江苏泰州市兴化市2025-2026学年小学数学六年级(下)阶段作业试题

小学数学六年级（下）阶段作业 2026.04 成绩 一、 认真思考，谨慎填空。 1.) =36÷( )=4:5=()%=( )(小数) 20 2.如果3XA=B÷2(A、B均不为0)，那么A:B=（ 3.一幅地图上的线段比例尺是 30 6090120米那么图上距离1厘米表示实际 距离( )米；如果实际距离是450米，那么在图上要画（ )厘米，把这个 袋 线段比例尺改写成数值比例尺是( )。 4.如图，一个立体图形从前面看是图A,从上面看到的是图B, o 2cm 数 这个图形的体积是( )立方厘米。 图人 图B 5.学校举行运动会，参加比赛的运动员在90~100人之间，男运动员的人数是女运动员 )%,女运动员有( )人。 歌 的。女运动员比男运动员多( 6.右图中有两个平行四边形，把其中的小平行四边形按（一：】 比放大可以得到大平行四边形。 总 7.张大伯家养的白兔比灰兔多 则灰兔与白兔只数的比是( 如果灰兔比白兔少18只，那么张大伯家养的这两种兔一共有（ )只。 8.一个圆锥和一个圆柱底面积相等，体积比是2：1；如果圆锥的高是4.2厘米，则圆柱 的高是( )厘米。 9.六(1)班46名同学到森林公园划船，共租10条船，正好全部坐满。已知每条大船可 坐6人，每条小船可坐4人，大船租了（ )条，小船租了( )条。 数 10.专业人员对华茂小区家庭装修污染情况做调查的结果如图所示， 轻度污朵 重度污染 12.5% 其中重度污染的有40户。轻度污染的户数所占的扇形圆心角是90°， 质：优良 轻度污染的有( ）户。 11.把一根2米长的圆柱形木料截成3段，使每一段的形状都是圆柱。截开后，表面积增 加了30.4平方厘米，这根木料的体积是（ )立方厘米。 12.一个礼品盒，用塑料绳扎成如图的形状，（打结处共用去绳子15厘米），包 装共用去塑料绳( )厘米，这样的礼品盒的表面积是( )平方厘米。 13.两个大小相同的量杯中，都盛有450mL的水。将等底等高的圆 柱形零件与圆锥形零件分别放入两个量杯中，甲水面的刻度如图所示， 600m 则乙水面的刻度应显示( )ml。 二、反复比较，慎重选择。 1.下面是两个家庭2025年全年支出情况的统计图。下列分析和判断错误的是（ 其他21% 甲 食品31% 其他24% 食品34% 数育23% 衣着25% 教有19% 衣着23% A.甲家庭的衣着支出大于教育支出 B.乙家庭的食品支出一定比甲家庭多 C.两个家庭的其他支出有可能一样多 D.两个家庭的全年支出无法比较 2.下面每组中的四个数，能组成比例的是( 6 A.6,2,二和0.5 B.0.5, 3,0.25和 C.3,5,12和15 D.2,3,4和5 3.将一个圆柱的侧面剪开，不可能得到的图形是（)。 A.长方形 B.正方形 C.平行四边形 D.等腰梯形 8分米 4.一个破损的圆柱形水桶（如图）。从里面量得底面直径为4分米，从外面量 得底面直径为4.3分米，这个水桶最多能盛水多少升？要解决这个问题所用到的 分 信息是( )。 A.d=4.3分米，h=3分米 B.d=4分米，h=3分米 C.d=4.3分米，h=8分米 D.d=4分米，h=8分米 5.一个精密零件，实际长4毫米，在比例尺为（)的图纸上才正好量得长12厘米。 A.3:1 B.1:3 C.30:1 D.1:30 6,两根蜡烛，第一根燃去3，第二根然去， 5 燃去的长度恰好相等。原来第一根蜡烛与第 二根蜡烛的长度比是( ) A.3:5 B.5:7 C.21∶25 D.25:21 三、看清题目，细心计算。 1.直接写出得数。 1,1 x21 47 7×20 2-1%= 1-1 76÷0.4= 1.6×5%= 5-0.25-0.75= 56 2.能简算的要简算。 g品 7 5 (29.7+17.1)÷50% ×125%×二×8 41 3.解方程或解比例。 2-5 x:2.4=5 2-x 530 四、理解题意，分析操作。 1.按要求填一填、画一画。 (1)图中( )号图形是①号图形放大后的，它是按( )的比放大的。 (2)图中( )号图形是②号图形缩小后的，它是按( )的比缩小的。 (3)把图中的三角形按3：1的比放大，画出放大后的图形，放大后的图形面积与原来图 形面积的比是( ) ① ② ④ ③ 2.看图完成要求。 (1)体育馆在公园()偏（)（)。方向（)米处。 (2)美术馆在公园南偏东45°方向400米处，请在图中标出美术馆的位置。 (3)在公园的西面200米处，有一条文化街与民生路平行，诸在图中用画直线方式表示出 来，并标注：文化街。 民生路 北 体育馆 60° 公园 比例尺：1：20000 五、学以致用，解决问题。 1.李叔叔家养的白兔比黑兔多40只，黑兔的只数是白兔的二。白兔有多少只？ 2.魏晋时期著名地图学家裴秀，以“一分为十里，一寸百里”的比例把一幅用80匹绢绘成 的“旧天下大图”缩制为《地形方丈图》。按1里=360步，1步=5尺计算，《地形方丈图》比 例尺为1：1800000。如果在《地形方丈图》上测得甲、乙两城的距离是10厘米，一辆汽车以 每小时60千米的速度从甲城开往乙城，需要行驶几小时？ 3.随着科技的发展，手机的功能越来越丰富，极大地便利了我们的生活，成为人们日常生 活中的必备品。但是，手机带给我们便利的同时，也带来了健康隐患，城市健康专栏调查了日 常生活中人们每天使用手机的时长情况，并把调查结果绘制成如下两张不完整的统计图。 每天使用手机时长统计图(1) 每天使用手机时长统计图(2) 人数人 1时以内 10002 900 1-3时 800 700 18% 3-5时 700 600 35% 500 400 360 5时以上 300 40 -- 40 0 1时以内13时35时5时以上时长 (1)结合统计图中的数据，参与调查的一共有（ )人。 (2)请将条形统计图补充完整。 (3)每天使用手机1小时以内的人数占全部调查人数的( )%,每天使用手机5小 时以上的人数占全部调查人数的()%。 4.同学们根据“圆柱容球”设计了如下图所示的三个模型，请你思考并想象。 圆柱容球是古希腊数学家阿基米德的伟大发现之一。当圆柱容球时，球的 直径与圆柱的高和底面直径相等。此时，球的体积是圆柱体积的三分之二。 d=6cm 3cmi 3cm 图1 图2 图3 (1)小雨将图1的长方形绕轴快速旋转一周，形成一个( )体，它的体积是( 立方厘米。 (2)小浩将图2的半圆绕轴快速旋转一周，形成一个（ ）体，根据“圆柱容球”可 知，它的体积是( )立方厘米。 (3)小萱将图3的模型绕轴快速旋转一周，能形成一个形状如圆柱挖去一个等底、等高圆 锥的几何体。她认为这个几何体的体积和图2的半圆绕轴快速旋转一周形成的几何体的体积相 同，你同意她的看法吗？请说明理由。 5.乒乓球馆中有40名学员在训练，一共用了15张桌子，其中单打和双打各有多少张桌子？ 六、自由选择，自我挑战。 1.如图，在正方形铁皮上剪下一个圆和一个扇形，恰好围成一个 圆锥模型。如果圆的半径为a,扇形的半径为b,那么a与b的比为 ( )。 2.甲，乙两数是自然数，且甲数，乙数均不为零，如果甲数的二恰好是乙数的。，那么甲， 乙两数和的最小值是( 3.如图，一个果汁瓶，它的瓶身呈圆柱形，容积为462毫升。当瓶子正放时，瓶内液面高 为12厘米，瓶子倒放时，空余部分高为2厘米。瓶内装有果汁多少毫升？ 2厘米 2厘 4.小红储存了5元、10元、20元的人民币共计60张，共计600元，其中5元与10元的张 数相等。三种人民币各有多少张？ I 小学数学六年级（下）阶段作业 2026.04 参考答案与评分标准 一、认真思考，谨慎填空。(22分，每空1分) 1.16; 45; 80; 0.8 2.1:6 3.30: 15: 1:3000 4.12.56或4Π 5.40; 56 6.3:1 7.5:7; 108 8.0.7 9.3; 7 10.80 11.1520 12.215: 2512 13.500 二、反复比较，慎重选择。(12分，每题2分) 1.B; 2.B; 3.D; 4.B; 5.C: 6.D 三、看清题目，细心计算。(20分，8十6+6) 1.直接写出得数。(8分，每题1分) 113 1 284 25 1.99 30 190: 0.08; 4 2.能简算的要简算。(6分，每题2分) 93.6 28 12.5雪 3.解方程或解比例。(6分，每题2分) x=30; x=12 四、理解题意，分析操作。（16分，8十8) 1.按要求填一填、画一画。(8分) ① (1)（2分，每空1分)④；2：1 ② (2)(2分，每空1分)③；1：3 (3)(4分，每小问2分)见图详解： 9:1 2.看图完成要求。(8分) (1)（4分，每空1分)北；西；60；600 (2)(2分)图略 (3)(2分)图略 五、学以致用，解决问题。(30分，5+5+8+7+5) 1.(5分)40÷(5-3)×5=100（只）或40÷(1-2)=100（只） (列式正确3分，计算正确1分，答句1分) 2.(5分)1800000厘米=18千米18×10÷60=3（小时），也可以先计算再换算单位。 (实际距离、单位换算正确2分，行驶时间列式正确2分，答句1分) 3.(8分)(1)2000：(2)高度对应900的直条； (3)2;45（每空2分) 4.(7分)(1)(2分)圆柱；169.56或54Π（每空1分） (2)(2分)球；113.04或36Π（每空1分) (3)(3分)同意；因为图2的半圆绕轴快速旋转一周形成的几何体的体积是 113.04立方厘米，图3的模型绕轴快速旋转一周形成的几何体的体积是3.14×32×6一二× 3.14×32×6=113.04(立方厘米)，所以体积相同。（同意观点1分，理由言之有理即可） 5.(5分)假设15张桌子全是单打：15×2=30（人）40-30=10（人）4-2=2（人) 双打桌子数：10÷2=5（张）单打桌子数：15-5=10（张） (本题也可采用列表枚举、方程等其它方法解答，思路正确，计算无误即可) 六、自由选择，自我挑战。（15分，3+3+5) 1.(3分)1：4 2.(3分)17 3.（4分)462÷(12+2)×12=396（毫升） 4.(5分)因为5元和10元的张数相等，可以把1张5元+1张10元看成一组，相当于2 张共15元；20元是单独的，每张20元。总共有60张、600元。 假设60张全是20元，总钱数：60×20=1200（元）比实际多：1200-600=600（元) 计算替换的差价：把2张20元（共40元)换成1组（1张5元+1张10元，共15元)， 每换一组，总钱数减少：40-15=25（元)计算需要换的组数：600÷25=24（组) 说明有24组5元和10元，也就是：5元：24张，10元：24张，20元：60-24-2412（张) 评价说明：三至六年级数学试卷中“自由选择，自我挑战”供学有余力的学生选做，做对 加分，做错不扣分。三至六年级数学合格切分线仍为60分，优秀切分线为85分。