海南省文昌中学2025-2026学年八年级下学期期中考试语文试题

文昌中学2025一2026学年度第二学期 八年级期中检测试题（语文科） (时间：120分钟满分：120分) (温蔡提示：本卷满分120分，考就时间120分钟，谛将答案写在答题卡上) 一、积累与运用(25分) 为深入践行“创新驱动发展，科技筑梦育人”的发展理念，学校拟举办以“科创向新·智耀校园” 为主题的校园科技文化节活动。请你积极参与并完成以下任务。 【活动一：撰联赞科创，笔墨颐青春】 1.围绕本次科技节主趣，文学社拟写对联。欧阳同学以隶书书写上联“青春逐梦兴琼岛”下列哪一项 作为下联，既奥合主题又与上联书法体系统一？()2分) 警 书 科 春 字 襟 数 物 秀 远 帆 器 璃 娥 艘 惑 新 排 诚 城 A B c D 2.请将所选的下联作品，用简体楷书，按现代汉语书写顺序，将作品内容正确、工整、规范地抄写在 米字格内。(2分) 【活动二：秀技展风采，科创耀校园】 为让同学们拓宽科学视野，微发创新精神，我校拟组织航天主题研学活动，特邀你来航天科技体验 营体验一晋。 3.阅读下面语段，按要求完成下列各题。(8分) ①文岛航天超算科技馆，是[]在海南文岛的科技宝藏，低调却承载着航天梦想。它不仅是一个 科普馆，更是托起航天梦想与科技力量的“硬核”基地。它[】文昌航天产业区和航天超算中心的强 大资源，肩负着弘扬航天精神、普及航天知识的重任。 ②如今，航天超算科技馆已对外开放，为公众提供了一个近距离接触航天科技的绝佳机会。当你走 进航天数据指挥中心，仿佛置身于航天任务的核心框纽。这里是航天任务的“大脑”，屏幕上跳动的数 单通人等2 第1页 据、实时更新的曲线，时刻提醒着我们航天事业面临的严峻()挑战与不容有失的黄任。 ③科技馆里不仅有模拟火箭发射体验；还有VR元宇宙体验、航天模型手工谋等互动项园；你还可 以近距离接触超级计算机这个“科技巨兽”。摆脱了日常学习生活的rg()杂琐事，全身心沉浸 在科枝与探索的世界里，只刺下对宇宙的敌畏与向往。如采你是艺术爱好者，那么科技馆里的T数字 艺术博物馆绝对能让你「】。 ④在这里，我们可以盛受火箭腾飞的震越力量：在这里，我们可以见证杭天科技的前沿成 墨； 。这次研学之旅，不仅是一次知识的积累，更是一次精神的[1。 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分) rng()杂严峻( ) (2)结合语境，依次填入大括号内的词语正确的一项是()(2分) A.隐藏依靠大开眼界重塑 B.隐蔽依托大饱眼福净化 C。隐藏依靠大饱眼福淬炼 D.隐藏依托大开限界洗礼 (3)请仿照画曲线句，在第④段横线上补写一句话，使之和前面两个句子构成排比句。(2分) (4)参加此次研学活动，同学们受益良多，纷纷写下研学感悟。下面是小海同学的感悟片段，但语序 被打乱了，请你根据行文逻辑与语意连贯，重新排列，选出顺序最恰当的一项。()(2分) ①此次文局研学之旅，让我们走出课堂、拥抱自然，在实我中收获了别样的成长。②今后，我们将 带着研学途中的收获与感动，以更饱满的热情投入到学习生活中。③苹命先草故居里，一景一物都在诉 说着坚守信仰、为国奉献的赤诚情怀。④在航天城，我们深刻体会到中国航天的强大实力与不御探索的 精神。⑤作为新时代少年，我们定会以梦为马、不负韶华，努力成为担当重任的新时代青年。 A①②③④⑤ B.③④①②⑤ C.①③@②⑤ D.①③②⑤④ 【活动三：诗韵润青春，经典咏流传】 4,在“诗文品读”环节，同学们通过情境联想的方式分享诗文名句。请根据提示完成默写。(8分) 中华经典诗词，承戴着古人的情思与智惑。诵读经典，我们在诗文中感受真情、体悟美好：《诗经 ·式微》中以质朴的语言，道尽奔波中的幸挂与思念，“微君之故，(1)”；《诗经关雌》中歌 咏美好的爱慕与向往，“(2)一，(3)”。陶渊明笔下的世外桃源生活惬意，老人小孩安闲 自在“(4)，（⑤）”。王勃送别友人时，尽显裕达胸襟，“(6)一，同是宣游人”； 孟浩然借要约之喻，抒发志向，“(7)，(8》”。澄步诗海，让诗词之美浸润青春。 【活动四：匠心承古韵，绿意润心田】 5.为践行“科技低碳，绿色环保”理念，学校组织学生参观环保主题馆，鼓励同学们运用科技创新助 力可持续发展。请你积极参与并完成下面任务。(5分) (1)班级宣传委员拟制作一期环保主题海报，请你补充两个宣传栏目。(2分) 陈燕符艳 关4风 栏目一：拟低碳标语 栏目二：提低碳建议 栏目三： 栏目四： (2)为更好落实活动理念，学校文学社举办了“科技低碳，绿色环保”主题征文活动，以下是征穑启 事，请按要求修政。 征稿启事 人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。但随着人口增多， 环境污来等问题也日益加刷。A为增加环保意识，学校文学社决定举办"科技低碳，级色环保 延文活动，欢迎同学们踊跃投稿。来稿要求如下：紧扣主题，文体不报，字数不少于T00 字，稿件请授至学校文学社信箱. 2025年4月2日 ①A处的画线句有语病，请写出修改意见。(1分) ②这则应用文在格式有误，请写出修政意见。(1分) ③这则应用文在内容上有缺漏，请写出修政意见。(1分) 二、品味与鉴赏(45分) (一)古诗阅读阅读《兼葭》一诗，完成6~7题。(5分) 兼发 莱藏苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 湖湘从之，道阻且长。潮游从之，宛在水中夹。 兼蔑荟荟，白露未蹄。所谓仔人，在水之溺。 溯润从之，道阻且跻。潮游从之，宛在水中纸。 莱酸采采，白露未已。所谓伊人，在水之浅。 溯润从之，道阻且右。潮游从之，完在水中让。 6.下列对《蒹菠》的赏析，有误的一项是()(2分) A全诗采用重章叠句的形式，一唱三叹，节奏舒缓，增强了诗歌的抒情性。 B.诗中“白露为霜”“白露未晞”“白露未已”，写出了时间的推移，也烘托了情感的层层递进。 C.诗人多次追寻伊人却不得，最终流露出对追寻目标的失望、放弃，情感悲怆消极。 D.诗欧以秋水、囊茂、白居等意象营造出凄清朦胧的意境，追寻的情感相契合。 7,全诗反复出现“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”，请结合诗句分析其表达效果。(3分)》 (二)文言文对比阅读(12分) 命通人手 第2 【甲】 从小丘西行百二十步，隔蔓竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全 石以为底，近岸，卷石底以出，为燕，为屿，为嘈，为岩。青树翠蔓，蒙悠善级，参差拔都。 潭中鱼可百许头，普若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，做尔远逝，往来翕怒。似与 游者相乐。 浮西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥 无人，读神寒骨，情怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (节进自柳宗元《小石潭记》) 【乙】 自渴①西南行不能百步得石梁。民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。裹之广，或咫只，或倍尺， 其长可十许步。其流燕大石，伏出其下。逾石而往有石泓，蒿蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石 下，北堕小潭。潭幅页减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡馀，睨若无穷，然卒入于福，其侧皆诡石怪木， 奇卉美箭®，可列坐而麻@焉。风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，其听始远 (节选自柳宗元《石渠记》) 【注释】©渴(hé)：指袁家渦，溪水的名字，@箭：小竹。@麻(xiǘ)：同·休，休息. 题干及分值 例句 选项 答案 8.断句(1分) 自渴A西南B 【根据句意斯两处】 行C不能百步D得 A.B. C.D. ()( 石渠。 9.字音辨析(1分) 恃怡幽遮 A.qiao B.qido (1)日光下澈 A.清澈B.穿透C.照凝 (1)( (2)斗折蛇行 A. 像北斗星那样B.北斗星C.量词 (2)( 10.词语解释(4分) (3)其长可十许步 A.许多B.答应C.表示约敬 (3)( (4)睨若无穷 A.穷苦B.穷尽C.费尽 (4)( (1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 (1)译文： 11.句子翻译(4分 (2)潭幅员诚百尺，清深多倏鱼。 (2)译文： 12比较阅读(2分) 甲乙两文所描写的水各有什么特点？请简要抵括。 11答案： (三)名著阅读(5分) 盈陈效卉绝 页共4页 13,朱自清的《经典常谈》是一部介绍中国传统文化经典的入门读物，语言通俗易懂，适合中学生阅 读。请根据题目要求作答。 (1)【阅读推荐】《经典常谈》内容广博，为帮助周友高效阅读，请根据他们的兴趣推荐最适合的篇 目：(2分) 兴趣爱好 推荐篇目 历史研究 A.《 哲学思想 《周易》 汉字文化 B. (2)【人物解读】下面这段文字出自《经典常谈》中的《（诗经）第四》，作者所阐述的是 (填人物)对《诗经》的解读。(1分) 他却采取了嘶章取义的办法，用《诗》来讨论做学问做人的道理。·如切如磁，如琢如磨，本来 说的是治玉，将玉比人。他却用来数训学生做学问的工夫，”巧笑倩今，美目盼今，素以为绚今，本 来流的是美人，所谓天生丽质，他却拉出末句来比方作画，就先有白底于，才会有画，是一步步进展的… (3)【价值分析】结合《经典常谈》中对《诗经》的仰述，简要说明你深入阅读《诗经》的原因。(2 分) (四)文学类文本阅读 阅读下面文章，完成14~18题。(13分) “窝黛”的父亲 张正直 ①父亲大半生没得过什么荣誉，也没有一段让儿女们骄做的精彩片段。从小到大，我和弟弟妹妹郑 有意无意地冷落着父亲，有时候，我甚至对父亲充满了轻视。 ②父亲的“窝囊”在村里是出了名的。他不善言辞，老实已交，胆小怕事。小时侯的我非常颈劣， 天天迷学。四年皴那次年终考试，我的数学考了个“大鸭蛋”，语文也不及格。学校勒令我转学。得知 消息父亲顿时惊采了。第二天，父亲领着我来到校长家里，任凭父亲磨破嘴皮，校长还是不为所动。这 时，令我终生为父亲感到屈辱的一慕出现了，父亲突然“扑通”一声跪下，流着泪说：“校长，您就看 在我这张老险的份儿上，将我这姓留下吧！如果下学期他拿不到三好学生奖状，您再开除他行吗？”父 亲这一“壮举”，虽然使我免遭转学的尼运，但那时的我却认为父亲给家人丢尽了脸。 ③父亲下琉的事狠快传通整个校园，我成了人们嘲笑的“號读生”，那一段时间我发了疯地学习。 但年少的我不感激父亲，认为父亲是个“寓震”透顶的人。 ④第二年，当我把平生获得的第一张三好学生奖状交给父亲时，他党像唱醉了酒似的，不停崂叨着： “贴在哪里好呢？”最后，父亲花奖状贴在他烷头的墙上。他摸着我的头问：“山子，什么时候你的奖 状能把这面墙贴满呢？” 命人：轩到 第3页 ⑤以后的岁月里，我每年都能带回几张奖状，父亲总会庄重地把它们一一贴特。土墙上的奖状，成 了那两间小草房里唯一的一道风景。每逢家里来了客人，父亲总是把人领到那面土墙前“参观”，摇头 晃脑地施着长腔给人家念上几张。有时还拿到村上去向人家炫耀。看到父亲的这是“表演”，我心里感 到滑猎可笑。 ⑥数年后，我参加了工作，那面黑乎平的土墙已被父亲用笑状和证书贴满了。每当看到这面土墙， 我就想，这些年来父亲辛辛苦苦地摇弄这些奖状到底是为了什么？我甚至怀疑父亲是不是有点心理变 态。 ⑦但真正使我认识父亲的，却是家里发生的那一场火史。那场火灾是邻家孩子玩火引发的。当时， 父亲刚从田里回来，二话不说便闾入了那两间烈烙腾穆、浓妇滚滚的小草房里。过了入九分钟，父亲满 身是火、摇摇晃晃地跑出来，胳膊紧紧地护着胸口，好像瑞着一件稀世珍宝似的。父亲跑出来没几步， 身后“轰整”一声问响，草房惨然倒下，父亲也昏展过去…当母亲小心翼翼地椰开父亲的胳膊时，发 现他怀里揣着的竟是一摞发黄的奖状一一那是我从小学到今天获得的全部荣替。 ⑧我永远忘不了在医院见到父亲时的情景。父亲普日那浓浓的眉毛、稀疏的头发、乱蓬蓬的胡子全 烧焦了…他暗开苍老无力的眼睛，蕊爱地注视着我，用微弱但坚强的声音说：“孩子，你的那些奖状 一张也没烧着，待我们房子盖好后再重新贴上…”。 ⑨我的眼泪获簌地掉下来。那一刻，我终于明白，儿子的每一点成绩、每一个进步，都是贴在父亲 心头的奖状，儿子的成功就是父亲终生渴望、梦寐以求的莫大荣誉。 ⑩这时我才明白，父亲原本并不“窝爱”，为了儿女的前途，那父爱何计生死荣辱呀！ (有副政) 14.【情感潮源】文中“我”对父亲的态度发生了哪些变化？请根据文章内容完成填空。(2分) 认为父亲丢脸→ →怀疑父亲心理变态· 15.【语言赏析】请从描写的角度，从下面两句话中任选一句品析其运用的描写方法及作用。(2分) A.每逢家里来了客人，父亲总是把人领到那面土墙前“参观”，摇头晃脑地拖着长腔给人家念上 几张。 B.父亲普日那浓浓的眉毛、稀疏的头发、乱蓬蓬的胡子全烧焦了 16.【写法赏析】本文多处运用了对比手法，请举一例，并简要分析其表达效果。(3分) 17.【语段作用】文章结尾段含蓄深沉，意味深长。请从结构和内容两个方面分析其作用。(3分) 18.【标题作用】有人认为本文的标题换成《伟大的父亲》更好。请联系全文，淡淡你的看法。(3分) (五)实用类文本阅读(10分) 阅读下面非连续性文本，完成19一22题。 【材料一】 ①都就最美的风景在路上，如今的交通不再是单纯的运输，而是玩出了新花样：一张张特色的名 片、一幅幅生动的画卷、一处处回味无穷的美食，是人在路中、路在景中的最好呈现。如何把这些都融 陈技杆格 类4[ 合在一起呢？那就是：“交通+旅游”=游公路。何为旅游公路？简单来说就是立足交通+游”融合的 发展理念，将规划路线丰篇的旅游资源申接起来，充分展现生态资源景观，实现社会经济可持续发展。 ②海南省是全国最大的海洋省，旅游资源丰富并极富特色。目前，海南省为了进一步加速推动海 南国际旅游消费中心建设，践行全城旅游示范省理念，建设一条环高旅游公路海南省环岛旅游公路。 其设计以旅游功能为主，交道功能为捕，全线的五分之一可以看海：并兼真悬座、海游、递地、沙丘、 草原，农田，表林等多种风就景魂，景魂多拜化组度全圈第一。 材料二】 ①百里山海一线牵，最美海南在路上。2024年新年伊始，正武开通不久的海南环岛旅游公路成了 红”。这条路总里程988.2公里，贯穿沿海12市县、9类84段不同特色的景观区城，还有22个钾 角、68个港湾、216处名胜古迹、31个景区、20个度假区，如同一条申联全离众多美景的珍珠项链”。 ②从空中偏瞰，海南环高旅游公路上成片绿意与蓝天碧水组成一幅蓝绿交织、人与自然和谐共生 的化美生态画卷。海南环岛谦湖公路的足点住于海口新淬港，一路往南，贴聘于山海之间，你还可以在 文昌钢鼓岭迎接海岛的第一续阳光：在琼海南海博物馆聆听雯路簿”的航海故事：在万宁日月湾谐海逐 浪：在陵水蛋家渔排感受海上村庄”的独特风情；在乐东穿被于鹭歌海万亩盐田中：在东方鱼鳞测灯塔 傍海酚听海浪… ③海南环岛旅游公路不仅带来了头景，也带来了新的机遇。致据显示，最近，海南自驾游热度攀 升，三亚、海口位列全国元旦自驾旅游城市热门榜前三，西地租车评单环比蝉长04以上，连丸戚评 单来自外地避窑。在三亚太阳海路食，许多喜站连理的新人开心地拍着婚抄照：在火山海年"筛站，90 后小伙王斐开起了奶茶店一条公路正催生出多种业态。 材料三】 ①中国近年来在旅游公路建设方面取得了显著的成就，以下是一些成功的旅游公路建设案例及其经 盈： ②草原天路：位于张家口市北部，全长323.9公里。该公路沿途风光违通，注重自然景观与人文 现的站合，道过公路事眠起多个旅游景点，形成旅游钱路。问时，加强旅游配套赋务设苑的建设，提并 游客体验，吸引了大量游客前米游览。 ③威海千里山海自驾旅游公路：该项目成功入选全国交通运输与旅游融合发展十佳案例。其体现了 公路与海洋、山峦等自然景观的完美结合，突出自驾旅游特色，打造具有地方特色的嵌游公路。同时， 注重公路与周边环境的协调，保持白然风脱的究整性。 ④信阳红色大列一号旅游公路：该项目获得了全国“叶佳案例”的殊柴，成为河南省唯一获此珠荣的 案例。该项目沿途打造了多个示范引额村和生态宜居村，将能游公骆建设与乡村服兴相结合，推动乡村 经济的发展。同时，注重公路的景观设计和文化内涵的挖掘，提升公路的旅游吸引力。 19.根据以上材料，下列说法与原文意思相符的一项是()(2分) 命题人，符盆 第（夏 A,旅游公路就是“交通旅游”相融合的产物，通过公路将丰富的旅游资源串联起来，不仅能充分展 示生态资源景观，还能实现经济的可持续发展。 B,海南环岛旅游公路设计以交通功能为主，旅游功能为辅，兼具多种风貌景观，景观多样化程度 全国第一。 C,海南环岛旅游公路的起点位于海口，一路往南，我们可以在万宁日月湾体验冲浪的乐趣，在乐 东打卡网红景点角解洲灯塔。 D,威海千里山海自驾旅游公路将公路与海洋、草原等自然景观完美结合。 20.【材料二】的第①吸运用什么说明方法来介绍海南环岛公路？试举一例做具体分析。(3分) 21,【材料二】第③段画横线句子中加点字能否去掉？为什么？(3分) 两地粗车订单环比增长50%以上，迹九成订单来自外地游客。 22.根据【材料三】中成功旅游公路建设案例的经验，请你为海南环岛旅游公路的可持续发展建设提出 两条建议。(2分) 三、写作与表达50分】 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(50分) 2022年开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题，邀请了“时代楷模”“八一勋章”获得者， 冬奥冠军等，讲述了一个个令人感动的奋斗故事。 新时代是奋斗者的时代，更是追梦人的舞台。年轻的我们鲍不能做时代的旁观者，而应自豪、响亮 地向世界宣布—我在”！ 我在”是“我在场”，历史流经我们，我们就要积极参与，让时代留下我们的印记：“我在”也 是“有我在”，是对真相与正义的坚定信念，是担当，是责任；“我在”还是“找还在”，是面对挫折 迷茫时，不放弃、不退缩的勇气；“我在”更是我有梦，我追梦”，是心怀滚理想奔赴海远方 的无畏前行，是用青春与汗水书写属于我们这一代人的荣光。 作文一：我们正青春，初二的你对找在”有哪些思考和感悟？结合上述材料，任选一个度写一 篇不少于600字的文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），拟标遐。 作文二：与“我”对话其实是人生的必修课，很如给16岁的你写一封信，你会对他（她）说什么？ 要求：①以上两道作文题，请任选一趣作文，不得套作，不得抄装。②站合生活经历，抒发真情实 感。③@踪迹工整，书写规范，不少于600字。 陈蕊符格 共R