内容正文:
题卡上的非答题区域均无效。 A.白胖子 4.考试结束后,将答题卡上交。 C.红帐子 12西瓜果实中含 一、选择题(本题包括25小题,每题2分,共50分,每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意) A.子房 1,“清明前后,种瓜点豆”。农民在播种前松土,主要目的是为种子萌发提供() B.C花药 A.适量的光线 B.充足的空气 C,一定的水分 D.肥沃的士壤 13.陆游诗云: 2.常言说“根深才能叶茂”。根能够不断生长的主要原因是根尖( A.子房 A.成熟区和根冠的生长 B.伸长区和分生区的生长 C柱头 C.分生区和根冠的生长 D.成熟区和伸长区的生长 14,大力植树 3.右图是植物根尖结构示意图,下列关于植物根尖说法错误的是() ①蒸腾作用旺 A区域1的根毛细胞扩大了吸收的面积 ③光合作用阳 B区域3的细胞属于分生组织 A.①②③ C根的长是区域2和3共同作用的结果 15.下列四 D.区域4是根吸收水分和无机盐的主要场所 A.日温209 4.我国“问天”实验舱中拟南芥种子培育有取得成功。拟南芥种子萌发时,最先突破种 C.昼夜恒温 A.胚根 B.胚芽 C.胚轴 D.胚乳 16.下列各 5.“明前茶,两片芽。“清明前,茶树叶芽长出新叶。绿茶的叶是由哪个结构发有而来的?( ①蒸腾作用 A.叶原基 B.幼叶 C.芽轴 D.芽原基 A.①② 6。利用无土栽培技术种植植物,植物能够从无土栽培培养液里获得足够的( 17.某同学 A.水和二氧化碳 B.水和有机物 A本实验可 C.水和无机盐 D.无机盐和有机物 B.乙装置的 ?.如图为芽和枝条的结构示意图。下列有关叙述正确的是( ) C甲装置中 A.图二中的a是由图一中的③发有成的 D.光照强厨 B.图二中的b是由图一中的①发育成的 C。芽中的细胞能够分裂和分化,是营养组织 第1页共6页 D.芽按照若生位置可以分为项芽和侧芽 8黄瓜花有两种,其中一种花俗称“谎花”,“谎花“是指() 18在开花 好袋口,看 A.花蕊中只含有雄蕊的花,不能结果实 B.花朵颜色鲜艳 D,花蕊中只含有雌蕊的花能结果实 A甲,乙 9小刚通过实验探究光照对种子萌发的影响(其他环境条件均适宜),根据实验结果绘制了统计图,分析可知( C.花朵能吸引昆虫 C.甲,乙 19.《吕氏 A.光照抑制苋菜种子的萌发 B.光照是蚕豆种子萌发的必要条件 日 了让作物 A土壤中 C.两种植物种子萌发都需要光照 D.未萌发的种子一定处于休眠期 C空气中 码粘贴 20.“水果 10.移栽植物时,剪去部分叶片的主要目的是 A.士案 。写在 A.帮助根吸收更多水分 B.威少叶片的光合作用 C.土壤 C.降低蒸腾作用减少水分散失 D.防止叶片被碰伤 1.“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。“这是我们耳熟能详的谜语,谜底是花生。下列所指代的部分,能发育 21.为 高纸和答 责任。 成花生幼苗的是( A.白胖子 B.麻屋子 A.污 C.红帐子 D.花生的胚芽 C.植 12西瓜果实中含有多粒种子,这是因为其花的结构中含有多个() 22.龙 A.子房 B,雄蕊 A.开 B.C花药 D.胚珠 3陆游诗云:“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 一朵杏花中能够发育成果实的结构是() c.受 B胚珠 23.花 A子房 C柱头 D.花药 4根 14.大力植树造林,可以改善气候的原因是() 24.张 ①蒸腾作用旺盛,使大气湿度增加 ②呼吸作用旺盛,产生的水量增多 重, ③光合作用旺盛,维持氧气与二氧化碳的平衡④可以保持水土,防风周沙 A.①2③ B.①③④ C.①2④ D.②③④ A. 15.下列四个不同地区的夏季昼夜气温数据,对农作物增产最有利的是( 25. A.日温20 ,夜温15 B.日温26 ,夜温5G A C.昼夜恒温近26 D.昼夜恒温近15C 16.下列各项生理活动中,受气孔开闭影响的有() c ①蒸腾作用②光合作用③呼吸作用④水的吸收和运输⑤无机盐的吸收 A.①② B.①②3 c.①②3④ D.①②③④⑤ 1门.某同学利用如图所示装置研究黑藻的光合作用,以下有关该实验的叙述错误的是( A本实验可以探究黑藻的光合作用是否能够产生氧气 橡皮塞 B.乙装置的作用是排除黑藻和光照对实验结果的影响 C.甲装置中收集到的气体可以使带火星的小木条复燃 D,光照强度改变会影响甲装置内单位时间气泡产生量 第2页共6页 18.在开花以前,完全剪去桃花甲的雄瓷和桃花乙的雌蕊,然后用透明塑料袋将甲,乙两朵桃花分别罩起来,并扎 好袋口,最可能出现的实验结果是( ) A甲,乙均不结果 B甲结果,乙不结果 C甲,乙均结果 D不结果,乙结果 19.《吕氏春秋》记载的种植智慧:“慎其种,勿使数(多),亦无使疏(少)”。从生物学角度分析,这样做主要是为 了让作物充分利用() A土壤中的水分 B.光照进行光合作用 C.空气中的氨气 D,土壤中的无机盐 20.“水果皇后"草莓营养丰富,使草莓果实增重的物质主要来白() A.土壤中的水分和阳光 B.土滚中的有机物和空气中的氧气 C.土壤中的水分和氧气 D.土壤中的水和空气中的二氧化碳 21,为积极应对全球气候变化,我国力争在2060年实现碳中和“.这是中国向全世界的郑重承诺,彰显了大国 贵任。下列做法有利于实现“碳中和”目标的是() A.污水任意排放 B.焚烧垃圾 C.植树造林 D.增加煤炭的使用 22.龙眼是海南常见的水果、龙跟树要结出好吃的龙眼,经过的过程是() A。开花一 传粉一受精一结果 B.开花一受精一 传粉一 结果 C.受精 开花 传粉 结果 D.传粉 受精一开花一 结果 23花生"地上开花,入地结荚","英"是花生植株的() A根B.茎C.果实 D.种子 24.张明同学在学光合作用后,在一棵树的早晨、中午、傍晚各摘取相同的叶片a、b、c,将叶片脱水后,称其干 重,他的结果是() A.a>b>c B.b>c>a C.c>b>a D.a>c>b 25.农业生产和生活中,人们采取的相应指施与其解释不一致的是() A.花园苗木移栽时根部保留土坯一保护苗木幼根和根毛 B.插积时秧苗之间要保持合理的间距一提高光合作用的效率 C.温室大棚白天打开通风一为植物呼吸提供氧气 D。苹果采收后放在冷库里储存一抑制苹果呼吸作用,减少有机物消耗 二、非选择题(本题包括6大题,共50分) 26(10分)某校生物兴趣小组进行了探究“影响种子萌发的环境条件”的实验,其实验记录如下表,请据表回答 问题 (1)该实验要探究的问题是 第3页共6页 (2)该实验结论,种了萌发需要 (3)在这一实验中,变量是 装置种子数 空气 水 温度 实验结果 制 A 30 充足 适量 2 0粒萌发 B 30 充足 适量 器 20 28粒萌发 (4)该实验中,设置A、B两个装置的目的是起 作用。 (5)实验中每组使用30粒种子而不是3粒,原因是 3) (4 27。(7分)大豆是我国重要的粮食作物之一,已有五千多年栽培历史,古称“救”。它由于营养价值很高,被称 (5 为豆中之王“田中之肉心绿色的牛乳”等,是数百种天然食物中最受营养学家推崇的食物之一,大豆在栽培中会 经历“种子到种子”的过程,如图是大豆一生的生命周期示意图。请据图向答下列问题。(【]内填字母或序号) 29. 2 -2 3 丙 入 (1)图甲表示大豆种子,该种子萌发过程中所需的营养物质和能量由 提供 (2)图乙所示为大豆幼苗,由大豆种子萌发形成。其中 由图甲中[发育而来a由图甲中[]发育而来。 (1)将 (3)大豆苗生长到一定时期就会开花,图丙表示大豆花中的雌蕊,3将来发育为一,图丁表示豆英,整 (2)兴 个豆英由图丙中的结构【】发育而来,我们常见的玉米粒、葵花籽有时有空粒缺粒现象原因是 3)在 (4)浓户在播种大豆时,发现满足了种子萌发所需的所有外部条件后,依然有一些种子没有萌发,其主要原因 可能是 。(写出1点即可) (④在 该结 28.(7分)如图是小雨同学利用银边天竺葵进行某些实验的部分步骤,请据图分析回答问题: (5) (1)请据图写出正确的实验操作步骤顺序 (用数字填写)。 叶片 _。一昼夜后将黑色塑料袋中的 (6如 (2)图中实验步骤中进行暗处理的目的是 部分气体挤入试管中,发现试管中澄清的石灰水明显变浑浊,说明暗处理主要是利用了植物的哪一生理活 确的 A 动? E 第4页共6页 非绿色 黑色塑料袋 绿 男并 部分 部分叶片A 摘下叶片A, 观环顾 纸片 朵色 水 取下黑纸片 脱色 色变化 洗 暗处理 ① ② ③ ① ⑤ (3)过程①对叶片A进行部分遮光的目的是 (4)⑤所示的过程中,小烧杯内的液体是 ,其作用是 (5)叶片A经过处理后,在过程⑦中,变蓝色的部分是 会 (填“a”b”或“c” 号) 29.(9分)为了深入理解绿色植物在生物圈中的作用,某中学生物兴趣小组的同学开展了下列探究,请回答下 列问题。 ① ② 活动强 ③ 清水 ④ 甲 ⑤ 06 13时间 ()将图甲中的装置光照一段时间后,发现A中液面明显下降,B无变化,主要原因是叶片进行了 作用 (②兴趣小组同学取下一个叶片,徒手横切后,蘸出的一片,将其放在载玻片上的清水中,制成临时装片。 (3)在制作叶片横切面的临时切片的过程中,不需要的材料用具有」 A放大镜B,毛笔C显微镜D,镊子E,碘液F.双面刀片 (4)在光照充足时,植物叶片释放的气体主要是 ,该气体通过图乙中叶片结构的 ]进出叶肉细胞, 该结构的张开与闭合受的控制。 (5)在图乙中能制造有机物的部位主要是【],原因是这些细胞中含大量的 ,正是由于这一原因, 叶片才会呈现出鲜艳的绿色。 (⑥如上图丙两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况。下列有关叙述,不正 确的是() A.与光合作用相比,呼吸作用时时刻刻都在进行 B.图中a点时光合作用强度和呼吸作用强度相等 第5页共6页 C.图中bc段下降主要是为减弱蒸腾作用,气孔关闭导致的 D.一昼夜内,b点时该植株积累的有机物总量最多 30。(7分)有机肥能改良土壤性质,增强士壤肥力。为研究不同种类的有机肥对草莓果实的产量和品质的影响, 某科研小组选取性质相同、面积相同的四块土壤样地,分别对其做不同的施肥处理,同时保证其他田间管理一致。 实验结果如下表所示,请分析并回答问题,(注:可溶性糖含量是衡量水果品质优劣的重婴指标) 处理 亩产量/(千克亩1) 果实中的可溶性糖含量 不施肥 11094 7.18% 施菌渣肥 1394.88 8.78% 施鸡粪肥 1251.66 8.26% 施虾肤肥 1474.62 9.41% (1)上述实验中,草莓幼苗的品种和生长状况等都要一致,目的是」 (2)土壤中的有机肥被分解成后,被草莓根尖的 区吸收,这些物质促进了草莓的生长,进 而促进草莓的作用,合成更多的有机物。 (3)根据实验数据可得出实验结论: (4)在草莓种植过程中,农业专家建议果农多使用农家肥,少用化肥。