内容正文:
20.【解】,(x+6)(x-1)=x2+5x-6,小明看错了a的值而b的值没
有看错,∴.b=-6.
·(x-2)(x+1)=x2-x-2,小刚看错了b的值,而a的值没有看
错,.a=-1.综上,a=-1,b=-6.
21.【解1(1)x3-x灯y2=x(x-y)(x+y).
当x=16,y=4时,x-y=12,x+y=20,
则得到的数字密码为161220或162012.(答案不唯一)
(2)当x=10时,密码为101213,且x的系数为1,
由(1)知x+2=12,x+3=13,
.x3+(m-n)x2+m=x(x+2)(x+3)=x3+5x2+6x,
∴.m-n=5,n=6,即m=11,n=6.
22.【解1(1)a2-b2=(a+b)(a-b)
2)原式-+-++》…
99101_101
2×…X
4
100100200
23.【獬】(1)9x2-6+y2-16=(9x2-6y4y2)-16=(3x-y)2-42
=(3x-y44)(3x-y-4).
(2)a2-ab-ac+bc=0,∴.a(a-b)-c(a-b)=0,
∴.(a-b)(a-c)=0,.a=b或a=c,
∴.△ABC的形状是等腰三角形
24.(1)【解】4(n+1)(n≥2)
(2)【证明】设两个奇数分别为2m+1,2n+1,
.(2m+1)2-(2n+1)2=(2m+1-2n-1)(2m+1+2n+1)=4(m-n)×
(m+n+1),
当m-n为奇数时,则m+n+1为偶数,则4(m-n)(m+n+1)是8
的倍数,
当m-n为偶数时,则m+n+1为奇数,则4(m-n)(m+n+1)是8
的倍数,
∴任意两个奇数的平方差是8的倍数
(3)【解】(20252-20232)×(2024-20222)=27×17ab,
..4×2024×4×2023=27×17ab,
b=4x2024x4x2023=171=11×161=7×253=
27×172
23×77.
1<a<b,∴.a=11,b=161或a=7,b=253或a=23,
b=77.
25.【解】(1)1x-133
(2)设另一个因式为x2+bx+c,则x+ar+1=(x+1)(x2+bx+c).
(x+1)(x2+bx+c)=x3+(b+1)x2+(c+b)x+c,
∴.x3+ax+1=x3+(b+1)x2+(c+b)x+c,
[b+1=0[a=0,
∴.{c+b=a,解得{b=-1,
c=1,c=1,
.多项式x+ax+1(a为常数)为x3+1,
∴.x3+1=(x+1)(x2-x+1),∴.另一个因式为x2-x+1.
(3)2x-520
分析::多项式2x2+3x-k(k为常数)有一个因式是x+4,
.设另一个因式为x+n,则2x2+3x-k=(x+4)(mx+n).
:(x+4)(mx+n)=mx2+(n+4m)x+4n,
∴.2x2+3x-k=mx2+(n+4m)x+4n,
[m=2,
[m=2,
∴.{n+4m=3,解得{n=-5,
6
4n=-k,
k=20,
真题圈数学八年级下12N
.多项式2x2+3x-k(k为常数)为2x2+3x-20,
.2x2+3x-20=(x+4)(2x-5),.另一个因式为2x-5.
8.第五章学情调研
题号123
4567
8910
答案CCB B D CC DAB
1.C2.C3.B
4.B【解析】A.义=兰,不是最简分式;B.二1,是最简分式;
3x x
C.+1=x+11
C号+-)不是最简分式D号=兰不是
最简分式.故选B.
5.D【解析】a2+3ab+b2=0(ab≠0),∴.a2+b2=-3ab,
:b+0=+a=-3ab=-3.故选D.
a b ab ab
6.C
7.C【解析J设“口”中的式子为M,
原式=+1.M
M
x-1x(x2+1)x(x-1)
“当M=-x=x(x-1)时,原式=xx-=1,结果为整式.
x(x-1)
故选C
8.D
9.A【解析】若关于x的方程m)-)=0有增根,则x=
x-2x-2
2为增根.把方程去分母可得m-1-x=0,把x=2代入可得
m-1-2=0,解得m=3.故选A
10.B【解析)根据题中的新定义,得3⑧x=2×3+上,4因2=
2×4+方:3⑧x=4®2,2×3+日=2×4+2,解得x
=号,经检验,x=号是分式方程的根.故选B.
2
山多【解析心最,三,品2=y+y=匀
x
3
故答案为号
12.0【解析】2x-6=2x,3》=2x=0,
x-3
x-3
解得x=0.故答案为0.
1B.号,【解析]甲的工作效率是头乙的工作效率是号,工作总
量是1,:两人合微完视这顶工程所雷的天爱是1+佳引
1
,故答案为少
x+y
x y
14.=【解析】M=a,
.b_a(b+1)+b(a+1)
=a+1+b+1=(a+1)b+1)
-8锦w=g
1=b+1+a+1
a+b+2
=a+1+b+1-(a+1)b+)-(a+1b+)1
,ab=1,.M=N故答案为=.
15【解标]根据题意,得被污染的代数武“为-刂
a+1
。=t-2a.1-o=a8品t-(a-
÷1-a
a2-1
=品故答案为
a+1
16.3或-3或9【解析】去分母,得3(x-1)+6x=m(x+1),整理,
)得(9-m)x=3+m当x=0时,m=-3;当x=1时,m=3;
当9-m=0时,m=9.故答案为3或-3或9.
答案与解析
17.【解](1)+上=x-1+1==1
xxx
X
a0-2--2a÷
a
a
=a2-(2a-D.a=a-02.a
a
a-1
a‘a-7a-1.
18.【解(1)②③
(2)选择以下任意一个即可.甲同学的解法:
原式=[a”+”女1-说告·
(x+1)(x-1)
+-=x-·+-》-2x
x
当x=2时,原式=4.
乙同学的解法:原式=x·1+之·子」
x+1 x
中x-1
x
=高·+-D+音+DX-D=xix1=2x
X
当x=2时,原式=4.
19.【解】(1)两边同时乘(y2-1),得2(y+1)+(y-1)=5,
解得y=检验,当)y=时-1≠0,
y=号是原方程的解。
(2)两边同时乘(x2-9),得5x-8-(3-x)(x-3)=x2-9,
解得x=10,检验,当x=10时,x2-9≠0,
.x=10是原方程的解.
20.【解】设物体A的体积是xcm3,则物体B体积是(x+25)cm3,
根据题意,得5×100=3×200,
解得x=125,
x+25
经检验x=125是所列方程的解,且符合题意,
.x+25=150.
答:物体A的体积是125cm3,物体B的体积是150cm3.
21.【解】方程两边同乘(x+1)(x-1),
去分母并整理,得(9-m)x=-3,x=3。
m-91
:方程的解为整数,m为整数,
.m-9=士3或m-9=士1,
∴.m=12或m=6或m=10或m=8.
当m=12或m=6时,原方程无解,.m=10或m=8.
2爆1:=片+是2:
+品2=42-429,
(x-1x-2)
(x-10(x-2)
4+B3,解得=
-2A-B=-4,
B=2.
arar5fa-(+4×a合54=2.
(a-的值为21
23.【解(1)n-1
(2)1
1
2
x(x+2)(x+2(x+4)
+…+
(x+98)(x+100)x+1001
1(11
+11
1
1
2
2xx+2x+2x+4
+…+
x+98x+100厂x+100
111)_2
2xx+100厂x+100
方程两边都乘2x(x+100),得x+100-x=4x,
解得x=25.经检验,x=25是原分式方程的解,
6
即原分式方程的解是x=25.
24.【解】(1)设甲种跳绳的单价为x元,乙种跳绳的单价为(x-10)元,
依题意,得450=350
xx-10
,解得x=45,
经检验,x=45是分式方程的解,且符合题意,
.45-10=35(元).
答:甲种跳绳的单价为45元,乙种跳绳的单价为35元.
(2)设购买甲种跳绳m条,则购买乙种跳绳(20-m)条,
依题意,得45m+35(20-m)≤720,解得m≤2.
:m为整数,
.当m=0时,即购买甲种跳绳0条,购买乙种跳绳20条,总
费用为35×20=700(元);
当m=1时,即购买甲种跳绳1条,购买乙种跳绳19条,总费
用为45×1+35×19=710(元)方
当m=2时,即购买甲种跳绳2条,购买乙种跳绳18条,总费
用为45×2+35×18=720(元).
答:有3种购买方案:①购买甲种跳绳0条,乙种跳绳20条;
②购买甲种跳绳1条,乙种跳绳19条;③购买甲种跳绳2条,
乙种跳绳18条.
25(解]01+2+2
(2):生=1+。,当,x0时,随着x的增大,的值逐渐新减小,
当x=0时,的值无意义;当x>0时,随着x的增大,的值
逐渐减小,.当x<0时,随着x的增大,+6的值逐渐减小;
当x=0时,+6的值无意义;当x>0时,随着x的增大,+6
的值逐渐减小.
(3)2
分析::2x+2=2+6
x-2
2,而当x>2时,随着x的增大,x-2
逐渐增大,名2逐渐减小,趋近于0,分式子的值无限趋
x-2
近于2.
9.阶段学情调研(二)
题号12345678910
答案CBDDA A BBCD
1.C2.B3.D
4.D【解析】A.若A=a+b,a和b的值都扩大为原来的2倍,则
2(a+b)=a+b,分式的值不变,A不符合题意:
2(2a+b)2a+b
B.若A=2a+2b,a和b的值都时扩大为原来的2倍,则2(2a+2b)
2(2a+b)
2a+2,分式的值不变,B不符合题意:
2a+b
C.若A=ab,a和b的值都扩大为原来的2倍,则
4ab
2(2a+b)
2。。分式的值扩大为原来的2倍,C不符合题意
2ab
D.若A=b,a和b的值都扩大为原来的2倍,则、8ab
2(2a+b)
226,分式的值扩大为原来的4倍,D符合题意.故选D
5A【解折】品中名号=故选A
1
6.A【解析】平移△ABC至△A,B,C的位置,顶点A(-3,4)的
对应点是A,(2,5),.2-(-3)=5,5-4=1,
△ABC向右平移5个单位长度,向上平移1个单位长度即可
6得到△AB,C点B(-4,2),∴点B,(-4+5,2+1),即(1,3).故
选A.真题圈数学
同步调研卷
八年级下12N
龄
8.第五章学情调研
知
(时间:120分钟满分:120分)
☒誉
咖0
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的)
1.(期末·2024-2025西安铁一中)下列式子是分式的是()
B.3
C.
2
2+x
D.
3x
3-π
2.分式1与
2x
x的最简公分母是(
2
9
A.5x2
B.5x3
C.6x2
D.6x3
3.(期中·2024-2025济南历城区)根据下列表格中的部分信息,分式y可能是(
x
-2
-1
0
1
2
y
…
无意义
0
米
A.x+1
B.-1
C.x-1
D.*-2
x+2
x+2
x+1
x-1
的
4.(期末·2024-2025重庆八中)下列分式中,是最简分式的是(
A.
金B.七1
3x
c
5.(期中·2024-2025陕师大附中改编)若a+3ab+b=0(ab≠0),则2+%=(
a b
A.1
B.-1
C.3
D.-3
6.(期末·2024-2025重庆南岸区)解分式方程二。2-2时,去分母后得到的整式方程
x-612-2x
华咖
是(
阳嗣
A.2(x-5)-1=4(x-6)
B.2(x-5)-1=2
胞
品
C.2(x-5)+1=4(x-6)
D.2(x-5)+1=2
7,.若产+1÷心+x的计算结果是整式,则口”中的式子可能是(
÷1
x-1
1
A.1
B.x2-6
C.x2-x
D.x-1
8.数学文化《四元玉鉴》是中国古代著名的数学专著,书里记载一道这样的题:“今有绫、罗共三丈,
各直钱八百九十六文,只云绫、罗各一尺共直钱一百二十文.问绫、罗尺价各几何?”其大意为:“现
在有绫布和罗布长共3丈(1丈=10尺),已知绫布和罗布分别出售均能收入896文,一尺绫布和
一尺罗布一共需要120文.问绫布有多少尺,罗布有多少尺?”设绫布有x尺,则可得方程为(
)
A.896-120=896
B.896+120=896
30-x
x
30-x
C.896+120=
896
D.896+896=120
0+x
x30-x
9.(期中·2024-2025济南市中区)若分式方程m-】x,=0有增根,则m的值是(
x-2x-2
A.3
B.2
C.1
D.-1
10.断定义试题定义a因b=2a+方,则方程3⑧x=4因2的解为(
)
Ax=写
Bx=号
C.x=3
Dx=号
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
1.(期末·2023-2024深圳外国语学校)已知三=号,那么生-
12.(期中·20242025济南历下区)若分式2x-6x的值为0,则x=
x-3
13.(期末·2023-2024沈阳皇姑区改编)一项工程,甲独做要x天完成,乙独做要y天完成,则甲、乙
合做完成工程需要的天数为
14(月考·202-2023北京四中)已知a,b为实数,且a6=1,设M=2品+6杂,W=中
十,则M,V的大小关系是M
N盗印
15.小敏在做数学作业时,不小心将式子中除号后边的代数式污染,即口-2a-1
÷,通过查看答
a2-1
案,答案为已。则被污染的代数式*为
16(期中·2023-2024深别高级中学)若关于x的方程里+名=+无解,则m=
三、解答题(本大题共9小题,共72分)》
17.(期中·2024-2025济南市中区)(6分)计算:
(1)-1+1
2。-2
29
18,(开学考·2023-2024郑州枫扬外国语学校政编)(8分)化简求值:(x年+产)·,其中
x=2.下面是甲、乙两名同学的部分运算过程:
解:原式=
x(x-1)
(x+x-D+(x+1x-D·x
甲同学
解原式=+六
乙同学
(1)甲同学解法的依据是
,乙同学解法的依据是
(填序号)
①等式的基本性质;②分式的基本性质;③乘法对加法的分配律;④乘法交换律
(2)请选择一种解法,写出完整的解答过程
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星教育
19.(期中·2024-2025重庆八中)(8分)解分式方程:
岛之
(2)5x-83=x=1.
x2-9x+3
20.学科融合物理(期末·2024-2025西安高新一中改编)(6分)在物理学中,物体的密度p等于物
体的质量m与它的体积V之比,即p-.已知A,B两个物体的密度之比为3:5,当物体A的
质量是100g,物体B的质量是200g时,物体B的体积比物体A的体积大25cm3.求物体A和
物体B的体积分别是多少?(列分式方程解应用题)
21.(6分)已知关于x的方程,+名=+x-可若方程的解为整数,求整数m的值
mx
拒绝盗印
0-
习+2,求实数4,B的值
22.(8分)(1)已知3x4
、A
8
2)当a+日5时,求a-日的值.
蝴
☒图
0000
题圈
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金星教
净张
华0
2酸学翻数武现准((8分)观察发现:☆2=122衣3=号4=号…
根据你发现的规律,回答下列问题:
()k2+23+34++mn=
1
(2)灵活利用规律解方程:
1
1
2
xx+2)+(Gx+2)x+④+.+(x+98)x+100)=x+100
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关爱学子
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—31
24.情境题(期末·2024-2025陕师大附中)(10分)为响应教育部号召,陕西省陆续将中小学课间
从10分钟延长至15分钟,让孩子们在阳光下多奔跑、多运动,让孩子们身上有汗,眼中有光.某
校组织学生利用课间进行“阳光最美大课间·跳绳”活动.据调查,孩子们的跳绳主要集中在甲
和乙两种,且甲种比乙种的单价贵10元,已知用450元购买的甲种跳绳条数与用350元购买的
乙种跳绳条数相等,现准备同时购买甲、乙两种跳绳
(1)请问甲、乙两种跳绳单价各多少元?(列分式方程求解)
(2)若准备购进甲、乙两种跳绳共计20条,总费用不超过720元,请问有几种购买方案,并写出
具体方案?
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3
25.类比探究(12分)【阅读理解】
材料1:小学时常常会遇到将一个假分数写成带分数的问题,在这个过程中,先计算分子中包含
几个分母,求出整数部分,再把剩余的部分写成一个真分数
例如:}=1+子-1
类似地,我们可以将分式写成一个整数与一个新分式的和.
例如:=1+2,=+2-1+2
x’x-1
x-1
x-1
材料2:为了研究整数x和分式的变化关系,小明制作了如下表格:
-3
-2
-1
0
1
2
-2
-3
-6
无意义
6
3
2
请根据上述材料完成下列问题:
(1)把下列分式写成一个整数与一个新分式的和的形式:
x+6=
2x+2
x-2
(2)随着x值的变化,分式+6的值是如何变化的?
(3)当2时,随者x的增大,分式2号的值无限趋近丁一个数,这个数是
爱学子
拒绝盗印
22