内容正文:
第一单元复习
化学九年级上册[RJ版]
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易错点专练
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01
02
3
01
易错点专练
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量筒的使用
1.小明欲量取 液体试剂,现有下列量程的量筒,他最好选用 ( )
C
A. B. C. D.
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2.小明的视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平时读数为
,倒出部分液体后小明仰视量筒,读数为 ,则小明实
际倒出的液体体积( )
B
A.等于 B.小于 C.大于 D.无法确定
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02
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一
判断物理变化与化学变化
【教材母题】教材P13,练习与应用第3题
1.下列事例中,哪些是物理变化,哪些是化学变化?简要说明判断
的理由。
(1)碘升华。(2)天然气燃烧。(3)酒精挥发。(4)水结成冰。
(5)大理石与稀盐酸接触时有二氧化碳和水生成。
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答:(1)(3)(4)是物理变化,它们都只是物质的状态发生了
改变,没有生成新物质;(2)(5)是化学变化,它们都有新物质
生成。
化学变化的基本特征是有新物质生成,常表现为改变颜色、放出气
体、生成沉淀等。化学变化不但生成新物质,而且还伴随着能量的
变化,这种能量变化常表现为吸热、放热、发光等。这些可观察到
的现象,常常可以帮助我们判断物质是否发生了变化。如灯泡发光
是物理变化,因为没有生成新物质;蜡烛燃烧是化学变化,因为生
成了水和二氧化碳。
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【思想方法】 化学变化和物理变化的本质区别是变化中是否有新
物质生成,据此分析判断。
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【变形1】
2.下列过程中,没有发生化学变化的是( )
A
A.汽油挥发 B.青稞酿酒 C.酒精燃烧 D.钢铁锈蚀
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【变形2】
3.达州市大竹县素有“苎麻之乡”的美誉,由苎麻制成的衣服舒适、
透气,深受人们喜爱,甚至漂洋过海畅销海外。下列过程属于化学
变化的是( )
C
A.收割麻秆 B.晾晒麻条 C.麻条消毒 D.纺织成布
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二
区分物理性质与化学性质
4.下列物质的性质属于化学性质的是( )
C
A.无色、无臭 B.沸点低 C.能支持燃烧 D.不易溶于水
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三
判断实验操作的正误
5.判断下列图示的操作是否正确,若不正确,请写出正确的操作方法。
(1)
答:不正确,读取量筒内液体的体积时,视线应与液体凹液面的最
低处保持水平。
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(2)
[答案] 不正确,点燃酒精灯时,应用火柴点燃。
(3)
[答案] 不正确,滴加液体时,胶头滴管应垂直悬空在试管正上方。
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(4)
[答案] 不正确,取用液体试剂时,瓶塞应倒放在实验台上。
【思想方法】 题目通常以图示形式来演示实验操作过程,解题要
注意仔细观察,回忆相应实验基本操作要领,再对照题目中的操作,
找出错误之处。
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【变形1】
6.下列化学实验操作正确的是( )
B
A.振荡试管
B.取用固体试剂
C.移走蒸发皿
D.量筒读数
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【变形2】
7.下列是化学实验中常见的基本
操作。据图回答下列问题:
(1)如图A所示,手握细口瓶倾
倒液体时,细口瓶贴标签的一面
要__________,瓶塞要______在
实验台上。
朝向手心
倒放
(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用______盖灭,盖灭后轻提
一下它,再重新盖好。
灯帽
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(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:
①试管里液体的体积不应超过试管容积的__。
②先对试管进行______,然后用酒精灯的外焰固定加热。
预热
(4)如图D所示,试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一
般用试管刷刷洗,仪器洗干净的标志是________________________
_________________________。
玻璃仪器内壁附着的水既
不聚成水滴,也不成股流下
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四
了解实验探究的过程和方法
8.小红同学利用 形管对蜡烛燃烧的产物进行创新实验,实验装置
(夹持装置省略)如图所示。下列说法错误的是( )
D
A.蜡烛燃烧时火焰分三层
B.蜡烛燃烧过程中既有物理变化,也有化学变化
C.该实验可说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水
D.吹灭蜡烛时会观察到有白雾产生
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