卷6 第十三章 简单电路 基础诊断卷（A卷）上分专题（二） 电路设计与电路故障-【初中上分卷】2026-2027学年九年级全一册物理配套课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦电路设计与故障分析单元，系统梳理电路识别、设计、实物图转电路图及故障分析四大核心模块，通过“类型梳理-母题方法-子题变式”的逻辑链条，串联串并联电路特点、开关作用等关键知识点，帮助学生构建完整的电路知识框架。 其亮点在于采用“情境问题-方法提炼-变式应用”的探究式复习策略，结合电子对讲系统电路设计等生活情境题，引导学生运用科学推理分析串并联电路特点，通过“上分警示”模块强化短路判定等易错点，分层设计母题与子题训练，培养学生模型建构和问题解决能力，既帮助学生巩固知识难点，也为教师提供精准复习的教学支持。

物 理 九年级全一册 沪粤版 1 2 3 上分专题（二） 电路设计与电路故障 重难上分 攻克难点 4 类型一 电路识别 类型二 电路设计 类型三 根据实物电路画电路图 类型四 串、并联电路中的故障分析 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 类型一 电路识别 1.[2026黑龙江牡丹江期中]关于如图所示的电路，下列说法正确的是( ) C A.只闭合开关时，灯泡、 串联 B.只闭合开关时，灯泡、 并联 C.只闭合开关、时，灯泡、 并联 D.闭合所有开关时，灯泡均正常发光 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 【解析】由图可知，只闭合开关时，电路为灯泡的简单电路，只有灯泡 发 光，故A错误；只闭合开关时，电流依次经过灯泡、，所以、 串联，故 B错误；只闭合开关、 时，电流有两条路径，一条是电源正极 电源负极，另一条是电源正极 电源负极，所以 、并联，故C正确；闭合所有开关时，电源短路，电流不经过灯泡，灯泡 、 都不会发光，故D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 2.如图所示的电路中，和 是两个完全相同的小灯泡，下列说法中正确的是 ( ) D A.闭合开关 ，电路将发生短路，小灯泡将被烧毁 B.闭合开关，小灯泡发光， 不发光 C.要使小灯泡、串联，可去掉、 之间的导线1 D.要使小灯泡、并联，可将导线3与接线柱 连接的一端 改接到接线柱 上 【解析】开关 闭合后，电流将从电源正极出发，经过导线和开关直接回到电源负 极，造成电源短路，两个小灯泡都不发光，但小灯泡不会被烧毁，故A、B错误； 若去掉、之间的导线2，闭合开关后两个小灯泡串联，但去掉、 之间的导线1， 闭合开关后仍会发生电源短路，故C错误；若将导线3与接线柱 连接的一端改接 到接线柱 上，则两个小灯泡各在一条支路上，两个小灯泡并联，故D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 上分警示 短路的判定 首先确定电流的路径，当电流有两条或多条路径可供选择时，若其中一条路径没 有用电器，只有导线，而其他路径中均含有用电器，那么电流总是优先通过只有 导线的路径，此时会出现短路。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 类型二 电路设计 母题学方法 上分攻略 仔细阅读题述情境，根据串、并联电路的工作特点（几个用电器是否可以单独工 作？若不能，则一般为串联，若能，则一般为并联）判断电路的连接方式。可能 还要根据串、并联电路开关的控制特点判断开关的位置，把最不符合的排除，最 后根据题述情境进行检验。 3.[2026辽宁铁岭质检]现代住宅小区各单元的楼梯口常安装防盗门，并装有电子对 讲系统。假如有客人要到808号住户家中，他在单元门口按下808号的按键开关 ， 则808号家中的门铃就响了。住户在家中通过电子对讲系统问清楚客人的来意后， 按下家中的开关 就能开启单元楼梯口的防盗门。下面门铃和防盗门连接方式正 确的是( ) C A. B. C. D. 【解析】由题意可知，门铃和防盗门可以独立工作，两者并联，且分别由开关 、 控制，故C正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 子题练变式 4.[2026重庆校级二模，中]为方便广大师生就餐，某中学将就餐系统升级，师生可 通过刷卡或人脸识别扣款就餐。系统接通电源，指示灯发光，刷卡或人脸识别成 功时（相当于闭合对应的开关或 ），扣款程序启动。如图所示的电路中符合 要求的是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 A. B. C. D. 【解析】由题知，人脸和刷卡，只要其中一种方式识别成功，则相应开关闭合， 从而使扣款系统工作，所以两个开关并联后再与扣款系统串联；指示灯与扣款系 统能独立工作，是并联的，故B符合题意。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 13 类型三 根据实物电路画电路图 母题学方法 上分攻略 第一步：判断电路基本结构。 第二步：判断开关位置、电表测量对象。 第三步：根据前两步的判断结果，设计电路图的草图。 第四步：根据实物图中元件的位置适当调整电路图中元件的位置。 5.[2026陕西西安期末]请根据如图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。 【解】如图所示 【解析】由实物图可知，电流从电源正极出发经开关、灯泡、灯泡 、电流表 回到电源负极，电压表与灯泡 并联。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 15 子题练变式 6.[2026广东潮州期末]请根据如图所示的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。 【解】如图所示 【解析】由实物电路知，两灯并联，开关在干路上，开关、灯 在一条支路， 灯 在一条支路，电路图如图所示。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 16 类型四 串、并联电路中的故障分析 7.[2026重庆月考]如图所示，闭合开关后，灯泡和 都发光，两电表均有示数。 一段时间后由于某个灯泡发生故障，两灯泡都熄灭，电流表示数为零，电压表示 数比原来还大。以下对电路和电路故障的分析正确的是( ) B A.灯泡和发光时，两灯并联 B.电压表测的是灯泡 两端的电压 C.灯泡熄灭是由于灯泡开路 D.灯泡熄灭是由于灯泡 短路 1 2 3 4 5 6 7 8 9 17 【解析】由图可知，开关闭合后，两个灯泡串联在电路中，电流表测量电路中的 电流，电压表测量灯泡 两端的电压，故A错误，B正确；某个灯泡发生故障后， 两灯泡都熄灭，电流表示数为零，说明电路中出现了开路，电压表示数比原来还 大，说明电压表与电源之间是接通的，所以故障是与电压表并联的灯泡 开路， 故C、D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 8.[2026江苏扬州期末]如图所示的电路板，正面只有一个开关和两个灯泡，电源及 导线均在电路板背面。闭合开关，看见发光，不发光；用灯泡替换 ，发 现和 同时发光，忽略温度对灯丝电阻的影响。下列判断正确的是( ) C A.和 是并联的 B. 不发光的原因是灯丝断了 C.和 是串联的 D. 不发光的原因是被短接了 1 2 3 4 5 6 7 8 9 19 【解析】闭合开关，看见发光，不发光；用灯泡替换，发现和 同时 发光，因为替换的是发光的灯泡，替换后原来不发光的灯泡 也发光了，说明灯 泡的灯丝没有断；若原来和 并联，根据并联电路中各支路互不影响的特点 可知，用灯泡替换后，对无影响，应该仍然不发光，而替换后发现 和 同时发光，所以原来和是串联的，替换后和是串联的，原来 不发光 不可能是 被短接了。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 20 9.如图所示电路，电源电压保持不变。闭合开关后，电路中各 元件正常工作，两个相同的电流表（均有， 两个 测量范围）指针偏转的角度相同。一段时间后电流表 指针偏 转的角度突然变为原来的，已知是定值电阻或 出现了开路 C A.电压表示数为零 B.电流表的示数一定大于 的示数 C.一定是电阻出现了开路故障 D.一定是电阻 出现了开路故障 故障，其他元件均完好。针对故障电路的观察分析，下列说法正确的是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 21 【解析】分析电路可知，、并联，电流表测干路电流，电流表测通过 的电流，电压表测电源电压。因为电压表测电源电压，且电路中未发生短路，所 以电压表示数不为零，故A错误。出现开路故障前，两个相同的电流表 （均有， 两个测量范围）指针偏转的角度相同，根据并联电路的电 流规律可知，电流表选用大量程，电流表选用小量程，且电流表 的示数是 电流表的示数的5倍。一段时间后，电流表指针偏转的角度突然变为原来的 ， 则电流表和电流表的示数相等，所以是电阻 出现了开路故障，故C正确，B、 D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 22 $