4.主题阅读训练：科学说用-【真题圈】2025-2026学年八年级下册语文练考试卷（统编版·新教材）山西专版

真题圈语文 同步调研卷 八年级下3B 4.主题阅读训练：科学说明 蝴 一、（期中·23-24晋中榆次区改编）阅读下面的材料，完成 图州 亨加 第1~4题。 分值：14分难度：★★★建议用时：15分钟 【材料一：探究内涵】 碳排放是关于温室气体排放的一个总称或简称。温室气体 中最主要的气体是二氧化碳，因此用碳(Carbon)一词作为代表。 虽然并不准确，但作为让民众最快了解的方法就是简单地将“碳 排放”理解为“二氧化碳排放”。低碳意指较低（或更低）的温室 2 气体（二氧化碳为主）的排放。 低碳生活作为一种生活方式，意味着低能量、低消耗、低开 支。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常 生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践 行者，并落实到吃、穿、住、行等各个领域。 【材料二：全球背景】 % 温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气 体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气侯发生 变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。 一项调查显示，21世纪末海平面可能升高9一15厘米，威胁每一 个人的生存。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。 水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到 污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生 活，已成为每个地球人的使命。 社会的发展，将人类推进到了从工业文明时代向生态文明 些加 时代转折的时期。大力倡导低碳经济，建设生态文明，成为这一 阳 时期的主旋律。作为世界上最大的发展中国家，虽然我国还面 题 临着工业化和生态化的双重任务，但未雨绸缪，大力推动低碳经 品 济发展，建设资源节约型、环境友好型社会，已经成为我国可持 续发展战略的重要组成部分。与之相应，在生活层面，倡导和践 行低碳生活，已成为每个公民在建设生态文明时代义不容辞的 环保责任。 【材料三：新闻速递】 碳中和与老百姓有何关系？深圳市生态环境局有关负责人 在接受深晚记者采访时表示，在日常生活中，假设市民每天每家 每户可以少看1小时电视、节省1立方米水、节省1立方米天然 气、乘坐公共交通，自觉进行垃圾分类，按此粗略计算，那么1天 即可减少2.48千克二氧化碳排放（不包括垃圾分类），1年365天 可减少918.2千克二氧化碳排放（包括垃圾分类）。 一年减少918.2千克二氧化碳排放意味着什么？3月17日， 牛津大学材料系一位博士在接受深晚记者采访时表示，种树是 “碳中和”的一种方式，人类可以通过植树造林的方式，吸收（抵 消)因生产活动产生的碳排放。据国家林业和草原局研究，植一 棵树每年固碳4至18千克。若按照一棵树一年可以吸收二氧化 碳18千克左右，粗略计算，那么每家每户一年减少918.2千克二 氧化碳排放，相当于种植了51棵树。 (有删改) 在“低碳生活·从我做起”主题活动中，同学们计划制作“低 碳生活宣传展板”，请你积极参与，帮助他们完成以下任务。 1.为了让低碳生活概念深入人心，同学们计划在宣传展板上用 醒目的大字精简阐明低碳生活的概念，请结合【材料一】完成 任务。(15字左右)(2分) 2.同学们准备在现场分发宣传海报，请根据材料及海报画面（见 图一)，拟写一句宣传语。(2分) 图一 3.中考新考法情境对话调查阶段，组员发现有的同学对“低碳生 活”不以为然，她们的质疑如下。请结合材料的内容，得体应 -11- 对，说服她们认可低碳生活理念。