江苏省镇江市京口区2025-2026学年八年级下学期4月期中测试语文题

20252026学年第二学期阶段性学习评价 八年级语文答题纸 贴条形码处 学校 班级 姓名 一、 积累与运用共16分)(15题每题各2分) 1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 5.[A][B][Cc][D] 6.理解性默写(6分) (1) 。(《桃花源记》) (2) 。(《望洞庭湖上张丞相》) (3) 。(《蒹葭》) 二、阅读（共44分) (一)阅读下面两首诗，完成7-8题。（共6分） 7(2分).[A][B][C][D] 8.(4分)) (二)阅读下列甲乙两文，回答9-12题。(14分) 9.(4分)解释词语： (1)心乐之 (2)日光下澈 (3)不里许 (4)或投饼于左」 10.(4分)翻译句子： (1) (2) 11.(2分) 12.（4分) 1 (三)阅读下面组合文本，回答13-15题。(8分) 13.(2分)A]B][C]ID] 14.(3分) 15.(3分) (四)阅读下列文章，回答16-19题。(11分) 16.(2分) 17.(3分) 18.(3分) 19(3分) (五)名著阅读 20.(2分)[A]B][C]ID] 21(3分) 三、写作（共60分） 2 题目：你 的样子，好美 00 3 00 00 800 4 2025~2026学年第二学期阶段性学习评价Ⅰ八年级语文答案 积累与运用（共16分） 1.C 2.C 3.B 4.B 5.C（1-5题每题2分） 6.（6分） ①阡陌交通，鸡犬相闻。②气蒸云梦泽，波撼岳阳城。③蒹葭苍苍，白露为霜。 二、阅读（共44分） （一）阅读下面两首诗，完成7-8题。（共6分） 7（2分）．B 8．（4分）示例：《子衿》中的女主人公等待心上人时内心既有思念，如“青青子衿，悠悠我心”（1分）；也有急切希望对方能早点出现的焦急心理，如“挑兮达兮，在城阙兮”（1分）；还有女子思念渴盼之外的埋怨责怪比如“纵我不往，子宁不来”（1分）。《静女》中的男主人公等待心上人时，内心更多是因爱而生的欢喜，比如“匪女之为美，美人之贻”（1分）。 （二）阅读下列甲乙两文，回答9-12题。（14分） -9.（4分）解释词语： （1）以……为乐（感到快乐）；（2）穿透；（3）表约数，左右；（4）有的人。 10. （4分）翻译句子： （1）向石潭的西南方向望去，（溪流）像北斗七星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 （2）然而那些在水中欢快游动发出声响的，在水面嬉戏的，都是身长只有几寸的鱼儿。 11. （2分） 《小石潭记》：通过写鱼“若空游无所依”以及“日光下澈，影布石上”，从视觉角度侧面烘托潭水的清澈透明。 《西山十记》：通过写“下见文砾金沙”（能看清底部的花纹石头）以及鱼的影子“写影潭底”，侧面衬托出泉水的清澈。 12. （4分） 《小石潭记》 在文末（“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”）流露出的是孤寂、凄苦与忧伤。这是因为柳宗元被贬永州，内心郁结，因此即使是美景也难掩其心中的“凄神寒骨”。 而 《西山十记》 虽然也写了寂静无人（“寂静无人，鸟鸣花落”），但袁中道笔下的氛围是安闲宁静的，如“安闲宁寂”、“清慧可怜”，字里行间透露出作者游览时的欢愉与闲适，是一种纯粹的审美愉悦。 译文：从香山寺沿着石阶行走在柳林路中，大约不到一里路，便到了碧云寺。寺后有泉，泉水从山脚下的石缝中喷涌而出，如冰似雪，水波荡漾。有棵老树，树干中间是空的，泉水从中间流出，将泉水导入寺中，泉水绕寺廊周围流淌，喧闹着流进石渠，水下但见有彩纹的碎石和金黄色的细沙。石渠通到殿前成为方池，周围以石块砌成，水深大约有一丈，但池水清澈，好像只有一寸深。池中有金鱼万尾，满池的鱼欢快地游动，一池的鱼红得耀人眼目。阳光照射着清清的池水，将鱼儿的影子清晰地映在潭底，清秀灵动，惹人喜爱。有人把饼子投在池子的左边，鱼群便蜂拥向左边，把饼投向池子的右边也是这样，它们吃食时发出啧啧的声响。然而在水中欢快游动发出刺泼声响的鱼儿，在水面嬉戏的鱼儿，都是身长只有几寸的鱼儿，那些一尺来长的大鱼，则潜泳在潭底，见到食物也不去争抢，十分安闲宁寂，难道鱼儿的安静与急躁还同它们的年纪大小有关吗？ （三）阅读下面组合文本，回答13-15题。（8分） 13.（2分）A 14.（3分）①秋季：②约30天；③因为影响物候现象来临的主要因素是纬度。（或：因为北京与江苏纬度不同，气温差异大，物候现象的来临有前后差异。） 15.（3分）①灵活： 能反映不同地区及同一地区不同年际的气候变化； ②直观，群众能掌握；③气能反映作物对环境的综合要求，有农业气象法的科学性；是农业气象法的重要补充和科学表现形式。 （四）阅读下列文章，回答16-19题。（11分） 16.（2分）不能。“我”清楚地记得这名男工的名字，表明了“我”对腊月二十三送灶之后的打年糕、做年糕这一系列事情记忆之深，侧面体现了“我”对过年这一节日活动的喜爱与难忘之情。（如认为可以删去，言之有理也可）  17.（3分） ‌含义‌：“必须”表示事理上或情理上的必要，起强调语气作用 。1分‌‌‌ ‌作用‌：突出强调了人们对过年习俗的重视程度和虔诚心理，表达了人们对新的一年‌美好生活的向往和期待‌（如人丁兴旺、发财、平安等）2分 。‌‌‌ 18．（3分）两者情感相似。在《社戏》中，“我”把童年的记忆、与好友之间的快乐、乡情的温馨寄托于对“好豆”和“好戏”的怀念。1分‌‌‌ 在《过年》中，“我”把心中对过年民俗的喜爱和怀念寄托于童年时的“年菜”中。1分‌‌‌ 二者都是通过对民俗的回忆，表达对童年的怀念和对美好生活的向往。1分‌‌‌  19（3分）作者以儿童的视角描写生活，让我们看到了一个真正无忧无虑的童年，也让读者体会到了生活的可爱之处。1分 ‌‌‌作者成人视角下寄寓着世事变迁的人生感慨，在宁静温馨中交织着苍凉悲怆之气，1分 ‌‌‌表达了作者安天乐命、纯朴达观的生活态度。1分‌‌‌ （五）名著阅读（5分） 20.（2分）D 21（3分）司马迁做了太史令，努力整理史料，用十多年时间，写出了《史记》（1分）。意义：《史记》 开创纪传体通史范式，奠定了中国史学的传统 ，被鲁迅评价为"史家之绝唱，无韵之离骚" （2分）（意思对即可） 三、写作（共60分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $2025~2026学年第二学期阶段性学习评价 八年级语文 1、 积累与运用(共16分) 1.下列词语中读音完全正确的一项是( )(2分) A. 连翘(qi o) 蓦然(m ) 羁绊(p n) 风雪载途(z i) B. 沙砾(shu ) 锵然(qi ng) 褶皱(zh ) 戛然而止(g ) C. 冗杂(r ng) 磅礴(p ng) 斡旋(w ) 大彻大悟(ch ) D. 两栖(x ) 龟裂(gu ) 追溯(s ) 草长莺飞(zh ng) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A. 偏僻 战粟 怠慢 人情事故 B. 踊跃 严峻 缈远 张灯节彩 C. 震撼 辐射 怅惘 寥寥无几 D. 缭原 思慕 褪色 消声匿迹 3.下面句子中,没有语病的一项是( )(2分) A. 随着中国对洋垃圾实施进口禁令,使西方国家陷入集体焦虑。 B. 风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。 C. 中国慕课数量已经稳居世界第一,在线学习的人数也是全世界最多的国家。 D. 基层干部既要想干敢干,又要能干会干,切忌不可蛮干。 4.依次填入下面句子横线处的语句,顺序最恰当的一项是( )(2分) AI就是人工智能,最早在1956年的达特茅斯会议上被正式提出。_ _ ①经过数十年的发展,AI已经被广泛应用在生活当中,如手机搭载的智能语音助手、人脸识别等功能,都离不开AI的参与。 ②甚至一些普遍认为AI难以取代人类的领域,如绘画、作曲等,也开始被AI渗透,其作品的完成度让人惊叹。 ③温斯顿教授对AI的定义是“研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作”。 ④在医疗、物流、生产、交通等高精尖领域,它也发挥着重要作用。 ⑤它是对人的意识和思维过程的模拟,是人类用以了解智2025~2026学年第二学期阶段性学习评价I八年级语文答案 积累与运用（共16分） 1.C2.C3.B4.B5.C(1-5题每题2分) 6.(6分) ①阡陌交通，鸡犬相闻。②气蒸云梦泽，波撼岳阳城。③蒹葭苍苍，白露为霜。 