03 1-课题2 化学实验与科学探究-第1课时 化学试剂的取用(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年九年级化学上册同步学练测课件PPT(人教版·新教材)
2026-04-30
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题2 化学实验与科学探究 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 790 KB |
| 发布时间 | 2026-04-30 |
| 更新时间 | 2026-04-30 |
| 作者 | 湖南书虫教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-04-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57614332.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
这是一份初中化学九年级上册[RJ版]同步教学课件,聚焦“化学试剂的取用”第1课时,包含重难点回顾(试剂取用规则、固体与液体取用方法)、分层作业(夯实基础的选择与填空题、拓展提升的分析题)及实验创新(家庭小实验中生活用品替代仪器)等学习支架。
资料以核心素养为导向,通过“三不”规则等强化化学观念,结合错误操作后果分析培养科学思维,设计注射器替代量筒等家庭实验提升科学探究与实践能力,强调安全规范渗透科学态度与责任。分层作业兼顾基础与提升,助力学生巩固技能,为教师提供高效教学支持,适合九年级学生巩固实验基础、应对升学考试需求。
内容正文:
第1课时 化学试剂的取用
化学九年级上册[RJ版]
1
1.化学试剂取用规则:①三不:不闻、不触、不尝;②节约;③剩
余试剂放指定容器,不放回原瓶,不随意丢弃,不拿出实验室。
2.固体试剂的取用:①块状用镊子,一横二放三竖立;②粉末状用
药匙或纸槽,一横二送三竖立。
3.液体试剂的取用:①少量液体用胶头滴管;②大量液体用倾倒法;
③定量液体用量筒,读数记得要平视。
第1课时 化学试剂的取用
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分层作业
实验创新
01
02
3
01
分层作业
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1.下列仪器不能用作反应容器的是( )
C
A.试管
B.烧杯
C.量筒
D.锥形瓶
第1课时 化学试剂的取用
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2.实验室量取 氯化钠溶液时,可供选用的仪器如图所示,应
选择的仪器及原因均正确的是( )
C
A. 烧杯,因为烧杯放置于实验台时更稳
定,不易翻倒
B. 烧杯,因为烧杯的杯口较大,便于加
入溶液
C. 量筒,因为量筒量取液体体积更精准
D. 量筒,因为量筒操作时便于手握
第1课时 化学试剂的取用
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3.下列实验基本操作正确的是( )
D
A.用口尝试剂的味道
B.用完胶头滴管后将其平放在实验台上
C.在量筒中配制溶液
D.一般用药匙或镊子取用固体试剂
第1课时 化学试剂的取用
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4.下列滴管的使用图示正确的是( )
C
A.取液时挤入空
气
B.代替玻璃棒进
行搅拌
C.向试管中滴加
液体
D.倒持有残留溶
液的滴管
第1课时 化学试剂的取用
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5.化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是( )
A
A.加入粉末状试剂
B.闻气体气味
C.读取液体的体
积
D.滴加液体
第1课时 化学试剂的取用
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6.实验时必需严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是( )
A
A.熟悉灭火器、电闸的位置 B.穿凉鞋、拖鞋进入实验室
C.将零食、水杯带入实验室 D.将实验后的废液倒入下水道
第1课时 化学试剂的取用
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7.指出下列操作可能导致的后果。
(1)把块状固体试剂直接放入试管底部:__________。
(2)倾倒液体时,标签没有对着手心:____________。
(3)量取液体时,视线没有与液体凹液面的最低处保持水平:
____________。
试管破裂
标签被腐蚀
读数不准确
第1课时 化学试剂的取用
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8.正确的操作是实验成功的重要保证。写出如图所示操作的错误之处。
(1)__________________。
(2)________________________。
标签没有朝向手心
瓶塞没有倒放在实验台上
第1课时 化学试剂的取用
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9.某学生量取液体时,视线与液体凹液面的最低处相平,读数为
;将液体倒出一部分后,俯视读数为 。则该同学实际
倒出的液体体积( )
A
A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定
第1课时 化学试剂的取用
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10.如图所示是实验室常用的仪器,请回答下列问题:
(1)A是______,D是______。
烧杯
烧瓶
(2)滴加液体常用__________,
取用粉末状试剂常用______。
胶头滴管
药匙
(3)使用胶头滴管后,未经清洗
就吸取别的试剂会导致__________
_____。
试剂交叉
污染
(4)实验时没有认真核对试剂标
签会导致____________________。
实验失败,发生事故
第1课时 化学试剂的取用
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02
实验创新
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家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可以
选用生活用品来代替一些化学仪器,如眼药水瓶可以代替胶
头滴管,吸管可以代替导管等。现有如图所示的医用注射器,
请你思考它可以代替哪些常用仪器?请列举两种:
(1)______。
(2)______________________。
量筒
胶头滴管(合理即可)
第1课时 化学试剂的取用
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在生活中,我们还可找到一些化学试剂的替代品,充分发挥你
的才智,你也可以在家里建立你的小实验室。但请你一定要在家长
的监护和老师的指导下进行实验,确保安全。
第1课时 化学试剂的取用
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