(4分) 小丽：地球“发烧”对我们也没有什么威胁，我们为什么要过低 碳生活呢？ 回答：(1) 小雯：个人的力量太渺小了，就算践行低碳生活也没什么作用吧？ 回答：(2) 4.美术组在展板上绘制了“可怕的发烧”宣传画（见图二），请你 为宣传画配解说词，并将解说词写下来。(6分) 我发烧了 请救救我 学 拒绝盗印 图二 写作提示：①介绍画面内容及内涵；②安排好说明顺序； ③语言生动，表达有条理；④不少于80字。 二、（期中·24-25太原）阅读下面的选文，完成第1~4题。 分值：5分难度：★★★女建议用时：6分钟 首张来自海洋最深处的生态系统图由中国科学家绘制 我国科研团队历时数年，依托“奋斗者”号载人潜水器及深 海生命研究领域自主可控的软硬件体系，在深海微生物研究领 域取得重要突破，成功绘制出全球首个海洋最深生态系统的图景。 “当你凝视深渊时，深渊也在凝视你。” 2025年3月7日，由中国科学家发起的“马里亚纳海沟环境 与生态研究计划”(MEER)一期研究成果正式发布。 以封面专辑的形式，四篇相关论文在线发表于国际顶级期 刊《细胞》(Cll)上：1篇旗舰文章勾勒项目全貌，3篇研究论文分 别聚焦深渊中的原核微生物、无脊椎动物（钩虾）和脊椎动物（鱼类）。 相关研究由中国科学院深海科学与工程研究所、上海交通 大学和华大集团等共同主导，首次系统地揭示了深渊生态系统 的生命适应策略和资源潜能，拓展了人类对极端环境下生命过 程的认知。 研究人员构建了迄今最完整的深海原核微生物基因数据 集，并鉴定出7564个物种水平的代表性基因组，其中89.4%、约 6762种是尚未被报道过的新物种，其多样性与全球已知海洋微 生物总量相当。 在永夜的深渊底部，压强将海水碾成铅灰色的铁幕，连时间 都仿佛被压碎了。这里没有月光，没有涛声，只有零星闪烁的蓝 绿色幽光—深渊水母的幽灵之舞。 精品 金星教育 8919米水下，雅蒲海沟 最深区域的奇特水母 ①它们的身体像揉皱的玻璃纸，近乎透明地悬浮在黑暗中， 唯有伞缘镶嵌着细密的发光腺体，如同被揉碎的银河洒在裙边。 当潜艇的探照灯刺破黑暗，这些幽灵般的舞者瞬间熄灭所有光 芒，化作一缕缕消散的雾。唯有遗落的几颗发光细胞仍在缓缓 沉坠，如同神祇撤离深渊时，遗落的苍白色星辰。 此外，研究人员在来自马里亚纳海沟的生物物种中检测到了 持久性有机污染物的存在。这显示了人类活动对海洋的影响。 生命如何在极端环境下幸存并异常繁盛 ②深海，尤其是超深渊带（水深大于6000米），具有高静水 压、低温和近乎完全黑暗的特点，是地球上对生命来说最具挑战 性的环境之一。马里亚纳海沟是地球上已知最深的海沟，位于 菲律宾东北和马里亚纳群岛附近的太平洋底，全长2550千米， 弧形海沟，平均宽70千米，最大深度为海平面下1万米，可“吞 没”整个珠穆朗玛峰。根据科学家的推测，这条海沟是太平洋板 块俯冲到亚欧板块之下形成的，已经存在了六千万年。 此次，中国科学家在海洋最深处发现了一个异常繁茂的生 态系统。研究发现，深渊微生物通过“精简型”和“多能型”两种 适应策略，在深渊高压、低温、寡营养环境中生存，比如它们能够 以芳香族化合物为营养源，应对寡营养的生存环境。这些微生 物支撑了深渊生态系统的繁荣。 甲壳动物端足目的一些物种，如深海钩虾，是超深渊海沟中 最为成功的定居者之一，在所有采样的海沟中广泛分布。但人 们此前对其遗传适应性和种群动态了解甚少。最新研究发现， 钩虾基因组达13.92GB,是人类基因组(3.2GB)的4倍多，刷新 了端足目的基因组纪录。西菲律宾海盆的深海钩虾在基因上与 马里亚纳海沟和雅浦海沟的有所不同。这表明，超深渊地貌的 地理分隔导致了遗传隔离。 研究人员对12个物种进行了基因组组装，其中包括11种深 海鱼类，重建了硬骨鱼类在深海的定居历史，并揭示了深海环境 对鱼类的总体影响。研究结果对先前认为的氧化三甲胺 (TMAO)含量与深度之间的线性相关性提出了质疑，发现 TMAO(氧化三甲胺)并非唯一抗压“法宝”，多不饱和脂肪酸的 积累也能维持细胞膜流动性，助力鱼类对抗高压环境条件。 