精品解析：河南驻马店市汝南县2025-2026学年七年级下学期4月期中历史试题

2025—2026学年度下期期中素质测试题 七年级历史 一、单项选择题(共20小题) 1. 589年，结束南北朝长期分裂局面，实现国家统一的王朝是（ ） A. 秦朝 B. 西汉 C. 隋朝 D. 唐朝 2. 隋朝大运河的中心是（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 涿郡 D. 余杭 3. 唐太宗统治时期，政治稳定，经济繁荣，历史上称为（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 4. 被唐太宗誉为“可以知得失”的一面镜子的著名谏臣是 A. 魏征 B. 杜如晦 C. 房玄龄 D. 姚崇 5. 唐朝用于灌溉的新工具是（ ） A. 耧车 B. 翻车 C. 曲辕犁 D. 筒车 6. 中国历史上唯一的女皇帝是（ ） A. 吕后 B. 武则天 C. 慈禧太后 D. 孝庄太后 7. 唐朝由盛转衰的转折点是（ ） A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 藩镇割据 D. 宦官专权 8. 玄奘西行的目的地是（     ） A. 日本 B. 新罗 C. 天竺 D. 波斯 9. 史料是认识历史的主要依据。从史料类型来看，图中的海船属于（ ） 福建泉州出土的宋代海船 A. 文献史料 B. 口述史料 C. 音像史料 D. 实物史料 10. 960年，发动陈桥驿兵变、建立北宋的是（ ） A. 杨坚 B. 李渊 C. 赵匡胤 D. 忽必烈 11. 宋朝为抑制武将专权而实行的基本国策是（ ） A. 重武轻文 B. 重文轻武 C. 重农抑商 D. 闭关锁国 12. 建立辽政权的民族是 A. 契丹族 B. 党项族 C. 女真族 D. 蒙古族 13. 世界上最早的纸币——交子出现在 A. 唐朝关中地区 B. 北宋四川地区 C. 南宋江南地区 D. 元朝中原地区 14. 南宋抗金名将中，被秦桧以“莫须有”罪名杀害的是（ ） A. 岳飞 B. 韩世忠 C. 文天祥 D. 戚继光 15. 我国古代经济重心南移最终完成于（ ） A. 唐朝 B. 北宋 C. 南宋 D. 元朝 16. 以下两组图片共同反映的主题是 A. 政治制度完备 B. 农业技术进步 C. 海外贸易发达 D. 文学艺术繁荣 17. 1206年统一蒙古各部的是（ ） A. 阿骨打 B. 铁木真 C. 忽必烈 D. 元昊 18. 元朝中央政府首次在台湾地区设立的行政机构是（ ） A. 宣政院 B. 澎湖巡检司 C. 西域都护 D. 中书省 19. 元朝管理西藏地区的中央机构是（ ） A. 澎湖巡检司 B. 宣政院 C. 枢密院 D. 御史台 20. 宋朝时期，城市中出现了娱乐兼营商业的场所，叫做（ ） A. 市 B. 坊 C. 瓦子 D. 勾栏 二、非选择题(共4小题) 21. 某学习小组以“唐朝的民族交往和中外交流”为主题开展探究活动。请结合所学知识，回答问题。 材料一 贞观十四年，江夏郡主李道宗之女被封为文成公主，嫁给吐蕃赞普松赞干布。贞观十五年，文成公主成为吐蕃赞普的王后，唐蕃自此结为姻亲之好。 材料二 唐玄宗册封少数民族首领的主要目的是巩固多民族国家的统一。通过册封，唐朝与周边少数民族建立了更加紧密的联系，促进了民族团结和融合。 （1）材料一中的“赞普”指的是哪一人物?唐蕃的“姻亲之好”有何历史意义？ （2）写出“唐玄宗”册封的三个“少数民族”首领的封号。 材料三 图一：玄奘 图二：鉴真 （3）根据材料三图一人物口述记录成书的哪部著作是研究中外交流史的珍贵文献?图二人物的事迹是什么？ 22. 中国地域广泛，民族众多，在历史长河中不断发展融合。老师制作相关学习任务单，请你完成相关任务学习。 任务一 图示历史建框架 任务二 大事年表理关系 时期 民族关系 辽太宗时 辽占领燕云十六州，辽与中原王朝的冲突加剧。 宋真宗时 辽军大举攻宋，威胁都城开封，寇准力劝真宗亲征，宋军士气大振，击退辽军。之后宋辽议和，双方订立盟约。此后很长时间内，辽宋之间保持着和平局面。 元昊称帝后 西夏多次率军攻打北宋，宋朝被动挨打、节节败退，后来北宋与西夏进行和谈，订立和约，并在边界开设贸易场所。 任务三 读懂史料拼史实 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州(汴州：北宋的东京)。 ——南宋诗人林升《题临安邸》 （1）下图是两宋时期政权并立的示意图，请写出图中①②③分别代表的政权名称？ （2）根据任务二，概括民族间交往交流的主要方式？(任答两点即可) （3）根据任务三的史料，请指出诗人讽刺的是南宋怎样的处境？ 23. 改革和创新推动生产力不断发展，是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋唐之前，选官主要凭靠家世背景，世家大族子弟虽无才学，不思进取，照样“坐至公卿”，世代垄断高官显位。科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取。隋朝的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。 ——摘编自刘宗绪主编《历史学科专题讲座》 材料二 唐朝“执大政”的宰相为中书、门下、尚书省之长官、副长官或其他高官……决策与行政权责分别隶属于不同部门……有明确分工。这样可以提高决策与行政效率，有利于国家在治理上理而不乱，既加强了皇权，又可以在皇权削弱时维持国家治理的正常运转，以求王朝的“长治久安”。 ——摘编自郑学檬《印象·中国历史(隋唐卷)：国家的统一与治理》 材料三 元统一全国疆域后，忽必烈为了便于处理中央和地方的事务，加强国家统治效能……在全国范围内改设管理机构。在中央设中书省，在地方设行中书省。以后历代各省的设置，基本上都是从这一制度中派生出来的。 ——摘编自许正文《论我国省制的沿革与发展》 （1）根据材料一，指出隋朝时选官标准发生了什么变化，概括这一制度的突出特点。 （2）结合所学知识，指出材料二反映的是什么政治制度，归纳此政治制度的作用。 （3）根据材料三，指出元朝在全国范围内改设管理机构的目的。从统一多民族国家发展的角度，简述元朝统一的历史意义。 24. 第五组同学还将两宋时期各民族政权之间的关系变化绘制成如下示意图。请你从中提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下期期中素质测试题 七年级历史 一、单项选择题(共20小题) 1. 589年，结束南北朝长期分裂局面，实现国家统一的王朝是（ ） A. 秦朝 B. 西汉 C. 隋朝 D. 唐朝 【答案】C 【解析】 【详解】A.秦朝（前221年）结束战国分裂局面，统一中国，但时间与南北朝（420—589年）不符，错误。 B.西汉（前202年建立）是在秦末农民战争和楚汉战争后建立的，没有实现南北朝的统一，错误。 C.隋朝（581年建立，589年灭陈）结束了南北朝长期分裂的局面，实现了全国统一，正确。 D.唐朝（618年建立）是在隋朝灭亡后建立的，国家已经处于统一状态，并非实现南北朝统一，错误。 2. 隋朝大运河的中心是（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 涿郡 D. 余杭 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北至涿郡，南至余杭郡。洛阳连接了永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，是运河系统的枢纽，B项正确；长安是唐朝都城，但并非运河中心，排除A项；涿郡和余杭郡分别是北端和南端终点，而非中心，排除CD项。故选B项。 3. 唐太宗统治时期，政治稳定，经济繁荣，历史上称为（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 【答案】C 【解析】 【详解】A.文景之治是西汉文帝、景帝时期的盛世，与唐太宗无关，错误。 B.光武中兴是东汉光武帝时期的盛世，与唐太宗无关，错误。 C.唐太宗统治时期，年号“贞观”，史称“贞观之治”，正确。 