06 1-专项训练1 物质的变化和性质(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年九年级化学上册同步学练测课件PPT(人教版·新教材)
2026-04-30
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题1 物质的变化和性质 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 676 KB |
| 发布时间 | 2026-04-30 |
| 更新时间 | 2026-04-30 |
| 作者 | 湖南书虫教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-04-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57614335.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
这是一份初中化学九年级上册人教版同步教学课件,聚焦“物质的变化和性质”专项训练,包含选择题与非选择题,通过黏土烧制青花瓷、黑火药爆炸等生活及传统文化实例,搭建知识应用支架。
资料特色突出核心素养培养,以机械臂材质选择体现“性质决定用途”的化学观念,通过对比物理与化学变化(如木材制桌椅与铝土矿炼铝)发展科学思维,结合二氧化氯泄漏处理等情境提升探究能力,帮助学生深化概念理解,为教师提供生动教学素材,同时贴合九年级升学备考需求,强化重点知识训练。
内容正文:
专项训练1 物质的变化和性质
化学九年级上册[RJ版]
1
一、选择题(每小题只有一个正确答案)
1.下列制作传统工艺品的过程中,原料发生化学变化的是( )
A
A.黏土烧制青花瓷 B.布料缝制香荷包
C.丝线编制中国结 D.玉石雕刻玉如意
专项训练1 物质的变化和性质
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2.以下对自然资源利用的过程中,只发生物理变化的是( )
C
A.铝土矿炼铝
B.液化气燃烧
C.木材制桌椅
D.海水提取镁
专项训练1 物质的变化和性质
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3.物质的变化是化学研究的重要内容。下表中四组变化,全部为物
理变化的是( )
选项 变化内容
A 糖水稀释 酒精挥发 量体裁衣
B 水果榨汁 钢铁锈蚀 木已成舟
C 竹篾编筐 海水晒盐 火上浇油
D 玻璃破碎 镁条燃烧 滴水成冰
A
专项训练1 物质的变化和性质
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4.下列过程中,一定发生化学变化的是( )
B
A.爆炸 B.铁生锈
C.固体变成气体 D.颜色改变
专项训练1 物质的变化和性质
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5.下列成语涉及化学变化的是( )
D
A.冰冻三尺 B.刻舟求剑 C.沙里淘金 D.钻木取火
专项训练1 物质的变化和性质
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6.亚硝酸钠是一种工业用盐,人若误食会中毒。下列关于亚硝酸钠
的性质,判断错误的是( )
B
A.亚硝酸钠有咸味——物理性质
B.亚硝酸钠的水溶液呈碱性——物理性质
C.亚硝酸钠为白色固体——物理性质
D.亚硝酸钠有毒——化学性质
专项训练1 物质的变化和性质
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7.2024年3月2日,我国航天员首次完成在轨航天器舱外设施的维修
任务。出舱活动期间航天员会使用机械臂。在选用机械臂的材质时,
可以不考虑的性质是( )
B
A.高强度 B.有光泽 C.耐高温 D.耐腐蚀
专项训练1 物质的变化和性质
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8.下列诗词中不涉及化学变化的是( )
D
A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
专项训练1 物质的变化和性质
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二、非选择题
9.下列是对氯气性质的描述:
①黄绿色。
②有刺激性气味。
③能与水发生反应。
④常温下是一种气体。
⑤能与强碱溶液发生反应。
⑥能与金属发生反应。
其中,属于物理性质的是________(填序号)。
①②④
专项训练1 物质的变化和性质
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10.阅读下列关于氧气的描述,选取序号填空。
①常温下氧气是一种无色、无臭的气体,密度比空气略大。
②氧气不易溶于水。
③降温加压下氧气液化成淡蓝色液体。
④氧气能支持燃烧。
⑤铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射。
⑥氧气可以用于医疗急救。
(1)描述氧气的物理性质:______。
(2)描述氧气的化学性质:____。
①②
④
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(3)描述氧气的化学变化:____。
(4)描述氧气的物理变化:____。
(5)描述氧气的用途:____。
⑤
③
⑥
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11.阅读短文,回答问题。
黑火药是我国古代的四大发明之一,它是由白色的硝石、淡黄
色的硫粉和黑色的木炭粉按一定的比例均匀混合而成的。黑火药常
用来制造鞭炮。点燃鞭炮的引线,火药烧到鞭炮的内部,硝石受热
分解,同时引燃了硫粉和木炭粉,生成了硫化钾、氮气和一氧化碳
等,从而发生爆炸。
(1)硝石的物理性质是______(写一点,下同),化学性质是
____________。
白色
受热易分解
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(2)硫粉的物理性质是________,化学性质是________。
(3)上述信息,属于化学变化的是___________________________
___________________________________________。
淡黄色
能燃烧
硝石受热分解,同时引燃了硫
粉和木炭粉,生成了硫化钾、氮气和一氧化碳等
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12.用如图装置进行实验(夹持仪器略去)。加热一段时间后,蜡
烛熔化、掉落,之后火柴燃烧。
(1)能说明铜具有导热性的现象是____________________。
蜡烛熔化、火柴燃烧
(2)能体现物质的化学性质的现象是_____。
AC
A.酒精燃烧 B.蜡烛熔化 C.火柴燃烧
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13.请依据材料回答问题。
二氧化氯是一种环保型消毒杀菌剂。在生活中主要用于饮用水
的消毒和食品保鲜,用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用。
通常状况下,二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气
体,密度比空气大,其熔点为,沸点为 ,易溶于水,且
与水反应得到酸性溶液。该气体具有强烈的腐蚀性,吸入一定浓度
的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤。
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二氧化氯极其不稳定,受热或见光易发生爆炸性分解,直接造
成氯气泄漏而污染环境,所以只有依靠现场制备。工业上用潮湿的
氯酸钾和草酸在 时反应制得。由于制取二氧化氯需要使用的
氯酸钾是易爆危险品,制备和运输成本很高,因此我国目前还未广
泛用其对自来水消毒。
专项训练1 物质的变化和性质
(1)本文介绍了二氧化氯的性质、制法和______等方面的内容。
用途
(2)二氧化氯的物理性质有_________________________________
_________________________________________________;化学性
质有______________________________________________________。
(各写两条)
黄绿色、有刺激性气味(或气体、密
度比空气大、熔点为、沸点为、易溶于水)
毒性、能与水反应(或具有强腐蚀性、受热或见光易分解)
(3)发生二氧化氯泄漏时,紧急处理方法是___________________
_____________。
喷洒大量的水等
(合理即可)
专项训练1 物质的变化和性质
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