二、阅读（共44分) (一)阅读下面两首诗，完成7-8题。（共6分） 7(2分).B8.(4分)示例：《子衿》中的女主人公等待心上人时内心既 有思念，如“青青子衿，悠悠我心”(1分)；也有急切希望对方能早点出现的 焦急心理，如“挑兮达兮，在城阙兮”(1分)；还有女子思念渴盼之外的埋怨 责怪比如“纵我不往，子宁不来”(1分)。《静女》中的男主人公等待心上人 时，内心更多是因爱而生的欢喜，比如“匪女之为美，美人之贻”（1分)。 (二)阅读下列甲乙两文，回答9-12题。（14分) -9.(4分)解释词语： (1)以…为乐（感到快乐）：(2)穿透：(3)表约数，左右：(4)有的人。 10.(4分)翻译句子： (1)向石潭的西南方向望去，（溪流）像北斗七星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前 行，时隐时现。 (2)然而那些在水中欢快游动发出声响的，在水面嬉戏的，都是身长只有几 寸的鱼儿。 11.（2分) 《小石潭记》：通过写鱼“若空游无所依”以及“日光下澈，影布石上”，从视 觉角度侧面烘托潭水的清澈透明。 《西山十记》：通过写“下见文砾金沙”（能看清底部的花纹石头）以及鱼的影 子“写影潭底”，侧面衬托出泉水的清澈。 12.(4分) 《小石潭记》在文末(“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”)流露出的是孤寂、 凄苦与忧伤。这是因为柳宗元被贬永州，内心郁结，因此即使是美景也难掩其 心中的“凄神寒骨”。 而《西山十记》虽然也写了寂静无人(“寂静无人，鸟鸣花落”)，但袁中道 笔下的氛围是安闲宁静的，如“安闲宁寂”、“清慧可怜”，字里行间透露出作 者游览时的欢愉与闲适，是一种纯粹的审美愉悦。 译文：从香山寺沿着石阶行走在柳林路中，大约不到一里路，便到了碧云寺。 寺后有泉，泉水从山脚下的石缝中喷涌而出，如冰似雪，水波荡漾。有棵老树， 树干中间是空的，泉水从中间流出，将泉水导入寺中，泉水绕寺廊周围流淌， 喧闹着流进石渠，水下但见有彩纹的碎石和金黄色的细沙。石渠通到殿前成为 方池，周围以石块砌成，水深大约有一丈，但池水清澈，好像只有一寸深。池 中有金鱼万尾，满池的鱼欢快地游动，一池的鱼红得耀人眼目。阳光照射着清 1 清的池水，将鱼儿的影子清晰地映在潭底，清秀灵动，惹人喜爱。有人把饼子 投在池子的左边，鱼群便蜂拥向左边，把饼投向池子的右边也是这样，它们吃 食时发出啧啧的声响。然而在水中欢快游动发出刺泼声响的鱼儿，在水面嬉戏 的鱼儿，都是身长只有几寸的鱼儿，那些一尺来长的大鱼，则潜泳在潭底，见 到食物也不去争抢，十分安闲宁寂，难道鱼儿的安静与急躁还同它们的年纪大 小有关吗？ (三)阅读下面组合文本，回答13-15题。(8分) 13.(2分)A 14.(3分)①秋季：②约30天；③因为影响物候现象来临的主要因素是纬度。 (或：因为北京与江苏纬度不同，气温差异大，物候现象的来临有前后差异。) 15.(3分)①灵活：能反映不同地区及同一地区不同年际的气候变化：②直 观，群众能掌握：③气能反映作物对环境的综合要求，有农业气象法的科学性： 是农业气象法的重要补充和科学表现形式。 (四)阅读下列文章，回答16-19题。(11分) 16.(2分)不能。“我”清楚地记得这名男工的名字，表明了“我”对腊月二 十三送灶之后的打年糕、做年糕这一系列事情记忆之深，侧面体现了“我”对 过年这一节日活动的喜爱与难忘之情。（如认为可以删去，言之有理也可） 17.（3分) 含义：“必须”表示事理上或情理上的必要，起强调语气作用。1分 作用：突出强调了人们对过年习俗的重视程度和虔诚心理，表达了人们对新的 一年美好生活的向往和期待（如人丁兴旺、发财、平安等）2分。 18.(3分)两者情感相似。在《社戏》中，“我”把童年的记忆、与好友之间 的快乐、乡情的温馨寄托于对“好豆”和“好戏”的怀念。1分 在《过年》中，“我”把心中对过年民俗的喜爱和怀念寄托于童年时的“年菜” 中。1分 二者都是通过对民俗的回忆，表达对童年的怀念和对美好生活的向往。1分 19(3分)作者以儿童的视角描写生活，让我们看到了一个真正无忧无虑的童 年，也让读者体会到了生活的可爱之处。1分作者成人视角下寄寓着世事变 迁的人生感慨，在宁静温馨中交织着苍凉悲怆之气，1分表达了作者安天乐 命、纯朴达观的生活态度。1分 (五)名著阅读(5分) 20.(2分)D 21(3分)司马迁做了太史令，努力整理史料，用十多年时间，写出了《史记》 (1分)。意义：《史记》开创纪传体通史范式，奠定了中国史学的传统，被 鲁迅评价为"史家之绝唱，无韵之离骚”(2分)（意思对即可） 三、写作（共60分）2025~2026学年第二学期阶段性学习评价 八年级语文答题纸 学校 班级 姓名 贴条形码处 一、积累与运用（共16分）(1一一5题每题各2分) 1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 6.理解性默写(6分) (1) 。(《桃花源记》) (2) 。(《望洞庭湖上张丞相》) (3) 。(《蒹葭》) 二、阅读（共44分） (一)阅读下面两首诗，完成7-8题。（共6分） 7(2分).[A][B][C][D] 8.(4分)) (二)阅读下列甲乙两文，回答9-12题。（14分) 9.(4分)解释词语： (1)心乐之 (2)日光下澈 (3)不里许 (4)或投饼于左 10.(4分)翻译句子： (1) (2) 11.(2分) 12.(4分) 1 (三)阅读下面组合文本，回答1315题。(8分) 13.(2分)[A][B][C][D] 14.(3分) 15.(3分) (四)阅读下列文章，回答16-19题。(11分) 16.(2分) 17.(3分) 18.(3分) 19(3分) (五)名著阅读 20.(2分)[A][B][C][D] 21(3分) 三、写作（共60分） 题目：你 的样子，好美 300 3 A2025~2026学年第二学期阶段性学习评价I 八年级语文 一 积累与运用（共16分）》 1.下列词语中读音完全正确的一项是（▲）（2分) A.连翘(qiao)蓦然(mo) 羁绊(pan) 风雪载途（zi) B.沙砾(shu6)锵然(qiāng)褶皱(hě) 戛然而止（ga) C.冗杂(rong)磅礴(pang)斡旋(wo) 大彻大悟(che) D.两栖(xi)龟裂(gui)追溯(sù) 草长莺飞(zhang) 2.下列词语中没有错别字的一项是（▲）2分) A.偏僻战粟怠慢人情事故B.踊跃严峻 缈远 张灯节彩 C.震撼辐射怅惘寥寥无几D.缭原思慕 褪色 消声匿迹 3.下面句子中，没有语病的一项是（▲）(2分) A.随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。 B.风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。 C.中国慕课数量已经稳居世界第一，在线学习的人数也是全世界最多的国家。 D.基层干部既要想干敢干，又要能干会干，切忌不可蛮干。 4.依次填入下面句子横线处的语句，顺序最恰当的一项是（▲）(2分) AI就是人工智能，最早在1956年的达特茅斯会议上被正式提出。 ①经过数十年的发展，AI已经被广泛应用在生活当中，如手机搭载的智能语音助手、人脸 识别等功能，都离不开AI的参与。 ②甚至一些普遍认为AI难以取代人类的领域，如绘画、作曲等，也开始被AI渗透，其作 品的完成度让人惊叹。 ③温斯顿教授对AI的定义是“研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作”。 ④在医疗、物流、生产、交通等高精尖领域，它也发挥着重要作用。 ⑤它是对人的意识和思维过程的模拟，是人类用以了解智能本质的手段。 A.③⑤④②① B.⑤③①④② C.⑤①③②④ D.①②④⑤③ 5.下列各项中分析正确的一项是（▲）(2分) 灰狐的《固体海洋》立足于被塑料垃圾破坏和污染的海洋背景。作者对海洋塑料垃圾 的想象来自大洋上四处漂浮的塑料垃圾岛，①他以变异的融塑细菌赋予了塑料岛生命，塑 料细菌通过海洋传播，使人类婴儿变异、动物罹患癌症甚至与塑料垃圾融为一体。小说里 的环境和人文不再是二元对立的，而是一个有机整体。这就意味着对海洋的污染终会反噬 人类己身，②只有正视这种破坏和污染，才是保护人类自身。 A.“背景”是名词，“通过”是动词，“有机”是形容词。 B.“破坏和污染”是并列短语，“四处漂浮”是主谓短语。 C.画线句①是一个单句，“赋予”作谓语。 D.画线句②是表示假设关系的复句。 第1页共8页 6.请根据情境，默写古诗文名句。(6分) 借景抒情是古诗文中常见的写作手法。陶渊明《桃花源记》中，“①▲一，▲” 调动视觉与听觉写景，流露出对田园风光的无限向往：孟浩然《望洞庭湖上张丞相》中， “②▲一，▲”以雄浑的笔触展现洞庭湖磅礴气势，含蓄表现自己的政治热情；《蒹 葭》中，“③▲，▲”，用霜露起兴，描绘出秋天的萧瑟，渲染出萧索凄迷的氛围。 二、阅读（共44分) (一)阅读下面两首诗，完成7-8题。（共6分） 子衿 静女 青青子衿，悠悠我心。 静女其姝①，俟我于城隅。 纵我不往，子宁不嗣音？ 爱而不见，搔首踟蹰。 青青子佩，悠悠我思。 静女其娈②，贻③我形管。 纵我不往，子宁不来？ 彤管有炜④，说怿⑤女⑥美。 挑兮达兮，在城阙兮。 自牧⑦归⑧荑，洵美且异⑨。 一日不见，如三月兮。 匪⑩女之为美，美人之贻。 注释：①姝shǔ：美好。②娈uán,面目姣好。③贻：赠。④炜：色红而光亮。⑤说怿：说 同“悦”。怿y,喜悦。⑧女：同“汝”，你，指彤管。⑦牧：城邑的远郊。⑧归：同“馈”， 赠送。⑨洵美且异：确实美得特别。洵x:确实。异：特殊。⑩匪：同“非”。 7.下面对两首诗的理解，有误的一项是（▲） A.以上两首诗都是古老而深情的恋歌，均有重章叠唱之意，别具真率纯朴之美，读来格外 动人。 B.“一日不见，如三月兮”，通过比喻的修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而 将其强烈的情绪和心理形象地表现了出来。 C.“爱而不见，搔首蜘蹰”虽描写的是人物外在的动作，却很好地刻划了人物的内在心理， 塑造出一位恋慕至深、如痴如醉的有情人形象。 D.两首诗都以物寄情，《子衿》中的“衿”和“佩”承载了女主人公的思念，《静女》中的“彤 管”和“荑”寄托了男主人公对心上人的爱恋。 8.同样是在城墙一角等待心上人，《子衿》中的女主人公与《静女》中的男主人公，心理 感受却不太一样，请结合具体诗句说说你的理解。 （二)阅读下列甲乙两文，回答9-12题。（14分) 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络 摇缀，参差被拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，椒尔远逝，往 来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居， 第2页共8页 乃记之而去。 （柳宗元《小石潭记》) 【乙】从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云在焉。刹后有泉，从山根石罅中出，喷吐冰雪， 幽韵涵澹。有老树，中空火出，导泉于寺，周于廓下，激聒石渠，下见文砾金沙。引入殿 前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣，烁人目睛，日射清流， 写影潭底，清慧可怜。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达刺泼，游 戏水上者，皆数寸鱼：其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃静躁关其老少 耶？ (袁中道《西山十记·记四》节选) 注释： ①碧云：碧云寺。②罅(xà)：裂缝。③涵澹：水波荡漾。④激聒(guo):水流激荡发出 声响。⑤文砾金沙：有花纹的沙石。⑥匝(zā)池红酣：满池的鱼欢快地游动。⑦清慧可 怜：清秀灵动惹人喜爱。⑧跳达刺泼：鱼儿欢快游动发出的声音。⑨毋乃：恐怕、只怕。 9.解释下列句中加点词的含义。(4分) (1)心乐之（▲） (2)日光下澈（▲） (3)不里许（▲） (4)或投饼于左（▲） 10.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 (2)然其跳达刺泼，游戏水上者，皆数寸鱼。 11.侧面描写是两文共有的写作手法。请结合具体内容，分析两文是如何侧面表现水“清” 的特点的。（2分) ▲ 12.柳宗元与袁中道同写山水之乐，但两人在文末流露的心境却有所不同。结合文章内容， 分析不同的原因。(4分) (三)阅读下面组合文本，回答13-15题。(8分) 春 材料一 “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”“百花深秋调凋谢， 蜡梅傲雪迎春”。这些古今诗话，生动地描绘出自然界 谷同 立夏 的花草树木、飞禽走兽按照一定的季节生长、发育、活动 小湾 的规律。反过来，各种生物的生长、发育、活动，也可成 为季节时令的标志。有些自然现象，如初霜、终霜、始雪 秋 等也与季节、气候有密切的关系。这些便是我们通常所说 的物候。②文献记载，我国特有二十四节及七十二候，就是以物候为基础的。“候”就是 气候，五日为候，三候为节（节气），六气为时（季），四时为岁（年）。每候都有相应 的物候现象，叫作“候应”。七十二候可以说是古代的“物候历”。 (选自胡启山《漫话物候》，有删改) 材料二 ①物候现象的来临决定于哪些因素呢？ 第3页共8页 ②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北 差异的日数因季节而不同。…经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方， 比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干 天。…影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季 越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的 情况。…此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记 录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的 平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。 (选自竺可桢《大自然的语言》，有删改) 材料三 ①掌握和预报农时的方法，除物候法外，还有节气法和农业气象预报法。下面不妨把 它们作些对比，看看物候报农时方法有哪些可取之处。 ②以节气定农时方法在民间较流行，有很多这方面的农谚：对于小麦播种，北京地区 是“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”，华北南部是“秋分早，霜降迟，只有寒露正当 时”，安徽、江苏是“寒露蚕豆霜降麦”，浙江则是“立冬种麦正当时”。节气是根据地 球在它绕太阳公转轨道上的位置定下来的，不同地区和年份，节气几乎是同一日期。太阳 高度也是随节气而变化的，所以节气能反映气候的多年平均状况，并且便于记忆。 ③但各地的气候是不同的，节气不能反映这种地区差异。即使是同一地方，气候还会 有年际变化，节气定的农时也不能反映这种变化，早的年份会浪费一部分热量，季节晚的 年份又会遭受冻害。尤其是气候异常的年份，按节气播种不免要吃亏。例如，北京地区冬 小麦的播种，按节气是“秋分种麦正当时”，但据1963年秋季京郊259块样板田分期播种 试验结果，均以白露播种的产量最高，秋分播种的减产10%，白露以前或秋分以后播的也有 不同程度的减产。所以按节气定的农时缺乏灵活性。 ④按农业气象指标定的农时有一定灵活性，但较复杂，群众不易掌握。例如，以气温 稳定通过12C作为水稻适播期指标，秋季以日平均气温降至1417C作为冬小麦适播期指 标。这些指标反映了各年气候条件的变化以及作物对气候的要求，因此比较科学，在农业 生产中起了很大作用。但这些指标是无形的，只有事后才能根据过去的气候资料定准确。 虽然也可预报，但这不是一般人能够掌握的。还有，任何气象仪器只能测单一的气象要素， 如温度、湿度、日照时数等，根据农业气象指标预报的农时，很难反映作物对环境的综合 要求。 ⑤用物候来指示农时则避免了上述两种方法的不足。物候指标是看得见、摸得着的活 指标，每个物候现象的出现，都是气候等环境因素综合影响的结果。它既是当时当地气候 状况的指标，也是过去一段时期内气象要素的累积指标，还能反映气候的年际变化和地区 差异，所以物候指示的农时是活农时。物候报农时和农业气象法报农时是一致的，特别是 现在，一些农时的物候指标可以通过平行的物候资料和农业气象资料对比分析得出。所以 物候法也有农业气象法的科学性，是农业气象法的重要补充和科学表现形式。它很直观， 一农民都能掌握。 第4页共8页 ⑥为此，有关农林部门都应进行物候观测和制定当地的自然历，作为指导当地农林生 产的依据。 (选自《采用物候报农时的优越性》，有删改) 13.下列诗句中表现的物候现象，主要体现经度差异的是（▲） A羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。B.二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。 C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。D.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 14.阅读材料三②段中关于小麦播种的农谚，运用材料一和材料二的知识回答：北京和江 苏在什么季节播种小麦？两地播种时间相差多少天？为何会有这种差异？(3分) 15.预报农时的三种方法中，物候法有哪些优点？结合【材料三】简要概括。(3分) (四)阅读下列文章，回答16-19题。（11分) 过年 丰子恺 ①我幼时不知道阳历，只知道阴历。到了十二月十五，过年的气氛开始浓重起来了。 ②我们染坊店里三个染匠司务全是绍兴人，十二月十六要回乡。十五日，店里办一桌 酒，替他们送行。这是提早举办的年酒。商店旧例，年酒席上的一只全鸡，摆法大有讲究： 鸡头向着谁，谁要被免职。所以上菜的时候，要特别当心。但我家的店规模很小，店里三 个人，作场里三个人，一共只有六个人，这六个人极少有变动，所以这种顾虑极少。但母 亲还是很小心，上莱时关照仆人，必须把鸡头向着空位。 ③腊月二十三晚上送灶，灶君菩萨每年上天约一星期，二十三夜上去，大年夜回来。 这菩萨据说是天神派下来监视人家的，每家一个。他们高踞在人家的灶台上，嗅取饭莱的 香气。每逢初一、月半，必须点起香烛来拜他。二十三这一天，家家烧赤豆糯米饭，先盛 一大碗供在灶君面前，然后全家来吃。吃过之后，黄昏时分，父亲穿了大礼服来灶前膜拜， 跟着，我们大家跪拜。拜过之后，将灶君的神像从灶台上请下来，放进一顶灶轿里。 ④于是父亲恭恭敬敬地捧了灶轿，捧到大门外去烧化。烧化时必须抢出一只纸金元宝， 拿进来藏在橱里，预祝明年有真金元宝进门。送灶君上天之后，陈妈妈就烧菜给父亲下酒， 说这酒菜味道一定很好，因为没有灶君先吸取其香气。父亲也笑着称赞酒莱好吃。 ⑤我现在回想，他是假病假呆，逢场作戏。因为他中了这末代举人，科举就废，不得 伸展，蜗居在这穷乡僻壤的蓬门败屋中，无以自慰，唯有利用年中行事，聊资消遣，亦“四 时佳兴与人同”之意耳。 ⑥二十三送灶之后，家中就忙着打年糕。这糯米年糕又大又韧，自己不会打，必须请 一个男工来帮忙。这男工大都是陆阿二，又名五阿二。因为他姓陆，而他的父亲行五。两 枕“当家年糕”约有三尺长；此外许多较小的年糕，有二尺长的，有一尺长的；还有红糖 年糕、白糖年糕。此外是元宝、百合、橘子等小摆设，这些都是由母亲和姐姐们去做，我 也洗了手去帮忙，但总做不好，结果是自己吃了。 第5页共8页 ⑦二十七夜过年，是个盛典。白天忙着烧祭品：猪头、全鸡、大鱼、大肉，都是装大 盘子的。吃过夜饭之后，把两张八仙桌接起来，上面供设“六神牌”，前面围着大红桌围， 摆着巨大的铝制的香炉蜡台。桌上供着许多祭品，两旁围着年糕。我们这厅屋是三家公用 的，我家居中，右边是五叔家，左边是嘉林哥家，三家同时祭起年菩萨来，屋子里灯火辉 煌，香烟缭绕，气象好不繁华！ ⑧三家比较起来，我家的供桌最为体面。何况我们还有小年菩萨，即在大桌旁边设两 张茶几，也是接长的，也供一位小菩萨像，用小香炉蜡台，设小盘祭品，竟像是小人国里 的过年。 ⑨绝大多数人家二十七夜过年，所以这晚上商店都开门，直到后半夜送神后才关门。 我们约伴出门散步，买花炮。花炮种类繁多，我们所买的，不是两响头的炮仗和噼僻啪啪 的鞭炮，而是雪炮、流星、金转银盘、水老鼠、万花筒等好看的花炮。其中，万花筒最好 看，然而价贵不易多得。买回去在天井里放，大可增加过年的喜气。 ⑩年底这一天，是准备通夜不眠的，店里早已经摆出风灯，插上岁烛。吃年夜饭时， 把所有的碗筷都拿出来，预祝来年人丁兴旺。吃饭碗数，不可成单，必须成双。如果吃三 碗，必须再盛一次，哪怕盛一点点也好，总之要凑成双数。吃饭时母亲分送压岁钱，用红 纸包好，我全部用以买花炮。 ①年初一上午忙着招待拜年的客人。街上挤满了穿新衣服的农民，男女老幼，熙熙攘 攘，吃烧卖，上酒馆，买花纸（即年画)，看戏法，到处拥挤。 ②初二开始，镇上的亲友来往拜年。