第十三章 简单电路(举一反三·单元自测）物理新教材沪粤版九年级上册

第十三章《简单电路》单元自测 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：沪粤版2024： 九年级上册第13章。 Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．（26-27九年级上·吉林长春·阶段检测）下列说法中错误的是（     ） A．毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带负电 B．电源是提供电能的装置 C．金属导体中自由电子定向移动方向为电流方向 D．通常物质不显电性是因为其内部正、负电荷的电荷量相等 2.（26-27九年级上·广东中山·阶段检测）有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（     ） A．乙球一定带负电，丙球一定带正电 B．乙球可能不带电，丙球一定带正电 C．乙球一定带负电，丙球可能不带电 D．乙球可能不带电，丙球一定带负电 3．（26-27九年级上·广东汕头·阶段检测）如图所示，把一根中间戳有小孔的吸管放在转轴上，吸管能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将用毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管a端附近，吸管转离橡胶棒，则（     ） A．吸管带正电 B．餐巾纸带负电 C．吸管和餐巾纸摩擦时，电子从吸管转移到餐巾纸上 D．吸管转离橡胶棒的原理与验电器的工作原理相同 4．（26-27九年级上·天津南开·阶段检测）某同学把灯泡、干电池和开关用导线连接起来，开关闭合后灯泡不亮，不一会儿干电池就发热了。这个电路的故障是（     ） A．断路 B．短路 C．灯泡坏了 D．无法判断 5.（25-26九年级上·江西上饶·期中）下列对电压和电流的说法中，正确的是（　　） A．电路中有电源，就一定有电流 B．电路中有电压，就一定有电流 C．电路中有电流，就一定有电压 D．只有正电荷定向移动才会形成电流 6．（26-27九年级上·重庆·阶段检测）物理与我们的实际生活密切相关，下列身边物理量估测结果符合实际的是（     ） A．小灯泡正常工作时的电流约为 B．家庭电路的电压为 C．人体安全电压为 D．冰箱的电流约为 7．（26-27九年级上·四川成都·阶段检测）灯泡能发光的电路是（     ） A． B． C． D． 8．（26-27九年级上·四川成都·阶段检测）在下列电路元件中，全部为用电器的是（     ） A．洗衣机、电视机、电池组 B．白炽灯、电动机、电视机 C．电铃、开关、电饭锅 D．电源、电线、空调 9.（25-26九年级上·河南安阳·期中）用电压表测量灯L1两端的电压，下列电压表的连接正确的是（　　） A． B． C． D． 10.如图所示，开关S闭合，L1、L2均正常发光，电流表、电压表分别连接在电路中的“〇”处测量电路中的电流、电压，下列说法中正确的是（     ） A．a为电流表，b为电压表，c为电流表 B．a为电压表，b为电压表，c为电流表 C．a为电流表，b为电流表，c为电压表 D．a为电流表，b为电流表，c为电流表 11．（26-27九年级上·吉林长春·阶段检测）如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（     ） A．1.5A　0.3A B．1.2A　1.2A C．0.3A　0.3A D．1.2A　0.3A 12．（26-27九年级上·吉林长春·阶段检测）在如图所示的电路中，闭合开关后，L1较亮，L2较暗，则下列说法正确的是（     ） A．L1的电流较大 B．L2的电流较大 C．L1、L2的电流一样大 D．电源正极处的电流最大 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共26分） 13．（25-26九年级上·广东佛山·期中）如图所示是某原子结构示意图，其中粒子A不带电，则粒子B____________，粒子C____________（前两空均选填“带正电”“带负电”或“不带电”）。摩擦起电现象发生时，实质上是粒子____________（选填“A”“B”或“C”）的数量发生变化。 14.（26-27九年级上·广东汕头·阶段检测）用静电拖把扫地时，除尘纸与地板摩擦可轻松清扫灰尘和头发（如图所示）。这是因为摩擦过程中发生了________________ （填”电子转移”或”创造了电荷”），而带电体能够吸引________________ ，拖把头应选用_____________（填”导体”或”绝缘体”）制造。 15.（26-27九年级上·吉林松原·阶段检测）如图是一个具有报警功能的文物展示台原理图，它由木板，弹簧，金属片A、B、C以及报警电路组成，闭合开关S。 (1)金属片B和弹簧的共同作用相当于电路中的________。 (2)文物放在金属片B上时，电铃被________，此时灯________（选填“亮”或“不亮”）。 (3)文物被拿走后，弹簧弹起，金属片B与金属片A、C分开，电铃与灯泡________（选填“串联”或“并联”），电铃响，发出报警信号。 16．（26-27九年级上·全国·课后作业）如图所示，电流表示数___________A，电压表示数为___________V。 17．（26-27九年级上·广东汕头·阶段检测）如图甲所示的电路图，开关闭合时，两灯是_______（选填“串联”或“并联”）连接，两个电流表的示数分别如图乙和图丙，判断A1表（图乙）的读数是_____A；通过灯L2的电流大小是________mA。 18.（2026·山东威海·模拟预测）如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数，已知电路中各处均接触良好，除灯L和电阻R外，其余元件均完好。