11.主题阅读训练：传统美德-【真题圈】2025-2026学年七年级下册语文练考试卷（统编版·新教材）山西专版

真题圈语文 同步调研卷 七年级下3B 11.主题阅读训练：传统美德 思圳 一、阅读下面的文章，完成第1~2题。 彐期 分值：15分 难度：★★★ 建议用时：14分钟 三次留任的驻村第一书记 曹丽萍文秋萍 莫日发驻村报到的第一天，他的面包车被村口稀烂的泥巴 路困住，多亏了村民们的帮忙，他才能把车开进村。到了宿舍他 想去洗把手，拧开水龙头却只淌出来几滴水，房间的电灯一闪一 闪，夜里还需要点蜡烛。 晚上，莫日发一直睡不着，老想着路不好、电不畅、水不通 的问题，默默下决心解决这些问题。 为了摸清村里的情况，莫日发自制了便民联系卡和入户调 製 查表，开始了挨家挨户的走访。“村里饮用水源不卫生，附近河 道上长年漂浮着垃圾，11个自然村缺水；这里道路泥泞，没有路 灯，从村委会走到最远的村民家，需要走三个半小时的山路；村 集体年收入几乎为零，村民增收困难，在一户村民家里，我看到 他们用折下的树枝当筷子吃饭…”翻开莫日发的驻村日记本， 村里整体情况如何，哪家房屋漏风漏雨，哪里的道路坑洼不平， 哪家的留守孩童需要照顾，700多户人家的急难愁盼问题密密麻 麻地写在了纸上，也记在了莫日发的心上。 靴 莫日发知道，必须于出样子才能得到村民们的信任。他一次 又一次到上级有关部门申请资金支持，光桂林他就来回跑了上百 次。凭着这股韧劲，莫日发终于争取到资助资金，带领村民们打 响了改电、改水、改路攻坚战。为了保障工程建设质量，莫日发提 议由村干部和村民组成监督委员会，邀请乡纪委工作人员监督招 标。“这些都是与村民切身利益息息相关的项目，我要是动歪心 思，既对不起乡亲们，也对不起组织的信任。”莫日发说。 道路宽了，电到家了，水也来了，莫日发知道，这只是白竹 村开始改变的第一步，要想让大家过上更好的日子，还必须拓展 村民们的增收渠道。 白竹村多为山地而且很贫瘠，村民们只能种植玉米和少量 警加 H 的红薯，进行产业调整的空间很有限。经过深入调研，莫日发发 现村北深山中的杉树林是得天独厚的灵芝种植地，他便发动村 题均 民们种植灵芝。但是，种植灵芝需要投入大量的启动资金，村 品 民们又没有灵芝种植经验，所以，大家对此没有信心，大多数人 国 持观望态度。为了打消大家的顾虑，莫日发找到该村党员盘有 文：“我个人借给你启动资金15000元，赚钱是你的，亏了算我 的！”2017年，在莫日发的支持下，盘有文“试水”灵芝大获成功， 八亩灵芝净赚11万元。有了盘有文的成功经验，越来越多的村 民开始种植灵芝，收入稳步增长。 这几年，莫日发又积极联系专家指导，带领村民们拓展增 收途径，种植了500亩金槐、360亩豆角，养殖了1万余只土鸡。 他还积极争取银行支持，运用行内的优质商户资源，探索金融服 务乡村振兴新模式，引进食品加工企业，成立梨园、茶园和蔬莱 种植合作社，让村民们既能增加收入又能更好地照顾家庭。如 今，白竹村人均年收入已经由2015年的3500元增长到14000 元，村集体经济收入达七位数。 2019年、2021年和2023年，莫日发三次任期届满，可村民 们三次联名请求有关部门让他留任。后经桂林市和全州县委组 织部门特批，村民们顺利“抢回”了莫日发。 (选自《中国纪检监察报》有删改) 1.莫日发推动灵芝种植时，村民最初“没有信心”“持观望态度”。 用自己的话简要说说莫日发采取了什么措施打破僵局，体现 出他怎样的工作智慧。(5分) 2.核心素养语言运用请结合文章内容，以“莫日发一心为民、 实干担当的精神深深感动了我”作为开头，写一段不少于100 字的赏析性文字。（10分) 二、（月考·24-25太原师院附中)阅读下面的文章，完成第 1~3题。 分值：15分 难度：★★★女 建议用时：15分钟 情牵玛曲爱在草原 一追记草原“好曼巴”王万青 10月21日，复旦大学上海医学院发文称：“情系藏族同胞的 草原上的‘好曼巴’，上医杰出校友王万青同志，于2024年10月 14日因病不幸逝世，享年80岁。尊重王万青同志生前遗愿，丧 事一切从简，他的骨灰撒在了自己奋斗一生的玛曲大草原上。” “曼巴”，藏语意为“医生”。坚守草原半个多世纪，王万青以 医者仁心，系起汉藏情缘，书写了一段感人至深的民族团结佳话。 缘起：“祖国的需要就是我的志愿，到最艰苦的地方去” 从东海之滨上海，到“天下黄河第一弯”玛曲草原，远隔 2300多公里。 1968年，25岁的王万青从上海第一医学院（今复旦大学上 海医学院)医学系毕业后，在志愿表上郑重写下誓言：“祖国的 需要就是我的志愿，到最艰苦的地方去。” 35 就这样，从未到过大西北，更没有来过高原的王万青离开 繁华喧嚣的大城市，只身从上海来到甘肃甘南州。他和来自全 国各地的30多名医学专业毕业生，将为散居在4.5万平方公里 土地上的农牧民提供医疗服务。 半年的培训结束，到了正式分配工作的时候。一个地方让 大家都犯了难一甘肃海拔最高、最偏远的玛曲县，谁愿意去？ 就在大家沉默不语时，王万青举起了手：“我去！” 玛曲是以藏族人口为主的纯牧业县，平均海拔3800多米。 经过一天的路途颠簸，王万青来到玛曲县阿万仓乡（现为阿万仓 镇)卫生院。艰苦的条件，超出了王万青的想象一没有电，没 有自来水，取暖烧的是牛粪，卫生院只有一间土坯房，医疗设备 只有简单的药箱… 尽管困难重重，王万青却未被打倒。此后的半个多世纪里， 他用妙手治愈了成千上万的农牧民群众。 扎根一“一定要用毕生所学，好好服务牧民群众” 玛曲地广人稀，面积超过1万平方公里，仅阿万仓乡就达 1500平方公里，数千名牧民群众散居于此。为了方便出诊，王 万青学会了策马奔腾、驱赶藏獒，无数次在寒夜里渡过冰河、在 草原上风餐露宿，在一次次出诊中慢慢适应了草原生活。王万 青在心里默默发誓：“一定要用毕生所学，好好服务牧民群众。” 白天出诊，到了夜深人静的时候，王万青就翻看从上海带 来的专业书籍，不断提高医术。刚开始，草原上的牧民们并不认 可西医，加上语言不通，王万青难以开展工作。一场成功的外科 手术，让王万青成为当地最值得信赖的医生，也让当地人开始慢 慢接受了西医疗法。 心在阿万仓乡，王万青一千就是20年。这期间，他无数次入 户行医治病，无数次从死神手里夺回牧民生命，被藏族同胞亲切 地称为“好曼巴”。由他主刀或主持的脾破裂修补、骨盆骨折、大 出血休克抢救等手术在当地均属首次，填补了玛曲医疗卫生事 业的诸多空白。 