四川乐山市沐川县联考2025-2026学年四年级下学期4月阶段语文学情自测

**基本信息** 四年级下期期中语文试卷立足基础积累与综合能力，融合文化传承（如《铁杵成针》小古文）、生活实践（“书香校园”活动）与语言运用，梯度设计适配学段思维发展与审美培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|44分|字音字形、词语理解、修辞辨析、句子转换、古诗文默写|“生字走进语境”整合课文内容（恐龙演化、纳米技术），情境填空融合杨万里、毛泽东等诗词，强化文化自信| |阅读与感悟|23分|小古文理解、非连续性文本信息提取、课外阅读分析|含《铁杵成针》传承经典，图书馆借阅指南考查实用能力，《家乡的小河》培养审美创造| |习作|30分|乐园场景描写与情感表达|题目自拟，要求具体描写乐园样子与趣事，提升语言运用与思维独创性|

（五）我会填。（8分） （1） _________________________             (5分) （2）                         ， ， 。（3分） 二、语文与生活。（3分） 1、 。（1分） 2、 。（2分） 三、阅读与感悟（23分） （一）小古文阅读（6分） 1、（ ）（ ）（ ）（3分） 2、 （1分） 3、 （2分） （二）非连续性文本阅读（6分） 1、 __________________ __________________ （2分） 2、（ ）（ ）（2分） 3、 （2分） 2025—2026学年度（下期）期中 四年级《语文》答题卡 四年级语文答题卷 贴条形码区 （正面朝上切勿贴出虚线框） 姓名： 准考证号： 一、积累与运用（44分） （一）选出正确的答案。（18分） 1 【A】【B】【C】【D】 2 【A】【B】【C】【D】 3 【A】【B】【C】【D】 4 【A】【B】【C】【D】 5 【A】【B】【C】【D】 6 【A】【B】【C】【D】 7 【A】【B】【C】【D】 8 【A】【B】【C】【D】 9 【A】【B】【C】【D】 （二）查字典填空。（共5分） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （三）根据要求完成下列句子。(5分) （1） （2） （3） （4）弟弟要是细心， 。 （5）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（用修改符号改病句） （四）让生字走进语境，请看拼音写词语。（8分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） [来源:学科网] 400字 [来源:Z&xx&k.Com] （3） 课外阅读（11分） 1、 （ ）（ ）（ ）（3分） 2、 （ ） （ ） （ ）（3分） 3、 （1分） 4、 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （2分） 5、 （2分） 四、习作与表达（30分） 每个人心中都有属于自己的乐园，它可能是洒满阳光的小院、绿意盎然的公园，可能是堆满书籍的书房、热闹的操场，也可能是老家的田野、河边的草地……你的乐园是什么样子的？在那里，你最喜欢做什么？这个乐园带给了你怎样的快乐？ 请以《我的乐园》为主题，题目自拟，写一篇习作。 要求：1. 内容具体，把乐园的样子和在乐园里的趣事写清楚； 2.语句通顺，用上平时积累的优美词句； 3. 字数350-400字，文中不出现真实的姓名和学校名称。 [来源:Z&xx&k.Com] 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度（下期）期中密封线内不要答题 学校 班级 姓名 考号 四年级《语文》（90分钟） 一、积累与运用（44分） （一）我会选——仔细辨别，认真选择。（18分） 1.下列加点字的读音完全正确的一组是（    ） A．绮丽（qí） 应和（hè） 倘若（tǎng） 杂乱无章（zhāng） B．捣衣（dǎo） 鸡冠（guàn） 哺育（pǔ） 天高地阔（kuò） C．剥豆（bō） 慰藉（jí） 闪烁（shuò） 依山傍水（bàng） D．锄草（chú） 捣毁（dǎo） 构成（gòu） 枝折花落（shé） 2.下列加点字读音完全相同的一项是（ ） A. 可恶 厌恶 深恶痛绝 B. 参差 差别 差异 C. 折腾 折本 折断 D. 扇风 电扇 扇翅膀 3.下面词语书写完全正确的一组是（ ） A. 断决 藤萝 朦胧 潇洒 B. 警戒 膨大 迟钝 徜徉 C. 响午 推测 隧道 祥细 D. 预妨 譬如 分辨 劈面 4. 下列加点词语的意思有误的一项是（） A．树头新绿未成阴（树荫） B．白发谁家翁媪（老翁和老妇） C．儿童急走追黄蝶 （跑） D．最喜小儿亡赖（没有出息） 5. 与“白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞”修辞手法运用不同的一项（） A. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 B. 漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。 C. 蜜蜂在花丛中跳着优美的舞蹈。 D. 小草从泥土里探出了好奇的小脑袋。 6. 下列句中的加点词语使用有误的一项是（） A. 妹妹唱歌非常好听，大家都夸她是“小蜜蜂”。 B. 他总是带头完成任务，是我们班的“领头羊”。 C. 这位老教授学识渊博，是学校的“老黄牛”，默默耕耘数十年。 D. 他做事雷厉风行，从不拖泥带水，大家称他为“千里马”。 7. 夜晚的星空，繁星点点，显得十分辽kuò，让人浮想联翩。根据释义，“kuò”字应该选用哪一项？（） A．阔：宽广，广大 B．括：包括，包容 C．廓：空阔，广阔 D．扩：放大，伸张 8. “纳米是非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米，相当于一根头发丝直径的六万分之一。”与这句话介绍事物的方法相同的是哪一项?（） A. 石拱桥的桥洞成弧形，就像彩虹一样。 B. 这座塔高50多米，比旁边的教学楼还要高出二十余米。 C．我国的石拱桥几乎到处都有，如赵州桥、卢沟桥等。 D．春风像母亲的手，轻轻抚摸着我们的脸颊。 9. 下列说法不正确的一项是（） A．《四时田园杂兴（其二十五）》是宋代诗人范成大的作品，描绘了初夏江南的田园景色。 B．《天窗》一文告诉我们，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉，能让他们展开丰富的想象。 C．《三月桃花水》中，作者把桃花水比作竖琴、明镜，赞美了春天的美好。 D．《乡下人家》一文按照时间顺序，描绘了乡下人家四季的生活场景，充满生活气息。 （二）查字典填空。（5分） 赖”字按部首查字法应先查____部，再查____画；第五笔是______;按音序查字法应先查大写字母____，再查音节____。它在字典中的解释有：①倚靠，仗恃；②不承认；③刁钻泼辣，不讲理；④不好，坏；⑤留在某处不肯走。在“依赖”中应选____种解释，在“耍赖”中应选____种解释，在“庄稼不赖”中应选____种解释。再用第②种解释组词_______。 （三） 根据要求完成下列句子。(5分) （1） 猫的性格实在有些古怪。（改为反问句） （2） 热爱阅读的小红认真地看着有趣的新书。（缩句） （3） 爸爸对我说：“我明天要去出差，你在家要听妈妈的话。”（改为转述句） （4） 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（照样子补充句子） 弟弟要是细心:______________________________________________________。 （5） 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（用修改符号改病句） （四）让生字走进语境，请看拼音写词语。（8分） 这个学期以来，我们阅读了许多文质兼美的文章，了解到líng kōng（ ）翱翔的鸟儿竟然是kǒng lóng（ ）的一支演化来的，纳米技术yōng yǒu（ ）许多神奇的功能；欣赏到了美丽的bái huà（ ）、jìn zhí（ ）的小猫和gāo ào（ ）的白鹅；领略到乡下人家那wū yán（ ）的瓜藤，朴素又华丽的花朵，是别有风趣的zhuāng shì（ ）……真切地感受到阅读不仅可以丰富我们的知识，更能陶冶我们的情操。 （五）我会填——根据情境写合适的句子。（8分） （1） 诗词里藏着最美的风景，杨万里笔下“ ，飞入菜花无处寻”，写出了儿童追蝶的童趣；范成大笔下“梅子金黄杏子肥， 。”，描绘了初夏的田园风光；毛泽东笔下“已是悬崖百丈冰， 。”，赞颂了梅花的傲骨；在辛弃疾笔下，是“ ，溪头卧剥莲蓬。”的童趣之美；在杜甫的笔下，是“黄师塔前江水东， 。”的悠然。（5分） （2） 诗歌是心灵的写照，艾青说：“诗是人类向未来所寄发的信息， 。”朱光潜说：“ ，生命全在节奏。”冰心在《繁星》（七一)中写道：“这些事——是永不漫灭的回忆： 。”（3分） 二、语文与生活。（3分） 近日，学校开展了“书香校园”读书活动，同学们积极参与，利用课余时间阅读经典书籍、分享读书心得、制作读书手抄报。校园里随处可见同学们读书的身影，图书室、班级图书角、校园长椅旁，都成了大家的读书小天地，整个校园洋溢着浓浓的书香气息。 1. 这则材料主要讲的是:__________________________________________(1分) 2. 读了这则材料，我的感受是:____________________________________ ________________________________________________________________（2分） 三、阅读与感悟（23分） （一）小古文阅读（6分） 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒①业。 【注释】①卒：完成。 1. 给下列加点字选择正确意思。（3分） 未成，弃去( )A.离开 B.过去 C.去掉 逢老媪方磨铁杵( )A.方向 B.正在 C.方圆 太白感其意( )A.感觉 B.感动 C.感谢 2. 用现代汉语翻译画线的句子。（1分） _____________________________________________________ 3. 读完以后，请说说故事讲了什么道理?（2分） _____________________________________________________ （二）非连续性文本阅读（6分） 如何正确借阅图书馆书籍 材料一： 借阅准备 ①携带本人校园卡/借书证，无证件无法借阅；②确认书籍在借阅区，查看书籍封面、扉页是否完好。 材料二： 借阅步骤 ①找到书籍后，到借书台交给工作人员；②工作人员扫描书籍条码和读者证件；③确认借阅信息（借阅时间、归还时间），签字确认；④取走书籍和证件，完成借阅。 材料三： 借阅须知 ①每人每次可借阅3-5本，借阅期限为30天；②书籍需按时归还，逾期将收取滞纳金；③借阅书籍需爱护，不得涂改、撕页、污损，损坏需按价赔偿。 1. 这则材料向我们介绍了图书馆书籍借阅的准备、______和______三个方面的内容。(2分) 2. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(2分) (1) 没有校园卡，也可以在图书馆借阅书籍。 ( ) (2) 借阅的书籍如果不小心撕页，需要按价赔偿。 ( ) 3. 小明借阅了两本书，忘记了归还时间，过了45天才去还书，结果被收取了滞纳金。他想知道问题出在哪里，还想知道以后该怎么做，请你结合材料告诉他。(2分) ____________________________________________________________________________ （三）课外阅读（11分） 阅读短文，完成下列各题。 家乡的小河 我的家乡有一条弯弯的小河，它像一条碧绿的丝带，绕着村庄缓缓流淌，陪伴着我度过了快乐的童年。 小河的水清清的，清得能看见水底的鹅卵石和游来游去的小鱼。春天，冰雪融化，小河叮咚叮咚地唱着歌，岸边的柳树抽出嫩绿的枝条，垂到水面上，像姑娘的长发。桃花开了，粉粉的花瓣落在水面上，随波飘荡，像一只只粉色的小船。 夏天，小河成了我们的乐园。我们光着脚丫踩在清凉的水里，捉小鱼、摸螺蛳，溅起一朵朵雪白的水花。傍晚，大人们会来河边洗衣服、乘凉，聊着家常，笑声和河水的叮咚声交织在一起，格外热闹。 秋天，小河边的稻田成熟了，金黄的稻穗随风摇摆，倒映在河水里，小河也仿佛变成了金色的。岸边的枫叶红了，像一团团火焰，飘落在河面上，给小河增添了一抹艳丽的色彩。 冬天，小河结了一层薄薄的冰，像一面透明的镜子。阳光照在冰面上，闪闪发光。偶尔有小鱼在冰下吐泡泡，给寂静的冬天添了几分生机。 家乡的小河，是我心中最美的风景。它不仅给我们带来了清凉和快乐，更承载着我对家乡的思念。无论我走到哪里，都不会忘记这条弯弯的小河。 1. 根据所给的意思在短文中找到对应的词语。(3分) （1）形容缓慢地移动或流动。 ( ) （2）指水波一起一伏地动。 ( ) （3）把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上）。 ( ) 2. 作者按季节顺序描写家乡的小河，依次写了春天、 、 、___的小河景色。(3分) 3. 文章是围绕哪句话写的?把它抄写下来。(1分) 4.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？(2分) 5.短文表达了作者怎样的情感?(2分) 四、习作与表达（30分） 每个人心中都有属于自己的乐园，它可能是洒满阳光的小院、绿意盎然的公园，可能是堆满书籍的书房、热闹的操场，也可能是老家的田野、河边的草地……你的乐园是什么样子的？在那里，你最喜欢做什么？这个乐园带给了你怎样的快乐？ 请以《我的乐园》为主题，题目自拟，写一篇习作。 要求：1. 内容具体，把乐园的样子和在乐园里的趣事写清楚； 2.语句通顺，用上平时积累的优美词句； 3. 字数350-400字，文中不出现真实的姓名和学校名称。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度（下期）期中 四年级《语文》参考答案 一、积累与运用（44分） （一）我会选（18分） 1.D 2.A 3.B 4.D 5.B 6.A 7.A 8.B 9.D （二）查字典填空（5分） ⺈；11；竖；L；lài；①；③；④；赖账、抵赖、赖债（组词答案不唯一） （三）按要求写句子（5分） 1. 猫的性格难道不是实在有些古怪吗？ 2. 小红看着书。 3. 爸爸对我说，他明天要去出差，让我在家听妈妈的话。 4. 示例：写字时一笔一画工工整整，检查作业时连一个标点错误都能找出来。（答案不唯一） 5. 删去“通过”或“使”。（用删除符号修改） （四）看拼音写词语（8分） 凌空 恐龙 拥有 白桦 尽职 高傲 屋檐 装饰 （五）情境填空（8分） 1. 儿童急走追黄蝶；麦花雪白菜花稀；犹有花枝俏；最喜小儿无赖；春风懒困倚微风。 2. 诗给人类以朝向理想的勇气；诗和音乐一样；月明的园中，藤萝的夜下，母亲的膝上。 二、语文与生活（3分） 1. 学校开展“书香校园”读书活动，同学们积极参与，校园里洋溢着浓厚的书香气息。 2. 示例：读书能丰富我们的知识，陶冶情操，这样的读书活动特别有意义，我也要积极参与，多读书、读好书，让校园充满书香。（答案不唯一，言之有理即可） 三、阅读与感悟（23分） （一）小古文阅读（6分） 1. A；B；B 2. 李白被她的意志感动，回去完成了学业。 3. 只要有恒心，有毅力，坚持不懈地努力，再难的事情也能做成。（言之有理即可） （二）非连续性文本阅读（6分） 1. 借阅步骤；借阅须知 2. ×；√ 3. ①问题：借阅期限为30天，小明45天才归还，属于逾期，因此被收取滞纳金。②建议：记住书籍归还时间，按时归还；若无法按时归还，可提前到图书馆办理续借手续。 （三）课外阅读（11分） 1. 流淌；飘荡；承载 2. 夏天；秋天；冬天 3. 家乡的小河，是我心中最美的风景。 4. 运用了比喻的修辞手法，把小河比作碧绿的丝带，生动形象地写出了小河弯弯、碧绿的样子，表达了作者对小河的喜爱之情。 5. 表达了作者对家乡小河的喜爱和赞美之情，以及对家乡深深的思念之情。 四、习作与表达（30分） 评分标准 一等（27-30分） 1. 紧扣题目，内容具体充实，清晰描写乐园的样子，详细记叙在乐园里的趣事，情感真挚，能体现乐园带来的快乐； 2. 语句通顺流畅，用词准确生动，恰当运用积累的优美词句、修辞手法，无病句； 3. 结构完整，条理清晰，有明确的开头、中间和结尾，层次分明； 4. 字数符合350-400字要求，卷面整洁，字迹工整，无错别字，标点使用规范。 二等（21-26分） 1. 围绕题目写作，能描写乐园的样子和相关趣事，情感真实，能体现乐园的快乐； 2. 语句通顺，用词较准确，能适当运用优美词句，病句极少（1-2处）； 3. 结构完整，条理较清晰，开头、中间、结尾衔接自然； 4. 字数接近要求（300-349字/401-450字），卷面较整洁，字迹工整，错别字少（3-4个），标点使用基本规范。 三等（16-21分） 1. 基本扣题，能简单描写乐园的样子或记叙一件趣事，情感表达较平淡； 2. 语句基本通顺，有少量病句（3-4处），用词平淡，较少运用优美词句； 3. 结构基本完整，条理一般，段落划分较随意； 4. 字数偏少（250-299字），卷面一般，字迹较潦草，错别字较多（5-6个），标点使用有少量错误。 四等（0-16分） 1. 略有偏离题目，对乐园的描写模糊，趣事记叙不完整，几乎无情感表达； 2. 语句不通顺，病句较多（5处及以上），用词不当现象明显； 3. 结构不完整，条理混乱，无清晰的开头或结尾； 4. 字数严重偏少（0-249字），卷面脏乱，字迹潦草难辨，错别字多（7个及以上），标点使用错误较多。 附加扣分项 1. 文中出现真实姓名、学校名称，扣1-2分； 2. 卷面涂抹、修改痕迹过多，扣1分。 学科网（北京）股份有限公司 $