该电路中存在的故障可能是灯泡L_____或电阻R_____。为进一步确定故障，将一个电流表正确串联在电路中，闭合开关S，若电流表无示数，说明故障是_____。 19.（甘肃平凉市第七中学2026-2027学年九年级上学期阶段性检测物理试卷）如图所示电路，电源电压恒定不变，闭合开关S1、S2，断开S3，则灯L1、L2是 ___________联，此时L1、L2正常发光；若断开S1、S2，闭合S3，则灯L1、L2是 ___________联。 20.（26-27九年级上·吉林长春·阶段检测）如图所示电路，电源电压为3 V且保持不变。闭合开关S后，电压表的示数为1 V，则灯L1两端的电压为________V；通过灯L1和灯L2的电流之比I1∶I2=________。若断开开关S，电压表的示数将________。（选填“变大”或“不变”“变小”） 21..（25-26九年级上·广东惠州·期中）如图所示，开关闭合时，通过两灯的电流I1______I2（选填“>”“<”或“=”），电压表V1测的是______两端电压，V2测的是______（后两空均选填“L1”“L2”或“电源”）两端电压。 三．画图题（本题共3小题，共6分） 22.（26-27九年级上·广东汕头·阶段检测） (1)根据电路图连接实物图（灯泡电流约0.2A）。 (2)请根据如图所示的实物电路连接，在如图的方框中画出电路图。 (3)根据实物电路画出电路图，画在方框内。 四．实验题（本题共4小题，共24分） 23．（5分）（26-27九年级上·甘肃张掖·阶段检测）如图，小明把两个小灯泡串联接入电路来探究串联电路特点。 (1)在连接电路时，开关必须__________；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到__________（选填“另一个灯仍能发光”或“另一个灯不能发光”）； (2)以上现象说明了串联电路各用电器__________（选填“相互影响”或“不相互影响”）这一特点； (3)开关闭合并且两灯都发光时，使其中一个灯泡短路，可观察到被短路的灯泡__________，另一个灯泡的亮度__________（选填“变亮”“变暗”“不亮”或“不变”）。 24.（7分）（26-27九年级上·吉林长春·阶段检测）探究“并联电路的电流规律”。 (1)请用笔画线代替导线，对照甲图将图乙的实物电路连接完整。 (2)闭合开关前，发现电流表指针如图丙所示，存在的问题是___________； (3)连接电路时，发现最后一根导线接好时，小灯泡立即亮了，出现这种现象的原因是__________________； (4)用电流表分别测灯L1、L2的电流I1、I2及干路中的电流I3，其中测电流I1时，电流表的示数如图丁所示，示数为_________A。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表。 实验序号 电流I1/A 电流I2/A 电流I3/A 1 0.20 0.50 2 1.2 0.26 0.50 3 0.32 0.18 0.50 (5)表格中有一个数据明显错误，数据错误原因为____________，改正后，分析实验数据，可知并联电路中电流I1、I2及I3的关系为____________（写字母表达式）。 (6)为使结论更具普遍性，实验中除更换用电器外还可以采取的措施是______________。 25．（6分）（26-27九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测）小明同学利用图甲的电路探究串联电路电压规律。 实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 (1)如图甲，电压表测量灯泡L1两端电压，某次示数如图乙所示，则电压为________V。 (2)在测量灯L2两端的电压时，为了节省时间，小明同学把电压表所接的B点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这种方法是_________（选填“正确”或“不正确”）的，原因是_________。 (3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC，得到的数据记录在下表中，得出结论：串联电路两端的电压等于_________，由表中实验数据可知：小明主要通过_________（选填字母序号）方式来进行多次实验。 A．更换不同规格的小灯泡 B．更换不同的电源 C．同时更换了电源和小灯泡 (4)小明用图甲电路在实验过程中观察到灯泡L2比L1发光更亮一些。小明猜想：可能是由于L2灯泡更靠近电源正极的原因。请你针对小明的猜想，利用如图甲所示的器材，设计一个简单的实验方案，并根据可能出现的现象来说明小明的猜想是否正确。 26．（6分）（25-26九年级上·广东广州·阶段检测）小峰做“探究串、并联电路电压规律”的实验。 (1)如图甲正确测出了两端的电压，在测两端的电压时，小峰打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，此操作是否可行？请写出理由。____________________________________________________________________________________________ (2)小峰按照正确的方法测量出AC两点之间的电压如图乙所示，________V。 (3)在“探究并联电路的电压规律”实验中，小峰同学设计了如图丙所示的电路，闭合开关前发现电压表的指针偏转如图丁所示，下一步操作应该是________________________。 (4)解决上述问题后，小峰借来多个电压表，连接了如图戊电路，灯的电阻比的大。开关闭合，电压表V的示数________电压表的示数，电压表的示数________电压表的示数。（均选填“＞”“＜”“=”） 四、计算题（本题共2小题，其中，27题7分28题7分，共14分） 27.（25-26九年级上·内蒙古包头·阶段检测）分析如图甲所示的电路并解答下面的问题： (1)只闭合开关时，请判断此时是什么电路？若电流表的示数为，则通过灯泡的电流是多少，请说明理由； (2)只闭合开关时，请判断此时是什么电路？电流表的示数如图乙所示，则通过灯泡的电流是多少？ (3)只闭合开关、时，请判断此时是什么电路？若电流表的示数为，此时通过灯泡的电流是多少？ 28.（7分）如图所示，电源电压保持不变。当断开，S2、闭合时，电压表示数为12V。 (1)电源电压是多少？（简要说明理由） (2)当、断开，S2闭合时，电压表示数为8V，则L1、L2两端的电压为多少伏？ (3)当、闭合，S2断开时，电流表A和的示数分别为1.0A和0.4A，则通过L1、L2的电流分别为多少安？此时电压表示数为多少伏？ 五、综合题（6分） 29.（25-26九年级上·广东惠州·期中）为了响应国家“低碳环保”的号召，小明家购买了一辆混合动力汽车，如图甲所示。混合动力汽车由一台内燃机和一台电机组成，这台电机既可以充当电动机驱动汽车，又可以充当发电机给蓄电池充电。汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池通过电机向车轮输送动力，使汽车行驶。当需要高速行驶或蓄电池储存电能过低时，改由内燃机工作，向车轮输送动力，同时通过电机给蓄电池充电。 (1)当发电机给蓄电池充电时，蓄电池相当于______（选填“用电器”或“电源”）； (2)在该混合动力汽车上装有一种定时音乐播放器，其原理如图乙所示。当闭合开关S，“定时开关”处于闭合状态时，指示灯______亮，播放器______播放音乐（均选填“会”或“不会”）； (3)为了提高行车的安全性，汽车装有日间行车灯。当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1立即亮起，再闭合S2，车前大灯L2也亮起。下列电路图中符合这一要求的是______（选填字母）； A． B． C． D． (4)汽车中有如图丙所示的电路，其中上端带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中，金属滑块M与弹簧套在光滑绝缘的水平细杆上。当汽车静止时，滑块M上的金属细杆与红、绿灯一端的触头（图中箭头）都不接触。当汽车向前启动时，______灯亮； (5)请你写出一个混合动力汽车不同于燃油汽车的优点：______。 19 / 21 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第十三章《简单电路》单元自测 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：沪粤版2024： 九年级上册第13章。 Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．（26-27九年级上·吉林长春·阶段检测）下列说法中错误的是（     ） A．毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带负电 B．电源是提供电能的装置 C．金属导体中自由电子定向移动方向为电流方向 D．通常物质不显电性是因为其内部正、负电荷的电荷量相等 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】摩擦起电的实质、电流方向的规定、电路的组成部分及其作用、原子结构及带电情况 【详解】A．电子带负电，毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带负电，故A正确； B．电源是提供电能的装置，故B正确； C．物理学中规定正电荷定向移动方向为电流方向，自由电子带负电，金属导体中电流方向与自由电子定向移动方向相反，故C错误； D．原子核带正电，核外电子带负电，通常物质不显电性是因为其内部正、负电荷的电荷量相等，故D正确。 本题选择描述错误的选项，故选C。 2.（26-27九年级上·广东中山·阶段检测）有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（     ） A．乙球一定带负电，丙球一定带正电 B．乙球可能不带电，丙球一定带正电 C．乙球一定带负电，丙球可能不带电 D．乙球可能不带电，丙球一定带负电 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】带电体可以吸引轻小物体、两种电荷的相互作用规律 【详解】甲带正电，由图可知，甲与乙相互吸引，由异种电荷相互吸引及带电体具有吸引轻小物体的性质可知，乙可能带负电，也可能不带电；甲与丙相互排斥，由同种电荷相互排斥可知丙一定带正电，故ACD错误，B正确。 故选B。 3．（26-27九年级上·广东汕头·阶段检测）如图所示，把一根中间戳有小孔的吸管放在转轴上，吸管能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将用毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管a端附近，吸管转离橡胶棒，则（     ） A．吸管带正电 B．餐巾纸带负电 C．吸管和餐巾纸摩擦时，电子从吸管转移到餐巾纸上 D．吸管转离橡胶棒的原理与验电器的工作原理相同 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】摩擦起电的实质、验电器的构造和原理 【详解】A．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，吸管转离橡胶棒说明两者相互排斥，由同种电荷相互排斥可知吸管带负电，故A不符合题意； BC．吸管带负电是因为得到电子，即摩擦时电子从餐巾纸转移到吸管上，餐巾纸失去电子带正电，故BC不符合题意； D．吸管转离橡胶棒是因为同种电荷相互排斥，验电器的工作原理也是同种电荷相互排斥，故D符合题意。 故选D。 4．（26-27九年级上·天津南开·阶段检测）某同学把灯泡、干电池和开关用导线连接起来，开关闭合后灯泡不亮，不一会儿干电池就发热了。这个电路的故障是（     ） A．断路 B．短路 C．灯泡坏了 D．无法判断 【答案】B 【难度】0.9 【知识点】断路的电路连接情况及电路特点、短路的电路连接情况及短路的危害 【详解】用导线把干电池、小灯泡和开关连接成一个电路，用电器只有小灯泡一个，开关闭合后，小灯泡不发光说明没有电流通过小灯泡，但一会儿电池发热，说明有电路中有很大的电流，说明电路是闭合的，电路不存在断路，把电源的正负两极没有经过用电器直接连接起来，造成了短路，同时也对灯泡短路，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5.（25-26九年级上·江西上饶·期中）下列对电压和电流的说法中，正确的是（　　） A．电路中有电源，就一定有电流 B．电路中有电压，就一定有电流 C．电路中有电流，就一定有电压 D．只有正电荷定向移动才会形成电流 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】了解电荷的定向移动、电路中获得持续电流的条件、用类比法理解电压的概念和作用 【详解】AB．电源能提供电压，电路中有电源可以提供电压，但如果电路没有连通，则电路中不会有电流，故AB错误； C．电压是使电荷发生定向移动，形成电流的原因，所以电路中有电流，就一定有电压。故C正确； D．电荷发生定向移动形成电流，定向移动形成电流的电荷，既可以是正电荷，也可以是负电荷，故D错误。 故选C。 6．（26-27九年级上·重庆·阶段检测）物理与我们的实际生活密切相关，下列身边物理量估测结果符合实际的是（     ） A．小灯泡正常工作时的电流约为 B．家庭电路的电压为 C．人体安全电压为 D．冰箱的电流约为 【答案】D 【难度】0.85 【知识点】常见用电器的电流、生活中一些常见的电压 【详解】A．实验室常用小灯泡正常工作的电流约为0.2A左右，2A的电流远大于小灯泡的正常工作电流，故A不符合题意； B．我国家庭电路电压为220V，故B不符合题意； C．人体安全电压为不高于36V，并非36V，故C不符合题意； D．家用冰箱正常工作电流约为1A，符合实际，故D符合题意。 故选D。 7．（26-27九年级上·四川成都·阶段检测）灯泡能发光的电路是（     ） A． B． C． D． 【答案】C 【难度】0.89 【知识点】通路的连接情况及电路特点、断路的电路连接情况及电路特点、短路的电路连接情况及短路的危害 【详解】AD．导线直接绕过灯泡，将电源正负极连通，发生电源短路，灯泡无电流通过，不仅灯泡不发光，还会损坏电源，故AD不符合题意； B．电路中的电源只连接了正极，即电路中并没有电源接入，灯泡无电流通过，不能发光，故B不符合题意； C．两节电池正确串联，开关闭合后电路是完整的闭合通路，电流可以流过灯泡，灯泡能够发光，故C符合题意。 故选C。 8．（26-27九年级上·四川成都·阶段检测）在下列电路元件中，全部为用电器的是（     ） A．洗衣机、电视机、电池组 B．白炽灯、电动机、电视机 C．电铃、开关、电饭锅 D．电源、电线、空调 【答案】B 【难度】0.95 【知识点】电路的组成部分及其作用 【详解】A．洗衣机和电视机是消耗电能的装置，是用电器，电池组是提供电能的装置，不是用电器，故A不符合题意； B．白炽灯、电动机、电视机都是消耗电能的装置，都是用电器，故B符合题意； C．电铃和电饭锅是消耗电能的装置，是用电器，开关是控制电路通断的元件，不是用电器，故C不符合题意； D．电源是提供电能的装置，不是用电器，电线是电流可以流过的路径，空调是消耗电能的装置，是用电器，故D不符合题意。 故选B。 9.（25-26九年级上·河南安阳·期中）用电压表测量灯L1两端的电压，下列电压表的连接正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】电压表的结构与使用方法、判断电压表的测量对象 【详解】要用电压表测量灯两端的电压，电压表需与并联，且电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出。 A．电压表与灯L2串联，故A错误； B．电压表与灯L1串联，且正负接线柱接反了，故B错误； C．电压表与灯L1并联，且电流从正接线柱进，负接线柱出，故C正确； D．电压表、灯、灯L1并联，但电流从负接线柱进，正接线柱出，即正负接线柱接反了，故D错误。 故选C。 10.如图所示，开关S闭合，L1、L2均正常发光，电流表、电压表分别连接在电路中的“〇”处测量电路中的电流、电压，下列说法中正确的是（     ） A．a为电流表，b为电压表，c为电流表 B．a为电压表，b为电压表，c为电流表 C．a为电流表，b为电流表，c为电压表 D．a为电流表，b为电流表，c为电流表 【答案】A 【难度】0.84 【知识点】辨析电学原件是电压表还是电流表 【详解】由电路图可知，电表c与L1串联，所以c为电流表；电表b并联在L2两端，所以为电压表；电表a串联在干路中，所以为电流表。故选A。 11．（26-27九年级上·吉林长春·阶段检测）如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（     ） A．1.5A　0.3A B．1.2A　1.2A C．0.3A　0.3A D．1.2A　0.3A 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】辨析电路的串并联、电流表的量程及读数、并联电路的电流规律、应用串、并联电路电流规律 【详解】由图甲可知，灯泡和并联，电流表测通过的电流，电流表测干路电流，两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，则电流表的测量范围为，分度值为，示数为，即通过灯泡的电流为，电流表的测量范围为，分度值为，示数为，即干路电流为，根据并联电路的电流规律可知，通过灯泡的电流 故选D。 12．（26-27九年级上·吉林长春·阶段检测）在如图所示的电路中，闭合开关后，L1较亮，L2较暗，则下列说法正确的是（     ） A．L1的电流较大 B．L2的电流较大 C．L1、L2的电流一样大 D．电源正极处的电流最大 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】辨析电路的串并联、串联电路的电流规律 【详解】由图可知，灯泡L1与L2串联。根据串联电路电流规律可知，通过L1、L2的电流一样大。故选C。 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共26分） 13．（25-26九年级上·广东佛山·期中）如图所示是某原子结构示意图，其中粒子A不带电，则粒子B____________，粒子C____________（前两空均选填“带正电”“带负电”或“不带电”）。摩擦起电现象发生时，实质上是粒子____________（选填“A”“B”或“C”）的数量发生变化。 【答案】 带正电 带负电 C 【难度】0.85 【知识点】摩擦起电的实质、原子结构及带电情况 【详解】原子由带正电的原子核和核外带负电的电子构成，原子核又由不带电的中子和带正电的质子组成： 题目说明粒子A不带电，且A位于原子核内，因此A是中子；粒子B同样属于原子核内的粒子，对应质子，质子带正电；粒子C是在核外轨道运动的电子，电子带负电。 摩擦起电的实质是不同物体间发生了电子的转移，也就是核外粒子C的数量发生变化。 14.（26-27九年级上·广东汕头·阶段检测）用静电拖把扫地时，除尘纸与地板摩擦可轻松清扫灰尘和头发（如图所示）。这是因为摩擦过程中发生了________________ （填”电子转移”或”创造了电荷”），而带电体能够吸引________________ ，拖把头应选用_____________（填”导体”或”绝缘体”）制造。 【答案】 电子转移 轻小物体 绝缘体 【难度】0.9 【知识点】导体与绝缘体的区别与联系、摩擦起电的实质、带电体可以吸引轻小物体 【详解】摩擦起电的本质并不是创造了新的电荷，只是不同物体间的电子发生了转移。 带电体的基本性质是可以吸引轻小物体，所以除尘纸带电后能够吸附灰尘、头发这类轻小物体。 为了让摩擦产生的电荷能够保留在除尘纸上，避免电荷被导走，拖把头需要选用不容易导电的绝缘体来制造。 15.（26-27九年级上·吉林松原·阶段检测）如图是一个具有报警功能的文物展示台原理图，它由木板，弹簧，金属片A、B、C以及报警电路组成，闭合开关S。 (1)金属片B和弹簧的共同作用相当于电路中的________。 (2)文物放在金属片B上时，电铃被________，此时灯________（选填“亮”或“不亮”）。 (3)文物被拿走后，弹簧弹起，金属片B与金属片A、C分开，电铃与灯泡________（选填“串联”或“并联”），电铃响，发出报警信号。 【答案】(1)开关 (2) 短路 亮 (3)串联 【难度】0.91 【知识点】用电器的串联、通路的连接情况及电路特点、电路的组成部分及其作用 【详解】（1）金属片B在弹簧作用下可接通或断开A、C间的电路，控制电路工作状态，其共同作用相当于电路中的开关。 （2）文物放在金属片B上时，B同时接触A、C可知，电铃被短路；此时电流经灯泡形成通路，故灯亮。 （3）文物被拿走后B与A、C分离，电流只有一条路径且依次经过电铃和灯泡，电铃与灯泡串联。 16．（26-27九年级上·全国·课后作业）如图所示，电流表示数___________A，电压表示数为___________V。 【答案】 0.12 8 【难度】0.92 【知识点】电流表的量程及读数、电压表的量程及读数 【详解】由左图可知，电流表选用的测量范围为0～0.6A，分度值为0.02A，指针偏过6个小格，读数为； 由右图可知，电压表选用的测量范围为0～15V，分度值为0.5V，指针偏过5V后6个小格，所以电压表示数为。 17．（26-27九年级上·广东汕头·阶段检测）如图甲所示的电路图，开关闭合时，两灯是_______（选填“串联”或“并联”）连接，两个电流表的示数分别如图乙和图丙，判断A1表（图乙）的读数是_____A；通过灯L2的电流大小是________mA。 【答案】 并联 1 600 【难度】0.7 【知识点】辨析电路的串并联、电流表的量程及读数、判断电流表测量的对象、并联电路的电流规律 【详解】由图甲可知，电流从电源正极流出经A1后，分成两条独立支路，分别经过L1和L2，最终汇合回到电源负极，因此两灯是并联连接。 并联电路中干路电流等于各支路电流之和，A1在干路，测总电流，示数一定大于测L1支路电流的A2，图丙中A2选用0~0.6A小量程，读数为0.4A，因此干路的A1只能选用0~3A大量程，分度值为0.1A，对应指针位置读数为1A。 根据并联电路电流规律，通过L2的电流 18.（2026·山东威海·模拟预测）如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数，已知电路中各处均接触良好，除灯L和电阻R外，其余元件均完好。该电路中存在的故障可能是灯泡L_____或电阻R_____。为进一步确定故障，将一个电流表正确串联在电路中，闭合开关S，若电流表无示数，说明故障是_____。 【答案】 短路 断路 R断路 【难度】0.65 【知识点】断路的电路连接情况及电路特点、短路的电路连接情况及短路的危害、用电压表检测电路故障、用电流表检测电路故障、电压表有示数而电流表无示数时的故障 【详解】如果灯L短路，电流绕过灯泡直接经过R形成通路，灯不亮，但电路中仍有电流，电压表有示数。 如果R断路，电路中几乎无电流，灯不亮，电压表通过L与电源连通，测的是电源电压，有示数。 电流表串联后无示数，说明电路存在断路，若L短路，电路是通路，电流表应有示数，只有R断路时，电路断开，电流表才无示数。 19.（甘肃平凉市第七中学2026-2027学年九年级上学期阶段性检测物理试卷）如图所示电路，电源电压恒定不变，闭合开关S1、S2，断开S3，则灯L1、L2是 ___________联，此时L1、L2正常发光；若断开S1、S2，闭合S3，则灯L1、L2是 ___________联。 【答案】 并 串 【难度】0.85 【知识点】通过改变导线连接实现串、并联电路的转换 【详解】闭合、，断开时，电流有两条独立路径分别通过和，故两灯并联。 断开、，闭合时，电流只有一条路径，依次经过、，故两灯串联。 20.（26-27九年级上·吉林长春·阶段检测）如图所示电路，电源电压为3 V且保持不变。闭合开关S后，电压表的示数为1 V，则灯L1两端的电压为________V；通过灯L1和灯L2的电流之比I1∶I2=________。若断开开关S，电压表的示数将________。（选填“变大”或“不变”“变小”） 【答案】 2 1∶1 变大 【难度】0.75 【知识点】串联电路的电流规律、串联电路的电压规律及应用、判断电压表的测量对象、辨析电路的串并联 【详解】闭合开关S后，与串联，电压表测两端电压，灯两端的电压为 由串联电路电流特点可知 断开开关S后，电压表串联接入电路，示数接近电源电压，故电压表示数变大。 21..（25-26九年级上·广东惠州·期中）如图所示，开关闭合时，通过两灯的电流I1______I2（选填“>”“<”或“=”），电压表V1测的是______两端电压，V2测的是______（后两空均选填“L1”“L2”或“电源”）两端电压。 【答案】 = 电源 L2 【难度】0.85 【知识点】串联电路的电流规律、判断电压表的测量对象、辨析电路的串并联 【详解】由电路图可知L1与L2串联，根据串联电路电流处处相等的特点可知。 电压表V1并联在电源两端，因此测电源两端电压。电压表V2并联在L2两端，因此测L2两端电压。 三．画图题（本题共3小题，共6分） 22.（26-27九年级上·广东汕头·阶段检测） (1)根据电路图连接实物图（灯泡电流约0.2A）。 (2)请根据如图所示的实物电路连接，在如图的方框中画出电路图。 (3)根据实物电路画出电路图，画在方框内。 【答案】(1) (2) (3) 【难度】0.71 【知识点】根据实物图画电路图、对照电路图连接实物、串联电路的设计、并联电路的设计 【详解】（1）图甲中，灯泡L1和L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过L2的电流。接线前应断开开关，将电源正极与开关串联，开关另一端分别接两灯泡的一端；L1另一端直接接到A1的正接线柱，L2另一端经A2后再接到A1的正接线柱，最后由A1的负接线柱接回电源负极。接入电流表时要使电流从正接线柱流入、负接线柱流出。每只灯泡的电流约为0.2A，干路电流约为0.4A，因此A1、A2均可选用0～0.6A量程。 （2）观察实物图，电源正极依次连接开关S、灯泡L2、灯泡L1，最后返回电源负极，整个电路只有一条电流路径，因此两灯泡串联。画电路图时用规范的电源、开关和灯泡符号依次连接，不画分支，并保持开关S处于断开状态。 （3）根据实物图的导线连接关系，电流表A2与电动机M串联，构成一条支路；灯泡L单独构成另一条支路，两条支路并联。电流表A1连接在两条支路汇合后的干路中，测量干路电流，开关与电源也接在干路中。因此在电路图中，上支路依次画A2、M，中间支路画L，并在干路中画A1、电源和开关，按实物连接方式将各节点连好，开关保持断开。 四．实验题（本题共4小题，共24分） 23．（5分）（26-27九年级上·甘肃张掖·阶段检测）如图，小明把两个小灯泡串联接入电路来探究串联电路特点。 (1)在连接电路时，开关必须__________；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到__________（选填“另一个灯仍能发光”或“另一个灯不能发光”）； (2)以上现象说明了串联电路各用电器__________（选填“相互影响”或“不相互影响”）这一特点； (3)开关闭合并且两灯都发光时，使其中一个灯泡短路，可观察到被短路的灯泡__________，另一个灯泡的亮度__________（选填“变亮”“变暗”“不亮”或“不变”）。 【答案】(1) 断开 另一个灯不能发光 (2)相互影响 (3) 不亮 变亮 【难度】0.85 【知识点】用电器的串联、开关在串并联电路中的作用、短路的电路连接情况及短路的危害 【详解】（1）连接电路时，为了保护电路元件，开关必须断开。 串联电路的电流路径只有一条，取下一个灯泡后电路出现断路，没有电流通过另一个灯泡，因此另一个灯不能发光。 （2）串联电路中，一个用电器的工作状态改变会直接影响其他用电器，说明串联电路的各用电器相互影响。 （3）串联电路中，一个灯泡被短路时，电流会直接从短路的导线流过，几乎没有电流经过被短路的灯泡，因此被短路的灯泡不亮； 短路之后，电流只需要经过剩下这一个灯泡，流过这个灯泡的电流变大，灯泡变亮。 24.（7分）（26-27九年级上·吉林长春·阶段检测）探究“并联电路的电流规律”。 (1)请用笔画线代替导线，对照甲图将图乙的实物电路连接完整。 (2)闭合开关前，发现电流表指针如图丙所示，存在的问题是___________； (3)连接电路时，发现最后一根导线接好时，小灯泡立即亮了，出现这种现象的原因是__________________； (4)用电流表分别测灯L1、L2的电流I1、I2及干路中的电流I3，其中测电流I1时，电流表的示数如图丁所示，示数为_________A。接着更换不同规格的灯泡并多次实验，数据记录见表。 实验序号 电流I1/A 电流I2/A 电流I3/A 1 0.20 0.50 2 1.2 0.26 0.50 3 0.32 0.18 0.50 (5)表格中有一个数据明显错误，数据错误原因为____________，改正后，分析实验数据，可知并联电路中电流I1、I2及I3的关系为____________（写字母表达式）。 (6)为使结论更具普遍性，实验中除更换用电器外还可以采取的措施是______________。 【答案】(1) (2)电流表未调零 (3)连接电路时开关没有断开 (4)0.3 (5) 实验时用了较小的测量范围，而读数时却误用了较大的测量范围读数 (6)更换电源 【难度】0.76 【知识点】对照电路图连接实物、电流表的量程及读数、探究串联电路和并联电路中电流的特点、并联电路的电流规律 【详解】（1）由甲图可知，两灯并联，电流表在L1所在的支路，故可将L2右侧与电流表“-”接线柱连接，据此作图。 （2）闭合开关前电路无电流，图丙中电流表指针偏向零刻度线左侧，说明使用前电流表未调零。 （3）规范操作要求连接电路时开关必须断开，若接最后一根导线时灯泡立即发光，说明连接电路时开关没有断开。 （4）图丁中电流表选用的测量范围是0~0.6A，该量程分度值为0.02A，指针指向0.3A刻度处，因此示数为0.3A。 （5）第2组数据的远大于干路电流0.5A，不符合电路规律，该电流对应较小测量范围的读数为，符合电路规律，说明实验时用了较小的测量范围，而读数时却误用了较大的测量范围； 修正数据后根据表格数据可知，三组数据中I1、I2、I3的关系：第一组 第二组 第三组 三组实验中电流I1与电流I2之和都等于电流I3，故可得出并联电路的干路电流等于各支路电流之和的规律，即 （6）除更换用电器外，还可更换不同的电源重复实验，可以让实验结论避免偶然性，更具普遍适用性。 25．（6分）（26-27九年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测）小明同学利用图甲的电路探究串联电路电压规律。 实验次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 (1)如图甲，电压表测量灯泡L1两端电压，某次示数如图乙所示，则电压为________V。 (2)在测量灯L2两端的电压时，为了节省时间，小明同学把电压表所接的B点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这种方法是_________（选填“正确”或“不正确”）的，原因是_________。 (3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC，得到的数据记录在下表中，得出结论：串联电路两端的电压等于_________，由表中实验数据可知：小明主要通过_________（选填字母序号）方式来进行多次实验。 A．更换不同规格的小灯泡 B．更换不同的电源 C．同时更换了电源和小灯泡 (4)小明用图甲电路在实验过程中观察到灯泡L2比L1发光更亮一些。小明猜想：可能是由于L2灯泡更靠近电源正极的原因。请你针对小明的猜想，利用如图甲所示的器材，设计一个简单的实验方案，并根据可能出现的现象来说明小明的猜想是否正确。 【答案】(1)1.2 (2) 不正确 电压表正负接线柱接反了 (3) 各部分电路两端电压之和 A (4)断开开关，将L1和L2两只灯泡对调，闭合开关观察比较两个灯泡亮度，若观察到灯泡L1比L2发光更亮一些，则小明猜想正确，若仍观察到灯泡L2比L1发光更亮一些或两灯泡一样亮，则小明猜想不正确。 【难度】0.62 【知识点】电压表的结构与使用方法、探究串联电路和并联电路中电压的特点、串联电路的电压规律及应用、电压表的量程及读数 【详解】（1）该电压表选用的是0~3V量程，该量程的分度值为0.1V，指针指向1V后第2小格，读数为1.2V。 （2）原本电压表接A点的是正接线柱、接B点的是负接线柱，若B点不动，只把接A点的导线改接到Ｃ点，改接后电流会从电压表的负接线柱流入、正接线柱流出，正负接线柱接反，指针反向偏转，无法正常测量。 （3）分析表格数据，三次实验都满足 因此得出串联电路总电压等于各部分用电器两端电压之和的规律；表格中三次实验的总电压始终为3V不变，说明电源没有更换，而和的分配比例发生变化，是通过更换不同规格的小灯泡完成多次实验，故选A。 （4）见答案。 26．（6分）（25-26九年级上·广东广州·阶段检测）小峰做“探究串、并联电路电压规律”的实验。 (1)如图甲正确测出了两端的电压，在测两端的电压时，小峰打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，此操作是否可行？请写出理由。____________________________________________________________________________________________ (2)小峰按照正确的方法测量出AC两点之间的电压如图乙所示，________V。 (3)在“探究并联电路的电压规律”实验中，小峰同学设计了如图丙所示的电路，闭合开关前发现电压表的指针偏转如图丁所示，下一步操作应该是________________________。 (4)解决上述问题后，小峰借来多个电压表，连接了如图戊电路，灯的电阻比的大。开关闭合，电压表V的示数________电压表的示数，电压表的示数________电压表的示数。（均选填“＞”“＜”“=”） 【答案】(1)不可行，改接后会导致电压表正负极接线柱接反，指针反偏 (2)4 (3)将电压表调零 (4) = = 【难度】0.65 【知识点】电压表的结构与使用方法、电压表的量程及读数、探究串联电路和并联电路中电压的特点、并联电路的电压规律及应用 【详解】（1）由图甲，此时电压表正常连接，即A端为正极，现在保持B接点不动，将A接点（正接线柱）改接到C点。这样会导致电流从电压表的负接线柱流入，正接线柱流出，即电压表的正负接线柱接反了，指针会反向偏转，可能损坏电压表。 （2）图乙，电压表使用的是0∼15V 的量程。该量程的分度值为0.5V ，示数为4V，即。 （3）图丁显示，在未闭合开关（即未接入电路测量）时，电压表的指针偏向零刻度线的左侧，没有指在零位。这说明电压表在使用前没有进行机械调零，所以接下来应该调零。 （4）由图戊灯泡和是并联连接的。电压表并联在两端，测量的电压。电压表并联在两端，测量的电压。电压表并联在电源两端（也是并联电路的总电压），测量电源电压。根据并联电路的电压规律：并联电路中，各支路两端的电压相等，且等于电源电压，所以三个电压表示数相等。 四、计算题（本题共2小题，其中，27题7分28题7分，共14分） 27.（25-26九年级上·内蒙古包头·阶段检测）分析如图甲所示的电路并解答下面的问题： (1)只闭合开关时，请判断此时是什么电路？若电流表的示数为，则通过灯泡的电流是多少，请说明理由； (2)只闭合开关时，请判断此时是什么电路？电流表的示数如图乙所示，则通过灯泡的电流是多少？ (3)只闭合开关、时，请判断此时是什么电路？若电流表的示数为，此时通过灯泡的电流是多少？ 【答案】(1)串联，0.1A，串联电路中，电流处处相等 (2)电路为灯L2的简单电路，0.26A (3)并联，0.24A 【难度】0.65 【知识点】辨析电路的串并联、串联电路的电流规律、并联电路的电流规律 【详解】（1）只闭合开关S3时，灯L1与L2串联。串联电路中各处电流相等，电流表A1的示数为0.1A，因此通过灯L1的电流为 （2）只闭合开关S2时，电路为灯L2的简单电路，灯L1所在支路断路。电流表A2选用0～0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.26A，且A2与L2串联，因此通过灯L2的电流为 （3）只闭合开关S1、S2时，灯L1与L2并联。电流表A1测干路电流，A2测L2支路电流。根据并联电路干路电流等于各支路电流之和。 因为通过灯L2的电流为，通过L1的电流为 28.（7分）如图所示，电源电压保持不变。当断开，S2、闭合时，电压表示数为12V。 (1)电源电压是多少？（简要说明理由） (2)当、断开，S2闭合时，电压表示数为8V，则L1、L2两端的电压为多少伏？ (3)当、闭合，S2断开时，电流表A和的示数分别为1.0A和0.4A，则通过L1、L2的电流分别为多少安？此时电压表示数为多少伏？ 【答案】(1)12V，该状态下电路为L2的简单电路，电压表测电源电压，示数等于电源电压 (2)L1两端电压为4V，L2两端电压为8V (3）通过L1的电流为0.4A，通过L2的电流为0.6A，电压表示数为12V 【难度】0.62 【知识点】辨析电路的串并联、并联电路的电流规律、串联电路的电压规律及应用、并联电路的电压规律及应用 【详解】（1）S1断开、S2和S3闭合时，L1被短路，电路为L2的简单电路，电压表测电源电压。电源电压 （2）S1、S3断开，S2闭合时，L1与L2串联，电压表测L2两端电压。L2两端电压 由串联电路电压规律得L1两端电压为 （3）S1、S3闭合，S2断开时，L1与L2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测L1支路电流，电压表测L2两端电压。通过L1的电流为 由并联电路电流规律得通过L2的电流 由并联电路电压规律得电压表示数 五、综合题（6分） 29.（25-26九年级上·广东惠州·期中）为了响应国家“低碳环保”的号召，小明家购买了一辆混合动力汽车，如图甲所示。混合动力汽车由一台内燃机和一台电机组成，这台电机既可以充当电动机驱动汽车，又可以充当发电机给蓄电池充电。汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池通过电机向车轮输送动力，使汽车行驶。当需要高速行驶或蓄电池储存电能过低时，改由内燃机工作，向车轮输送动力，同时通过电机给蓄电池充电。 (1)当发电机给蓄电池充电时，蓄电池相当于______（选填“用电器”或“电源”）； (2)在该混合动力汽车上装有一种定时音乐播放器，其原理如图乙所示。当闭合开关S，“定时开关”处于闭合状态时，指示灯______亮，播放器______播放音乐（均选填“会”或“不会”）； (3)为了提高行车的安全性，汽车装有日间行车灯。当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1立即亮起，再闭合S2，车前大灯L2也亮起。下列电路图中符合这一要求的是______（选填字母）； A． B． C． D． (4)汽车中有如图丙所示的电路，其中上端带金属细杆的金属滑块M与两侧金属弹簧相连接并接入电路中，金属滑块M与弹簧套在光滑绝缘的水平细杆上。当汽车静止时，滑块M上的金属细杆与红、绿灯一端的触头（图中箭头）都不接触。当汽车向前启动时，______灯亮； (5)请你写出一个混合动力汽车不同于燃油汽车的优点：______。 【答案】(1)用电器 (2) 会 不会 (3)D (4)绿 (5)节能环保 【难度】0.86 【知识点】生活中的惯性现象、电路的组成部分及其作用、辨析电路的串并联、热机与环境保护 【详解】（1）发电机给蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，将电能转化为化学能储存，相当于用电器。 （2）由图乙电路可知，闭合开关、定时开关闭合时，播放器被定时开关的导线短路，电流会优先走无电阻的定时开关支路，因此指示灯接入电路获得电流会亮，播放器没有电流通过，不会播放音乐。 （3）A．两灯串联，闭合时电路断路，两灯均不发光，不符合要求，故A错误； B．闭合、断开时，与串联，两灯都发光；闭合时被短路，只有发光，不符合要求，故B错误； C．闭合时，直接接入电路，立即亮起，不符合要求，故C错误； D．两灯并联，在干路，控制所在支路。闭合时支路接通，亮起；再闭合，支路接通，也亮起，符合要求，故D正确。 故选D。 （4）汽车向前启动时向前加速，金属滑块由于惯性保持原来的静止状态，相对于车向后方运动，金属细杆与绿灯的触头接触，绿灯电路接通，因此绿灯亮。 （5）混合动力汽车可以在低速时用电驱动，减少内燃机的燃油消耗和尾气排放，相比传统燃油汽车更低碳环保、能耗更低，因此更加环保。 19 / 21 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $