第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

1914年的统治者们沉迷于维持表面平衡,却对技术革命和民族主义浪潮带来的深层失衡视而不见……他们像梦游者一样踏入了一场本可避免的战争。 - 历史学家塔奇曼在《八月炮火》(1962年) 资本主义国家发展的不平衡性,导致列强对殖民地和市场的争夺必然打破原有的国际均势……当少数国家的垄断资本无法通过和平手段实现利益分配时,战争就成为重新平衡的唯一工具。 - 列宁在《帝国主义是资本主义的最高阶段》(1916年) 失衡的世界与秩序的重塑 ——第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 【课程标准】通过了解两次世界大战,理解20世纪上半期国际秩序的变动 国家 英 德 法 美 1870年工业产量所占位次 1 3 2 4 1913年工业产量居世界位次 3 2 4 1 1870—1913年工业增长倍数 1.3 4.6 1.9 8.1 1913年殖民地面积所占位次 1 4 2 5 任务一、走向失衡的欧洲 思考1:材料1反映出20世纪初欧洲社会存在怎样的问题? 1.根本原因 思考2:欧洲帝国主义国家中英德之间的矛盾是什么? 存在问题:欧洲帝国主义国家之间的经济发展实力与其殖民地占比之间的失衡(欧洲帝国主义各国政治经济发展不平衡,实力对比发生重大变化) 材料1:一战前英德法美工业发展与殖民地占有位次对比表 英德矛盾:殖民地的争夺 德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口,总有一天世界上会发生这种大战。......过去,各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若干年,难道现在它们不应该为每年五十亿英镑的商业收入而从事战争吗? —周一良、吴于廑总主编,蒋相泽主编《世界通史资料选辑 近代部分》 英 1 2 3 4 德 意 法 奥 俄 市场 、殖民地 领土争端,北非殖民地 争夺巴尔干 突尼斯问题 贸易摩擦 思考3:结合教材,补全地图,并指出一战前欧洲各国之间存在的矛盾?带来的直接影响是什么? 2.具体原因 火 药 桶 欧洲各国在争夺霸权和殖民地的问题上关系错综复杂,形成两大对立的军事集团。 巴尔干半岛地处欧、亚、非三洲交会之处。巴尔干半岛因其特殊的地理位置、错综复杂的民族与宗教关系,加之奥匈、俄国等列强的势力争夺,使这一地区冲突不断,紧张局势长期难以缓和,成为欧洲最为动荡的地区。 -《全球通史》 法德矛盾是第一次世界大战前夕欧洲列强的三对基本矛盾之一。法德矛盾十分尖锐。普法战争中战败的法国,失去了原来在西欧和中欧的霸主地位,国内各个阶层一致要求报仇雪恨。德国为了防止法国东山再起,极力扩充军备。 19世纪末20世纪初,巴尔干地区从奥斯曼帝国分裂出去。在奥斯曼帝国的统治下,巴尔干地区经历了长期的宗教和文化冲突,特别是在伊斯兰教和基督教之间的冲突。19世纪,随着民族主义的兴起,巴尔干地区的一系列国家开始寻求从奥斯曼帝国独立,这一过程最终导致了奥斯曼帝国的衰落和多个独立国家的诞生 4 任务二、世界的“奔溃”-世界走向大战 1914年6月28日“萨拉热窝”事件,使国际局势迅速恶化 7月21日 奥匈帝国皇帝弗朗茨 约瑟夫同意发出最后通牒。 7月23日晚 最后通牒发至贝尔格莱德要求48小时内答复。 7月25日 塞尔维亚动员,部分条款塞尔维亚无法接受。 7月28日 奥匈帝国向塞尔维亚宣战。 7月30日 沙皇签署俄国全面动员令。 8月1日 德皇威廉二世向俄国宣战。3日,向法国宣战,入侵比利时。 6月28日 萨拉热窝事件 8月4日 英国向德国宣战。 正式爆发 导火索 1914年 生产力的发展和科技的进步为一战的爆发和扩大提供物质、技术基础 思考1:这些国家短时间内能够完成战争动员的原因? 目的:列强重新瓜分世界、争夺世界霸权 一战前贝尔格莱德属于塞尔维亚 德国人 给了奥匈帝国一张空白支票,激励他们毫不动摇。奥地利便向塞尔维亚发出最后通牒。塞尔维亚希望得到俄国的支持,俄国希望得到法国的支持,法国人给了俄国一张空白支票。塞尔维亚拒绝了侵犯主权的条款,所以奥地利宣战。俄国预料德国支持奥地利,所以动员,德国要求停止动员未果,所以8.1宣战,有预料法国会支持俄国,所以8.3向法国宣战。 6 任务三、秩序重塑之路——一战的进程与影响 施里芬计划 (速战速决) (一)战争进程 思考1:标出主要战线及其对战国,划分战争阶段。 西线: 英法VS德 东线: 俄VS德奥 南线: 塞&俄VS奥 第一阶段 1914 第二阶段 1915-1916 第三阶段 1917-1918 决定性 老师先讲解,再让学生结合课本梳理战争的历程阶段中发生的战役 7 1.第一阶段:1914 (1)马恩河战役(1914.9) “决定法国命运的时刻即将来到,大家必须记住,必须不惜一切代价守住赢得的阵地,宁可战死在脚下的阵地上,也不后退一步。”——法国霞飞将军 标志着德国“速决战”破产,陷入两线作战 ——旷日持久 马恩河战役后,德军参谋长小毛奇向德皇报告:“陛下,我们输掉了这场战争。” (2)日本对德宣战(1914年),占领德国在山东的租借地山东; 2.第二阶段:1915-1916 (2)凡尔登战役(1916年2月-12月) (1)意大利倒戈加入协约国(1915年5月); 德奥军队仍旧两线作战 “碾碎法军的磨盘!” “让法国人把血流干!” 最长的消耗战;伤亡70多万;“凡尔登绞肉机” “德军试图造成一个任何部队都无法坚守的死亡区。钢铁碎片、霰弹片和毒气向我们所在的树林、堑壕和掩蔽部铺天盖地地袭来,简直在消灭一切。”——法国贝当将军关于凡尔登战役的回忆 时间最长;一战转折点 国家 战列舰 战列巡洋舰 轻型巡洋舰 驱逐舰 被击毁战舰数 伤亡人数 德国 24 5 11 63 11 3100 英国 28 9 34 80 14 6800 (3)日德兰海战(1916年5月) 2.第二阶段:1915-1916 在海中航行的德军U-潜艇 规模最大的海战,战后英国仍掌握制海权 英法为牵制德军,支援凡尔登而主动发起 英国马克I型坦克 英军首次使用坦克;双方伤亡130万人,“索姆河地狱” (4)索姆河战役(1916年6月-11月) 一战中规模最大和最惨烈的战役 德国公海舰队总司令 莱因哈特 舍尔 (Reinhard Scheer)在1916年1月上任后,制定了以“诱敌围歼”为核心的作战计划 1。他意图通过派遣希佩尔海军中将的侦察舰队袭击英国海岸,引诱英国战列巡洋舰进入预设伏击圈,再以德国主力舰队实施歼灭 14。 战略动机 一战初期,德国因陆军陷入僵局(如凡尔登战役),试图通过海上突破改变战局 25。 英国长期封锁北海导致德国物资运输受阻,迫使德国海军寻求决战以打破封锁 24。 行动部署 德国集结了公海舰队主力,包括16艘无畏舰、5艘战列巡洋舰及数十艘辅助舰艇,并配合潜艇和飞艇进行侦察支援 14。该行动几乎动用了德国海军的全部力量 1。 战役结果与争议 尽管德国宣称战术胜利(击沉更多英国舰船),但英国仍保持制海权,封锁未被打破,因此战略上未能实现预期目标 15。双方均宣称胜利,形成“双赢”局面 35。 综上,德国为打破封锁、争取战略主动,主动策划并发动了日德兰海 【小结】第二阶段(1915-1916)西线的主要战役 战役 时间 战线和参战国 新式武器 特点 / 马恩河战役 1914.9 第一次大规模战役 凡尔登战役 1916.2-12 飞艇 毒气弹 时间最长一战转折点 索姆河战役 (协约国发动) 规模最大的战役 坦克 日德兰海战 最大的一次海战 潜水艇 1916.5 1916.6-11 西线 英法PK德 西线 法PK德 西线 英法PK德 西线 英PK德 战争处于胶着状态,但战争主动权逐渐转到协约国手中 思考2:据表格分析第二阶段西线的四大战役,对一战产生了怎样的影响? 思考3:结合【历史纵横】分析协约国阵营为什么会变化,美国、中国的参战有何影响? 3.第三阶段:1917-1918 材料1:“我们对全世界提供相当大的款项,应当认识和了解这个世界,并且要全凭自己的知识和智慧管理这个世界。”——美国总统威尔逊参战演说 争夺世界霸权(根本) 影响:增强协约国的经济、军事实力,使战局朝向有利于协约国的方向发展。 抑制日本在华势力扩张 (1)战争转机——协约国的变化 美国、中国参加协约国一方作战,俄国在十月革命胜利后退出一战。 德国签署停战协议 ,一战结束 (1918.11.11) (2)战争结束——同盟国的惨败 巩固新生政权 11 (二)战争影响 思考1:据材料1、2分析战争对世界产生了怎样的影响? 材料1:第一次世界大战主要交战国战死人数 对世界①一战给世界造成深重灾难 材料2“不满的呼声每天都有。人民需要_。布尔什维主义正越来越为各地的人们所接受。”——威尔逊的密友豪斯上校(1919年3月22日的日记) 和平 ②战争改变人们的观念,反对战争、要求和平的运动日益高涨 材料3 大战结束时,全世界进出口总额减少了40%,而美国却猛烈扩大。到1919年,协约国欠美国债务约100亿美元。世界黄金储备40%在美国手中。日本趁火打劫……基本上工业国和债权国。英国的对外贸易联系破坏了……沿着盛及而衰的下坡路跌落下去。法国被德军占领了经济发达的10个省,工农业生产损失严重。沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。德国战败,削弱比英法更甚,陷入经济困境。 -宋则行《世界经济史》 材料4 第一次世界大战进一步促进了殖民地半殖民地民族解放运动的发展。