江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试卷

**基本信息** 聚焦密度、力与运动等核心知识，融合春晚机器人、元代扇车等真实情境，通过实验探究与计算应用，考查物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12/24|密度估算、力的平衡|以2026春晚机器人（第8题）考查力的相互性| |填空题|8/26|合力计算、惯性|月球重力计算（第18题）联系航天科技| |解答题|9/42|压强计算、二力平衡实验|压力作用效果探究（第25题）渗透控制变量法| |阅读题|1/8|失重现象|结合电梯实验（第29题）培养科学解释能力|

江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年八年级下学期4月期中 物理试卷答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D A C B C C A D 题号 11 12 答案 B C 13． 5 3 不为零 14． 垂直/相平 需要 15． 1.2 不变 变小 16． 加速 右 惯性 17． 薄木板 向左运动 相互的 18． 100 500 = 19． 2 乙 偏大 不能 银币的体积小于分度值 20． 30 30 30 变小 21． (1) (2) (3) 22．(1)300N (2)小车静止；200N (3)300N 23．(1)不能，P=1.2X105pa 超过最大压强 (2)8t 24． (1)天平 弹簧测力计 (2)正比 (3)6.86 25． 海绵的凹陷程度 当受力面积一定时，压力越大 ＝ 没有控制压力不变 26，(1)平衡 (2)同一直线 方向不是相反的 (3)同一物体 (4)作用在同一直线上 27．匀速直线 2.4 乙丙 物块A受到木板B 左 28.(1)零刻度线 右 (2)162.2 (3)20 (4)1.1 (5)标记处 29.(1) 0~t1 不是 (2)等于 (3)B 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省盐城市东台市第一教育联盟2025-2026学年八年级下学期4月期中 学校 班级 姓名 考试号 ………………………………………………………………………………密封线内不得答题……………………………………………………………………… 物理试卷 （试卷总分：100分 考试时间：100分钟 命题范围：八下第6—9.1章) 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意） 1．质量为2kg的物体可能是（　　） A．一张纸 B．一个苹果 C．一只鸡 D．一个中学生 2．A、B两球其中一个空心一个实心，两球质量相同，分别用密度之比为2∶5的材料制成，制成的A、B两球体积之比为2∶1，则空心的是哪个球？其空心部分体积与另一个球的体积之比是多少？下列选项对应正确的是（　　） A．A球1∶2 B．B球1∶10 C．A球1∶5 D．B球1∶5 3．社会生活中密度用途很广，下列说法正确的是（　　） A．鉴别一个实心的金属球到底是不是铁做的，只需测出它的密度即可做出准确的判断 B．飞机尽可能采用强度高、密度大、性能优良的新材料制造 C．拍摄房屋倒塌伤人的特技镜头时，房屋构件的道具常利用密度较大的材料 D．气体受热膨胀，发生火灾时为避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应贴近地面爬行 4．碳纤维复合材料用于“天宫”空间站外壳等关键结构件，是因为（　　） A．耐高温 B．硬度低 C．密度大 D．导电性好 5．如图是甲、乙两根弹簧的伸长量与所受到的拉力之间的关系，下列说法正确的是（    ） A．弹簧的伸长量始终和拉力成正比关系 B．乙弹簧受到8N拉力时，弹簧的长度是2cm C．甲弹簧适合做测量更为精确的测力计D．甲弹簧适合做量程较大的测力计 6．如图所示，是小明的早餐，以下说法正确的是（　　） A．盛放豆浆的杯子容积约5L B．豆浆的密度约为 C．一个鸡蛋的重力约为5N D．一个包子的质量约为3kg 7．在轮胎上刻花纹来增大摩擦，下列四种改变摩擦力的方法与该例相同的是（    ） A．刹车时捏紧刹车 B．溜冰时穿旱冰鞋 C．浴室防滑垫． D.击球时紧握球拍 8．2026年春晚舞台上，机器人武术表演里的武BOT成焦点。科技与传统武术深度融合，呈现富张力、观赏性高的舞台效果，引发广泛讨论。演出中，多台宇树科技研发的四足机器人整齐布阵，动作流畅自然，如腾跃跳马、腾空后翻连贯完成；表演醉拳摇曳生风，舞双节棍刚劲凌厉，招式精准、节奏明晰，展现高度拟人化运动控制能力。已知机器人身高1.82m，质量70kg。下列关于该机器人的说法正确的是（　　） A．机器人受到的重力为700N，其重心位置一直保持不变 B．机器人腾空后翻时所受重力方向随之改变 C．机器人脚踩踏板就能腾空飞跃，利用力的作用是相互的原理 D．机器人腾空后翻时，所受外力全部消失 9．车站广场上，常常看到人们将旅行包放在拉杆箱上，如图所示，若地面和拉杆箱A的上表面均水平，拉杆箱A和旅行包B在水平推力F的作用下，一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列分析正确的是（   ） A．A对B的支持力和B对A的压力是一对相互作用力 B．B的重力和A对B的支持力是一对相互作用力 C．A的重力和地面对A的支持力是一对平衡力 D．B对A的压力和地面对A的支持力是一对平衡力 10．