最新发表的论文介绍，海斗深渊海沟是板块俯冲的终点，它 连接着海洋与地球深部，凭借独特的生态系统和极端的环境条 件，发挥着不可替代的作用。基于MEER计划和相关研究成果， 中国科学家建立了目前全球最大的深渊生物数据库，并于近日 上线，其中包含微生物基因组、钩虾及鱼类基因组数据集。 (摘自《澎湃新闻》，有删改) 1.请在选文第一部分画横线处拟写一个小标题。（2分) 2.用诗意的语言表达，用手术刀的精准说明。比较下面两段文 字的不同特点，体会说明语言的生动性和准确性。(4分) ①它们的身体像揉皱的玻璃纸，近乎透明地悬浮在黑暗中，唯 有伞缘镶嵌着细密的发光腺体，如同被揉碎的银河洒在裙边。 ②深海，尤其是超深渊带（水深大于6000米），具有高静水压、 -12- 低温和近乎完全黑暗的特点，是地球上对生命来说最具挑战 性的环境之一。 3.说明事理有许多方法，如举例子、作比较、列数字、摹状貌等。 请从选文中找一个例句，结合其中主要的说明方法分析其作 用。(3分) 例句： 作用： 4.阅读提示可以激发兴趣，让读者在了解大意的基础上，抓住重 点，全面而深入地理解文章。请你根据自己的阅读理解，抓住 一两个角度为选文写一则阅读提示。(6分) 提示：①角度有解读标题、理清思路、概括内容、明确写法等； ②语言简洁、生动；③不少于120字。答案与解析 永平五年，他哥哥班固被征召做了校书郎，班超和母亲一起 随哥哥到了洛阳。家里很贫穷，（他）经常被官吏雇佣去抄写文 书来挣钱供养家人。长时间的抄写劳苦不堪，有一次他停止抄 录工作，扔掉笔感慨道：“大丈夫如果没有别的志向，也应当效仿 傅介子、张骞，出使异域，建立功业，来获取封侯的功名，怎么能 长期做这种替人抄抄写写的事呢？”身边的人都取笑他，他说： “凡夫俗子怎么能知道壮士的志向呢？”后来班超作为使者访问 西域，回来后因立功而封为王侯。 8.ì销 9.缺主语（或：成分残缺），可将“通过”和“使”任删其一。 10.示例：“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消工农 业生产、交通运输等产生的二氧化碳排放量，达到碳排放量和 碳吸收量实现正负抵消。 11.示例一：选A,因为朱自清在该书《序》中就提出使读者能把本 书“当作一只船，航到经典的海里去”的希望。该书按照历史发 展的脉络，梳理了《说文解字》等经典著作的情况，是通览国学 精华的指南，能帮助我们找到阅读古代典籍的门径和方法，感 悟中华文化的源远流长。 示例二：选B,因为《经典常谈》慨述了诸子百家、辞赋和历代诗 文的情况。阅读本书能了解一些古书的来历、概要等相关问 题，帮助中学生获得一些有关我国古代经典的常识。如读《〈说 文解宇)第一》，就能了解汉宇字形、字义的演变等常识。 示例三：选C,因为《经典常谈》以通俗流畅、引人人胜的文字， 按历史发展的脉络，梳理了从仓颉造字开始到《周易》《诗经》 《春秋》、四书、诗、辞、文、赋的经典内容。它不仅是一部介绍我 国传统文化经典的著作，而且每一篇都是专题研究的学术成果。 12.(1)减压躲避冲突和危险保暖 (2)示例一：“有些会蜷在洗手池里，有些则喜欢躲在鞋子、碗、 购物袋、空蛋盒或者其他狭小的空间里”一句运用了举例子的 说明方法，列举猫还可能蜷缩或躲藏的其他地方，生动、具体地 说明了猫钻箱子也许是因为觉得冷，想找个暖和地方。 示例二：“这一温度范围刚好比人类的最佳体感温度高出10摄 氏度左右”一句运用了列数字和作比较的说明方法，把猫和人 类的最佳体感温度进行比较，并用具体数字来呈现比较结果， 准确、严谨、客观地说明了猫相比于人更喜欢高温的特，点。 (3)不能删掉。“左右”在这里用在数量词后面，表示约数，说明 家猫体感最佳的温度比人类体感最佳的温度高出的值大约在 10摄氏度，“左右”表明了一个范围区间，体现了说明文语言的 准确性和严谨性。如果删去，则表述过于绝对，与原文意思不符。 (4)示例：我观察到，每当天空阴沉，即将下雨时，燕子会突然降 低飞行高度，几乎贴近地面穿梭。这一现象引起了我的好奇。 经过查阅资料，我了解到，燕子低飞是为了在雨天前捕捉更多 昆虫，因为此时空气湿度大，昆虫翅膀潮湿难以高飞，这就让它 们成了燕子的美食。同时，燕子低飞也减少了被雷电击中的风 险。这一观察不仅让我领略了自然界的智慧，也让我更加敬畏 生命。 13.(1)示例：借用植物学分类规律认识美食的方法板栗提升 烹饪水平 (2)示例：这句话运用了举例子的说明方法，通过列举白菜、萝 卜、芥菜、甘蓝等十字花科植物名称，将抽象的“十字花科植物” 概念具象化，有力地说明了植物学的分类思维能够帮助我们轻 松整理各种食材，使说明更加生动。 14.示例：王阿姨，馅饼葱花香气不足的原因在于火葱香味稍弱。 建议改用香气更浓郁的小香葱，或使用火葱的鳞茎部分替代嫩 叶，并搭配葱油制作工艺（如华南地区做法），可显著提升香气 层次。 15.(1)①洋流扰乱全球生态②影响淡水资源的供应③动植物 的生存受到巨大威胁 (2)①运用列数字和作比较的说明方法，列举了精确的数字 “2003年的4倍”，并将目前的消失速度与2003年的进行对比， 科学有力地说明了冰川消失的速度之快，让人心惊 ②“一些”表示部分而非全部，说明冰川消失对部分高山植物影 响巨大，去掉之后与事实不符，违背了说明文语言的准确性和 严谨性 (3)示例：同学们，温室气体超量排放，地球变暖，冰川逐渐消 失，我们的地球家园正面临严重的威胁。所幸，我们正在为之 做出努力：习近平2023年在亚太经合组织第三十次领导人非 正式会议上的讲话是我们作为大国的态度：山西抢抓“一泓清 水入黄河”工程是社会的努力：作为个人，我们也要为此尽自己 的一份力一随手关灯、节约用水、“光盘”行动等。让我们一 起践行低碳生活，保护我们的地球家园。 16.写作思路：（题目一）这是一道命题作文。写作时要抓住题目中 的关键词“难忘”和“绿”。“难忘”指给自己留下了深刻印象，难 以忘怀。“那”是远指，说明应该写不在眼前的事情。“绿”是题 眼，联系材料可知，绿不仅仅是植物或物品的色彩，还象征了生 命、青春、活力、成长、健康、和平、环保、希望等。写作时要抓住 那抹绿给自己的深刻感悟来写，如可以写“绿”给自己带来希 望，并突出“绿”给自己带来的深远影响，表现出“难忘”。 (题目二)这是一道话题作文，话题是“色彩”。写作时要围绕 “色彩”来确定角度。这里的“色彩”可以指自然界存在的色彩， 如赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等，可以选一种，也可以选多种：“色 彩”也可以指某种颜色的象征意义，如绿色象征着生命与希望， 红色象征着热情，白色象征着纯洁等。明确了“色彩”的内涵 然后结合自己的感悟选择其中的一个角度来组织材料即可。 这篇作文可以写成写景抒情的散文，如写大自然的美丽多彩： 也可以写记叙文，如写与色彩有关的故事。 4.主题阅读训练：科学说明 1.低能量、低消耗、低开支的生活方式。 2.示例一：选择绿色出行，坚持低碳生活。 示例二：少坐汽车多行走，低碳健康我拥有。 3.示例：(1)（小丽你好，）地球发烧会导致海平面升高，威胁每个人 的生存，还会引发人体疾病，所以每个人都应担负起践行低碳生 活的使命。 (2)(小雯你好，)每家每户一年减少的二氧化碳排放量相当于51 棵树的净化量，不要小看个人的力量，只要人人行动，必然能大 大改善地球环境。 4.示例：请看宣传画，地球表情痛苦，面露病容、额头敷着冰袋，体 温计显示高温，头顶冒着热气，左上方是地球的急呼：“我发烧 了，请救救我！”更传递出紧迫感。宣传画直观呈现温室效应的 危害，呼吁人类正视自身行为对环境的破坏，传递了倡导低碳生 活、创建美好家园的理念。 二、 1.示例：海洋的最深处有什么 2.示例：第①句语言生动，第②句语言准确。第①句使用了比喻的 修辞手法，把水母的身体比喻成“揉皱的玻璃纸”，把发光腺体比 喻成“被揉碎的银河”，生动地描绘出水母的外观，让读者有画面 感，更容易理解和想象。第②句使用数据“水深大于6000米”和 “近乎”“最”这些词语，准确说明了深海环境对生命的挑战性，体 现生命在此存续的不可思议，“之一”说明了地球上还有其他对 生命最具挑战性的极端环境。 