精品解析：河南省洛阳市伊滨区2025-2026学年七年级下学期4月期中历史试题

七年级下学期4月期中历史试题 一、单选题：本大题共20小题，共20分。 1. 自606年开始，中国建立了当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会。观察家默德赫斯评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”“该制度”诞生于 A. 隋文帝时期 B. 隋炀帝时期 C. 唐太宗时期 D. 武则天时期 2. 大运河连接黄河流域与长江流域的两个文明，使黄河流域与长江流域逐渐成为一体，古人赞曰“鸿恩大德，前古未有。”那么，隋朝修建大运河所起的最重大的影响是（ ） A. 满足隋炀帝游江都的愿望 B. 加强北部边防 C. 加强南北经济文化的交流 D. 巩固隋朝的统一 3. 某皇帝深知“水能载舟，亦能覆舟”的古训，在治国过程中轻徭薄赋，广纳贤才，虚心纳谏，开创了政治清明、社会稳定、经济发展的盛世局面，史称（　　） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 4. 中国历史上唯一的女皇帝是(　　) A. 李清照 B. 花木兰 C. 慈禧太后 D. 武则天 5. 小明运用下面四幅图进行研究性学习。他研究的主题应是 A. 耕作方式的进步 B. 冶铁技术的提高 C. 铁犁牛耕的出现 D. 原始农业的兴起 6. 唐代有男女同服之俗，男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服。材料直接反映出唐代 A. 经济的繁荣 B. 文学艺术的兴盛 C. 政治的清明 D. 社会风气的开放 7. 唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是（ ） A. 开凿运河 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 靖康之变 8. 即使是在五代十国的分裂时期，“统一始终是一个客观存在的必然趋势”。这主要是由于（ ） A. 各分裂政权能够和平相处 B. 北方经济发展环境优越成为南方政权的依靠 C. 长期政治统一的影响以及各地经济发展联系密切 D. 北方汉人大量南迁带去了先进的技术和劳动力 9. 获取和解读图片信息是学习历史的基本能力。如图为唐朝著名画家阎立本的代表作品《步辇图》，这幅画可以帮助我们了解（ ） 【唐】阎立本《步辇图》 A. 唐朝的政治制度 B. 唐朝的科技建筑 C. 唐朝的民族关系 D. 唐朝的对外关系 10. 文成公主入藏，不仅将大唐的音乐、医药典籍等传入了吐蕃，还使吐蕃文化中的马球运动、装束方式等传入了大唐。这反映了文成公主入藏（ ） A. 促进了民族文化的交融 B. 消除了民族矛盾与隔阂 C. 推动了吐蕃文化的发展 D. 促进了西藏地区的开发 11. 在考古发掘中，我国新疆、宁夏、陕西、河北、湖北、广东等地的唐代墓葬出土了波斯银币、阿拉伯和东罗马金币。这反映唐代（ ） A. 民族政策比较开明 B. 社会风气相当开放 C. 丝绸之路正式开通 D. 中外经济贸易繁荣 12. 唐朝时，蔬菜品种日益丰富，开始出现原产于地中海的莴苣、印度的刀豆、波棱国(今尼泊尔)的菠菜等。这一情况透露出唐朝(　　) A. 农业生产发达 B. 对外交流繁荣 C. 经济重心南移 D. 民族关系融洽 13. 唐诗宋词是中华民族的文化基因，为了弘扬民族文化，中央电视台推出了“中国诗词大会”节目。在众多唐代诗人中，诗作既豪迈飘逸又清新瑰丽，被称为“诗仙”的是 （ ） A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 王维 14. “版面平整，着墨好，印刷较为清晰；制版速度慢；刻错修改很难，需挖补。”材料评价的是（ ） A. 割圆术 B. 造纸术 C. 雕版印刷术 D. 制瓷技术 15. 宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣却担任中央和地方要职，这体现了宋朝推行的哪一政策（ ） A. 重武轻文政策 B. 休养生息政策 C. 重文轻武政策 D. 对外开放政策 16. 王安石变法数年间，仅河东路9州26县就治淤1.8万顷，大量荒地变成良田；全国水利灌溉面积大大增加，得益的民田达到3600多万亩。这表明王安石变法（ ） A. 促进了北宋农业的发展 B. 改变了北宋积弱的局面 C. 扭转了政府的财政危机 D. 增强了国家的军事力量 17. “尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟’的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。……且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。”