06 Unit 5 第6课时 Section B(3a Self Check)单元主题写作(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年九年级英语全一册同步学练测课件PPT(人教版)

2026-04-29
| 28页
| 22人阅读
| 0人下载
教辅
湖南书虫教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版(2012)九年级全册
年级 九年级
章节 Section B
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.36 MB
发布时间 2026-04-29
更新时间 2026-04-29
作者 湖南书虫教育科技有限公司
品牌系列 初中同步课件
审核时间 2026-04-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57613649.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中英语课件聚焦“人与社会 历史、社会与文化(文化与艺术)”主题,核心围绕“中国制造”相关民间艺术的英语写作,涵盖句型积累、写作结构及文化内涵。通过主题解读明确写作精髓,以“be made of/in”等句型铺垫语言基础,再以典例分析的“审、搭、连、组、修饰”五步法搭建写作支架,实现从语言输入到输出的连贯衔接。 其亮点在于深度融合文化意识与语言能力,以糖葫芦、剪纸等文化载体渗透家国情怀,通过五步法写作指导提升表达逻辑,修饰美化环节(如定语从句、so...that...结构)培养思维品质。实践作业中思维导图任务助力知识梳理,学生能提升跨文化沟通与写作能力,教师可直接利用结构化资源高效教学。

内容正文:

第6课时 英语九年级全册 01 主题解读 02 典例分析 03 实践作业 CONTENTS 目 录 01 主题解读 人与社会 历史、社会与文化(文化与艺术) 本单元话题是 “中国制造的东西”,内容涉及民间艺术以及文化传承。写好这类文章,最重要的是准确捕捉写作 “精髓”,有条理地把要描述的某一事物展现出来,同时要立足事实来表达真情实感。 第6课时 返回目录 句型积累 1.The ring is made of silver and it was made in Thailand. 这个戒指是由银器制作,在泰国生产的。 2.In China, Anxi and Hangzhou are widely known for their tea. 在中国,安溪和杭州因为茶而受到广泛关注。 3.In the future, China will also get better at making high­technology products. 在未来,中国也会更加擅长制造高科技产品。 第6课时 返回目录 4.These small pieces of clay art show the love that all Chinese people have for life and beauty.这些小小的陶土艺术展示了所有中国人对于生活和美好的爱。 第6课时 返回目录 万能开头:I'd like to introduce something special in our city to you.我想要给你介绍我们城市的特别的东西。 万能结尾:If you come here, I'm sure you will have a good time. 如果你来这里,我确定你将会玩得很开心。 名言警句:No man can make a good coat with bad cloth.巧匠难以劣布制美服。 第6课时 返回目录 02 典例分析 假如你是韩梅,远在美国的笔友琳达给你写了一封信。信中琳达向你了解中国著名的小吃。请根据表格提示给琳达回信。 民间小吃 糖葫芦 (tanghulu) 原料 山楂(haw),有些地方的糖葫芦用草莓、葡萄,甚至小苹果等制成 历史渊源 据说,宋代(the Song Dynasty)一位皇帝的妻子曾因吃了糖葫芦治好了病 象征 幸福和团圆 第6课时 返回目录 要求: 1.短文应包含表格中的所有内容,可适当增加细节,以使行文连贯、自然; 2.80词左右(开头和结尾已给出, 不计入总词数)。 第6课时 返回目录 Dear Linda, You ask me what famous snacks we have in my country. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Yours, Han Mei 第6课时 返回目录 Step 1审——审清题意 1.文体:应用文。 2.人称:第三人称。 3.时态:一般过去时和一般现在时。 4.内容:介绍 “糖葫芦”。 第6课时 返回目录 Step 2搭——列提纲,搭好框架 第6课时 返回目录 Step 3连——连词成句 1.开篇点题: In my country, ___________(……之一)the most famous snacks is tanghulu. one of  第6课时 返回目录 2.主体内容: It's usually made of haws. They are _________________(放在一起) on a stick and _________________(被覆盖) ice sugar. It's said that tanghulu ever saved the life of an emperor's wife in the Song Dynasty. It's now ____________(被看作) the bright symbol of happiness and reunion. put together covered with seen as 第6课时 返回目录 3.总结收尾: Come to my country, and I'll ____________________(用……招待你) tanghulu. treat you with 第6课时 返回目录 Step 4组——组句成篇 Dear Linda, You ask me what famous snacks we have in my country. Well, in my country, one of the most famous snacks is tanghulu. ①It's usually made of haws. They are put together on a stick and covered with ice sugar.②But there are more materials for tanghulu today in some places. Strawberries, grapes and even little apples can be the materials. 第6课时 返回目录 It's said that tanghulu ever saved the life of an emperor's wife in the Song Dynasty. ③It is delicious and healthy, and many Chinese people like eating it. It's now seen as the bright symbol of happiness and reunion. 第6课时 返回目录 Are you looking forward to eating it?Come to my country, and I'll treat you with different kinds of tanghulu. Yours, Han Mei 第6课时 返回目录 Step 5修——修饰美化 1.将①改为含有定语从句的主从复合句: _________________________________________________________________________________________________________ 2.将②改为含有such as结构的句子: ________________________________________________________________________________________________________________________________ It's usually made of haws, which are put together on a stick and covered with ice sugar. But there are more materials for tanghulu today in some places, such as strawberries, grapes and even little apples. 第6课时 返回目录 3.将③改为含有so…that…结构的结果状语从句: ______________________________________________________________________________________ It is so delicious and healthy that many Chinese people like eating it. 第6课时 返回目录 03 实践作业 1.假设你是小明,你的外国网友马克在网上看到了几幅中国剪纸(Chinese paper cutting),马克对此很感兴趣,给你发来邮件询问有关中国剪纸的信息。请你根据下表提示给他回复邮件。词数80左右(开头和结尾已给出,不计入总词数)。 第6课时 返回目录 Chinese Paper Cutting long history over 1,500 years very popular in different parts of China, young or old… different shapes birds, animals, flowers… Where do people put Chinese paper cuttings? … 第6课时 返回目录 Dear Mark, You want to know about Chinese paper cutting. Here I'm glad to tell you something about it. Chinese paper cutting has a long history of over 1,500 years. It can be seen in different parts of China. Many people, no matter young or old, are fond of it. Usually, people in northern part of China do well in making paper cuttings. They cut paper into different shapes, like birds, animals and flowers. 第6课时 返回目录 Best wishes, Xiaoming I think Chinese paper cuttings are not only beautiful but also very useful. People usually put them on doors or windows when they celebrate something happy, especially for the Spring Festival. More and more people are interested in it. I hope you'll come to China to see more Chinese paper cuttings one day. 第6课时 返回目录 2.“Made in China”已走向全世界,中国站在了世界的大舞台上!中国真是太了不起了!请结合本单元的学习,制作一个思维导图来介绍 “中国制造” 的一些东西。 第6课时 返回目录 本课件由“瀚渤文化”出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! 温馨提示 $

资源预览图

06 Unit 5 第6课时 Section B(3a Self Check)单元主题写作(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年九年级英语全一册同步学练测课件PPT(人教版)
1
06 Unit 5 第6课时 Section B(3a Self Check)单元主题写作(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年九年级英语全一册同步学练测课件PPT(人教版)
2
06 Unit 5 第6课时 Section B(3a Self Check)单元主题写作(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年九年级英语全一册同步学练测课件PPT(人教版)
3
06 Unit 5 第6课时 Section B(3a Self Check)单元主题写作(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年九年级英语全一册同步学练测课件PPT(人教版)
4
06 Unit 5 第6课时 Section B(3a Self Check)单元主题写作(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年九年级英语全一册同步学练测课件PPT(人教版)
5
06 Unit 5 第6课时 Section B(3a Self Check)单元主题写作(同步学练测)-【全效学习】2025-2026学年九年级英语全一册同步学练测课件PPT(人教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。