01-绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年九年级化学上册同步学练测课件PPT(人教版·新教材)

2026-04-30
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 443 KB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 湖南书虫教育科技有限公司
品牌系列 初中同步课件
审核时间 2026-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57614326.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

这是一份初中化学九年级上册的同步教学课件,围绕绪论“化学使世界变得更加绚丽多彩”展开,包含重难点回顾、分层作业(夯实基础与拓展提升)及活学活用模块,为学生构建系统的化学学习支架。 资料特色突出核心素养培养,通过“绿色化学”“神舟十九号”等真实情境题目,强化物质组成与性质的化学观念,提升科学思维与问题解决能力,分层设计贴合学情,助力学生建立正确化学认知,也为教师提供高效教学资源。九年级学生面临升学考试,需重点掌握化学基础概念及应用,资料通过针对性练习和情境案例,帮助巩固考点,培养学科核心素养,适应升学需求。

内容正文:

绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 化学九年级上册[RJ版] 1 1.化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学 科,其特征是从分子层次认识物质,通过化学变化创造物质。 2.化学在防治环境污染、解决粮食问题、应对能源危机和突发公共 卫生事件等人类面临的重大挑战中发挥着不可替代的作用。 3.拉瓦锡等化学家发现质量守恒定律,道尔顿、阿伏加德罗等科学 家先后提出原子论、分子学说,门捷列夫等化学家发现元素周期律, 使化学研究和学习变得有规律可循,为化学的发展奠定了基础。 绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 返回目录 2 分层作业 活学活用 01 02 3 01 分层作业 4 1.化学研究的核心内容是( ) B A.物体的运动规律和光电现象 B.物质的组成、结构、性质、转化与应用 C.生命有机体的形成及其功能 D.矿产资源、地域分布和自然环境 绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 返回目录 5 2.食盐可以从不同的角度进行研究。以下不属于化学研究领域的是 ( ) B A.食盐由什么成分组成 B.食盐的产地在哪里 C.食盐有什么性质和用途 D.食盐的微观结构是怎样的 绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 返回目录 6 3.人类利用化学已有悠久的历史,但化学成为一门独立的学科只有 几百年时间,没有为近代化学的发展奠定基础的是( ) D A.元素周期律的发现 B.原子论和分子学说的创立 C.质量守恒定律的发现 D.青铜器、黑火药的使用 绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 返回目录 7 4.通过对化学的学习,我们应该树立的理念是( ) A A.化学是自然科学中创造新物质最多的科学领域 B.化学的发展是环境恶化的罪魁祸首 C.化学是以理论推导为基础的学科 D.推广食用不含任何化学物质的“绿色食品” 绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 返回目录 8 5.下列对化学的认识错误的是( ) C A.合成药物的研发和使用保障了人体健康 B.新材料的研制和应用提高了人们的生活品质 C.化学对生产有百利而无一害 D.化肥的合理使用提高了农作物的产量,缓解了人类粮食危机 绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 返回目录 9 6.2024年10月30日,神舟十九号载人飞船顺利地将三名航天员送入 太空。下列研究不属于化学范畴的是( ) C A.研制火箭的燃料 B.空间站内氧气的制取 C.计算返回舱落点 D.返回舱外层耐高温涂料的制造 绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 返回目录 10 7.“绿色化学”的目标是化学产品在设计、制造、应用、回收处理时, 对环境没有或产生尽可能小的副作用。下列符合“绿色化学”内涵的 是( ) D A.某冶炼厂将废气直接排放到大气中 B.执法部门将收缴的假冒伪劣商品焚烧 C.使用含磷洗涤剂 D.开发新型燃氢汽车 绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 返回目录 11 8.化学的作用之一是保证人类的生存并不断提高人类的生活质量。 下列体现了该作用的有( ) D ①生产化肥和农药——提高粮食的产量 ②合成药物——抑制细菌和病毒,保障人体健康 ③开发新能源和新材料——改善人类的生存条件 ④综合应用自然资源和保护环境——使人类的生活更美好 A.只有①②③ B.只有②③④ C.只有①②④ D.①②③④ 绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 返回目录 12 9.在化学发展史上,发现元素周期律的科学家是( ) D A.道尔顿 B.阿伏加德罗 C.拉瓦锡 D.门捷列夫 绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 返回目录 13 10.“绿色化学”的核心是利用化学原理,从源头上减少和消除工业生 产对环境的污染。下列措施最符合“绿色化学”理念的是( ) D A.处理废弃物 B.治理污染点 C.深埋有毒物 D.杜绝污染源 绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 返回目录 14 11.通过化学方法解决我国面临的各项问题,是化学家们正在努力 研究的课题。现有下列课题: ①在低消耗的情况下,分解水制取氢气作燃料; ②研制人造器官; ③生产安全、无害的食品; ④研制高效无磷洗衣粉; 绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 返回目录 15 ⑤研制可降解塑料、橡胶制品; ⑥寻找新型消炎药; ⑦消除汽车尾气中的有害物质; ⑧开发利用太阳能、地热能等新能源。 (1)属于环境问题的是________(填序号,下同)。 (2)属于健康问题的是________。 (3)属于能源问题的是______。 ④⑤⑦ ②③⑥ ①⑧ 绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 返回目录 16 02 活学活用 17 某化妆品广告为了标榜其成分属纯天然,高喊“我们恨化学”,受到 了舆论的讨伐。下列对化学的认识正确的是( ) A A.化学是推动社会发展的重要力量 B.纯天然的物质不含任何化学成分 C.化学对保障人体健康毫无作用 D.化学生产有百利而无一害 绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 返回目录 18 化妆品主要是由各种来自化学合成、生物合成、动物提取、植 物提取、矿物等的原料经过物理混合制得的。从其生产原料开始, 就必然涉及多种化学物质,同样离不开化学。 绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 返回目录 19 20 $

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