在可靠的事实基础上，通过推理得出结论，是一种重要的科学研究方法。除了牛顿第一定律以外，下列物理概念或规律的建构中用到推理的是（　　） A．力是物体对物体的作用 B．力的作用是相互的 C．弹力是施力物体发生弹性形变产生的 D．声音的传播需要介质 11．如图是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民将谷物倒入扇车后，快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，气流使枯瘪谷物从远端出风口飞出。下列说法正确的是（　　） A．谷物从桶中倒出时，其重力方向偏离竖直方向 B．枯瘪谷物飞出的过程中运动状态发生变化 C．从出风口飞出的枯瘪谷物没有惯性 D．人停止摇动摇柄，摇柄慢慢停下来是因为没有力的作用物体不能运动 12．如图所示，用手指竖直向下压铅笔尖，笔竖直静止在水平桌面上。以下说法正确的是（　　） A．手指对笔尖的压力是由于笔尖的形变产生的 B．笔所受手指的压力和桌面对其的支持力是一对平衡力 C．笔对桌面的压力与桌面对笔的支持力是一对相互作用力 D．水平桌面受到笔的压强一定大于上方手指受到笔的压强 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共26分） 13．竖直向上抛出一个重为4N的小球，设小球在升降过程中所受空气阻力的大小均为1N，则小球在上升过程中所受的合力大小为________N，在下降过程中所受的合力大小为________N，小球到达最高点时受到的合力_________（选填“为零”或“不为零”） 14．如图甲所示，用弹簧测力计测量物体的重力，读数时视线应与刻度板________，测完重力后再如图乙所示探究影响滑动摩擦力大小的因素，________（需要/不需要）对该弹簧测力计重新校正“0”点。 15．一杯牛奶有250mL，其质量为300g，则牛奶的密度是___________g/cm3；小明课间喝了一部分，则剩下牛奶的密度___________（变大/变小/不变，下同）。一瓶氧气用去一部分后，剩下的氧气密度_______。 16．如图所示，在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做______ 选填“加速”、“匀速”或“减速”运动。当该汽车突然停止运动时，小球将向______ 填“右”或“左”运动，其原因是小球具有______ 。 17．如图所示，桌面上排放几支圆柱形铅笔，铅笔上放一块较长的薄木板，再将小车放在木板上。用遥控器启动小车，小车向右运动，使小车向右运动的力的施力物体是______，同时观察到长木板______，产生这一现象的原因是因为力的作用是______。 18．月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，地球上质量为60kg的宇航员乘宇宙飞船到达月球后，他在月球上的重力为________N；若他在地球上最多能举起重力为500N的物体，则他在月球上最多能举起________N的物体；若他在地球上用200N的拉力把拉力器拉长L（在弹性限度内），则他在月球上把该拉力器仍拉长L，所需的拉力大小F________200N（选填“>”、“<”或“=”）。 19．小明家有一枚质量为2.1g的银币，他想用量筒计算出该银币是不是纯银的，已知，所用的量筒规格如图所示，此量筒的分度值是___________mL，甲乙丙三位同学读数时观察方向如图所示，其中___________同学操作正确，测量时如果按照图中甲同学那样观察，则读出的液体体积与真实值相比将 ___________。他能否用该量筒检测出银币的体积从而计算出密度来鉴别出该银币？___________，理由：___________。 20．如图所示，质量为 3kg 的物体，被 50N 的水平力 F 压在竖直的墙壁上静止，此时物体受到的摩擦力是_____N．将水平力 F 增大到 55N 时，此时物块受到的摩擦力应该是_____N．将水平力 F 减小到 45N 时，物体会沿墙壁匀速下滑，此时物块受到的摩擦力应该是_________N．将水平力 F 减小到 40N 时，物体依然沿墙壁下滑，此时物块受到的摩擦力应该是_________．（选填“变大”、“变小”或“不变”） 三、解答题（本题共9小题，21-22每题6分，23题5分，24-28题每空1分，共42分） 21．按要求完成作图：(1)小惠从滑梯滑下，请在图中O点画出小惠受到重力和支持力的示意图； (2)如图，氢气球下吊一物体，物体沿MN方向做匀速直线运动，请画出该物体所受力的示意图（不计空气阻力）； (3)如图，物块正水平向左滑动并压缩弹簧，在O点画出物块所受弹簧弹力的示意图。 22．一辆小车，总质量为600kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍问：（g取10N/kg）(1)小车运动时受到的阻力为多大？ (2)小车静止时，用200N的水平拉力拉小车，小车是否运动？此时小车受到的阻力为多大？ (3)当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？ 23. 新建成的某大桥能承受的最大压强是5×105Pa。一辆自身质量为2t的卡车,载有10t货物,卡车轮胎和地面接触的总面积是0.2m2。(g取10N/kg) (1) 通过计算说明卡车能否安全通过大桥。 (2) 如果不能安全通过,计算卡车最多能装货物的质量。 24．