江苏连云港市2025-2026学年统编版七年级历史下学期学业质量检测试题
2026-04-29
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摘要:
**基本信息**
七年级历史期中试卷以唐宋元时期政治、经济、民族关系及文化为核心,通过史料、图表、诗歌等多元载体,考查学生时空观念与史料实证能力,如以何家村遗址钱币实证唐朝对外交往,用《步辇图》分析民族关系,体现唯物史观与家国情怀。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|17题/24分|涵盖唐太宗措施、宋元“瓦子”、元朝澎湖巡检司等|结合《秦妇吟》考黄巢起义,用卜天寿文书反映民族交融,注重时空对应|
|非选择题|3题/36分|经济重心南移、统一多民族国家发展、中外文化交流|18题整合“苏湖熟”谚语与交子图片,20题对比玄奘鉴真事迹,突出史料综合与历史解释|
内容正文:
2025-2026学年度第二学期期中学业质量检测
七年级历史试题
一、选择题(1—10题每题1分,共10分;11—17题每题2分,共14分,合计24分)
1.唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”以下措施中最能体现这一言论的是
A.发展完善三省六部制 B.注重文教,编修经籍
C.励精图治,重用贤能 D.减轻劳役,减省刑罚
2.为研究我国古代某一时期的都市和文化,小张同学收集了“瓦子”“蹴鞠”“勾栏”“杂剧”等相关学习资料。据此可推知,“某一时期”应该是
A.两汉时期 B.南北朝时期 C.隋唐时期 D.宋元时期
3.陕西西安出土的唐代何家村遗址中发现的钱币,既有唐代流行的开元通宝,又有日本元明天皇铸造的和同开称,还有波斯的萨珊银币,东罗马金币等。这一发现可用于说明唐朝
A.货币制度混乱 B.民族交融深化
C.市镇经济繁荣 D.对外交往活跃
4.韦庄《秦妇吟》:“昔时繁盛皆埋没,举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰,天街踏尽公卿骨……”描述了唐朝在受到致命打击后长安城的衰败,乱离情形。给唐朝统治以“致命打击”的史实是
A.黄巾起义 B.大泽乡起义 C.黄巢起义 D.绿林起义
5.《元史。地理志》记载:“自封建变为郡县,有天下者,汉,隋,唐,宋为盛,然幅员之广,咸(都)不逮(及)元。”为管理台湾地区,元朝设置了
A.西域都护
B.北庭都元帅府
C.澎湖巡检司
D.台湾府
6.阅读如图中国古代历史朝代时间轴,关于2时期阶段特征表述正确的是
A.早期国家与社会变革 B.繁荣与开放的时代
C.统一多民族国家建立 D.政权分立与民族交融
7.有学者认为,如果说安史之乱前,唐诗以豪放,浪漫色彩引人注目;那么安史之乱后,则代之以沉郁,悲怆的情调了。对该评论理解正确的是
忆昔
忆昔开元全盛日.小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白.公私仓廪俱丰实。
→
无家别
寂寞天宝后.园庐但蒿藜。
我里百余家.世乱各东西。
A.社会变迁影响唐诗创作B.科举制度促进唐诗繁荣
C.唐诗完全再现唐朝历史D.安史之乱导致唐诗衰微
8.奶茶是我们日常生活中常见的饮品。相传唐太宗时期,某位公主嫁到吐蕃(今西藏)以后,喝不惯当地牛奶,便在牛奶中加入煮好的茶再饮用,奶茶也成为汉藏两族友好交往的见证。下列可以与这段传说相印证的史实是
A.设置安西都护府 B.设置北庭都护府 C.金城公主入藏 D.文成公主入藏
9.与“黄袍加身”和“杯酒释兵权”这两个成语故事有关的历史人物是
A.李渊 B.李世民 C.赵匡胤 D.铁木真
10.中国古代史学界名家辈出,被后世称为“史学两司马”的是西汉的司马迁和北宋的
A.司马炎 B.司马睿 C.司马光 D.司马懿
11.“考之前代,北方奄有中夏,必行汉法,可以长久。故后魏,辽,金能用汉法,历年最多……”此史料认为辽,金民族政权能够长期与宋朝并存的理由是
A.中原王朝的软弱 B.主动学习中原文化
C.游牧民族英勇善战 D.宋朝重文轻武
12.唐朝时期,汉文在西域已成为一种盛行的语言文字。如图是新疆地区出土的唐代文书,内容是当地12岁学童卜天寿抄写的《论语》《千字文》及创作的诗歌等。材料反映了
A.中原地区政局稳定
B.民族交往交流交融
C.西域商品经济发达
D.海上贸易高度繁荣
13.“唐代《送子天王图》又名《释迦降生图》,此画以释迦降生为中心,画中诸神,鬼皆着唐装”。以上材料说明
A.佛教文化成为中国的主流
B.佛教文化最先起源于唐代
C.外来文明与中华文化相融
D.中华各民族交往日益频繁
14.如果把“文成公主入藏,唐蕃会盟,澶渊之盟,宋金和议等”作为一个学习主题,那么这个学习主题应该是
A.唐宋时期的民族关系 B.唐宋时期的经济发展
C.唐宋时期的对外交往 D.唐宋时期的科技文化
15.岳飞的“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,都反映了
A. 未雨绸缪的忧患意识 B.英勇不屈的报国情怀
C.飘逸洒脱的浪漫风格 D.闲适自由的乐观精神
16.元朝时,全国共设有驿站约1500处,与驿站相辅而行的是急递铺,用以传递朝廷和地方州郡的紧急文书。这些驿站和急递铺的设置说明元朝
A.君主专制达到顶峰
B,中央与地方联系加强
C.边疆地区战事不断
D.对外交流畅通无阻
17.博饼是福建多地中秋节时的一种传统习俗,“一秀”“二举”“四进”“三红”“对堂”“状元”,形成了独特的月饼文化。这一习俗体现的制度是
A.科举制 B.世袭制 C.察举制 D.禅让制
二、非选择题(共3题,每小题12分,共36分)
18.秦汉时期,我国的经济重心在北方。到了两宋时期,我国古代经济格局出现重大变化。阅读材料:(12分)
材料一 苏湖熟,天下足。——南宋谚语;国家根本,仰给东南。——《宋史》
材料二
图1 图2
材料三 (宋代中国)现代化的程度令人吃惊,货币经济,纸钞,流通票据,高度发展的茶盐企业非常独特……在人民日常生活各方面,中国是当时世界上首屈一指的国家。——谢和耐《南宋社会生活史》
(1)材料一反映了中国古代经济发展的什么现象?(1分)结合所学知识,分析出现这种现象的原因。(3分)
(2)图1是世界上最早的纸币,叫什么?它最早出现在什么地区?图2是一幅全景式的宋朝社会风俗画卷,它的作者是谁?请说出宋代城市中固定的娱乐场所的名称。(4分)
(3)阅读材料三,结合所学知识举三例说明宋代中国“现代化程度令人吃惊”的表现。(3分)
(4)结合上述问题,谈谈你对北宋城市经济生活的认识。(1分)
19.统一多民族国家的持续发展是中华文明传承不息的根本。阅读材料,回答问题。(12分)
材料一
图3《步辇图》唐太宗会见松赞干布
640年
设安西都护府
647年
设瀚海都督府
657年
设玛康蒙池、昆陵都护府
702年
设北庭都护府
——王恩春《从安西,北庭都护府的设置看唐朝对西域的治理》
材料二 宋代中国不仅欢迎外商来华且鼓励本国民众出海贸易,与亚洲海洋各国形成了南海贸易体系。“南海1号”发掘了瓷器,丝绸等近20万件商品,这些商品海外诸国不能生产或质量远逊中国。宋代海船普遍应用了水密隔舱,多层舷板及导航技术,增强了安全性。各国皆乐于与中国开展贸易。——黄纯艳《宋代中国为何展现“海洋大国”气象?》
(1)归纳材料一反映的唐朝处理民族关系的方式,任选其一说明其作用。(4分)
(2)据材料二分析归纳宋代“各国皆乐于与中国开展贸易”的原因。(6分)
(3)综合以上材料,说一说推动统一多民族国家持续发展的因素。(2分)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
图4玄奘(602-664) 图5鉴真(688-763)
材料二 唐朝时,中外文化交流出现了前所未有的盛况。唐朝是当时世界上最先进的国家,其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国,成为他们竞相学习的对象…….唐朝时,陆上,海上丝绸之路畅通,往来于丝路上的人们不再仅仅是商人,还有各国使者,留学生和寻求信仰理念的学者等…….唐朝是一个真正意义上的“开放时代”,它以博大胸怀接纳外来文化,也以积极态度输出中华先进文明,在世界文明史上写下光辉一页。——卜宪群《中国通史》
(1)“人物扫描”是统编初中历史教科书的栏目之一,对重要历史人物的生平事迹进行了介绍和评价。请仿照这一栏目对材料一中的两位历史人物进行“扫描”。(8分)
(2)根据材料二,概括唐朝中外文化交流盛况空前的原因。(4分)
2025-2026学年度第二学期期中学业质量检测
七年级历史参考答案
一、选择题(1—10题每题1分,共10分;11—17题每题2分,共14分,合计24分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
D
C
C
B
A
D
C
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
答案
B
B
C
A
B
B
A
二、非选择题(共3题,每小题12分,共36分)
18.(1)经济重心南移(或经济重心从黄河流域转移到长江流域)。(1分)
①北方人民大批南迁,带去了中原的生产技术,增加了那里的劳动力;②南方具有优越的自然条件;③统治者重视发展经济,采取一些有利于经济发展的措施;④南方战乱较少,社会比较安定。(任意3点3分)
(2)交子;四川地区;张择端;瓦子(瓦舍、瓦肆)。(4分)
(3)经济方面:农业发展,占城稻推广,经济作物有很大发展;手工业兴盛,丝织业、棉纺织业、毛纺织业、制瓷业、造船业都有较大进步发展;商业繁荣,出现交子,设立市舶司管理对外贸易。城市生活:出现早市、夜市和草市;沿街设立店铺,打破坊市分限;旅店业兴旺;出现娱乐场所瓦子;有春节(或元宵节、端午节、中秋节)等传统节日等。科技方面:科技进步与革新,领先并影响世界,如毕昇发明活字印刷术,推进人类文明进程,指南针应用航海事业,推动远洋航行,火药发明及火器革新,改变军事和战争面貌。文化教育:重视和完善科举制,营造浓厚读书风气,促进整个社会文化素养的提高(本题为开放性题目,只要列出符合题意的三点即可,每点1分,共3分。)
(4)商品经济繁荣;市民生活丰富多彩。(任答一点,其它答案言之有理亦可得分)(l分)
19.(1)方式:设置机构;和亲。(2分)
作用:唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系。稳定边疆秩序,巩固多民族统一国家,促进文化双向交融和中华文化多元发展。设置机构巩固了唐朝对于西北边疆管辖,保障丝绸之路的畅通,促进民族交融,维护了统一多民族国家的巩固和发展。(任意选择其中1个2分)
(2)原因:宋朝政府积极鼓励对外贸易;中国商品品类多、质量高优;宋代造船业发达、技术先进;指南针运用于航海,安全性强。(任3点6分)
(3)因素:开明的民族政策;统治者重视边疆地区的管理;开放的对外政策;重视经济发展等。(任2点2分)
20.(1)玄奘:唐朝僧人。贞观初年,玄奘西行前往天竺取经,不畏艰险,历经磨难。10多年后,玄奘携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。
鉴真:唐朝僧人。受日本僧人的邀请东渡日本,鉴真矢志不渝,东渡日本。他在日本传授佛经,推动了佛教在日本的传播,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,主持并修建了唐招提寺,传播了中华文化,为中日文化交流作出了卓越的贡献。(任意4点,每点2分。)
(2)原因:唐朝经济繁荣,文化昌盛,实行开放的对外政策;外国使节和留学生积极传播中华文明,扩大了中华文化圈的影响等。(任2点4分)
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