战争期间,帝国主义宗主国忙于互相撕杀,暂时放松了对殖民地半殖民地的控制,它们的民族工业得以乘隙发展,民族资产阶级和无产阶级的队伍也随之壮大起来,成为反对帝国主义的重要的政治力量和社会力量。 -吴于廑、齐世荣等《世界史 现代史编》 对欧洲:以欧洲为中心的世界格局受到挑战(开始改变) 对殖民地:促进了殖民地半殖民地民族解放运动的发展,削弱了帝国主义和殖民主义的力量 任务四、大战后的世界——战后新秩序的建立 (1)处置德国 (2)中国山东问题 1919年1月-6月 巴黎和会 1921-1922年 华盛顿会议 (1)亚太地区问题 (2)限制海军军备 (3)中国山东问题 战胜国参会 凡尔赛-华盛顿体系 对德《凡尔赛条约》 对奥保匈土条约 国际联盟盟约(国联) 《四国条约》 《九国公约》 《五国条约》 国际秩序是指在一定世界格局基础上形成的国际行为规则和相应的保障机制,通常包括国际规则、国际协议、国际惯例和国际组织等 思考:一战后通过哪些措施建立了一套保障机制? 战后国际秩序的建构——凡尔赛-华盛顿体系 国际会议 巴黎和会(1919);华盛顿会议(1921-1922) 重要条约 《凡尔赛和约》(对德和约)、《九国公约》等 国际组织 国际联盟(1920年) 靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。——列宁 战胜国与战败国之间的矛盾 新独立国家的民族矛盾 帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾 一战后,协约国重构中欧、巴尔干政治版图,所谓民族自决原则完全服从于战胜国的战略与霸权利益。波兰复国,集合普鲁士、俄罗斯、奥匈旧属地,强行将数百万德意志、乌克兰少数民族划入境内;捷克斯洛伐克由奥匈辖下捷克、斯洛伐克及苏台德德意志聚居区强行组合而成,无视族群差异与地域诉求;南斯拉夫以塞尔维亚为核心,强行合并奥匈境内克罗地亚、斯洛文尼亚、波黑等多民族地域,人为拼凑统一国家。列强划界不以民族聚居为依据,而是为削弱德奥、牵制苏俄、控制巴尔干,人为制造大量民族矛盾与领土纠纷,使新诞生的民族国家先天畸形、危机四伏。-齐世荣《世界史 现代史编》 结合凡尔赛体系的内容思考该体系下的矛盾? 门户开放”(Open Door Policy)是一个历史术语,通常指19世纪末至20世纪初美国针对中国提出的一项外交政策,主张列强在华利益均等、贸易机会共享 结合华盛顿体系内容思考华盛顿体系下的问题? 战胜国与战败国之间的矛盾: 新独立国家的民族矛盾 凡-华体系下的问题 帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾: 分赃不均引发战胜国之间的矛盾 特点:①不稳定②强权色彩 华盛顿会议谈判中,美国强行确立5∶5∶3的主力舰吨位比例,迫使英国放弃海军绝对优势,承认美英海军实力持平;日本被迫接受低于美英的军备配额,不满自身太平洋扩张受到束缚。 -齐世荣《世界史 现代史》 思考凡-华体系的特点? 门户开放”(Open Door Policy)是一个历史术语,通常指19世纪末至20世纪初美国针对中国提出的一项外交政策,主张列强在华利益均等、贸易机会共享 英法控制的维护自己既得利益,操纵国际事务的工具。 材料1:国际联盟与其说是国际裁决的一种制度,不如说是维持有利于英国和法国的新的现状的工具。——帕尔默:《现代世界史》 作用: 国联形成决议的“全体一致”原则,使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性,无法制止战争发生。 国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。 思考3:国际联盟能否带来持久的和平? 材料2:盟约规定:凡任何战争或战争之威胁,不论其直接或间接涉及联盟任何会员国,皆为有关联盟全体之事,联盟应采取措施,以保持各国间之和平。——《国际联盟盟约》 实质: 李顿调查团(九一八事变后来到中国) 这一体系下虽然存在着诸多矛盾 趟过“血路”的世界,找到和平了吗?历史告诉我们:没有!21年后,希特勒与日本天皇再启战端。二战,在全球波及面更广,伤亡更大。百年后的今天,有人甚至错得更远。世界各地此起彼伏的枪炮声,无疑在向世人宣告:和平仍远未到来。 我们今天反思一战,需要从中汲取历史的深刻教训,并以实际行动加以改变。否则,如果一面声称反思,却在行动上亦步亦趋、步其后尘,则恐怕人类社会还将步其后尘。 ——王鹏《以“人类命运共同体”的视角反思“一战”》 习近平总书记深刻指出第一次世界大战的惨痛教训警示我们,和平犹如空气和阳光,受益而不觉,失之则难存 。国际社会应该从第一次世界大战中汲取教训,珍视和平,通过对话协商解决国际争端,推动构建人类命运共同体,以避免重蹈战争覆辙,共同维护世界的和平与稳定。 $