内容正文:
2025
-2026学年度下学期期中学情评估
八年级
物理
说明:
1.本卷共四大题,21小题,全卷满分80分,考试时间为85分钟。
2.请将答案写在答题卡上,否则不给分。
3.g取10N/kg
一、填空题(共16分,每空1分)》
1.在历史的长河中,涌现了许多伟大的物理学家,人们为了纪念他们,常用他们的名字作为物理
量的单位。如牛顿是
的单位:压强的单位是
2.近年来我国航天事业的发展取得了显著成果,2024年6月2日“嫦娥六号”探测器成功着陆
在月球背面,在着陆下降过程中,发动机的喷管向月面方向喷射燃气,产生反向推力,说明了
物体间力的作用是
的;在反向推力的作用下探测器向月面减速下降,说明力可以改
变物体的
3.如图所示,“祝融号”火星车已安全驶离着陆平台,到达火星表
面,开始巡视探测并收集火星表面的各种信息.以火星表面为
参照物,火星车在巡视的过程中是
(选填“静止”或
“运动”)的;以火星车为参照物,火星车上的太阳能电池板是
(选填“静止”或“运动”)的
4.湖口县许多同学乘公交车上学,学生安全落座后要系好安全带,防止汽车紧急刹车时,学生由
于
向前倾倒而造成的伤害。公交车座椅做得大而软,是通过增大受力面积来减小_
5.钢丝钳(俗称“老虎钳”)是人们日常生活中的一种常用工具,它的钳口刻纹是用
的
方法增大摩擦的。用钢丝钳剪断铁丝时,它是
杠杆(选填“省力”、“费力”、“等
臂”)
6.如图所示,在搬运货物的时候,两个人同时对车施加沿水平
方向向右的拉力F,=50N,推力F2=20N,此时合力的大小
为」
N,合力方向为
(选填“向左”或者“向
右”)。
7.小华用水平推力推停在石钟山大道上的自行车,没有推动,此时推力
(选填“大于”
“小于”或“等于”)阻力;当推力增大到使自行车匀速直线运动时,若推力突然消失,自行车的
运动状态将
(选填“保持不变”或“发生改变”)。
8.放在水平地面上的旅行箱,受到水平向右的推力F,F的大小与时间t的关系如图甲所示,旅
行箱的速度v与时间t的关系如图乙所示,当t=3s时,旅行箱受到的摩擦力为
N,当
t=9s时,旅行箱受到的摩擦力为
.N。
试题卷八年级物理第1页(共6页)》
↑FN
↑/(ms)
260
120
0
10
s
10
甲
二、选择题(本大题共6小题,共14分。第9-12小题,每小题只有一个选项是最符合题目要求
的,每小题2分;第13、14小题为多项选择,每小题至少有两个选项是符合题目要求的,每小题3
分,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)
9.下列数据最符合实际的是
A.初中物理教科书的质量约1.8kg
B.两个鸡蛋的重约为1N
C.中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N
D.一张课桌的高度约1.2m
10.如图所示,木块竖立在小车上,随表面粗糙的小车一起向右做匀速
直线运动(不考虑空气阻力),下列分析正确的是
A.木块受到小车对它向右的摩擦力
4
B.小车运动速度越大,其惯性也越大
C.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
D.小车对地面的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力
11.全球气候变暖,危及北极熊生存,聪明的北极熊学会了智慧出行,一只北极熊在通过一处薄
冰时,它趴下身子,腹部贴着冰面向前爬行,如图甲所示:越过薄冰到达陆地,再变成正常行
走,如图乙所示,这只北极熊通过薄冰时采用特殊姿势是为了
A.减小惯性
B.减小冰面单位面积上的压力
C.减小受到的支持力
D.减小冰面的阻碍作用
12.如图所示,在12N的水平拉力F作用下,
甲
乙
木板A在水平地面匀速向右运动的过程中,物体B相对于地面静止,此时弹簧测力计的示
数为3N,则
A.B所受滑动摩擦力为3N,方向水平向左
@mp
B.B所受滑动摩擦力为9N,方向水平向右
C.A受到地面的摩擦力大小为9N,方向水平向左
D.A受到地面的摩擦力大小为12N,方向水平向左
试题卷八年级物理第2页(共6页)
13.乒乓球是我国的国球,在世界级比赛中,我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌,为国
争光,扬我国威。如图所示,关于乒乓球比赛时的情景,下列说法正
确的是
A.球在空中运动,表明球仍然受到球拍的推力作用
B.若球在上升过程中受到的一切力都消失,则球会立刻静止
C.球在空中会下落,表明球受到重力作用
D.球落地静止后,球对地面的压力和地面对球的支持力是一对相互作用力
14.甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动,
◆slm
甲
它们的s-t图像如图所示.下列说法中正确的是
A.第2s末物体乙开始做匀速直线运动
B.第4s末两物体的运动速度恰好相等
C.前4s内,物体乙的平均速度为2m/s
D.前4s内,甲、乙两物体的平均速度大小相等
三、计算题(本大题共3小题,第15小题7分,第16小题7分,
123
第17小题8分,共22分)》
15.小明用如图所示的滑轮组提升重物。当小明用该装置将600N的重物向上匀速提升3m时,
绳子上的拉力为350N;若不计绳重和摩擦,求:
LU
(1)绳子自由端移动的距离?
(2)动滑轮的重力为多少?
(3)若要匀速提升800N的重物,则绳子上的拉力变为多少?
16.如图所示,质量为60kg的小华正在做俯卧撑,可以将他的身体看作一个杠杆,0为支点,A为
他的重心,相关长度已在图中标明。
(1)求小华受到的重力G;
(2)求图示时刻地面对双手支持力F的力臂L;
(3)求图示时刻地而对双手的支持力F。
100cm
50cm
试题卷八年级物理第3页(共6页)
17.如图所示是某品牌的折叠电动车,其质量为20kg。出厂测试时,质量为50kg的小明骑该车
在平直的公路上匀速行驶4km用了12min,此时电动车车轮与地面的总接触面积为
0.04m2,受到的阻力f为总重的0.05倍(空气阻力忽略不计)。求:
(1)测试时该车匀速行驶时的速度为多少km/h?
(2)小明骑该车测试时这台折叠电动车匀速行驶时对地面的压强为多
少?
(3)测试时这台折叠电动车所受的阻力为多少?
四、实验与探究(本大题共4小题,每小题7分,共28分)
18.亲爱的同学,请你运用所学物理知识解答下面的问题。
0
i
目
1
2
2
3
3
23
4
A
mnmmnmmnmmmm
5
5
45
4
Trmpmmmmm
●Nm寸n
(1)在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,就被拉得
,利用这个道理可以制成弹簧
测力计。如图所示的弹簧测力计,使用前,要先
(2)如左图所示的弹簧测力计的分度值是
N,测得物体的重力是
No
(3)如左图所示,圆筒测力计使用前要来回拉动几次挂钩的目的是
:使用中,测得
空桶重为G,则该桶中水重为
(4)如右图所示,两同学各用3N的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉弹簧测力计,则
弹簧测力计的示数为
No
19.文文用图所示的装置探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,请根据实验内容完成填空。
F=0.2N
F=0.6N
F=1.2N
F=1.2N
esoooo00
1中p
A
140四p
BAf9
玻璃
木板
木板
木板
甲
乙
丙
试题卷八年级物理第4页(共6页)》
(1)实验过程中,文文将木块平放在水平桌面上,再用弹簧测力计沿
方向匀速直线
拉动木块,目的是使木块受到的滑动摩擦力大小
(填“大于”“小于”或“等于”)弹
簧测力计的示数,这是利用了
原理。
(2)比较
两次实验,得出的实验结论是压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦
力越大。本实验主要采用的科学探究方法是·法。
(3)由乙、丙两次实验可知滑动摩擦力的大小与·有关。
(4)比较图丙、丁两次实验,可初步得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小
(选填“有关”或“无关”)。
20.“探究杠杆的平衡条件”的实验,使用的钩码规格相同。
甲
(1)挂钩码前杠杆静止在如图甲所示位置,此时杠杆处于
(选填“平衡”或“不平
衡”)状态。
(2)为了使图甲中的杠杆在水平位置平衡,可以将右侧平衡螺母向
(选填“左”或
“右”)调节。
(3)实验时,在已调节平衡的杠杆两侧分别挂上不同数量的钩码,调节钩码位置,使其在水
平位置重新平衡。使杠杆在水平位置平衡的目的是
。收集实验数据如表所示,经
分析可得出杠杆的平衡条件:
实验
动力
动力臂
阻力
阻力臂
次数
F/N
1/cm
F2/N
12/cm
1
1.0
15.0
1.5
10.0
2
1.0
20.0
4.0
5.0
3
2.0
15.0
3.0
10.0
(4)本实验中多次测量的目的是
(选填“减小误差”或“寻找普遍规律”)。
(5)为了进一步验证实验结论,又做了图乙所示的实验,现将弹簧测力计从a位置移动到b
位置,在此过程中杠杆始终在水平位置平衡,弹簧测力计示将
(选填“变大”“变小”
或“不变”)》
试题卷八年级物理第5页(共6页)
(6)学习过杠杆知识后,同学们对托盘天平有了进一步的认识,下列从杠杆的角度对托盘天
平的描述不正确的是
。(选填字母代号)》
A.托盘天平实质是一个等臂杠杆
B.调节游码使天平平衡,是通过改变力的大小来实现的
C,调节游码使天平平衡,是通过改变力臂的长短来实现的
D.通过增减砝码使天平平衡,是通过改变力的大小来实现的
21.如图,在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中:
-同毛巾
令一日了棉布
木板
倾角✉木
与木板
甲
乙
(1)小车在水平木板上滑行时,受到的力有」
.个。
(2)实验中改变小车所受阻力大小,是通过改变
(选填“水平面”或“斜面”)粗糙程
度实现的;
(3)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是:使小车每次在水平面上开始滑
行时速度大小
(选填“相等”或“不相等”);
(4)分析小车运动情况可知:小车受到的阻力越小,其速度减小越
(选填“快”或
“慢”)。由此推理:若水平面光滑,小车运动时不受阻力作用,它将在水平面上做
运动;说明物体的运动
力来维持(选填“需要”或“不需要”)。
(5)上述实验结论是小潭在分析实验现象的基础上,经过科学推理得出的。下列得出实验
结论的过程与该实验相同的是
(选填序号)。
A.探究影响压力作用效果的因素
B.探究声音能否在真空中传播
C.探究物重与物体质量的关系
试题卷八年级物理第6页(共6页)》2025-2026学年度下学期期中学情评估
八年级
物理评分标准
一、填空题(每空1分,共16分)
1.力:帕斯卡(Pa)
2.
相互:运动状态
3.运动;静止
4.
惯性:压强
5.
增大接触面粗糙程度:省力
6.
70:向右
7.
等于;发生改变
8.
120:120
二、选择题(共14分)
9.B
10.D
11.B
12.C
13.CD
14.CD
三、计算题(共22分)
15.(7分)
解:(1)滑轮组n=2,绳子自由端移动距离:
s=2h=2×3m=6m
(2)不计绳重和摩擦,F=C6边
G动=2F-G物=2X350N-600N=100N
(3)提升800N重物时:
G物十6动_
800W+100
2
.=450N
16.(7分)
解:(1)小华重力:G=mg=60kg×10N/kg=600N
(2)支持力力臂:L,=100cm+50cm=150cm
(3)由杠杆平衡条件FL,=FL2:
F,×150cm=600N×100cm
F,=400N
17.(8分)
解:1)行驶速度:v=ミ4m=2Okm/h
t0.2h
(2)总重力:G。=(m车+m人)g=(20kg+50kg)×10N/kg=700N
FG总_700N
压强:p=S=5=0.04m2
=1.75×10Pa
(3)阻力:f=0.05G=0.05×700N=35N
四、实验与探究题(共28分)
18.(7分)
(1)越长:校零
(2)0.2;2.8
(3)防止弹簧卡壳:0.5G
(4)3
19.(7分)
(1)水平:等于:二力平衡
(2)甲、乙;控制变量
(3)压力大小
(4)无关
20.(7分)
(1)平衡
(2)右
(3)便于测量力臂:FL=FL。
(4)寻找普遍规律
(5)变大
(6)B
21.(7分)
(1)3(重力、支持力、阻力)
(2)水平面
(3)相等
(4)慢:匀速直线:不需要
(5)B