内容正文:
七年级数学下学期第三次学情自测·培优卷
【新教材湘教版】
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)
1.(25-26八年级上·云南德宏·期末)汉字是世界上最古老的文字之一,它是中华文明的符号与象征,许多中国汉字的形体和结构充满着“对称美”,下列四个汉字中,可以看作是轴对称图形的是( )
A.爱 B.我 C.中 D.华
【答案】C
【详解】解:A、“爱”无法找到一条直线,使图形沿直线折叠后直线两旁部分完全重合,故不是轴对称图形,此选项不符合题意;
B、“我”无法找到一条直线,使图形沿直线折叠后直线两旁部分完全重合,故不是轴对称图形,此选项不符合题意;
C、“中”沿竖直中间的直线折叠,直线两旁部分可以完全重合,是轴对称图形,此选项符合题意;
D、“华”无法找到一条直线,使图形沿直线折叠后直线两旁部分完全重合,故不是轴对称图形,此选项不符合题意.
2.(25-26八年级上·云南怒江·月考)下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查幂的运算和单项式乘多项式,掌握运算法则是关键;利用这些法则对各选项计算即可.
【详解】解:A,,正确,
B,,错误,
C,,错误,
D,,错误.
故选:A.
3.(25-26八年级上·广东茂名·期中)下列结论中,正确的是( )
A.1的平方根是1 B.的算术平方根是
C.0没有立方根 D.的平方根是
【答案】D
【详解】解:A:∵,∴1的平方根是±1,A错误;
B:∵负数没有算术平方根,是负数,∴不存在算术平方根,B错误;
C:∵,∴0的立方根是0,C错误;
D:先计算,∵,∴4的平方根是,即的平方根是,D正确.
4.(25-26七年级上·安徽淮北·月考)下列各数中,属于无理数的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据无理数的定义,即无限不循环小数是无理数,逐一判断各选项即可得出结果.
【详解】解:选项A中是分数,属于有理数;
选项B中,是整数,属于有理数;
选项C中是无限不循环小数,因此仍是无限不循环小数,属于无理数;
选项D中是无限循环小数,属于有理数.
5.(25-26八年级上·浙江温州·期中)已知关于,的方程组,若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了二元一次方程组,解一元一次不等式,掌握二元一次方程组的解法是解题关键,将方程组的两个方程相加,求得,再根据列出关于m的不等式,即可求出m的取值范围.
【详解】解:,
由得:,
解得:,
∵,
∴,
解得:,
∴ 的取值范围是 ,
故选:B
6.(25-26八年级上·内蒙古乌兰察布·期末)已知,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查平方差公式的应用,将视作整体是解题的关键.
通过设,将原式按平方差公式进行化简,然后解方程求解即可.
【详解】解:∵,
设,
∴,
,
,
得,
即,
故选D.
7.(25-26七年级上·河北邢台·月考)如图,直线交于点,若,则与的度数之和为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题主要考查了对顶角相等,平角的定义,角的和差,
先标注,再根据对顶角相等得,然后根据平角定义得,即可得出答案.
【详解】解:∵,
∴.
∵,
∴.
故选:A.
8.(25-26七年级上·贵州遵义·期中)如图是一个数值转换器,当输入x的值为25时,则输出y的值是( )
A.5 B. C. D.
【答案】C
【分析】根据数值转换器进行代值求解即可.
【详解】 解:由题意可知,,
则的算术平方根为,
∴的值是:.
9.(25-26八年级上·广西南宁·期末)已知关于x的不等式组有且只有3个整数解,则a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】此题考查了一元一次不等式组的整数解,正确理解“不等式组有且只有3个整数解”是解本题的关键.
先解不等式组得到解集为,由有且只有3个整数解,确定整数解为,从而推导出的取值范围.
【详解】解:解不等式得,
解不等式得,
∵不等式组有解,
∴不等式组的解集为,
∵有且只有3个整数解,
∴整数解为,
∴的取值范围为,
故选:A.
10.(25-26七年级上·江苏·期中)如图,锐角三角形中,,将三角形沿着射线方向平移得到三角形(平移后点A,B,C的对应点分别是点,,),连接,若在整个平移过程中,和的度数之间存在2倍关系,则不可能的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据的平移过程,分点在上和点在外两种情况,根据平移的性质得到,根据平行线的性质得到和和之间的等量关系,列出方程求解即可.
【详解】解:第一种情况:如图,当点在上时,过点C作,
由平移得到,
,
,,
,
①当时,
设,则,
∵,
,,
,
,
解得:,
∴,
②当时,
设,则,
∵,
,,
,
,
解得:,
∴,
第二种情况:当点在外时,过点C作,
由平移得到,
,
,,
,
①当时,
设,则,
∵,
,,
,
,
解得:,
∴,
②当时,由图可知,,故不存在这种情况,
综上所述,或或,
∴不可能的值为.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
11.(25-26八年级上·广东揭阳·月考),分别表示的整数部分和小数部分,则的值为__________
【答案】
【分析】先估算的取值范围,确定的整数部分,再求出小数部分,最后计算的值即可.
【详解】解∵,,
∴,
∴的整数部分,
小数部分 ,
∴ .
12.(25-26八年级上·浙江杭州·月考)已知关于x的不等式组有解、则a的取值范围是______.
【答案】
【分析】本题考查解一元一次不等式组,先求出每个不等式的解集,再根据不等式组有解的条件确定的取值范围.
【详解】解:解不等式,得;
解不等式,得;
由于不等式组有解,
则.
故答案为:.
13.(25-26七年级上·四川达州·月考)若规定,则当时,的值为__________.
【答案】
【分析】先根据新定义将所求式子转化为常规的代数式,再结合已知条件,通过变形或整体代入的方法求出该代数式的值.本题主要考查了新定义运算以及整式的混合运算,同时涉及整体代入的思想,熟练掌握新定义运算规则,以及根据已知条件对代数式进行灵活变形和整体代入是解题的关键.
【详解】解:
∵,
∴,
当时,原式
故答案为:.
14.(25-26九年级上·天津西青·月考)如图,为正方形内一点,,按顺时针方向旋转角度后成为,___________.
【答案】
【分析】本题主要考查了正方形的性质,旋转的性质,等腰直角三角形的性质,熟练掌握以上性质是解题的关键.由正方形的性质得到,由旋转的性质得到,则可得到旋转中心为点B,旋转角度为,可证明是等腰直角三角形,得到,据此可得答案.
【详解】解:∵四边形是正方形,
∴,
∵按顺时针方向旋转角度后成为,
∴,
∴旋转中心为点B,旋转角度为,
∴,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∴.
故答案为:.
15.(25-26七年级上·辽宁鞍山·月考)2026年春晚<<武>>机器人表演武术,动作精准,难度极高,视觉冲击力极强意义重大.如图,这是捕捉某款机器人表演的姿态,图为其某一瞬间姿态的平面示意图,其中,,,若,则______度.
【答案】
【分析】本题考查了平行线的性质与判定,先理解题意,过点作,结合平行线的性质得,代入数值得,再运算角的和差以及根据列式计算,即可作答.
【详解】解:过点作,如图所示:
∵,,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴
∵
∴
∴.
16.(25-26九年级上·全国·课后作业)如图,在等边三角形网格中,已有两个小等边三角形被涂黑,若再将图中其余小等边三角形涂黑一个,使涂色部分构成一个轴对称图形,则有___________种不同的涂法.
【答案】3
【分析】本题主要考查了利用轴对称设计图案,正确掌握轴对称图形的性质是解题关键.直接利用轴对称图形的性质得出符合题意的答案.
【详解】如图所示:当将1,2,3涂成黑色可以构成一个轴对称图形,
故有种不同3的涂法.
故答案为:3.
三、解答题(本大题共8小题,满分72分)
17.(6分)(25-26七年级上·吉林松原·期末)解不等式(组),并把它们的解集在数轴上表示出来.
(1);
(2).
【答案】(1),图见解析
(2),图见解析
【分析】(1)通过去分母、移项、合并同类项、系数化为1求解不等式,并在数轴上表示即可.
(2)先解每个不等式,两个不等式解集的公共部分就是不等式组的解集,然后在数轴上表示出来即可.
本题考查了解一元一次不等式,解一元一次不等式组,在数轴上表示不等式的解集,熟练掌握解一元一次不等式组的步骤是解题的关键.
【详解】(1)解:,
去分母,得.
去括号,得.
移项、合并同类项,得.
系数化为1,得.
不等式的解集在数轴上为:
(2)解:,
解不等式①得
解不等式②得,
故不等式组的解集为.
在数轴上表示为:
18.(6分)(25-26七年级上·云南昆明·月考)计算:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【分析】分别化简原式中的立方根、算术平方根、乘方、绝对值各项,再将结果代入进行加减运算即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
19.(8分)(25-26七年级上·河北唐山·月考)如图,在长方形内,两个正方形的面积分别为4、16.
(1)求长方形的周长;
(2)图中两块阴影部分的面积之和为_____.
【答案】(1)20;
(2)4.
【分析】本题考查实数混合运算的应用,解题的关键是理解题意,掌握算术平方根的意义及相应的运算法则.
(1)根据正方形的面积求其边长,然后求长方形的周长即可;
(2)利用长方形的面积减去两个正方形的面积,即为阴影部分的面积.
【详解】(1)解:两个正方形的面积分别为4、16,
小正方形的边长为,大正方形的边长为,
,,
长方形的周长为;
(2)解:,
即图中两块阴影部分的面积之和为4.
20.(8分)(25-26七年级上·吉林·月考)如图,E点为上的点,B为上的点,,.试说明:.
解:(已知),
(___________①___________),
(等量代换).
___________②___________(同位角相等,两直线平行).
(___________③___________).
又(已知),
(___________④___________).
(___________⑤___________).
【答案】①对顶角相等;②;③两直线平行,同位角相等;④等量代换;⑤内错角相等,两直线平行
【分析】本题主要考查平行的性质和平行的判定,熟练掌握性质定理是解题的关键.根据平行的性质和判定进行解答即可.
【详解】解:(已知),
(对顶角相等),
(等量代换),
(同位角相等,两直线平行),
(两直线平行,同位角相等),
又(已知),
(等量代换),
(内错角相等,两直线平行).
21.(10分)(25-26七年级上·广东深圳·期中)在数学中,有许多关系都是在不经意间被发现的,认真观察图形,解答下列问题:
(1)如图1,用两种不同的方法表示阴影图形的面积,得到一个等量关系:________.
(2)若图1中、满足,求的值;
(3)如图2,是线段上一点,以为边向两边作正方形,,两正方形面积和,求图中阴影部分面积.
(4)如图2,是线段上一点,以为边向两边作正方形,,两正方形面积和,且,则以()为边长的正方形面积为________.
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【分析】(1)阴影部分的面积可表示为两个小正方形的面积之和,也可表示成大正方形的面积减去两个小长方形的面积,即可得到等量关系;
(2)由(1)得到的等量关系:,代入数值求解即可;
(3)设正方形的边长为,正方形的边长为,则,,可得 ,根据(1),求出的值,即可得出答案;
(4)设正方形的边长为,正方形的边长为,根据完全平方公式得出,进而得到,答案即可求得.
【详解】(1)解:图1中阴影部分的面积可以表示为两个边长分别为,的小正方形的面积之和,
即,
也可表示为边长是的大正方形的面积减去两个长、宽分别为的小长方形的面积,
即,
∴等量关系为;
(2)解∶由(1)得,
∵,
∴ ;
(3)解∶设正方形的边长为,正方形的边长为,
则,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴阴影部分的面积为.
(4)解:设正方形的边长为,正方形的边长为,
∵,
∴,
∴,
∴,
即:以()为边长的正方形面积为.
22.(10分)(25-26七年级上·江苏常州·月考)按下列要求在网格中作图:
(1)将图①中的图形先向右平移3格,再向上平移2格,画出两次平移后的图形;
(2)将图②中的图形绕点O旋转180°,画出旋转后的图形;
(3)将图③中的图形沿线段AB翻折,画出翻折后的图形.
【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析
【分析】(1)利用网格特点和平移的性质画图;
(2)利用网格特点和中心对称的性质画图;
(3)利用网格特点和轴对称的性质画图.
【详解】(1)如图①;
(2)如图②;
(3)如图③.
【点睛】本题主要考查图形的平移,旋转,轴对称变化,熟练掌握平移,旋转,轴对称变化的概念是解题的关键.
23.(12分)(25-26六年级上·上海·月考)已知,符号表示大于或等于的最小正整数,如:
(1)填空:_____;____;若,则的取值范围是____.
(2)某市的出租车收费标准规定如下:以内(包括)收费元,超过后,每行驶,加收元(不足的按计算),用表示所行的公里数,表示行公里应付车费,则乘车费可按如下的公式计算:
当(单位:千米)时,(元);
当(单位:千米)时,_____(元)(用符号来取整)
(3)某乘客乘车后付费元,求该乘客所行的路程的取值范围.
【答案】(1),,
(2)
(3)
【分析】本题主要考查了新定义,列代数式,正确理解的意义是解题的关键.
(1)根据符号表示大于或等于的最小正整数求解即可;
(2)以内(包括)收费元,超过后,每行驶,加收元(不足的按计算),结合的意义列式即可;
(3)把代入求解的范围即可解答.
【详解】(1)解:表示大于或等于的最小正整数,
,,
,
,
故答案为:,,;
(2)解:由题意得,当(单位:千米)时,,
故答案为:;
(3)解:由题意得,,
得,
故,
即,
故该乘客所行的路程的取值范围:.
24.(12分)(25-26七年级上·浙江·期中)如图1,E点在上,,.
(1)求证:;
(2)如图2,,平分,与的平分线交于H点,若比大,请直接写出的度数.
(3)保持(2)中所求的的度数不变,如图3,平分 平分,作,则的度数是否改变?若不变,请求值;若改变,请说明理由.
【答案】(1)证明见解析
(2)
(3)的度数不变,理由见解析
【分析】(1)先根据同角的补角相等得再根据“内错角相等,两直线平行”得,然后根据平行线的性质说明,最后根据“同旁内角互补,两直线平行”得出答案;
(2)作,根据平行线的性质得,再结合角平分线的定义和平行线的性质说明,然后推导出,接下来设 ,再结合题意可得最后联立求出答案即可;
(3)作设直线和直线相交于点G,先根据角平分线的定义得,再根据平行线的性质得,然后由(2)可知,即可得出,接下来根据平行线的性质得,最后根据 得出答案.
【详解】(1)证明:∵,
∴
∴,
∴.
∵,
∴,
∴;
(2)解:作,
∵,
∴,
∴,
∴平分,
∴.
∵,
∴.
∵,
∴,
∴.
∵平分,
∴,
∴,
∴.
设 .
∵比大,
∴
∴,
解得,
所以的度数是;
(3)解:的度数不变,理由如下:
如图,过点E作设直线和直线相交于点G,
∵平分,平分,
∴.
∵,
∴,
∴.
由(2)可知,
∴,
∴.
∵,
∴
∴,
∴,
.
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考试时间:120分钟 满分:120分 测试范围:第1章 整式的乘法~第5章 轴对称与旋转
姓名:___________班级:___________考号:___________
考卷信息:
本卷试题共24题,单选10题,填空6题,解答8题,满分120分,限时120分钟,本卷题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可量化学生的掌握程度!
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)
1.(25-26八年级上·云南德宏·期末)汉字是世界上最古老的文字之一,它是中华文明的符号与象征,许多中国汉字的形体和结构充满着“对称美”,下列四个汉字中,可以看作是轴对称图形的是( )
A.爱 B.我 C.中 D.华
2.(25-26八年级上·云南怒江·月考)下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
3.(25-26八年级上·广东茂名·期中)下列结论中,正确的是( )
A.1的平方根是1 B.的算术平方根是
C.0没有立方根 D.的平方根是
4.(25-26七年级上·安徽淮北·月考)下列各数中,属于无理数的是( )
A. B. C. D.
5.(25-26八年级上·浙江温州·期中)已知关于,的方程组,若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
6.(25-26八年级上·内蒙古乌兰察布·期末)已知,则的值为( )
A. B. C. D.
7.(25-26七年级上·河北邢台·月考)如图,直线交于点,若,则与的度数之和为( )
A. B. C. D.
8.(25-26七年级上·贵州遵义·期中)如图是一个数值转换器,当输入x的值为25时,则输出y的值是( )
A.5 B. C. D.
9.(25-26八年级上·广西南宁·期末)已知关于x的不等式组有且只有3个整数解,则a的取值范围是( )
A. B. C. D.
10.(25-26七年级上·江苏·期中)如图,锐角三角形中,,将三角形沿着射线方向平移得到三角形(平移后点A,B,C的对应点分别是点,,),连接,若在整个平移过程中,和的度数之间存在2倍关系,则不可能的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
11.(25-26八年级上·广东揭阳·月考),分别表示的整数部分和小数部分,则的值为__________
12.(25-26八年级上·浙江杭州·月考)已知关于x的不等式组有解、则a的取值范围是______.
13.(25-26七年级上·四川达州·月考)若规定,则当时,的值为__________.
14.(25-26九年级上·天津西青·月考)如图,为正方形内一点,,按顺时针方向旋转角度后成为,___________.
15.(25-26七年级上·辽宁鞍山·月考)2026年春晚<<武>>机器人表演武术,动作精准,难度极高,视觉冲击力极强意义重大.如图,这是捕捉某款机器人表演的姿态,图为其某一瞬间姿态的平面示意图,其中,,,若,则______度.
16.(25-26九年级上·全国·课后作业)如图,在等边三角形网格中,已有两个小等边三角形被涂黑,若再将图中其余小等边三角形涂黑一个,使涂色部分构成一个轴对称图形,则有___________种不同的涂法.
三、解答题(本大题共8小题,满分72分)
17.(6分)(25-26七年级上·吉林松原·期末)解不等式(组),并把它们的解集在数轴上表示出来.
(1);
(2).
18.(6分)(25-26七年级上·云南昆明·月考)计算:
(1)
(2)
19.(8分)(25-26七年级上·河北唐山·月考)如图,在长方形内,两个正方形的面积分别为4、16.
(1)求长方形的周长;
(2)图中两块阴影部分的面积之和为_____.
20.(8分)(25-26七年级上·吉林·月考)如图,E点为上的点,B为上的点,,.试说明:.
解:(已知),
(___________①___________),
(等量代换).
___________②___________(同位角相等,两直线平行).
(___________③___________).
又(已知),
(___________④___________).
(___________⑤___________).
21.(10分)(25-26七年级上·广东深圳·期中)在数学中,有许多关系都是在不经意间被发现的,认真观察图形,解答下列问题:
(1)如图1,用两种不同的方法表示阴影图形的面积,得到一个等量关系:________.
(2)若图1中、满足,求的值;
(3)如图2,是线段上一点,以为边向两边作正方形,,两正方形面积和,求图中阴影部分面积.
(4)如图2,是线段上一点,以为边向两边作正方形,,两正方形面积和,且,则以()为边长的正方形面积为________.
22.(10分)(25-26七年级上·江苏常州·月考)按下列要求在网格中作图:
(1)将图①中的图形先向右平移3格,再向上平移2格,画出两次平移后的图形;
(2)将图②中的图形绕点O旋转180°,画出旋转后的图形;
(3)将图③中的图形沿线段AB翻折,画出翻折后的图形.
23.(12分)(25-26六年级上·上海·月考)已知,符号表示大于或等于的最小正整数,如:
(1)填空:_____;____;若,则的取值范围是____.
(2)某市的出租车收费标准规定如下:以内(包括)收费元,超过后,每行驶,加收元(不足的按计算),用表示所行的公里数,表示行公里应付车费,则乘车费可按如下的公式计算:
当(单位:千米)时,(元);
当(单位:千米)时,_____(元)(用符号来取整)
(3)某乘客乘车后付费元,求该乘客所行的路程的取值范围.
24.(12分)(25-26七年级上·浙江·期中)如图1,E点在上,,.
(1)求证:;
(2)如图2,,平分,与的平分线交于H点,若比大,请直接写出的度数.
(3)保持(2)中所求的的度数不变,如图3,平分 平分,作,则的度数是否改变?若不变,请求值;若改变,请说明理由.
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