我父亲戴着红缨帽子，穿着外套，带着跟班出门。 同时有穿礼服的到我家拜年。如果不遇，就留下一张红片子。父亲死后，母亲叫我也穿着 礼服去拜年。我实在很不高兴。因为一个十一二岁的孩子穿礼服上街，大家注目，有讥笑 的，也有叹羡的，叫我非常难受。现在回想，母亲也是一片苦心。她不管科举已废，还希 望我将来也中个举人，重振家业，所以把我如此打扮，聊以慰情。 ③正月初四，是新年最大的一个节日，因为这天晚上接财神。别的行事，如送灶、过 年等，排场大小不定，有简单的，有丰盛的，都按家之有无。独有接财神，家家郑重其事， 而且越是贫寒之家，排场越是体面。大约他们想：敬神丰盛，可以邀得神的恩宠，今后让 他们发财。 ④初五以后，过年的事基本结束。但是拜年，吃年酒，酬谢往还，也很热闹。厨房里 年菜很多，客人来了，搬出就是。但是到了正月半，也差不多吃完了。所以有一句话：“拜 年拜到正月半，烂溏鸡屎炒青菜。”我的父亲不爱吃肉，喜欢吃素。所以我们家里，大年 夜就烧好一大缸萝卜丝油豆腐，油很重，滋味很好。每餐盛出一碗来，放在锅子里一热， 便是最好的饭菜。我至今还是忘不了这种好滋味。但叫家里人照烧起来，总不及童年时的 好吃，怪哉！ ⑤正月十五，在古代是一个元宵佳节，然而赛灯之事，久已废止，只有市上卖些兔子 灯、蝴蝶灯等，聊以应名而已。二十日，染匠司务回来，各店照常开门做生意，学堂也开 学。过年也就全部结束。 (有删改) 第6页共8页 16.第⑥段“这男工大都是陆阿二，又名五阿二。因为他姓陆，而他的父亲行五。” 能否删去？为什么？(2分) 17.文中多次出现“必须”（如“必须点起香烛来拜他”、“必须把鸡头向着空位”、 “吃饭碗数..必须成双”)，请分析其作用。(3分) 18.本文第①④段画线句子和链接材料表达的情感是否相似？请结合两文的相关内容阐 述你的理解。(3分) 【链接材料】 真的，一直到现在，我实再再没有吃到那夜似的好豆，一一也不再看到那夜似的好戏 了。（鲁迅《社戏》） 19.本文以儿童的视角描写生活，以成人的视角思考生活。请结合全文分析这样写的 好处。(3分) (五)名著阅读(5分) 20.下列有关《经典常谈》的说法不正确的一项是（▲）(2分) A.《经典常谈》各篇的排列按照传统的经史子集的顺序，并照传统的意见将“小 学”书放在最前头。 B.《楚辞》中《离骚》和《九章》的各篇，都是屈原放逐时所作。其中“离骚” 是“别愁”或“罹忧”的意思。 C.战国七雄中“秦”最强大，它与六国对峙中，有人主张六国联合抗秦，叫作“合 纵”；有人主张六国联合起来亲秦，叫作“连横”，张仪便是属于连横派。 D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，所谓的“诗经六义”指的是“风、雅、 颂”三种诗歌形式和“赋、比、兴”三种表现手法。雅，是各地的民歌，是诗经中 最有成就的部分，如《关雎》《蒹葭》。 21.阅读语段，回答问题(3分) 我们先人从虞、夏以来，世代做史官；周末弃职他去，从此我家便衰微了。我 虽然恢复了世传的职务，可是不成；你看这回封禅大典，我竟不能从行，真是命该 如此！再说孔子因为眼见王道缺、礼乐衰，才整理文献，论《诗》《书》，作《春 秋》，他的功绩是不朽的。孔子到现在又四百多年了，各国只管争战，史籍都散失 了，这得搜求整理；汉朝一统天下，明主、贤君、忠臣、死义之士，也得记载表彰。 我做了太史令，却没能尽职，无所论著，真是惶恐万分。你若能继承先业，再做太 史令，成就我的未竟之志，扬名于后世，那就是大孝了。你想着我的话罢。 文段中的“你”听了这段话后是怎么做的？“你”的著作在历史上有什么重要意义？ (3分) 第7页共8页 三、写作（共60分） 22.作文（60分) 筑梦未来，青春无悔！初中生活处处闪现着你美好的样子。教室里，专心给同学 讲题的你，好美！操场上，勇敢冲向终点的你，好美！舞台上，自信展现优美舞姿的 你，好美！在社区，头戴小黄帽专注擦去每一面墙壁污渍，甘做一名小小志愿者的你， 好美！深夜里，独自坐在台灯下，细心演算一道道习题的你，好美！你真诚付出、认 真努力的样子，不觉中激励了同学，感动了师长，成就了自己，这一切真的好美！ 请你以“你■ 的样子，好美”为题，写一篇文章。 要求：(1)将题目补充完整，并抄到答题卡指定位置；(2)书写工整，不少于600 字；（3)不得透露真实的校名、人名等信息；(4)不要套作，不得抄袭。 第8页共8页