题构建学习支架。 资料特色突出，注重核心素养培养，通过氯酸钾制氧错误解题分析强化科学思维（证据推理与规范计算），结合锌样品、大理石测定等实验情境提升科学探究与实践能力，分层设计满足不同学生需求。能帮助学生巩固化学计算技能，为教师提供同步教学的实用素材。九年级学生面临升学考试，需重点关注计算规范与实际问题应用，该资料贴合中考重点，助力学生提升解题能力。

第4课时 根据化学方程式进行简单计 算——混合物 化学九年级上册[RJ版] 1 化学方程式中的反应物或生成物都是指的对应的纯净物，因此 在计算时一定要将含杂质物质的质量换算成纯净物的质量，再代入 化学方程式计算。 第4课时 根据化学方程式进行简单计算——混合物 返回目录 2 分层作业 01 3 01 分层作业 4 1.在一次作业批改中，王老师发现一位同学在某题中出现了几个错 误，为了帮这位同学理清思路，老师将错误的解题过程写在黑板上， 请同学们仔细观察，发现问题，纠正错误。 第4课时 根据化学方程式进行简单计算——混合物 返回目录 5 实验室用含二氧化锰 的氯酸钾的混合物制取氧气，完 全反应后，可制得氧气的质量为 。 解：设制得氧气的质量为 。 纠正错误：老师点拨后，请写出正确的解题过程。 . . 第4课时 根据化学方程式进行简单计算——混合物 返回目录 解：混合物中氯酸钾的质量为 。 设制得氧气的质量为 。 答：制得氧气的质量为 。 第4课时 根据化学方程式进行简单计算——混合物 返回目录 7 2.化学兴趣小组为测定某锌样品（杂质不参与反应）中 的质量分 数，取锌样品逐滴加入稀 ，待不再有气泡产生时停止 滴加试剂，共用去稀的质量为 ，反应后测得混合物的 总质量为 。请计算：（发生反应： ） （1） 中硫、氧元素的质量比为_____。 （2）生成氢气的质量为____ 。 0.2 第4课时 根据化学方程式进行简单计算——混合物 返回目录 8 （3）样品中 的质量分数。 解：设参加反应的锌的质量为 。 样品中的质量分数为 。 答：样品中的质量分数为 。 第4课时 根据化学方程式进行简单计算——混合物 返回目录 9 3.化学兴趣小组成员为了测定某大理石中碳酸钙的质量分数，分别 进行了如图所示的实验。（发生的反应为 。杂质不溶于水也不参与 反应，过滤后滤渣损失忽略不计，氯化钙易溶于水。） 第4课时 根据化学方程式进行简单计算——混合物 返回目录 10 （1）该大理石中碳酸钙的质量分数是_____。 第4课时 根据化学方程式进行简单计算——混合物 返回目录 11 （2）上述实验过程中共生成二氧化碳的质量是多少？（写出计算 过程） 解：设生成二氧化碳的质量为 。 答：生成二氧化碳的质量是 。 第4课时 根据化学方程式进行简单计算——混合物 返回目录 12 （3）过滤所得的滤渣未烘干就直接称量，这一操作会导致该样品 中碳酸钙的质量分数计算结果______（填“偏大”“不变”或“偏小”）。 偏小 第4课时 根据化学方程式进行简单计算——混合物 返回目录 13 14 $