在探究重力的大小跟什么因素有关的实验中，得到如下表所示的数据： m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 (1)本实验中用到的测量器材有___________和___________。 (2)结论：物体的重力大小与其质量成___________关系。 (3)推算：当物体的质量为0.7kg时，它受到的重力大小应是___________N。 25如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。 (1)本实验是通过观察________来比较压力作用效果的。 (2)通过比较图甲、乙，说明_____________________，压力的作用效果越明显。 (3)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p__________（选填“>”“<”或“=”）p'。 (4)实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的问题是________________。 26．在“探究二力平衡的条件”活动中： (1)某同学用甲图所示装置进行探究，在探究过程中左、右两个小盘内各放一个50g的砝码，木块保持静止；接着，他在右边小盘内又加入一个5g的小砝码，发现木块仍然静止，此时小木块水平方向上受到的力________（选填“平衡”或“不平衡”）； (2)在乙图的装置中，将卡片旋转一定角度（如图丙），松手后，发现卡片旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在________上，物体才能平衡。为了验证上述结论，有同学设计了“将卡片往下拉过一定距离（如图丁）”的操作方式，大家讨论后认为，该操作方式不可行，原因是丁图中的两个力________； (3)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是两个力作用在________上； (4)同学们采用如图戊所示的方法寻找形状不规则薄板的重心， 这是运用了一对平衡力必须满足________条件。 27．小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中 （1）如图甲所示，为了测量滑动摩擦力，小明拉着物块沿水平面向右做__________运动，利用二力平衡可知，物块与长木板之间的摩擦力为__________N； （2）比较__________两图可知：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； （3）小明在实验后反思：操作中弹簧测力计的示数不稳定．小组其他同学提醒小明，将实验装置改成如图丁所示，拉动木板B，当物块A稳定时，弹簧测力计示数如图丁所示读取测力计的示数是为了测量__________（木板B受到物块A/物块A受到木板B）的滑动摩擦力大小，此摩擦力的方向是水平向__________。 28．测量液体密度的实验。 (1)天平置于水平台面上，游码移到标尺______处，指针位置如图甲，应该向______旋动平衡螺母，直到天平横梁平衡。 (2)向烧杯中倒入适量待测液体，用天平测出烧杯和液体的总质量m1，右盘中砝码及游码位置如图乙，则m1＝______g。 (3)将烧杯中液体倒入一部分在量筒中如图丁，量筒中液体体积V＝______cm3；再用天平测得烧杯和剩余液体的总质量为140.2 g。 (4)待测液体的密度ρ＝______g/cm3。 (5)小陈在家中利用家用电子秤和一个空矿泉水瓶，设计了下列实验来测量盐水的密度。 ①用电子秤测出空瓶的质量为m1； ②在矿泉水瓶中装入一定量的水，用电子秤测出其质量为m2，并用笔在瓶身水面位置做好标记； ③将瓶中的水全部倒出并将瓶内残留的水吹干，把盐水慢慢倒入空瓶中，直至液面到达______，再用电子秤测出盐水和瓶子的总质量为m3； ④实验测得盐水的密度ρ＝______。（用m1、m2、m3和ρ水表示） 四、阅读题（8分） 29、 失重现象 在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降。同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了。 老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”，小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台。如图乙所示。在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图像如图丙所示（已知小勇的实际质量为60kg，g取10N/kg）。 (1)根据图丙分析，小勇在 ___________（选填“0~t1”或“t1~t2”）段时间内处于失重状态：小勇处于失重状态时，秤台对小勇的支持力与小勇的重力 ___________（填“是”或“不是”）一对平衡力； (2)在地球表面质量为400kg的仪器，失重时质量 ___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）400kg； (3)我国宇航员王亚平利用小球在太空中做了两次实验，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是 ___________。 A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $