期中复习知识点汇总-2025-2026学年统编版六年级下册语文

六年级语文下册期中知识点汇总 第一部分：字词基础 一、易错读音 《北京的春节》 · 蒜（suàn）醋、眨（zhǎ）眼、通宵（xiāo） · 燃（rán）放、小贩（fàn）、骆驼（tuo） 《腊八粥》 · 油腻（nì）、咽（yàn）唾沫、搅和（huo） · 稠（chóu）密、肿（zhǒng）胀、褐（hè）色 《古诗三首》 · 侯（hóu）门、栖（qī）息、脉脉（mò mò） · 盈盈（yíng） 《鲁滨逊漂流记》 · 畏惧（jù）、凄凉（qī）、寂寞（mò） · 书籍（jí）、栅（zhà）栏、剔（tī）除 《匆匆》 · 藏（cáng）头、挪（nuó）移、徘（pái）徊（huái） · 蒸（zhēng）融、裸（luǒ）露 《十六年前的回忆》 · 稚（zhì）嫩、僻（pì）静、瞅（chǒu）见 · 皮靴（xuē）、绞（jiǎo）刑 二、重点多音字 汉字 读音一 组词 读音二 组词 正 zhēng 正月 zhèng 正好、正确 铺 pū 铺床、铺张 pù 店铺、当铺 脏 zāng 脏水、肮脏 zàng 心脏、内脏 纤 xiān 纤细、纤维 qiàn 纤夫、拉纤 散 sǎn 松散、散文 sàn 散步、解散 畜 xù 畜养、畜牧 chù 牲畜、家畜 薄 bó 单薄、薄弱 báo 薄饼、薄片 吭 kēng 吭声、吭气 háng 引吭高歌 三、词语积累与辨析 四字词语： 万不得已、截然不同、张灯结彩、行善积德、身无分文、能歌善舞、随心所欲、优哉游哉、两面三刀、青面獠牙、别无所求、师传身授 近义词辨析： · 确切/确实： "确切"侧重于准确、恰当；"确实"侧重于真实、实在 · 尽管/不管： "尽管"表示姑且承认某种事实（转折）；"不管"表示条件关系（后面常接"都/也"） 第二部分：古诗文与日积月累 一、必背古诗 《寒食》[唐] 韩翃 · 核心名句：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜 · 考点："御柳"指皇城里的柳树；"日暮汉宫传蜡烛"暗讽权贵特权 · 情感：描绘京城春景，暗含讽喻 《迢迢牵牛星》古诗十九首 · 核心名句：盈盈一水间，脉脉不得语 · 考点："河汉清且浅，相去复几许"；"盈盈"形容清澈 · 情感：借牛郎织女表达离别相思之苦 《十五夜望月》[唐] 王建 · 核心名句：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家 · 考点："中庭地白树栖鸦"写月光皎洁 · 情感：中秋望月，表达思乡怀亲之情 《长歌行》汉乐府 · 核心名句：少壮不努力，老大徒伤悲 · 情感：惜时劝学 《马诗》[唐] 李贺 · 核心名句：何当金络脑，快走踏清秋 · 考点："大漠沙如雪，燕山月似钩" · 情感：托物言志，渴望建功立业，怀才不遇 《石灰吟》[明] 于谦 · 核心名句：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 · 考点："浑"是全然的意思；"清白"指高尚节操 · 情感：托物言志，表达坚贞不屈、洁身自好 《竹石》[清] 郑燮 · 核心名句：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 · 考点："咬定青山不放松，立根原在破岩中" · 情感：托物言志，表现刚正不阿、铁骨铮铮 二、"日积月累"名句 · 读书须用意，一字值千金（强调读书要用心） · 莫道君行早，更有早行人（强调勤奋，人外有人） · 听君一席话，胜读十年书（强调与智者交谈的收获） · 路遥知马力，日久见人心（强调时间能检验人心） · 近水知鱼性，近山识鸟音（强调实践出真知） · 苟日新，日日新，又日新（《礼记》，强调革新） · 青，取之于蓝，而青于蓝（《荀子》，强调学生超过老师/后人胜过前人） 第三部分：课文重点回顾 第一单元：民风民俗 《北京的春节》（老舍） · 写作特色：详略得当 · 详写：腊八、除夕、正月初一、正月十五（元宵节） · 略写：过小年、正月初六、正月十九 · 作用：突出重点，使文章主次分明，让读者对北京春节的习俗印象更深刻 《腊八粥》（沈从文） · 重点描写了八儿等粥和喝粥的过程 · 通过心理活动和语言描写，表现了八儿的馋样和对美好生活的向往 第二单元：外国文学名著 《鲁滨逊漂流记》（笛福） · 人物形象：鲁滨逊是一个不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的人 · 核心考点："好处与坏处"的对照表（在困境中把好处和坏处对照起来看，从而找到宽慰） · 梗概与节选：梗概按时间顺序写了流落荒岛→建房定居→畜养种植→救"星期五"→回到英国 《骑鹅旅行记》（塞尔玛·拉格洛芙） · 尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成勇敢、乐于助人的孩子 《汤姆·索亚历险记》（马克·吐温） · 汤姆·索亚是一个敢于探险、追求自由、有正义感的孩子 第三单元：真情实感 《匆匆》（朱自清） · 主旨：紧扣"匆匆"二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，以及不甘心虚度光阴的情感 · 修辞：大量运用排比、比喻、拟人（如"像针尖上一滴水滴在大海里"） · 背诵：全文背诵，特别是第1-3自然段 《那个星期天》（史铁生） · 写法：通过动作、环境、心理描写，表现了"我"从早晨到黄昏的期盼到失望（甚至绝望）的心情变化 · 融情于景：如"光线正无可挽回地消逝，一派荒凉"，将心情融入景物描写中 第四单元：理想信念 《十六年前的回忆》（李星华） · 人物：李大钊（父亲） · 品质：忠于革命、坚贞不屈、临危不惧、视死如归 · 写法：前后照应（首尾呼应），对比描写（敌人的残暴与父亲的沉着） 第四部分：阅读与写作技巧 一、阅读理解技巧 1. 体会文章详略得当的好处 · 答题模板：文章详写了……，略写了……，这样安排使得文章主次分明、重点突出，给读者留下深刻印象，更好地表达了……的中心思想 2. 分析人物描写的作用 · 答题模板：这句话运用了……描写，生动形象地写出了人物……的特点（或心理），表现了人物……的品质/情感 3. 体会文章表达的情感 · 托物言志/借景抒情：看到写物（如石灰、竹子），要想到作者是在表达自己的志向或品质；看到写景（如匆匆里的日子），要想到作者是在抒发对时间流逝的感叹 二、习作（作文）预测 题目一：《家乡的风俗》 · 要求：介绍一种风俗（如春节、端午、中秋），或写自己参加一次风俗活动的经历 · 技巧：要有场面描写，详略得当（重点写活动的过程），融入自己的感受 题目二：《让真情自然流露》 · 要求：选择一种感受（如感动、后悔、盼望、难过），通过具体事例写出来 · 技巧：可以借鉴《那个星期天》的写法，把情感融入到人、事、景的描写中，不要只喊口号 题目三：《我的心愿》/《我的理想》 · 技巧：结合第四单元的理想教育，写清楚心愿是什么，为什么有这个心愿，以及打算怎么做 第五部分：复习建议 一、复习重点 1. 默写过关： 把上面列出的古诗和"日积月累"全部默写一遍，消灭错别字（如"侯"与"候"，"籍"与"藉"） 2. 回归课本： 重点看《北京的春节》（详略得当）、《匆匆》（修辞与背诵）、《十六年前的回忆》（人物品质） 3. 错题回顾： 翻看平时的练习卷，特别是字音辨析和病句修改 二、考试技巧 1. 基础题： 字音、字形、词语搭配要细心，避免低级错误 2. 古诗文： 理解性默写要注意题干要求，不要写错别字 3. 阅读理解： 先读题目再读文章，带着问题找答案，注意分值与答题要点的对应 4. 作文： 审清题意，确定中心，安排好详略，注意卷面整洁 三、易错点提醒 1. 字形易混字： 1.1. 侯（hóu）门 vs 候（hòu）车 1.2. 书籍（jí） vs 狼藉（jí） 1.3. 资格（gé） vs 合格（gé） 2. 病句类型： 2.1. 成分残缺（缺主语或宾语） 2.2. 搭配不当（主谓或动宾搭配不当） 2.3. 词序颠倒（语序不当） 2.4. 前后矛盾 2.5. 重复啰嗦 3. 修辞手法辨别： 3.1. 比喻 vs 拟人 3.2. 设问 vs 反问 3.3. 排比的构成要素 祝同学们期中考试取得优异成绩！加油！ *本资料根据部编版六年级语文下册教材整理，适用于期中复习备考。* 学科网（北京）股份有限公司 $