价值一“草原就是我的家。我要一直留在这里，还可以 发挥余热” “他医术精湛、医德高尚，救起人来既严谨又有耐心，我们都 是他的学生。”玛曲县人民医院医务科主任姚春林说，王万青不 是在治病救人，就是在钻研学习，眼不离人、手不离书。 常年在高原工作，王万青患上了高原性低血压、肺气肿、肺 心病等慢性病。家人多次劝他到低海拔地区生活，但谁都犟不 过他。他曾说过：“其实，我一直想念上海，但草原就是我的家。 我要一直留在这里，还可以发挥余热，为当地群众治病送药，直 到心脏停止跳动。” 2003年退休后，王万青依旧在草原上行医。每逢当地大型 节会，他总是开着手扶拉机，为群众普及卫生知识，看病送药， 直到年事已高，再也不能奔波。 榜样一“会涌现出更多王万青式”的干部，前往群众最 需要的地方 “全国优秀共产党员”“全国民族团结进步模范个人”“中 国医师奖”“感动中国2010年度人物”…获得众多荣誉的王 万青，终生过着清贫朴素的生活。家人们整理他的遗物时，除了 两大箱子书外，几乎没有其他贵重物品。 在王万青生前，他的事迹早就影响了一批年轻人，带动了 更多医疗人员支援西部，作为一名优秀共产党员，王万青在草原 上树起一面屹立不倒的旗帜。 斯人已逝，精神永存。王万青走了，但他的故事将永远流传， 激励更多年轻人扎根西部，激励各族干部群众共同团结奋斗，共 建美好家园。 1.请你分析文章的标题有什么妙处？(3分) 2.阅读课文，抓住小标题和重要语句把握主要内容。请你写出 王万青“勇于担当、甘于奉献”精神的三件事。（6分) 3.提供示范性支架王万青曾被评为“感动中国”年度十大人物， 请你结合选文内容，参考示例，为他写一则颁奖词。(80字左 右)(6分) 示例：【颁奖词·其美多吉】三十忠诚风与雪，万里邮路云和月。 雪山可以崩塌，真正的汉子不能倒下。雀儿山上流动的绿，生 命禁区前行的旗，蜿蜒的邮路是雪山的旋律。坚强的多吉，你 唱出高原上最深沉的歌。 金星教 三、阅读下面的文章，完成第1~3题。 分值：14分 难度：★★★★ 建议用时：15分钟 白鹭有约 胡启涌 黔北高原的春天，春俏人忙。一夜喜雨后乡村彻底醒了， 梨花、桃花、李花开满山山岭岭。几行白鹭如约而至，在梨花似 雪、香气四溢的林子中，或翩跹起舞，或俯瞰巢穴。 这群白色的精灵一回来，72岁的胡光明就开始忙着收拾鸟 窝了。他将木梯子靠放在一棵梨树前，爬上梯子整理鸟窝，从腰 间竹篓里取出柔软的松毛放在窝里，嘴里不停念叨：“我得赶紧 整理整理，不然池鹭、苍鹭、牛背鹭就要争窝了。” 每年开春后我都要去拜访胡光明，与他分享白鹭带来的快 乐。他家屋后有十多亩林子，竹木相依，郁郁葱葱，11棵高大的 梨树是鹭鸟家族筑巢的营地。老胡说祖上曾藏有一幅“双鹭图”， 家族以白鹭为吉兆。传说其先祖几经辗转来到黔北的凤冈县琊 川镇朝阳村，但见田土平坦，有山有水，此时一对白鹭从空而降， 引颈而鸣，祖上便定居于此。那些久远的传说已无从考证，但这 个家族几代人却都成了白鹭的守护者。 这是一场世代的约定。胡光明的父亲胡森尧生前是出了名 的“鸟痴”。为了留住白鹭，他经常挖蚯蚓钓鱼虾投喂，每年带 儿孙植树，训导儿孙做人做事要像白鹭一样干净清洁。 春天来时，屋前房后的梨树纷纷开花，可是白鹭不晓人间“疾 苦”，争相站在梨树枝上，把雪白的梨花抖落一地。一天，趁父亲 去赶集，胡光明夫妇偷偷驱赶梨树上成群的白鹭。父亲回家得 知，火冒三丈，把夫妇俩一顿严斥厉训，还叫他们写下“保证书”。 1978年，父亲胡森尧临终时，还在叮嘱胡光明夫妇要保护白鹭。 胡光明爱鸟一生，对朝夕相处的鹭鸟有些研究。他带上我 慢慢走向密林深处的鹭鸟世界。阳光穿过叶层，林子里一片斑 驳，鹭鸟家族在枝头争吵不休，也有些在林子上空盘旋。老胡仰 着头，屏气低声介绍：“脖子长长的脚长长的，周身雪白的就是白 鹭。个头小颈部褐色的是池鹭。个头大周身灰色的是苍鹭。颈 部黄色的是牛背鹭。头部后面有一绺羽毛的叫蓑羽鹤。” 老胡爱鸟护鸟的事越传越远，每年都有人来访，摄影爱好 者更是一拨接一拨。老胡不忍拒绝来客，又怕打扰白鹭，于是 在离林子20米远的大树上，搭了一个“观鸟台”并立下“铁规”： 请到此止步。 为了护鸟，老胡也干过不少“牛事”。前年村里准备将水田 放干后种植中药。老胡去镇里找书记，声泪俱下，说水田就是湿 地，有了水田才有鱼虾，白鹭才会留下。一块地方有鸟才有灵气， 才能证明生态好，硬生生为一千多只鹭鸟留住了“粮仓”。第二 天政府派人在他家林子周围制作了几块“爱鸟就是爱家园”的 木牌，动员村民多蓄水田不施农药，派出所还发放了“禁止毒网 电鱼”的通知。 “漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”这里的春天没有黄 鹂的戏，整个胡家屯已被鹭鸟包场。老胡每天都要沿着石梁河 去坝子上走走。坝子上的水田一块接一块，白鹭在漠漠的水田 里觅食，与田里劳作的人们融融相处。不远处的大青山脚下，几 头水牛悠闲地啃吃青草，三五只牛背鹭站在牛背上，等牛把草丛 中的蚱蜢和飞蛾惊起后，便争着扑向昆虫。蓑羽鹤则一动不动 地站在石梁河岸边，等着河里鱼虾的出现。 进入孵卵时节，是老胡最忙的时候。风雨侵袭、鹭鸟争斗都 会伤及鸟蛋。为了这群鸟，老胡的三儿子胡中元也从县城搬回 来了，还买来一大卷编织得很密的网，铺在林间空处的“腰”部。 谷雨刚过，我又去了一趟胡家屯。胡光明正与儿子、孙子在林子 里忙着铺设“安全网”。树冠上站着优雅的鹭鸟，林中是忙碌的 祖孙三代，阳光浅浅，林木幽幽，画面温暖感人。 老胡带上我，往林子深处去，指着枝丫间的一个鸟窝，小声 说：“那窝白鹭是今年最早孵化出来的，已有两天了。”两只孵出 不久的雏鸟，正争着将黄黄的小喙伸进一只雌鹭的嘴里索食，一 对肉翅不停地拍打着。雌鹭站在窝沿，伸缩着脖子努力将食物 —36— 吐哺给小鸟，洁白宽大的双翅上下舞动。正看得入神，胡光明弯 腰摸摸孙子的头，轻声说：“你长大了，也得要守住这片林子。” 前不久，颇有远见的胡中元与一位投资商达成协议，准备 在老家建一个集餐饮、住宿、观光于一体的山庄，名字就叫“白 鹭山庄”，让每年来摄鸟看鸟的客人，好好与白鹭分享山村的静 谧和惬意。 (有删改) 1.【读·护鸟】阅读全文，根据提示概括选文的主要内容，并完 成表格。(4分) 护鸟人 护鸟事 爷爷胡森尧： 严斥厉训驱赶白鹭的胡光明夫 爱鸟胜爱子，护鸟成 (1)“ 妇，并要求他们写下“保证书”。 爸爸胡光明： (2) 爱鸟研究鸟，护鸟干 “牛事” 儿子胡中元： (4) 爱鸟有(3) 护鸟谋“大事” 2.【品·梨花】比较《驿路梨花》中的句子和选文画线句，按要求 回答问题。(4分) (1)白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！ 老余说：“这里有梨树，前边就会有人家。” (2)几行白鹭如约而至，在梨花似雪、香气四溢的林子中，或 翩跹起舞，或俯瞰巢穴。 两个选句都描绘出梨花洁白、 美丽的特点； 第 (二选一)句在表情达意、行文结构上的作用是： 3.【悟·约定】核心素养语言运用标题《白鹭有约》有怎样的深 意？请你针对下面的讨论，作总结发言。(6分) 写作提示：①结合文章内容；②不少于80字。 小美：“白鹭有约”指白鹭的如约而至，是对胡家人的信任。 小丽：“白鹭有约”指胡家世代保护白鹭，是对约定的信守。 我：答案与解析 截断水杨树枝条当笔来练习写字，从早到晚都不停止。（有次） 王育放牧时把猪羊弄丢了，他的雇主用竹板条打他。王育准备 卖身以偿还猪羊的损失，这时郭子敬听说了这件事并对他的行 为表示赞赏，代王育偿还了猪羊的损失，并且供给他衣服和食 物，让王育与他的儿子一起学习。王育于是博览、通晓了经传 史书，后来在伪汉做官，做到太傅的职位。 8.fen扉 9.搭配不当，应将“缺少”改为“缺席”。 10.示例：用无畏的勇气书写孝亲的诗章 11.(1)①乐观坚毅②朱赫来③冬妮亚 (2)示例：保尔全身瘫痪、双目失明以后，认为自己失去战斗的 能力，无法实现自身价值，他想结束自己的生命，但经过挣扎后， 他战胜了懦弱，重拾生活的勇气，把文学创作作为自己新的武 器，开始了新生活，继续为共产主义理想不断奋斗。 12.(1)“困惑”“摇动尾翼，边唱边叹气”描摹出乌鹅的动作、神情， 生动形象地描绘了乌鸫“怎么也逼不走那后来者”的画面，侧面 表现出小祝口技的惟妙惟肖。“窃笑”写出了城里孩子远望美 好画面、看破斗嗓玄机的欣喜，暗示城里、乡下的孩子因枇杷结 缘，友好相处的美好情景即将出现。 (2)示例：枇杷甜美沁人心，人物鲜活暖时光。这篇文章故事虽 小，但意韵深远。文中的老祝心怀大爱，他一富裕“就想着为 村小做点事”，敏锐地发现小祝的表演才华，竭力为小祝创造条 件；他思维灵活，开启认养枇杷树的“盲盒计划”，在城乡之间 架起了一座友谊的桥梁。老祝的形象让人倍感温暖。 13.①被山路的陡峭和积雪带来的危险吓倒②因为素不相识就 选择袖手旁观 14.示例：作为中学生，传递善意应从身边小事做起。在学校，给 失落的同学一个鼓励的拥抱，对忘带文具的同桌给予帮助；在 路上，搀扶行动不便的老人过马路，为环卫工人送上一瓶水。 善意如繁星，虽小却能照亮他人。让我们用点滴行动，汇聚成 善意的海洋。 15.(1)示例：①当代中学生的孝道践行情况不容乐观，部分中学 生对父母缺少关爱；②部分中学生缺乏对父母的理解，不能够 体谅父母的艰辛；③多数中学生与父母发生冲突时不能够忍 让父母。（写出两点即可) (2)示例：漫画中有一位老奶奶，坐在椅子上，她的孩子正在给 她捶背，后面的小男孩站在凳子上给他的妈妈捶背。漫画告诉 我们要孝敬长辈（关爱父母），并且要传承这一美德，形成家风。 (3)示例：孝顺父母自古以来就是中华民族的传统美德。在 人的一生中，对自己恩情最深的就是父母，父母给予了我们生 命，辛勤地养育我们长大成人。在以后的日子里，我打算做到 以下几点：①好好学习，用优异的成绩回报父母；②帮父母干 一些力所能及的家务活；③经常与父母交流，体谅他们的不易； ④时常关注父母的需求，用关心填补他们心灵的空缺。 16.略。 11.主题阅读训练：传统美德 一、 1.示例：莫日发为打破灵芝种植的僵局，找到党员盘有文，个人借 给其15000元启动资金，以实际支持推动其“试水”种植；在盘 有文成功后，莫日发以此为示范带动更多村民参与。这些措施 体现出他善于发挥党员带头作用、勇于承担风险、以点带面推 动工作的智慧，用实际行动打消村民顾虑，务实且有策略。 2.示例：莫日发一心为民、实干担当的精神深深感动了我。初到 白竹村，面对路不好、电不畅、水不通的困境，他不是抱怨退缩， 而是自制联系卡和调查表挨家走访，将700多户的急难愁盼问 题记在本上、刻在心上。为争取资金，他往返桂林上百次，用韧 劲啃下改电、改水、改路的硬骨头，还成立监督委员会确保工程 质量，坚守廉洁底线。三次任期届满，村民联名留任，正是对他 扎根基层、实干为民最好的认可，他用脚步丈量民情，用行动诠 释担当，这份赤诚与执着令人动容。 二、 1.标题点明王万青与玛曲草原的深厚情感，“情牵”“爱在”富有 感染力，引发读者好奇，吸引读者探寻他在草原的动人故事，同 时暗示其书写民族团结佳话的主题。 2.①1968年毕业分配时，主动前往甘肃，培训结束后主动前往当 地海拔最高、最偏远且条件艰苦的玛曲县；②在玛曲阿万仓乡， 为方便出诊，学会策马等技能，适应草原生活，服务牧民；③退 休后仍坚持在草原行医，普及卫生知识、看病送药。 3.示例：【颁奖词·王万青】东海之滨至黄河之畔，跨越千里赴艰 苦。他以妙手仁心，救牧民于病痛；用一生坚守，系汉藏之深情。 清贫一生，奉献不止，他是草原上永不熄灭的温暖烛光。 三、 1.(1)鸟痴(2)去镇上说服书记保留水田，为一千多只鹭鸟留住 了“粮仓”。(3)远见(4)与投资商达成协议，建造“白鹭山 庄”，让客人与白鹭分享山村之美。 2.繁盛示例一：(1)梨花“开满枝头”的美丽，带给“我”和老余 前边有人家的欣喜和希望；衬托小茅屋建造者、照看者乐于助 人的美好品质；还在结构上起到点题、推动故事情节发展的作 用。示例二：(2)表现黔北高原环境的优美，交代白鹭在此筑 巢的原因；并以优美的环境衬托胡家人爱护白鹭的纯洁心灵， 引出下文胡家三代人守护白鹭的故事。 3.示例：我认为标题《白鹭有约》的深意，是白鹭与胡家人之间双 向奔赴的美好约定。这场约定，始于白鹭对胡家祖先定居朝阳 村的引领，成于胡家世代守护白鹭的约定，美于白鹭每年如约而 至的壮丽。胡森尧爱鸟如痴，不许儿子儿媳驱赶白鹭；胡光明 护鸟如命，为白鹭声泪俱下，请求留下水田；胡中元守鸟有方， 为白鹭引资建造“白鹭山庄”。胡家世代爱鸟护鸟的传承，赢得 白鹭如约而至的信任，人鸟相亲，互守约定，共绘一幅人与动物 和谐发展的美丽画卷。 12.第五单元学情调研 1.(1)一山放出一山拦(2)不畏浮云遮望眼(3)出淤泥而不染