3.示例：最新研究发现，钩虾基因组达13.92GB,是人类基因组 (3.2GB)的4倍多，刷新了端足目的基因组纪录。 主要使用了列数字和作比较的说明方法，通过精确数值 (13.92GB、3.2GB、4倍)直观展现钩虾基因组的庞大，使学术结论 更具说服力，同时，在比较中通过数据反差凸显“低等生物”拥有超 大基因组的科学事实，来激发人类对深渊生物进化策略的思考。 4.示例：向暗而生，逐光而行。当“奋斗者”号的机械臂在万米海底 采下第一块沉积岩，中国科学家绘制的这份基因图谱，是一张生 命适应极端环境的“说明书”，不仅揭开了深渊的面纱，更在人类 文明史上刻下新的坐标。这片曾被视为生命禁区的黑暗疆域， 正以其诡谲壮美的生态图景警示世人：对深渊的探索，既是对生 命本源的朝圣，亦是对文明存续的叩问。 5.阶段学情调研（一） 1.(1)谁家新燕啄春泥(2)芳草萋萋鹦鹉洲(3)索湍绿潭回 清倒影(4)溯洄从之(5)归雁入胡天(6)一日不见如三 月兮(7)风休住蓬舟吹取三山去 2.湖水涨得与岸齐平，水天一色 3.(1)类(2)深 4.(1)田间小路交错相通村落间鸡鸣狗叫之声可以互相听到 (2)溪岸的走势像狗的牙齿那样交错不齐 5.【甲】文表达了作者对美好生活的向往和对理想社会的追求。 【乙】文含蓄地表露了作者对现实的不满，传达出贬居生活中孤 寂悲凉的情感。 真题圈语文八年级下3B 6.③ 7.示例：①随遇而安（或“安然自适”）②寄情山水③自得其乐 (或“豁达乐观”) 【参考译文】 子瞻被贬到齐安（今湖北黄冈）后，在长江边上居住…从 前我年轻时，跟随子瞻到各地游玩，遇山就登山，遇水就泛舟，子 瞻每次都是带头提起衣服走在我的前面。（如果）有不能到达的 地方，（子瞻）就为这事烦恼很久。有时他轻快地独自前往，悠闲 自在地在泉边岩石上漫游，采摘树林中的山花野草，拾取落在山 沟中的果子，从溪中留取水来喝，看到他这样子的人往往把他当 成神仙。其实天下的乐趣无穷无尽，但只有符合（自己）心意（的 乐趣)才是快乐的。当他称心如意的时候，（他觉得）万事万物都 不能换取这种快乐：等到他满足的时候，又没有不（为自己的行 为)感到吃惊、自我解笑的。…这就是子瞻在这里感到快乐的 原因。 8.yùn涵 9.示例：都饱含着人们对这项技艺的珍视、喜爱和对美好生活的憧 憬、祈愿 10.示例：历史悠久，取材广泛，剪法多样 11.(1)①《尚书》《诗经》《仪礼》周礼》《礼古经》《春秋》《毅梁传》 《公羊传》等（从中选择一个即可）②X史记》 (2)示例：朱自清以墨为舟，载我们漫游千年典藏：《诗经》的古 朴歌谣，《史记》的历史风云，《说文解宇》的筋骨字魂…翻开《经 典常谈》，在浩瀚典籍间，寻得一把打开华夏文明宝库的钥匙。 12.(1)示例一：我更喜欢《安塞腰鼓》的场面描写。作者用一组组 比喻句组成了排比，生动地写出了打腰鼓时的声响、阵势、风 姿、激情等，节奏分明，铿锵有力，使读者强烈地感受到安塞腰 鼓的壮阔、豪放和火烈，感受到生命的蓬勃力量。 示例二：我更喜欢本文的场面描写。作者用详细的动作描写和 活泼有力的短句，“忽…忽…忽…忽…”写出了击鼓动 作的疾速，活泼灵动，简洁明快，也表现了陇原人迎接年的激情和 对生活的热爱。 (2)“春风”一语双关：①过了年，春风来了，春天就要到了：②和 久远的过去相比，陇原的人们已过上了温暖幸福的生活：③党 的惠民政策如同春风一样惠及陇原的民众：④表达对未来的美 好祝愿，希望一年更比一年好。 (3)示例：在山西，过年蒸花馍是必不可少的习俗。主妇们精心 揉面，巧手塑形，一个个栩栩如生的花馍便诞生了。有可爱的 兔子，寓意吉祥：有绽放的花朵，象征美好。蒸好的花馍摆上供 桌，那场景热闹又喜庆，充满了浓浓的年味儿，展示着山西独特 的民俗风情。 13.示例：“胸无成竹”本义为画竹前并无定式，不拘一格。引申为 做事不为经验所囿，勇于接受新事物，敢于创新」 14.示例：我同意小莉的观点，做大事要胸有成竹。古语有云：“谋 定而后动。”准备周全之后再行动，才有可能取得成功。曹刿制 定战略，谋划周全，这才取得了长勺之战的胜利：狄更斯细察生