3.2认识周长（课件）-2025-2026学年三年级数学下册数学人教版

第三单元《长方形和正方形》 参赛教师：肖菁菁 人教版数学三年级下册 2026年祁阳市优质教学资源评选活动 1 陶铸广场 浯溪公园 文昌塔 赏家乡美景·寻找数学 六一献礼·小小相框设计师 周长的认识 人教版三年级下册数学 第3单元 长方形和正方形 动手探究·认识一周 相框要围着照片的哪一圈？ 从哪里开始指? 沿着哪里走? 最后到哪里结束? 从一点出发,沿着图形边线绕一圈,回到起点 点,这就是图形的一周。 #FAF6EF 动手探究·认识一周 对比辨析，认识封闭图形 首尾相连、没有缺口，能完整绕完一周的图形，叫做封闭图形。 动手感知周长 一周边线的长度 周长的定义 封闭图形一周的长度,就是它的周长。 描一描·说一说 钟面 瓷砖 笑脸 树叶 尺子 五角星 小组合作·测量相框周长 测量对象:不同形状祁阳景点照片 所用工具:直尺、毛线 小组分工:操作员、记录员、汇报员 核心任务:找出合适的测量方法 方法总结 图形形状 测量方法 直边图形(长方形、正 直尺量,直接算 正方形) 曲边/不规则图形(圆、 绕线法,化曲为直 心形) 圆规和直尺测量 80＋20＋150＋100＋180＝530（米） 答：王奶奶绕着公园走一圈大约是530米。 1.右图是一个公园的示意图。 王奶奶绕着公园走一圈大 约是多少米？ 【教材P46 T2】 巩固运用 2.下图的长方形纸片被分成两个部分，哪个部分的 周长长？ 答：①和②的周长相等。 ① ② 课堂收获 仰阳#0F5338 封闭图形一周的 定义 长度 周长 思想 方法 直尺量、尺规(直边)/ 绕线测(曲边) 化曲为直 爱家乡·爱数学·传温情 用数学知识制作家乡相框, 把祁阳美景送给好友,愿我们热爱数学,更热爱家乡 课后实践·学以致用 量一量 用绕线法测量家里1个圆形物体的周长 做一做 给景点照片设计自己喜欢的边框 PPT #FAF6EP 谢谢观看 小小相框,承载家乡与友谊 $