材料主要说明“澶渊之盟”（ ） A. 是一个完全平等的盟约 B. 使宋辽出现了和平交流的局面 C. 加重了北宋人民的负担 D. 完全消除了宋辽间的民族隔阂 18. 图示法是我们学习历史的一种方法。下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（ ） A. B. C. D. 19. 不论以魏为正统,或以蜀为正统,从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时,虽互为敌国,但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调（ ） A. 中华民族的认同感 B. 中央集权不断强化 C. 儒家思想的正统性 D. 民族隔阂完全消失 20. 他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，金军很惧怕他们；郾城大战中，面对身披重甲的金军精锐骑兵，他指挥步兵手持大刀冲杀，上砍骑兵，下砍马腿，获得大胜。材料描述的“他”是（ ） A. 韩世忠 B. 岳飞 C. 辛弃疾 D. 文天祥 二、材料解析题：本大题共5小题，共30分。 21. 隋朝的统一，为隋唐时期300余年的“大一统”局面奠定基础。某学习小组围绕该主题开展学习项目，制作了如下板块，请按照内容回答问题。 展板一【制度创新】 展板二【交通便捷】 展板三【经济发展】 隋文帝于589年灭陈，统一全国。他励精图治，发展政治经济，到隋文帝末年“天下储积，得供五六十年”。 （1）写出展板一制度名称和展板二大运河中①处的城市名及开凿大运河的目的。 （2）根据展板三归纳图片反映的社会现象，并概括产生的原因。 （3）根据展板内容，写出一项“隋朝统一为隋唐时期的“大一统”局面奠定了基础”的史实。 22. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点。“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区；“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并包。 材料二 唐朝时，有70多个国家和地区与中国有往来，每年都有大批外国友人前往长安。唐朝对外交往具有自己突出的特点……对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。 ——袁行霈主编《中华文明史》第三卷 （1）根据材料一，请各举一例与唐朝“大出”“大进”相对应的历史事件。 （2）根据材料一、二并结合所学，概括唐朝对外交往的特点。 （3）综合上述材料，结合所学，简要分析唐朝中外交流活跃的有利因素。 23. 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。阅读材料，完成下列问题。 【工具创新】 材料一 【制度创新】 材料二 九品中正之弊致成贵族政治，矫之以科举，而后贡选考试机会均等，不特泯贵族平民之阶级，庶民之优秀者，亦得与贵族均享政权。 ——缪凤林《唐朝的职官与选举制度》 【文化创新】 材料三 中国诗歌在唐朝达到顶峰。仅据清代康熙年间所编的《全唐诗》所录，就有诗人两千二百多人，作品四万八千九百多首，共九百卷。作诗的人上自帝王、公卿、官僚，下至布衣，旁及僧、道，几乎遍及各个阶层。诗歌与唐人的日常生活关系密切，一首好诗写出之后，在不长的时间里就可以传到很多地方。除了传抄这种主要的传播方式外，还有传唱、题壁等多种方式，这些传播方式共同促使唐诗在社会上广泛流传。 ——《中华文明史》 （1）图一、图二是唐朝时发明的农业生产工具，分别指出其名称。 （2）材料二中描述的制度指什么？该制度的创立有何意义？ （3）根据材料三，概括唐朝诗歌繁荣的表现。结合所学知识，分析唐朝诗歌繁荣的原因。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 本朝鉴五代藩镇之弊……兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。 ——摘自朱熹《朱子语类》 材料二 宋代进士，登科即释褐(做官)，待遇远较唐朝为优……而登科名额，亦远较唐朝为多。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 材料三 中华文明的特点是统一和连续。……曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还取代某些王朝而代之；但是，不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是入侵者总是被迅速、完全地中国化。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）请写出材料中“兵也收了”的具体做法。 （2）相比于唐代，宋代科举制度发生了怎样的变化？根据材料一、二，说明宋代重文轻武政策的影响。 （3）材料三中作者认为中华文明有何特点？请用史实说明“入侵者自己总是被迅速、完全地中国化”。 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 如下图。 （1）请写出图中A、B、C、D所代表的政权名称。 材料二 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。 ——岳飞《满江红》 （2）“靖康耻”指的是哪一历史事件？ 材料三 两宋与少数民族政权的关系。 政权名称 政权之间的关系状态 战争状态 和平相处、对峙状态 北宋与辽 25年 100年 北宋与西夏 59年 30年 北宋与金 2年 10年 南宋与金 18年 89年 （3）根据材料三，概括两宋与少数民族政权之间的关系特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级下学期4月期中历史试题 一、单选题：本大题共20小题，共20分。 1. 自606年开始，中国建立了当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会。观察家默德赫斯评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”“该制度”诞生于 A. 隋文帝时期 B. 隋炀帝时期 C. 唐太宗时期 D. 武则天时期 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，隋炀帝时期，606年，中国建立了当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度——科举制，故B符合题意；隋文帝统一全国，故A不符合题意；唐太宗开创贞观之治，故C不符合题意；武则天开创武举，故D不符合题意。故选B。 2. 大运河连接黄河流域与长江流域的两个文明，使黄河流域与长江流域逐渐成为一体，古人赞曰“鸿恩大德，前古未有。”那么，隋朝修建大运河所起的最重大的影响是（ ） A. 满足隋炀帝游江都的愿望 B. 加强北部边防 C. 加强南北经济文化的交流 D. 巩固隋朝的统一 【答案】C 【解析】 【详解】A.隋炀帝修建大运河有满足其个人巡游江都的目的，但这只是修建大运河的一个次要因素，并非是最重大的影响，错误。 B.隋朝大运河主要是沟通了南北交通，其并没有直接起到加强北部边防的作用，错误。 C.隋朝大运河的开通使得南北之间的交通更加便利，促进了南北经济的交流与发展，也加强了南北文化的交流与融合，正确。 D.大运河的修建并没有从根本上巩固隋朝的统一，而且后来的隋朝由于滥用民力、苛政等原因，很快就走向了灭亡，错误。 3. 某皇帝深知“水能载舟，亦能覆舟”的古训，在治国过程中轻徭薄赋，广纳贤才，虚心纳谏，开创了政治清明、社会稳定、经济发展的盛世局面，史称（　　） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，唐太宗李世民，年号贞观，他统治时期，广纳贤才，知人善用，完善三省六部制，明确职责，轻徭薄赋，发展生产，政治清明，经济发展，社会安定，历史上称他统治时期为贞观之治，故C符合题意；文景之治、 光武中兴、开元盛世与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。 4. 中国历史上唯一的女皇帝是(　　) A. 李清照 B. 花木兰 C. 慈禧太后 D. 武则天 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，唐高宗去世后，太子李显即位，是为唐中宗，次年，武则天废中宗，另立李旦为皇帝，是为唐睿宗，但是政事皆取决于武则天，武则天开始临朝称制，690年，武则天再废睿宗，宣布改唐为周，自称皇帝，以洛阳为神都，改元天授，武则天是历史上仅有的一名女皇帝，D项符合题意；ABC三项的人物不是中国历史上唯一的女皇帝，不符合题意；故选D。 5. 小明运用下面四幅图进行研究性学习。他研究的主题应是 A. 耕作方式的进步 B. 冶铁技术的提高 C. 铁犁牛耕的出现 D. 原始农业的兴起 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，从骨耜到铁制农具再到曲辕犁的发展，体现了农具的改进。牛耕图体现了从农业生产动力从人力到畜力的发展。四张图整体反映了农业耕作方式的进步，A正确；冶铁与材料无关，B错误；铁犁牛耕的出现与第一张图无关。C错误；原始农业的兴起与第二、三、四张图无关，D错误。综上故选A。 6. 唐代有男女同服之俗，男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服。材料直接反映出唐代 A. 经济的繁荣 B. 文学艺术的兴盛 C. 政治的清明 D. 社会风气的开放 【答案】D 【解析】 【详解】古代封建是男权的社会，女子一般不主张参加社会活动。材料中“男女同服之俗，男女同样参加活动”“女服还曾流行的胡服”体现出唐朝社会风气的开放，D符合题意；材料中描述的是社会风气的开放，不是经济的繁荣、文学艺术的兴盛以及政治的清明，A、B和C不符合题意。故选D。 【点睛】解答本题的关键是从材料中获取信息，材料中“男女同服之俗”“男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动”“传入的胡服”说明了社会风气的开放。 7. 唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是（ ） A. 开凿运河 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 靖康之变 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是安史之乱。755—763年，安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。所以B项符合题意；A项是隋炀帝在位时开凿的，C项是给唐朝统治以致命的打击，D项是发生在北宋时期。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。 8. 即使是在五代十国的分裂时期，“统一始终是一个客观存在的必然趋势”。这主要是由于（ ） A. 各分裂政权能够和平相处 B. 北方经济发展环境优越成为南方政权的依靠 C. 长期政治统一的影响以及各地经济发展联系密切 D. 北方汉人大量南迁带去了先进的技术和劳动力 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，我国自古以来就是一个多民族国家，长期政治统一的影响以及各地经济发展联系密切，促使统一始终是一个客观存在的必然趋势，C正确；在五代十国的分裂时期，各分裂政权连年征战，是无法和平相处的，排除A，而五代十国的经济特征为南方经济迅速发展，北方经济因战乱破坏严重，B项说法错误，排除B；北方汉人大量南迁带去了先进的技术和劳动力，体现的是经济重心南移，与题干内容无关，排除D；故选C。 9. 获取和解读图片信息是学习历史的基本能力。如图为唐朝著名画家阎立本的代表作品《步辇图》，这幅画可以帮助我们了解（ ） 【唐】阎立本《步辇图》 A. 唐朝的政治制度 B. 唐朝的科技建筑 C. 唐朝的民族关系 D. 唐朝的对外关系 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干主要展现的是唐太宗接见吐蕃使者的场景，未体现唐朝的政治制度，错误。 B.《步辇图》是人物画作，和唐朝科技建筑无关，错误。 C.《步辇图》描绘了唐太宗接见吐蕃松赞干布求婚使者禄东赞的场景，反映了唐蕃和亲这一唐朝与少数民族的交往事件，正确。 D.吐蕃是唐代中国境内的少数民族政权，唐蕃交往属于国内民族交往，不属于对外关系，错误。 10. 文成公主入藏，不仅将大唐的音乐、医药典籍等传入了吐蕃，还使吐蕃文化中的马球运动、装束方式等传入了大唐。这反映了文成公主入藏（ ） A. 促进了民族文化的交融 B. 消除了民族矛盾与隔阂 C. 推动了吐蕃文化的发展 D. 促进了西藏地区的开发 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“文成公主入藏，不仅将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃，还使吐蕃文化中的马球运动、装束方式等传入了大唐”，这体现出文成公主入藏促进了唐朝与吐蕃的交流，也就是促进了民族文化的交融，A项正确；双方之间加强交流并不意味着完全消除了民族矛盾与隔阂，排除B项；材料重点强调的是吐蕃与唐朝的双向交流，而不是单纯强调吐蕃文化的发展，排除C项；材料体现双方文化交流，并不是单方面强调西藏地区的开发，排除D项。故选A项。 11. 在考古发掘中，我国新疆、宁夏、陕西、河北、湖北、广东等地的唐代墓葬出土了波斯银币、阿拉伯和东罗马金币。这反映唐代（ ） A. 民族政策比较开明 B. 社会风气相当开放 C. 丝绸之路正式开通 D. 中外经济贸易繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】A.民族政策针对的是国内各民族之间的关系，外国货币体现的是中外国家间的交流，和民族政策无关，错误。 B.社会风气开放一般体现在社会生活、文化习俗等层面，和外国货币出土没有直接因果关系，无法从题干内容推导得出，错误。 C.丝绸之路正式开通于西汉汉武帝时期，并非唐代，错误。 D.唐代推行开放的对外政策，陆上和海上丝绸之路贸易十分活跃，中国与波斯、阿拉伯、东罗马等国家和地区的经济交流频繁，外国货币随着贸易流通到中国多地并被留存，直接反映了中外经济贸易的繁荣，正确。 12. 唐朝时，蔬菜品种日益丰富，开始出现原产于地中海的莴苣、印度的刀豆、波棱国(今尼泊尔)的菠菜等。这一情况透露出唐朝(　　) A. 农业生产发达 B. 对外交流繁荣 C. 经济重心南移 D. 民族关系融洽 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中出现的是外国蔬菜，是对外开放的结果，是对外交流繁荣的表现。所以答案选B 考点：人教版新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•“开元盛世”。 13. 唐诗宋词是中华民族的文化基因，为了弘扬民族文化，中央电视台推出了“中国诗词大会”节目。在众多唐代诗人中，诗作既豪迈飘逸又清新瑰丽，被称为“诗仙”的是 （ ） A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 王维 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜””。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。B.杜甫被称为诗圣；C.白居易，D.王维没有称号。所以答案选A 考点：人教版新课标七年级历史下册•繁荣与开放的社会•辉煌的隋唐文化（一）。 14. “版面平整，着墨好，印刷较为清晰；制版速度慢；刻错修改很难，需挖补。”材料评价的是（ ） A. 割圆术 B. 造纸术 C. 雕版印刷术 D. 制瓷技术 【答案】C 【解析】 【详解】A.割圆术是古代数学计算方法，和题干描述的印刷制版内容无关，错误。 B.造纸术是造纸的工艺，题干描述的是印刷制版的特点，不符合，错误。 C.雕版印刷术需要在整块木板上雕刻整版文字制版，符合题干中“制版速度慢、刻错修改很难需挖补，印刷质量较好”的特点，正确。 D.制瓷技术是烧制瓷器的技术，和题干内容完全不符，错误。 15. 宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣却担任中央和地方要职，这体现了宋朝推行的哪一政策（ ） A. 重武轻文政策 B. 休养生息政策 C. 重文轻武政策 D. 对外开放政策 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖实行重文轻武政策，当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷授予的“阵图”行军布阵，这严重束缚了统军的指挥权，C项正确；重武轻文政策说法错误，不是北宋的政策，排除A项；休养生息政策主要是西汉统治者实行的措施，排除B项；对外开放政策主要是唐朝时期实行的政策，不符合题意，排除D项。故选C项。 16. 王安石变法数年间，仅河东路9州26县就治淤1.8万顷，大量荒地变成良田；全国水利灌溉面积大大增加，得益的民田达到3600多万亩。这表明王安石变法（ ） A. 促进了北宋农业的发展 B. 改变了北宋积弱的局面 C. 扭转了政府的财政危机 D. 增强了国家的军事力量 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“王安石变法数年间，仅河东路9州26县就治淤1.8万顷，大量荒地变成良田；全国水利灌溉面积大大增加，得益的民田达到3600多万亩。”和所学知识可知，题干提到王安石变法期间，河东路治理淤田1.8万顷，全国水利灌溉面积增至3600多万亩。这些数据直接反映了农业领域的改善。农田水利法是王安石变法的核心措施之一，通过兴修水利工程、开垦荒地，大幅提升农业生产力。水利设施的完善保证了灌溉效率，扩大了耕地面积，使“大量荒地变良田”，表明王安石变法促进了北宋农业的发展，A项正确；题干未涉及军事或边防成效，而“积弱”主要指北宋军事实力不足的问题。王安石变法虽通过保甲法等增强军队战斗力，但题干数据仅聚焦农业，与此无直接关联，排除B项；变法确实增加了政府收入（如青苗法、方田均税法），但题干中“3600多万亩民田得益”属于农业生产力的提升，并非直接说明财政危机的解决，排除C项；题干完全未提及军事相关内容，排除D项。故选A项。 17. “尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟’的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。……且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。”材料主要说明“澶渊之盟”（ ） A. 是一个完全平等的盟约 B. 使宋辽出现了和平交流的局面 C. 加重了北宋人民的负担 D. 完全消除了宋辽间的民族隔阂 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，澶渊之盟虽看似不平等，但内容基本平等，且双方通过贸易互惠互利，是宋辽和平交流的局面，B项正确；“完全平等”与材料中“基本平等”不符，表述绝对化，排除A项；“加重负担”与材料中北宋“获得大量盈余”矛盾，排除C项；“完全消除隔阂”不符合史实，民族隔阂未完全消除，排除D项。故选B项。 18. 图示法是我们学习历史的一种方法。下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北宋时期，与北宋并立的少数民族政权有辽（在北方）、西夏（在西北），从地理位置看，辽在东北方向，西夏在西北，北宋统治区域主要在中原等地，C示意图符合政权并立情况，C项正确；北宋在南方，辽、西夏在北方，排除A项；辽在东北，西夏在西北，排除B项；西夏在西北，不在南方，排除D项。故选C项。 19. 不论以魏为正统,或以蜀为正统,从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时,虽互为敌国,但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调（ ） A. 中华民族的认同感 B. 中央集权不断强化 C. 儒家思想的正统性 D. 民族隔阂完全消失 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。”可知，历史上不同时期的政权并立时代，各政权之间并未将对方排除在中国之外，体现了各政权之间中华民族的认同感，A项正确；题干反映不同政权，无法体现中央集权，排除B项；题干信息与儒家思想无关，排除C项；民族隔阂完全消失的说法过于绝对，排除D项。故选A项。 20. 他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，金军很惧怕他们；郾城大战中，面对身披重甲的金军精锐骑兵，他指挥步兵手持大刀冲杀，上砍骑兵，下砍马腿，获得大胜。材料描述的“他”是（ ） A. 韩世忠 B. 岳飞 C. 辛弃疾 D. 文天祥 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息：“冻死不拆屋，饿死不掳掠”“郾城大战”结合所学知识可知，岳飞的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”， 1140年岳家军在郾城大败金大将兀术，取得了郾城大捷，从金军手中收复许多失地，迫使金军后撤，有效地遏制了金统治者发动的掠夺性战争。B项正确；韩世忠、辛弃疾与题干信息不符，排除AC项； 文天祥是南宋抗元英雄，排除D项。故选B项。 二、材料解析题：本大题共5小题，共30分。 21. 隋朝的统一，为隋唐时期300余年的“大一统”局面奠定基础。某学习小组围绕该主题开展学习项目，制作了如下板块，请按照内容回答问题。 展板一【制度创新】 展板二【交通便捷】 展板三【经济发展】 隋文帝于589年灭陈，统一全国。他励精图治，发展政治经济，到隋文帝末年“天下储积，得供五六十年”。 （1）写出展板一制度名称和展板二大运河中①处的城市名及开凿大运河的目的。 （2）根据展板三归纳图片反映的社会现象，并概括产生的原因。 （3）根据展板内容，写出一项“隋朝统一为隋唐时期的“大一统”局面奠定了基础”的史实。 【答案】（1） 制度：三省六部制。 ①：洛阳。 目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 （2）社会现象：隋朝经济繁荣，粮食储备充足。 原因：隋文帝励精图治，发展经济，国家统一。 （3）史实：隋朝统一后，创立三省六部制，加强了中央集权，为唐朝的繁荣奠定了基础。 【解析】 【小问1详解】 制度：“门下省、中书省、尚书省”→展板一的图示是皇帝之下设中书省、门下省、尚书省，尚书省下又设六部，这是典型的三省六部制，隋朝创立，唐朝完善，是隋唐时期的核心政治制度，对应“三省六部制”。 ①：“大运河”→隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。图①位于大运河中段，是连接永济渠、通济渠、邗沟、江南河的枢纽，对应“洛阳”。 目的：“隋朝大运河”→隋朝需要加强对南方的控制，巩固全国统治；加强南北交通，促进南北经济文化交流，方便调运物资，对应“加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治”。 【小问2详解】 社会现象：“含嘉仓示意图”“他励精图治，发展政治经济，到隋文帝末年‘天下储积，得供五六十年’”→隋朝初年出现了经济繁荣、国力强盛、粮仓丰实的局面，史称“开皇之治”，国家储备充足，社会稳定，对应“隋朝经济繁荣，粮食储备充足”。 原因：“开皇之治”→隋文帝励精图治，改革制度，推行轻徭薄赋政策，减轻人民负担，鼓励农业生产，国家统一，社会秩序安定，为经济发展提供了稳定环境，对应“隋文帝励精图治，发展经济，国家统一”。 【小问3详解】 史实：“隋朝统一为隋唐时期的‘大一统’局面奠定了基础”→隋朝创立了三省六部制，加强了中央集权，巩固了大一统秩序，为隋唐时期的大一统奠定了政治基础，对应“隋朝统一后，创立三省六部制，加强了中央集权，为唐朝的繁荣奠定了基础”。 22. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点。“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区；“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并包。 材料二 唐朝时，有70多个国家和地区与中国有往来，每年都有大批外国友人前往长安。唐朝对外交往具有自己突出的特点……对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。 ——袁行霈主编《中华文明史》第三卷 （1）根据材料一，请各举一例与唐朝“大出”“大进”相对应的历史事件。 （2）根据材料一、二并结合所学，概括唐朝对外交往的特点。 （3）综合上述材料，结合所学，简要分析唐朝中外交流活跃的有利因素。 【答案】（1）“大出”：鉴真东渡日本。“大进”：玄奘西行天竺。 （2）特点：双向互动；交往范围广且具持续性；交往领域全面多元；交往形式多样。（任意两点即可） （3）有利因素：唐朝经济繁荣；政治自信；文化兼容并包；开放的对外政策。（任意两点即可） 【解析】 【小问1详解】 历史事件：“大出”：根据材料一“‘大出’是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区”，并结合所学知识可知鉴真东渡日本，向日本传播了唐朝的文化。“大进”：根据材料一“‘大进’是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并包”并结合所学知识，可知玄奘西行天竺，学习了天竺的佛教文化。 【小问2详解】 特点：根据材料一“‘大出’是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区”“‘大进’是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并包”并结合所学知识，可知其是双向学习，所以其特点是双向互动；根据材料二“唐朝时，有70多个国家和地区与中国有往来，每年都有大批外国友人前往长安”并结合所学知识，可知其范围和时间上的特点是交往范围广且具持续性；根据材料二“对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等”并结合所学知识，可知从交往领域上看涉及文化、贸易、政治等多个领域，所以特点是交往领域全面多元；根据材料二“对外交往的形式多种多样，有使节来往、留学生、贸易交流、宗教往来等”，可知从交往形式上看其特点是交往形式多样。 【小问3详解】 有利因素：综合上述材料并结合所学知识，可知可从经济、政治发展和文化特点及对外政策的角度进行分析，如：唐朝经济繁荣；政治自信；文化兼容并包；开放的对外政策。 23. 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。阅读材料，完成下列问题。 【工具创新】 材料一 【制度创新】 材料二 九品中正之弊致成贵族政治，矫之以科举，而后贡选考试机会均等，不特泯贵族平民之阶级，庶民之优秀者，亦得与贵族均享政权。 ——缪凤林《唐朝的职官与选举制度》 【文化创新】 材料三 中国诗歌在唐朝达到顶峰。仅据清代康熙年间所编的《全唐诗》所录，就有诗人两千二百多人，作品四万八千九百多首，共九百卷。作诗的人上自帝王、公卿、官僚，下至布衣，旁及僧、道，几乎遍及各个阶层。诗歌与唐人的日常生活关系密切，一首好诗写出之后，在不长的时间里就可以传到很多地方。除了传抄这种主要的传播方式外，还有传唱、题壁等多种方式，这些传播方式共同促使唐诗在社会上广泛流传。 ——《中华文明史》 （1）图一、图二是唐朝时发明的农业生产工具，分别指出其名称。 （2）材料二中描述的制度指什么？该制度的创立有何意义？ （3）根据材料三，概括唐朝诗歌繁荣的表现。结合所学知识，分析唐朝诗歌繁荣的原因。 【答案】（1）图一名称：筒车。 图二名称：曲辕犁。 （2）制度：科举制。 意义：①扩大了官吏选拔范围，打破了世家大族对仕途的垄断；②促进了社会阶层流动；③提高了官员文化素质。 （3）表现：①诗人众多，作品丰富；②诗歌创作遍及社会各阶层；③传播方式多样，流传广泛。 原因：①唐朝经济繁荣，国力强盛；②科举制促进了文化教育发展；③唐朝开放包容的社会环境；④前代文学经验的积累。 【解析】 【小问1详解】 图一、图二名称：图一为利用水力灌溉的筒车，图二为耕地用的曲辕犁，二者都是唐代发明的新式农具，推动了农业发展。 【小问2详解】 制度：“矫之以科举，而后贡选考试机会均等”→科举制。 意义：来自教材原文。 【小问3详解】 表现：①“诗人两千二百多人，作品四万八千九百多首”→诗人众多，作品丰富；②“作诗的人上自帝王、公卿、官僚，下至布衣，旁及僧、道，几乎遍及各个阶层”→诗歌创作遍及社会各阶层；③“除了传抄这种主要的传播方式外……促使唐诗在社会上广泛流传”→传播方式多样，流传广泛。 原因：结合唐代的时代特征，从政治、经济、制度、文化等角度作答，言之有理即可。 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 本朝鉴五代藩镇之弊……兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。 ——摘自朱熹《朱子语类》 材料二 宋代进士，登科即释褐(做官)，待遇远较唐朝为优……而登科名额，亦远较唐朝为多。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 材料三 中华文明的特点是统一和连续。……曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还取代某些王朝而代之；但是，不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是入侵者总是被迅速、完全地中国化。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）请写出材料中“兵也收了”的具体做法。 （2）相比于唐代，宋代科举制度发生了怎样的变化？根据材料一、二，说明宋代重文轻武政策的影响。 （3）材料三中作者认为中华文明有何特点？请用史实说明“入侵者自己总是被迅速、完全地中国化”。 【答案】（1）做法：解除禁军将领的兵权（杯酒释兵权），将地方精兵收归中央，充实禁军。 （2）变化：①录取人数增加；②进士及第后即可做官，待遇更优。 影响：①加强了中央集权，避免了武将专权；②促进了科举制发展和文化教育繁荣；③但也导致军队战斗力下降，在对外战争中处于劣势。（答出两点即可，2分） （3）特点：统一和连续。 说明：北魏孝文帝改革推行汉化政策（迁都洛阳、说汉语、穿汉服、改汉姓等），促进了鲜卑族的汉化；元朝统一后，忽必烈推行汉法，任用汉人，学习中原制度。（答出一例即可，1分） 【解析】 【小问1详解】 做法：“兵也收了”指向宋太祖通过“杯酒释兵权”解除禁军将领兵权，并将地方精兵收归中央，充实禁军，削弱地方军事力量。 【小问2详解】 变化：“登科名额，亦远较唐朝为多”→提炼“录取人数增加”；“登科即释褐（做官），待遇远较唐朝为优”→提炼“进士及第后即可做官，待遇更优”。 影响：可从积极（加强中央集权、促进科举和文化）和消极（军队战斗力下降）两个方面分析。 【小问3详解】 特点：“中华文明的特点是统一和连续”→提炼“统一和连续”。 说明：选取北魏孝文帝改革（迁都洛阳、说汉语、穿汉服、改汉姓等）或元朝推行汉法（忽必烈任用汉人、学习中原制度）等史实说明即可。 25. 阅读材料，回答问题。 材料一 如下图。 （1）请写出图中A、B、C、D所代表的政权名称。 材料二 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。 ——岳飞《满江红》 （2）“靖康耻”指的是哪一历史事件？ 材料三 两宋与少数民族政权的关系。 政权名称 政权之间的关系状态 战争状态 和平相处、对峙状态 北宋与辽 25年 100年 北宋与西夏 59年 30年 北宋与金 2年 10年 南宋与金 18年 89年 （3）根据材料三，概括两宋与少数民族政权之间的关系特点。 【答案】（1）A：北宋；B：辽；C：南宋；D：金。 （2）事件：靖康之变。 （3）特点：有战有和，和为主流；和平相处、对峙时期较长。 【解析】 【小问1详解】 A：“东京”→北宋的都城是东京（开封），位于中原地区，对应“北宋”； B：“上京”→辽的都城是上京，是与北宋并立的少数民族政权，对应“辽”； C：“临安”→南宋的都城是临安，是北宋灭亡后建立的，对应“南宋”； D：“会宁”→金的都城是会宁，后迁燕京，取代了辽的位置，与南宋对峙，对应“金”。 【小问2详解】 事件：“靖康耻，犹未雪”→1127年，金军攻破北宋都城，俘虏宋徽宗、宋钦宗二帝，北宋灭亡，史称“靖康之变”，对应“靖康之变”。 【小问3详解】 特点：“北宋和辽和平相处、对峙状态有100年”“北宋与西夏战争状态有59年”“北宋与辽战争状态有25年”“南宋与金战争状态有18年”→两宋与辽、西夏、金的和平相处、对峙时间远长于战争时间，对应“有战有和，和为主流”；“南宋与金和平相处、对峙状态有89年”“北宋和辽和平相处、对峙状态有100年”→两宋与少数民族政权长期并存，形成了多民族政权并立的局面，对应“和平相处、对峙时期较长”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $