广西贺州市昭平县2025-2026学年八年级下学期期中语文试卷

2026年春季学期期中教学质量检测 八年级语文 （用时150分钟，满分120分） 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用（共7小题，22分） 【荷美覃塘·莲海诗境】六月的荷美覃塘，是绚丽与诗意的极致绽放。千亩荷塘中，粉荷如少女初妆，白荷似仙子临尘，碧绿的荷叶挨挨挤挤，偶有蜻蜓点水惊起涟漪。①游客乘竹筏悠闲驰骋其间，听荷农唱着采莲调，看夕阳为荷叶镶上金边……这幅tián静的田园图景，让都市人在潺潺流水与荷香中，寻得一方心灵的栖居地。 【桂平西山·南天秀色】“南天第一秀山”桂平西山，以林秀、石奇、泉甘闻名。石阶斑驳沧桑，古榕盘根错节，山花点缀其间，尽显妩媚风姿。②龙华寺香火绵延，乳泉井边游人川流不息。登临山顶，极目远眺，浔江如练，稻田织锦，令人叹为观止。 【平南北帝山·险峰幻境】北帝山堪称“广西张家界”。③丹霞赤壁拔地而起，玻璃栈道悬于云端。行走其间，脚下深渊万丈，云如浪涛，翻涌奔泻，极为壮观，令人（ ）。若是起雾时分，群山像是披上了一层轻纱。怪石在轻纱中若隐若现，似仙山浮现于云海之间，让人不禁惊叹于自然的造化。 1．请你为【荷美覃塘】中加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分） （1）绚（ ）丽 （2）tián（ ）静 2．结合语境，解释【桂平西山】中画波浪线的词语。（2分） （1）妩媚：_______________________ （2）叹为观止：_______________________ 3．填入【平南北帝山】括号中的成语，你认为最恰当的一项是（ ）（2分） A．不知所措 B．历历在目 C．目眩神迷 D．震耳欲聋 4．标有序号画横线的句子中有一句是病句，请指出并提出修改意见。（2分） 病句：（填序号）________，修改意见：________________________________________________________ 5．仿写【平南北帝山】中画横线的句子。（2分） 怪石在轻纱中若隐若现，似仙山浮现于云海之间，让人不禁惊叹于自然的造化。 仿写：______________________________________________________________________________________ 6．学校计划组织八年级学生开展一次“走进自然，感受家乡之美”的研学活动，你作为活动策划小组的一员，请根据以上材料，完成以下任务。（6分） （1）请从三个景点（桂平西山、平南北帝山、荷美覃塘）中任选两个，设计一条研学活动路线，并结合语段内容说明选择的理由。（4分） 路线：______________________________________________________________________________________ 理由：______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （2）请仿照示例为研学活动设计一条宣传标语。（2分） 示例：研学之旅，启智人生。 宣传标语：__________________________________________________________________________________ 7．根据语境，填写古诗文名句。（6分） “文以载道，诗以寄情”，古诗文中所蕴含的诗人情感丰富多样，涵盖了人生百态。 “芳草鲜美，①_________________”，展示了陶渊明对理想中美好境界的向往；“②_______________，胡为乎泥中”，流露了受奴役者对统治者的满腔愤懑；王勃在《送杜少府之任蜀州》中一扫离别愁云，抒写“友情深厚，江山难阻”豪情的千古名句是“③____________________，④____________________”；孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中与杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”有异曲同工之妙、描绘洞庭湖壮阔之美的诗句是“⑤___________________，⑥___________________”。 二、阅读（共48分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，8分） 阅读下面的文字材料，完成下面小题。 【材料一】 被遗忘的传统家书 近二十年间，电话、互联网和手机汹涌而来，几乎瞬间击垮了传统家书的千年大厦。家书，那一张张曾经温暖人们心灵的信纸，正慢慢变得模糊起来。 曾有记者在500名大学生群体中做了一个问卷调查，以下是根据调查结果制成的图表： 大学生与家人联系方式统计表 大学生对传统家书的看法统计表 【材料二】 家书何以“抵万金” 李蓝（中科院教授）：在中国文化中，家书还兼具着家教的功能。长辈通过一封封家书，把人生体验、道德修养传授给自己的后代。中国近代思想家梁启超留下了2000余封家书，在这些书信里，他与孩子们讨论国家大事、人生哲学，表达父子间情感，督促子孙用功读书……梁家9个子女后来个个成才，有3个是国家级院士。无论是感人至深的《傅雷家书》，还是饱含真知良言的《曾国藩家书》都为后人所传诵。 李正中（天津理工大学教授）：家书有收藏价值，从不同年代的家书中，可以看出当时的社会文化背景、民俗风情。同时，家书也是种礼仪文化，中国人的书信格式严谨，体现着中国特有的礼仪文明。 张丁（中国人民大学博物馆家书文化研究中心执行主任）：之所以抢救家书，是因为家书是不说谎的历史。家书是第一手资料，写的时候不是为发表，它是不会说谎的。经过了岁月的沉淀以后，现在又被打捞上来，可以用来补充和证实历史。 傅敏（傅雷之子，《傅雷家书》选编者）：中国传统书信是文化和艺术的综合体现，比如说，其中的书法既体现了人的个性特点，又能让读信者有“见字如面”的感觉，仿佛写信人就在自己面前，这种情感上的交流是西方拼音文字很难表现的。 【材料三】 传统家书将何去何从 2019年3月20日北京青年报：北京宏志中学举办了“十八而志不负韶华”的高三成人礼，为高三年级224名同学带来属于他们独特的18岁纪念。最令人感动的是“一封家书”的环节，学生和家长互相交换提前准备好的写给彼此的一封信，这封信里诉说了家长和同学们平时不好意思说出口的心里话。 张海鹰（“抢救民间家书”活动组委会秘书长）：承载着数千年文化积淀的中国传统家书并不会消亡，但目前的现实的确让人感到遗憾。很多年轻人连给自己长辈写家书和写求职信之间的区别都搞不清楚，让人觉得滋味复杂。 夏学銮（北京大学社会学系教授）：这实际上体现了现代与传统两种价值体系的碰撞。让人在家书和E-mail之间做选择，就像让人在精神家园和物质家园做选择一样。 黄桂萍（华南理工大学教授）：科技在给生活带来便捷的同时，也使得精神和情感趋向“快餐化”。然而，人们会因书信对情感有着长期保留、定格的魅力，而适时选择理性回归。 蔡锐（山东大学生）：虽然书信越来越少了，但是亲情和友情并没有由此而变淡。通信更便捷了，联系也更加频繁，我觉得感情仍然跟原来一样。书信的退出，应该是时代发展的必然趋势。 8．下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（ ）（2） A．家书是第一手资料，写的时候不是为发表，它是不会说谎的。经过了岁月的沉淀以后，现在又被打捞上来，可以用来补充和证实历史。 B．记者在500名大学生群体中做了一个问卷调查，发现大学生与家人联系方式以语音通话和微信为主。 C．近二十年间，电话、互联网和手机汹涌而来，瞬间击垮了传统家书的千年大厦。 D．承载着数千年文化积淀的中国传统家书并不会消亡，但目前的现实的确让人感到遗憾。 9．根据上述材料，请分点概括传统家书所具有的功能或价值。（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 10．有人认为传统家书会逐渐消失，也有人认为不会消失。请说说你的看法，并结合上述材料作适当阐述。（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，12分） 阅读下列文章，完成小题 回望雪峰山 陈黎明 ①带上家人离开都市，走着童年走熟的道路，摸着童年摸熟的古树，我回到了雪峰山的怀抱。 ②早春二月，绿色的脚步还在雪峰山下徘徊，崇木凼的古树还没有换上春天的新装。一个雨后初晴的日子，我来到这片熟悉的古森林。一百多亩的土地上，三百多棵古树默然矗立，均已有数百年的寿岁。虬枝舒展，斜插碧空，阳光透过树枝，洒在树林里，草叶上闪烁着晶莹的露珠，泥土湿润的芬芳扑鼻而来。在那大山环绕、古树簇拥之处，可以看到当地人居住的木房子，房子上淡烟缭绕，仿佛一片世外桃源。在这里，一户人家必有一棵古树，一个村子必有一片古树林，人们对古树怀有特殊的情感，以古树为伴，以护树为荣，认为古树佑护着族人的平安与繁衍。从名字就可以看出：崇，代表崇拜；木，是指树木；崇木凼就是崇拜、敬重树木的地方。据载，这村子里的参天古树都是这里的人们用生命保护下来的。雪峰山的古森林是我有关雪峰山记忆的重要标志，也是这里的人们最为珍惜的精神文化家园。 ③脱去了老叶的古树群，像是在翘首迎接春天的到来。除了一位保洁员在那里工作，整个古树林看不到其他人影，显得异常安静。山风拂过，树枝上的雨水簌簌落下，惊动了不知藏在哪里的山鸟，几声轻微、短促的“橐橐、橐橐”声在树林里响起，转眼间又归于沉寂，继而是“喳——喳——”的声音，一声长，一声短，寻声望去，只见有鸟儿“扑棱棱”从林木中起飞，扑向另一棵大树。我陶醉在这令人如痴如醉的美景里，仰望蓝天、俯视地面时突然想到，树木无时无刻不在天空编织那张包罗万物、井然有序的生命之网，而我脚下横竖交错、勾脚拉手、相互紧抱的树根，又像是那繁枝的倒影。 ④与往年相比，今年我回雪峰山的愿望尤其迫切，特别希望到古树林里走一走，呼吸呼吸清新的空气。茂盛的古树，涓涓的溪流，构成了美丽自然的绝佳生态环境。森林被喻为“地球之肺”，在森林中吐故纳新常谓之“洗肺”。雷峰山周围，有多处国家级森林公园和自然保护区，也有星罗棋布的省级森林公园、自然保护区、风景名胜区。徜徉在这大自然的慷慨赐予里，身体充盈着天然过滤、加湿加氧的空气，身心似乎都焕发出大山般的强健。 ⑤看过崇木凼的古树林，走过统溪河上晃晃悠悠的吊桥，我来到药王谷。这里是另一片天地，临河而建，翠竹掩映，药王谷紧靠其后。沿砖铺阶梯缓缓而上，满山皆是中药材。杜仲、红豆杉、黄精、七叶一枝花、吴茱萸、山银花等各色各样，中药材成块连片，应有尽有。刚发的新芽顶着晶亮的水珠，仿佛才从山间雾岚中醒来，叶腋里的芽尖正是它们惺忪的睡眼。中药材成为当地人们创收致富的新路径。看着眼前满园的药材，我仿佛听到了乡亲们奔向新生活的足音。 ⑥我的母亲早逝，雪峰山的父老乡亲一直把我当自己的儿子照料。这片土地上有我童年的脚印，有给我饭吃的大叔、给我衣穿的大婶，有与我一起玩闹、度过快乐童年的伙伴……我忘不了这块故土，也忘不了这里的乡亲。这些年，我在雪峰山区开展生态文化旅游，目的就是带动雪峰山的乡亲们一起脱贫致富。如今，当我再次走进穿岩山、千里古寨、雁鹅界的火塘屋，在黄亮的板凳上坐下来，看着满满一炕架透亮的腊肉，闻着烟火夹带着的浓浓脂香，看着窗外延展无边的森林，我真切觉得这里才是我的根，才是我永远也离不了的家！此刻，我只想静静地依偎在雪峰山的怀抱里，守候着这片美丽的土地，思考美好的环境对于我们今天生活的意义。 11．请从第④—⑤段中找出对应的词语或句子，将“我”回乡后的游览经历补充完整。（3分） 所 至 所 见 所 感 古树林 ①______________________ ②______________________ ③______________________ 中药材成块连片，应有尽有 仿佛听到了乡亲们奔向新生活的足音。 12．请赏析加点词语的作用。（2分） 山风拂过，树枝上的雨水簌簌落下，惊动了不知藏在哪里的山鸟，几声轻微、短促的“橐橐、橐橐”声在树林里响起，转眼间又归于沉寂，继而是“喳——喳——”的声音，一声长，一声短，寻声望去，只见有鸟儿“扑棱棱”从林木中起飞，扑向另一棵大树。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 13．文章标题中“回望”一词蕴含多层含义，请结合内容具体分析。（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 14．作者在雪峰山区拍摄生态文化旅游宣传视频，选用以下内容作为字幕和画外音。请分析他选择这一场景的原因。（4分） 【字幕、画外音】在黄亮的板凳上坐下来，看着满满一炕架透亮的腊肉，闻着烟火夹带着的浓浓脂香，看着窗外延展无边的森林，我真切觉得这里才是我的根，才是我永远也离不了的家！ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （三）古代诗歌阅读（本题共2小题，6分） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 （《诗经》） 15．下列对本诗的理解有误的一项是（ ）（2分） A．本诗写一个男子对一个女子的爱慕、思念、追求的过程，诗歌叙事线索明晰，画面形象生动可见。 B．诗歌借植物“荇菜”这一意象，以神态描写“流”“采”“芼”刻画淑女勤劳灵巧的形象。 C．“悠哉悠哉”中的两个“悠”字以感叹的语气道出，加重了感情色彩，表现出主人公的相思之苦。 D．诗歌使用重章叠句的形式反复咏唱，既使描写生动，又具有一唱三叹的回环往复的音韵之美。 16．这首诗以“关关雎鸠，在河之洲”开篇，有什么好处？请结合诗歌内容简要分析。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （四）文言文阅读（本题共5小题，14分） 阅读【甲】【乙】两篇选文，完成小题。 【甲】小石潭记 柳宗元 ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 ⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 【乙】柳宗元传（节选） 柳宗元，字子厚，其先盖河东人。宗元少精敏绝伦，为文章卓伟精致，一时辈行推仰。第进士，调蓝田尉。贞元十九年，为监察御史里行。善王叔文、韦执谊，二人者奇其才。及得政，引内禁近，欲大进用。俄而叔文败，贬邵州刺史，不半道，贬永州司马。元和十年，徙柳州刺史。柳人以男女质钱，过期不赎，则没为奴婢。宗元设方计，悉赎归之。尤贫者，令书庸，视直足相当，还其质。已没者，出己钱助赎。 （《新唐书·柳宗元传》，有删改） 17．下面各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A．水尤清冽 香远益清（《爱莲说》） B．以其境过清 以残年余力（《愚公移山》） C．佁然不动 屋舍俨然（《桃花源记》） D．为监察御史里行 已后典籍皆为板本（《活板》） 18．下面对甲、乙两文分析有误的一项是（ ）（2分） A．文章开篇以佩环之音来描写流水的声音，玉石相击声音清越，听起来让人身心愉悦。 B．“蒙络摇缀，参差披拂”八个字状写青树翠蔓，刻画出了细枝长蔓婀娜多姿的动态。 C．甲文语言生动形象，多用四字短语，乙文语言则简洁凝练，符合史传文学的特点。 D．甲文表达了柳宗元被贬后的闲适愉悦之情，乙文则表达了他对贫困老百姓的同情。 19．将文中画线句子翻译成现代汉语（4分） （1）其岸势犬牙差互，不可知其源。 ____________________________________________________________________________________________ （2）宗元设方计，悉赎归之。 ____________________________________________________________________________________________ 20．《小石潭记》写景的方法多种多样，请结合所学内容按要求填写表格。（3分） 写景的方法 文中写景的句子 景物特点（或观察角度） 移步换景 ①______________________________ 环境幽静 定点观察 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 ②_____________________（景物特点） ③_____________ 佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 清澈透明 21．甲乙两文分别描绘了柳宗元怎样的人生境遇与心境？结合柳宗元的生平经历，你从中获得了哪些启示？（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （五）整本书阅读（本题共2小题，8分） 22．读《经典常谈》后，小语和小文展开了如下讨论，请将对话补充完整。（4分） 《经典常谈》目录 《经典常谈》序言 《说文解字》第一 《周易》第二 《尚书》第三 《诗经》第四 三礼第五 《春秋》三传第六 四书第七 《战国策》第八 《史记》 《汉书》第九 诸子第十 辞赋第十一 诗第十二 文第十三 小语：《经典常谈》序言里说：“可是如果读者念了这部书，便以为已经受到了经典训练，不再想去见识经典，那就是以筌（捕鱼的竹器）为鱼，未免辜负编撰者的本心了。”其中的本心指①______________。而文章的一些章节有些晦涩深奥，我不是很感兴趣。 小文：你可以用②_________________的方法来进行阅读，在阅读时选择关注你感兴趣的内容，会更有收获。例如，你想了解③_________________，你就可以阅读《<说文解字>第一》。 小语：哦，我明白了。学习《北冥有鱼》之后，我对庄子的思想主张很感兴趣，我就可以阅读④《_________________》。谢谢你的解惑，我想我知道该怎么读这本书了。 23．请你从《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》两部作品中任选一部，推荐给大家阅读。（4分） 推荐书名__________________________ 推荐理由（从内容、语言、写法、现实意义四个角度中任选两个推荐） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、写作（50分） 24．人生如一场旅程，一路风景各异。那些与伙伴们并肩同行的温暖，在困境中挣扎后的豁然开朗，为坚持梦想而突破自我的蜕变，终将成为生命中独特的风景。请以“一路_________”为题，写一篇记叙文，记录生活中难忘的故事。 要求：①内容充实，感情真挚；②不少于600字；③文中不要出现真实的校名和姓名；④正确、规范的使用标点符号。 学科网（北京）股份有限公司 $