D.开元盛世是唐玄宗统治前期的盛世，与唐太宗无关，错误。 4. 被唐太宗誉为“可以知得失”的一面镜子的著名谏臣是 A. 魏征 B. 杜如晦 C. 房玄龄 D. 姚崇 【答案】A 【解析】 【详解】唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏。他重用敢于直言的魏征，魏征前后向他进谏二百多次，受到唐太宗的器重，魏征被唐太宗比作一面“知得失”的镜子，A符合题意；杜如晦、房玄龄是宰相，BC排除；姚崇是唐玄宗时期的宰相，D排除。故选择A。 5. 唐朝用于灌溉的新工具是（ ） A. 耧车 B. 翻车 C. 曲辕犁 D. 筒车 【答案】D 【解析】 【详解】A.耧车是西汉时期发明的播种农具，错误。 B.翻车是三国时期魏国发明的灌溉工具，错误。 C.曲辕犁是唐朝发明的犁田工具，不是灌溉工具，错误。 D.唐朝农民创制了新式灌溉工具筒车，它利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动戽水，提上岸来进行灌溉。正确。 6. 中国历史上唯一的女皇帝是（ ） A. 吕后 B. 武则天 C. 慈禧太后 D. 孝庄太后 【答案】B 【解析】 【详解】A.吕后是西汉开国皇帝刘邦的皇后，汉惠帝时期临朝称制，但并未称帝，与“女皇帝”不符，错误。 B.武则天是中国历史上唯一的女皇帝，690—705年在位，改国号为周，正确。 C.慈禧太后是清朝咸丰帝的妃子、同治帝和光绪帝时期的太后，曾垂帘听政，但并未称帝，与“女皇帝”不符，错误。 D.孝庄太后是清朝顺治帝的母亲、康熙帝的祖母，曾辅佐幼帝，但并未称帝，与“女皇帝”不符，错误。 7. 唐朝由盛转衰的转折点是（ ） A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 藩镇割据 D. 宦官专权 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，持续八年之久的安史之乱，使唐朝的国势由盛转衰，安史之乱对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严重，中央权力衰微，安史旧将和内地节度使拥兵自重，形成藩镇割据的局面，A项正确；黄巢起义（875—884年）是唐末农民起义，加速了唐朝灭亡，但并非由盛转衰转折点，排除B项；安史之乱后形成藩镇割据的局面，藩镇割据是安史之乱后的长期问题，属于结果而非转折事件，排除C项；安史之乱后，唐室衰微，唐肃宗、代宗放任宦官专权，宦官专权是安史之乱后的长期问题，属于结果而非转折事件，排除D项。故选A项。 8. 玄奘西行的目的地是（     ） A. 日本 B. 新罗 C. 天竺 D. 波斯 【答案】C 【解析】 【详解】A.日本是鉴真东渡的目的地，与玄奘西行无关，错误。 B.新罗是唐朝时期的朝鲜半岛国家，并非玄奘西行的目的地，错误。 C.天竺是古代印度的称呼，玄奘西行的目的地就是天竺，他前往那里求取佛经，促进了中印文化交流，正确。 D.波斯是古代伊朗地区，不是玄奘西行的目的地，错误。 9. 史料是认识历史的主要依据。从史料类型来看，图中的海船属于（ ） 福建泉州出土的宋代海船 A. 文献史料 B. 口述史料 C. 音像史料 D. 实物史料 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，实物史料是历史上遗留下来的各种实物，图中的宋代海船是真实存在的历史遗物，属于实物史料，D项正确；文献史料是指以文字、符号等形式记录的资料，如史书、档案等，海船不是文献，排除A项；口述史料是通过口头讲述流传下来的资料，像回忆录、传说等，海船显然不是，排除B项；音像史料是利用录音、录像等手段记录的资料，这是实体的海船，并非音像形式，排除C项。故选D项。 10. 960年，发动陈桥驿兵变、建立北宋的是（ ） A. 杨坚 B. 李渊 C. 赵匡胤 D. 忽必烈 【答案】C 【解析】 【详解】A.杨坚是隋朝建立者，与题干时间、事件不符，错误。 B.李渊是唐朝建立者，与题干时间、事件不符，错误。 C.赵匡胤是发动陈桥驿兵变、建立北宋的人物，符合题意，正确。 D.忽必烈是元朝建立者，与题干时间、事件不符，错误。 11. 宋朝为抑制武将专权而实行的基本国策是（ ） A. 重武轻文 B. 重文轻武 C. 重农抑商 D. 闭关锁国 【答案】B 【解析】 【详解】A.重武轻文与宋朝抑制武将的史实相反，不符合题意，错误。 B.宋朝推行重文轻武政策，重用文臣、抑制武将，符合题意，正确。 C.重农抑商是古代封建王朝长期推行的经济政策，并非宋朝为抑制武将而设的国策，错误。 D.闭关锁国是清朝推行的对外政策，与宋朝无关，错误。 12. 建立辽政权的民族是 A. 契丹族 B. 党项族 C. 女真族 D. 蒙古族 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，10世纪初，契丹杰出首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国(契丹多次更改国号，有时称契丹，有时称辽)都城在上京，阿保机就是辽太祖，故A正确；11世纪前期，党项首领元昊，称大夏国皇帝，都城在兴庆，史称西夏，故B错误；十二世纪初期，女真的杰出首领阿骨打，起兵抗辽，接着在会宁称帝，国号金，他就是金太祖，故C错误；1271年蒙古族首领忽必烈改国号为元，1276年，灭亡南宋，1279年，元朝统一全国，故D错误。综上故选A。 13. 世界上最早的纸币——交子出现在 A. 唐朝关中地区 B. 北宋四川地区 C. 南宋江南地区 D. 元朝中原地区 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题考查的是世界上最早的纸币——交子的知识，交子，是世界最早使用的纸币，最早出现于四川地区，发行于北宋前期，所以答案是B。 考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·万千气象的宋代社会风貌 14. 南宋抗金名将中，被秦桧以“莫须有”罪名杀害的是（ ） A. 岳飞 B. 韩世忠 C. 文天祥 D. 戚继光 【答案】A 【解析】 【详解】A.岳飞是南宋抗金名将，被秦桧以“莫须有”罪名杀害，符合题意，正确。 B.韩世忠是南宋抗金名将，并未被秦桧以该罪名杀害，不符合题意，错误。 C.文天祥是南宋抗元名臣，与“莫须有”罪名无关，错误。 D.戚继光是明代抗倭名将，与题干时间、背景不符，错误。 15. 我国古代经济重心南移最终完成于（ ） A. 唐朝 B. 北宋 C. 南宋 D. 元朝 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，魏晋南北朝时期江南经济得到显著的开发，唐朝中后期经济重心开始南移，南宋时期经济重心南移完成，C项正确；唐朝时，经济重心南移处于发展阶段，虽然南方经济在不断发展，但尚未完成重心南移，北方依然在经济等方面有重要地位，排除A项；北宋时期，经济重心南移持续推进，南方经济逐渐超过北方，但还没有最终完成南移，排除B项；元朝时经济重心南移早已完成，元朝是在南宋经济重心南移完成的基础上发展，并非经济重心南移完成的时期，排除D项。故选C项。 16. 以下两组图片共同反映的主题是 A. 政治制度完备 B. 农业技术进步 C. 海外贸易发达 D. 文学艺术繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】骨耜、曲辕犁是耕作工具，翻车、筒车是灌溉工具，都反映了农业技术的进步，故选B；材料中的农业工具，与政治制度、海外贸易、文学艺术无关，排除ACD。 17. 1206年统一蒙古各部的是（ ） A. 阿骨打 B. 铁木真 C. 忽必烈 D. 元昊 【答案】B 【解析】 【详解】A.阿骨打是女真族首领，1115年建立金朝，与蒙古统一无关，错误。 B.铁木真（成吉思汗）于1206年统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为“成吉思汗”，正确。 C.忽必烈是铁木真的孙子，1271年建立元朝，完成全国统一，并非统一蒙古各部的人物，错误。 D.元昊是党项族首领，1038年建立西夏，与蒙古统一无关，错误。 18. 元朝中央政府首次在台湾地区设立的行政机构是（ ） A. 宣政院 B. 澎湖巡检司 C. 西域都护 D. 中书省 【答案】B 【解析】 【详解】A.元朝建立后，设立宣政院，掌管西藏的军民各项事务，错误。 B.元朝在澎湖设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，正确。 C.公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，作为管理西域的最高长官，错误。 D.为对全国实行有效的统治，元朝实行行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省。中书省是中央机构，错误。 19. 元朝管理西藏地区的中央机构是（ ） A. 澎湖巡检司 B. 宣政院 C. 枢密院 D. 御史台 【答案】B 【解析】 【详解】A.澎湖巡检司是元朝设立的管理澎湖和琉球（台湾）的机构，与西藏无关，错误。 B.宣政院是元朝设立的管理全国佛教事务和西藏地区军政事务的中央机构，正确。 C.枢密院是元朝掌管军事的中央机构，与西藏地方管理无关，错误。 D.御史台是元朝负责监察的中央机构，与西藏地方管理无关，错误。 20. 宋朝时期，城市中出现了娱乐兼营商业的场所，叫做（ ） A. 市 B. 坊 C. 瓦子 D. 勾栏 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“瓦子”（也称瓦舍）是宋代出现的综合性娱乐场所，内部设有表演勾栏及商铺，符合题干“娱乐兼营商业”的描述，C项正确；“市”是唐代封闭的商业区，宋代虽打破市坊界限，但“市”不特指娱乐场所，排除A项；“坊”为住宅区，与商业无关，排除B项；“勾栏”是瓦子内的演出设施，仅为组成部分，排除D项。故选C项。 二、非选择题(共4小题) 21. 某学习小组以“唐朝的民族交往和中外交流”为主题开展探究活动。请结合所学知识，回答问题。 材料一 贞观十四年，江夏郡主李道宗之女被封为文成公主，嫁给吐蕃赞普松赞干布。贞观十五年，文成公主成为吐蕃赞普的王后，唐蕃自此结为姻亲之好。 材料二 唐玄宗册封少数民族首领的主要目的是巩固多民族国家的统一。通过册封，唐朝与周边少数民族建立了更加紧密的联系，促进了民族团结和融合。 （1）材料一中的“赞普”指的是哪一人物?唐蕃的“姻亲之好”有何历史意义？ （2）写出“唐玄宗”册封的三个“少数民族”首领的封号。 材料三 图一：玄奘 图二：鉴真 （3）根据材料三图一人物口述记录成书的哪部著作是研究中外交流史的珍贵文献?图二人物的事迹是什么？ 【答案】（1）人物： 松赞干布。 意义： ①促进了唐蕃之间的友好关系；②促进了吐蕃经济文化的发展；③加强了汉藏两族的交往与交融。（答出两点即可） （2）①渤海郡王（靺鞨族）；②怀仁可汗（回纥）；③云南王（南诏）。 （3）著作： 《大唐西域记》。 事迹： 鉴真东渡日本，传播佛教和唐朝文化。 【解析】 【小问1详解】 人物：由材料“文成公主，嫁给吐蕃赞普松赞干布。贞观十五年，文成公主成为吐蕃赞普的王后”→ 唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布派使者到唐朝求婚，唐太宗将文成公主嫁给他。 意义：由材料“文成公主成为吐蕃赞普的王后，唐蕃自此结为姻亲之好”→ 文成公主入藏，促进了唐蕃之间的友好关系；促进了吐蕃经济文化的发展；加强了汉藏两族的交往与交融。 【小问2详解】 封号：由材料“唐玄宗册封少数民族首领”→唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王（靺鞨族）；封回纥首领为怀仁可汗（回纥）；封南诏首领为云南王（南诏）。 【小问3详解】 著作：由材料三图一“玄奘”→根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。 事迹：由材料三图二“鉴真” →鉴真东渡日本，传播佛教和唐朝文化。 22. 中国地域广泛，民族众多，在历史长河中不断发展融合。老师制作相关学习任务单，请你完成相关任务学习。 任务一 图示历史建框架 任务二 大事年表理关系 时期 民族关系 辽太宗时 辽占领燕云十六州，辽与中原王朝的冲突加剧。 宋真宗时 辽军大举攻宋，威胁都城开封，寇准力劝真宗亲征，宋军士气大振，击退辽军。之后宋辽议和，双方订立盟约。此后很长时间内，辽宋之间保持着和平局面。 元昊称帝后 西夏多次率军攻打北宋，宋朝被动挨打、节节败退，后来北宋与西夏进行和谈，订立和约，并在边界开设贸易场所。 任务三 读懂史料拼史实 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州(汴州：北宋的东京)。 ——南宋诗人林升《题临安邸》 （1）下图是两宋时期政权并立的示意图，请写出图中①②③分别代表的政权名称？ （2）根据任务二，概括民族间交往交流的主要方式？(任答两点即可) （3）根据任务三的史料，请指出诗人讽刺的是南宋怎样的处境？ 【答案】（1）①辽；②北宋；③西夏。 （2）①战争（如辽宋战争、宋夏战争）；②和谈议和（如澶渊之盟、宋夏和约）；③边境贸易（在边界开设贸易场所）。（答出两点即可） （3）讽刺南宋统治者偏安江南，不思收复中原故土。 【解析】 【小问1详解】 政权：与西夏、北宋同时并立的北方政权是辽，故①为辽；与辽、西夏并立的中原政权是北宋，故②为北宋；与北宋、辽并立的西北政权是西夏，故③为西夏。 【小问2详解】 方式：“辽军大举攻宋”“西夏多次率军攻打北宋”→提炼“战争（如辽宋战争、宋夏战争）”；“宋辽议和，双方订立盟约”“北宋与西夏进行和谈，订立和约”→提炼“和谈议和（如澶渊之盟、宋夏和约）”；“在边界开设贸易场所”→提炼“边境贸易（在边界开设贸易场所）”。 【小问3详解】 处境分析：“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”意为南宋统治者沉醉于杭州的安逸享乐，将临时都城杭州当作了故都东京（汴州），反映了南宋统治者偏安江南、不愿北伐收复失地的状态→提炼“讽刺南宋统治者偏安江南，不思收复中原故土”。 23. 改革和创新推动生产力不断发展，是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋唐之前，选官主要凭靠家世背景，世家大族子弟虽无才学，不思进取，照样“坐至公卿”，世代垄断高官显位。科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取。隋朝的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋炀帝时期成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。 ——摘编自刘宗绪主编《历史学科专题讲座》 材料二 唐朝“执大政”的宰相为中书、门下、尚书省之长官、副长官或其他高官……决策与行政权责分别隶属于不同部门……有明确分工。这样可以提高决策与行政效率，有利于国家在治理上理而不乱，既加强了皇权，又可以在皇权削弱时维持国家治理的正常运转，以求王朝的“长治久安”。 ——摘编自郑学檬《印象·中国历史(隋唐卷)：国家的统一与治理》 材料三 元统一全国疆域后，忽必烈为了便于处理中央和地方的事务，加强国家统治效能……在全国范围内改设管理机构。在中央设中书省，在地方设行中书省。以后历代各省的设置，基本上都是从这一制度中派生出来的。 ——摘编自许正文《论我国省制的沿革与发展》 （1）根据材料一，指出隋朝时选官标准发生了什么变化，概括这一制度的突出特点。 （2）结合所学知识，指出材料二反映的是什么政治制度，归纳此政治制度的作用。 （3）根据材料三，指出元朝在全国范围内改设管理机构的目的。从统一多民族国家发展的角度，简述元朝统一的历史意义。 【答案】（1）变化：从以家世背景为标准变为以才学为标准。 特点：公开竞争；择优录取。 （2）制度：三省六部制。 作用：提高了决策与行政效率；分工明确，相互制约；加强了皇权。 （3）目的：便于处理中央和地方的事务，加强国家统治效能。 历史意义：结束了长期分裂割据的局面，实现了全国统一；巩固了统一多民族国家，促进了民族交融。 【解析】 【小问1详解】 变化：材料一“隋唐之前，选官主要凭靠家世背景……科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取”→提炼“从以家世背景为标准变为以才学为标准”； 特点：“科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目，公开竞争，择优录取”→提炼“公开竞争、择优录取”； 【小问2详解】 制度：材料二“唐朝‘执大政’的宰相为中书、门下、尚书省之长官……决策与行政权责分别隶属于不同部门”并结合所学知识，反映的是三省六部制； 作用：“可以提高决策与行政效率”→提炼“提高了决策与行政效率”；“决策与行政权责分别隶属于不同部门……有明确分工”→提炼“分工明确，相互制约”；“既加强了皇权”→提炼“加强了皇权”。 【小问3详解】 目的：“元统一全国疆域后，忽必烈为了便于处理中央和地方的事务，加强国家统治效能……在全国范围内改设管理机构”→提炼“便于处理中央和地方的事务，加强国家统治效能”； 历史意义：从国家统一的角度→结束了长期分裂割据的局面，实现了全国统一；从统一多民族国家发展角度→巩固了统一多民族国家，促进了民族交融。 24. 第五组同学还将两宋时期各民族政权之间的关系变化绘制成如下示意图。请你从中提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 【答案】示例一：观点：两宋时期各民族的交融加强。 论述：北宋与辽签订澶渊之盟后，两者之间保持着和平局面，这有利于促进汉族与契丹族之间经济、文化的交流和发展，从而促进民族交融。北宋与西夏议和后，边境贸易兴盛，互市不断，这促进了汉族与党项族之间经济、文化的交流，进而促进了民族交融。南宋与金达成和议后，维持了长期的对峙局面。宋与辽、西夏在边境设立榷场进行贸易，进一步促进了民族间的交往、交流、交融。 综上所述，两宋时期，汉族政权与周边民族政权在和平期间不断增强民族交往、交流、交融，这有利于统一多民族国家的发展。 示例二：观点：宋朝与周边民族政权之间有战有和，和平是主流。 论述：辽宋夏金元时期，各民族政权并存，利益交织，冲突不断。北宋与辽争夺燕云十六州，发生了澶州之战，战后双方签订澶渊之盟，保持着和平局面。最初，北宋与西夏交战不断，北宋屡战屡败，但因西夏本身实力有限，双方力量均衡，故最终签订宋夏和议，促进了边境贸易的兴盛。南宋抗金将领岳飞抗金，保家卫国。郾城大捷后，岳飞被害，南宋与金达成和议，双方以淮河至大散关一线为分界线，维持着对峙局面。 综上所述，两宋时期，汉族政权与周边少数民族政权之间交战不断，但因双方力量的均衡，最终选择和议，维持着和平局面。 【解析】 【详解】根据题干要求，结合所学知识，从两宋与周边民族政权的关系特点等方面任选一个熟悉的方面确定观点并进行论述，史论结合，条理清楚，言之有理即可。具体可参考以下示例： 示例一：自拟观点：两宋时期各民族的交融加强。结合所学知识，从北宋与辽、北宋与西夏、南宋与金的和议及交流等角度来论述观点，最后进行归纳总结。如：北宋与辽签订澶渊之盟后，双方保持和平局面，推动了汉族与契丹族的经济文化交流；北宋与西夏议和后，边境贸易兴盛，促进了汉族与党项族的交往；南宋与金对峙期间，边境榷场的贸易往来，也加强了汉族与女真族的交流。综上所述，两宋时期，汉族政权与周边民族政权在和平时期的交流互动，不断促进民族交融，助力统一多民族国家的发展。 示例二：自拟观点：宋朝与周边民族政权之间有战有和，和平是主流。结合所学知识，从北宋与辽、北宋与西夏、南宋与金的战争与和议等史实围绕观点进行论述，最后归纳总结。如：北宋与辽先有澶州之战，后签订澶渊之盟，维持和平；北宋与西夏交战多年，最终议和，边境贸易兴盛；南宋与金先有岳飞抗金（郾城大捷），后达成和议，以淮河至大散关为界对峙。综上所述，两宋与周边民族政权虽有战争冲突，但最终多以和议收场，和平局面是这一时期民族关系的主流。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $