Unit 5 Nature's temper知识点（短语+句型+语法） 2025-2026学年人教版八年级英语下册

八年级英语下册 Unit 5知识点 一、核心短语 （一）基础核心短语 go off （闹钟）发出响声；（警报）响起（单元核心场景短语，课文原句） take a hot shower 洗热水澡（天气、日常场景，课文原句） miss the bus 错过公交车（应急场景，新版Section A重点） pick up 接电话；捡起（多场景常用，课文原句） at the time of 在……的时候（时间表达，单元核心短语） in silence 沉默；无声（情绪、场景描述，课文原句） die down 逐渐变弱；逐渐消失（自然现象变化，新版教材重点） fall asleep 进入梦乡；睡着（场景描述，课文原句） wake up 醒来（日常、应急场景，课文原句） beat against 拍打……（自然现象描述，如风雨拍打窗户，课文原句） make sure 确信；确认（应急场景常用，新版考点） in a mess 一团糟（灾害、混乱场景，课文原句） make one’s way to 在某人去……的路上（应急赶路场景，课文原句） hear the news 听到这个消息（场景衔接，新版课文出现） be killed 被杀害；遇难（灾害相关，新版教材补充） （二）拓展高频短语 break...apart 使……分离；使……破裂（灾害场景，新版拓展） in times of difficulty 在困难的时候（应急场景，新版教材重点） by the side of the road 在路边（场景描述，课文拓展） walk by 走路经过（场景衔接，新版补充） at first 起初；最初（描述事件发展，课文拓展） feel like 想要（情绪、意愿表达，新版拓展） point out 指出（“动词+副词”结构，中考衔接） take down 拆除；摧毁（灾害后场景，新版拓展） have meaning to 对……有意义（情感、场景衔接，新版补充） remember doing sth.记得做过某事（记忆类短语，中考高频） remember to do sth.记得去做某事（提醒类短语，新版考点） so many 那么多（修饰复数名词，课文拓展） in the area 在这个地区（地点表达，灾害场景常用） bring...together 使……靠拢（灾害互助场景，新版补充） have fun 玩得开心（日常场景，课文拓展） 二、核心句型 （一）基础交际与问答句型（谈论天气、自然现象、应急场景常用） 1.— What were you doing at eight last night? 昨晚8点你在干什么？ — I was taking a shower.我在洗淋浴。（新版课文核心对话，过去进行时应用） 2.— What was Jenny doing while Linda was sleeping? 琳达在睡觉的时候，珍妮正在干什么？ — While Linda was sleeping, Jenny was helping Mary with her homework.琳达在睡觉的时候，珍妮正在帮玛丽做作业。（新版Section A重点对话） 3.When it began to rain, Ben was helping his mom make dinner. 当开始下雨的时候，本正在帮他妈妈做晚饭。（新版课文原句，when引导时间状语从句） 4.— What was the weather like yesterday afternoon? 昨天下午天气怎么样？ — It was raining heavily, and the wind was blowing strongly.雨下得很大，风也刮得很猛。（新版教材重点句型） 5.All I had to do now was to obey him in silence. 这时，我要做的只是默默地服从他。（新版课文原句） 6.The party didn’t die down until about four in the morning. 一直到早上4点聚会的人群才渐渐散去。（新版课文原句，until用法） （二）拓展句型（中考衔接，灵活运用） 1.It was reported that about 200 people had lost their lives in the earthquake.据报道约200人在地震中丧生。（it作形式主语句型，灾害场景常用） 2.I wonder if you can tell me how to keep safe during a storm.我想知道你能否告诉我在暴风雨中如何保持安全。（宾语从句拓展句型） 3.When I picked up the phone，no one spoke. 当我去接电话时，没有人说话。（新版课文拓展句型） 4.Either I or he is going to report the weather tomorrow. 不是我就是他明天去播报天气。（either...or...句型，就近原则应用） 三、核心语法 （一）核心语法：过去进行时（单元重点，中考高频） 1.用法说明 本单元核心语法为过去进行时，用于表示过去某个具体时刻或时间段内正在进行的动作，常与at 8 last night, at that time, while, when等时间状语连用，是描述过去自然现象、人物活动的核心语法，也是中考基础考点。 2.核心结构及例句（贴合新版教材原句） ① 基本[结构]主语 + was/were + doing（现在分词） + 其他. 主语为单数用was，复数用were） [例句]She was reading in the room at that time. 那时她正在房间里看书。 ② when与while引导的时间状语从句（核心应用） 例1：When the rain started, I was walking to school. 当雨开始下的时候，我正在步行去学校。（when后接短暂性动词） 例2：While my father was watching TV, my mother was cooking.我爸爸在看电视的时候，我妈妈正在做饭。 （while后接延续性动词，前后动作同时进行） 3.易错点提醒（中考高频易错） 错误：I was do my homework at eight last night. was后接动词原形）→ 正确：I was doing my homework at eight last night. was后接现在分词） 错误：While he was eat dinner, the phone rang. was后接动词原形）→ 正确：While he was eating dinner, the phone rang. was后接现在分词） 错误：They were play football when the storm came. were后接动词原形）→ 正确：They were playing football when the storm came. were后接现在分词） （二）补充语法：either...or...句型（单元重点，中考衔接） 1.用法说明 意为“要么……要么……；或者……或者……；不是……就是……”，连接两个相同的句子成分（主语、谓语、宾语等），核心考点是“就近原则”——谓语动词的形式与紧靠谓语的那个主语的形式保持一致，贴合单元场景运用。 2.例句（贴合新版教材） Either you or he is wrong. 不是你错了，就是他错了。（主语就近原则，he为单数，用is） He either stays at home or goes out for a walk on weekends. 在周末，他要么待在家里，要么出去散步。（连接谓语动词） We can either take the bus or walk to the park. 我们要么坐公交车，要么步行去公园。（连接宾语） 3.易错点提醒 either...or...连接两个主语时，务必遵循就近原则，避免谓语动词单复数使用错误（中考高频易错）。 错误：Either my parents or I is going to the zoo.→ 正确：Either my parents or I am going to the zoo. 就近主语为I，用am） 错误：Either you or your brother are right.→ 正确：Either you or your brother is right. 就近主语为your brother，用is） （三）补充语法：“动词+副词”结构（衔接单元短语，中考基础） 1.基本特点：单元重点短语多为“动词+副词”结构（如pick up, point out），人称代词作宾语时，需放在动词与副词之间，名词作宾语时，可放在中间或后面。 [例句]Can you point it out? 你能把它指出来吗？（it为代词，放中间） / Can you point out the mistake? 你能指出这个错误吗？（the mistake为名词，放后面） 2.单元重点短语应用 [例句]She picked up the phone and answered it. 她拿起电话接了起来。 / He picked it up quickly.他快速地把它捡了起来。 四、中考易错点 1.过去进行时中，was/were后必须接动词现在分词，不能接动词原形（高频易错）； 2.either...or...连接两个主语时，遵循就近原则，谓语动词单复数与邻近主语一致； 3.“动词+副词”结构中，人称代词作宾语需放在动词与副词之间，名词可放中间或后面； 4.remember doing sth. 记得做过某事）与remember to do sth. 记得去做某事）的区别，避免混淆； 5.die down（逐渐变弱）与die out（灭绝）的区别，结合自然现象场景记忆，避免误用。 0 1 学科网（北京）股份有限公司 $