内容正文:
期末专版·JK
刻零司
五年级科学·下册
第二学期期末真题检测卷(三)
[⊙测试时间:60分钟1测试分值:100分]
题号
三
四
总分
得分
一、填空题。(每空1分,共15分)
1.群落里的各种
与环境中的非生物相互联系、相互影响,构成的整体叫
作
_o
2.相比独木舟,竹筏的底部更
,平稳性更
载重量更
毁
3.植物的生长需要合适的
当环境改变的时候,植物具有一定的
的
弥
能力。
4.我国自行设计、自主集成研制的“蛟龙”号载人潜水器是当时世界上下潜最深的作业型
内
载人潜水器,已在海底7000米处进行过载人探索,也是靠调节自身的
和
的大小来下潜和上浮的。
题
5.地球为人类的生存提供了基本的条件和多种资源,地球上的水圈为生命提供所需要的
,地球上的大气层为动植物提供
,地球上的土壤为植物提供
地球上的岩石、土壤为动物提供
6.房间里的空调开了冷气,不一会儿整个房间都凉快了,这属于热传递中的
0
保
温瓶内胆镀银的目的是减少
二、判断题。(每小题2分,共12分)
1.技术在改变着船,推动着船的发展。
2.食物链中横向箭头代表“谁被谁吃”,箭头指向的是捕食者。
(
3.在大自然中,保护一种生物,也就是保护了多种生物。
(
)
4.为了增强热传递,电饭锅全部是利用容易传热的材料制成的。
(
)
5.随着科技发展,造纸技术更加先进了,对环境不会造成污染。
(
)
6.观察水蒸气的凝结现象时,玻璃杯中物体的温度越低,玻璃杯外壁上水蒸气凝结成的水
珠越多。
三、选择题。(每小题2分,共26分)】
1.(
)受到了污染会出现酸雨现象。
A.海水
B.空气
C.河水
赵
2.下列植物中,适宜在沙漠地区生长的是(
A.香蕉树
B.仙人掌
C.松树
3.在自然界中,水以三种形态存在,终年不化的积雪是属于(
)。
A.固态水
B.液态水
C.气态水
JK科学
9
五年级
下册
4.资源再生可以有效减少垃圾数量,下列材料不能资源再生的是(
A.旧报纸
B.破碎的陶瓷
C.易拉罐
5.做种子发芽实验时,在盒内垫湿纸巾。关于湿纸巾的作用,下列说法正确的是(
)o
A.使种子获得适量的水分B.防止种子滚动
C.提供营养物质
6.在下面容量大小差不多的三种杯子中,分别倒入同样多、相同温度的热水,一段时间后,
凉得最快的是(
)。
A.不锈钢杯
B.陶瓷杯
C.塑料杯
7.把下列不同种类的船按照历史发展的顺序排列,正确的是()。
A.独木舟一摇橹木船一帆船一蒸汽船一轮船一潜艇
B.摇橹木船一独木舟一帆船一蒸汽船一轮船一潜艇
C.蒸汽船一独木舟一帆船一摇橹木船一轮船一潜艇
8.在给试管中的水进行加热时,正确的说法是(
A.试管口不可朝着人
B.试管内加水越多越好
C.用酒精灯的焰心加热
9.为改善已被污染的水域,我们可以采用的措施有(
)o
①污水净化后再排放
②减少围网养殖
③排污口置于水面下
④人工浮岛净化水质
A.①②③
B.②③④
C.①②④
10.倒垃圾时,下列处理方式正确的是(
A.放在垃圾桶旁边,让环卫工人来分类
B.直接扔进任意一个垃圾桶
C.事先分类,然后扔进相应的垃圾桶
11.下列现象中属于减慢水的蒸发的是(
A.将水果用塑料保鲜膜包好放人冰箱中
B.用电热吹风机将湿头发吹干
C.在阳光下晒干衣服
12.用相同重量的橡皮泥做船,甲船最多可以装12颗弹珠,乙船最多可以装20颗弹珠,说
明()。
A.甲船比乙船排开的水量少
B.甲、乙两船排开的水量一样
C.甲船比乙船排开的水量多
13.小船做好了,但是没有通过测试。要求能装载20个垫圈,可是只装了8个垫圈。如果
这是你的小船,接下来你会怎样做?()
A.拆掉重新做一个,把船体加宽,使船的体积增大
B.在现有的基础上,把船体加宽,使船的体积增大
C.我已尽力,决定放弃
JK科学10五年级下册
四、综合题。(47分)】
1.小米准备了6个不漏水的盒子,分别标上1、2、3、4、5、6组,在每个盒子里垫上纸巾,在
纸巾上各放上10粒选好的绿豆种子,在下列条件下进行培养:(12分)
组别
种子所处环境
实验结果
1
不加水,置于温暖处
不发芽
2
加少量水,置于温暖处
发芽
3
加过量水,置于温暖处
不发芽
加少量水,置于寒冷处
不发芽
5
加少量水,用透明杯罩住
发芽
6
加少量水,用黑色杯罩住
发芽
(1)第4组不发芽的原因是
0
(3分)
(2)比较1组和2组,是为了验证种子发芽和(
)之间的关系。(2分)》
A.光照
B.空气
C.水分
D.温度
(3)要研究种子发芽和空气的关系,我们应该选择
两组来进行实验,通过实验
我们知道种子发芽
(4分)
(4)在第2组中,还有2粒种子没有发芽,下列关于原因的说法,可能性不大的是(
(3分)
A.种子被虫子咬了
B.种子已经腐烂了
C.有一些种子在有水的情况下是不会发芽的
2.如何增加船的载重量呢?小科按课本中的方法做了如下实验:(15分)》
2厘米
3厘米
4厘米
8厘米
6厘米
4厘米
2厘米
3厘米
4厘米
8
3
3
厘米厘米厘米
厘米厘米厘米
厘米厘米厘米
甲
已知铝箔纸的边长是12厘米,每艘船的长、宽、高如上图所示(单位:厘米)。
(1)本实验研究的是船的
对船的载重量的影响。(3分)
(2)实验后的记录表如下:
能承载的垫圈个数
船只编号
第一次
第二次
第三次
甲
17
17
17
乙
13
14
14
丙
9
9
8
JK科学11五年级下册
分析表中数据
船的载重量最大。(3分)
(3)得出结论:船的载重量和船的
有关,船的
载重量越大。(6分)
(4)实验中小科发现另一个现象,丙船很容易侧翻,而甲船却比较稳定,说明船的稳定
性可能和船的
有关。(3分)
3.温州仅市区生活垃圾日产量达3000吨以上,处理这些垃圾成为一大难题。在垃圾产生
时对垃圾进行分类是解决问题最好的方法之一。作为普通居民,我们每个人都有对垃
圾进行分类的责任。以下是相关部门宣传垃圾分类的图解,读图并解答。(20分)》
厨房产生的食物类
5
垃圾及果皮等;
再生利用价值较高
用可降解的绿色垃
能进入废品回收渠
甲
莱梗菜叶果壳
剩莱剩饭
圾袋收集:
易拉罐
纸盒类
纸类
道的垃圾:
9
必
投入绿色垃圾桶;
投入蓝色垃圾桶;
果皮小骨胳、内脏残枝落叶
生态填埋处理,用于
金属类
玻璃类
塑料类
鼓励出售。
沼气发电。
江
除去可回收物、有
Tmo
含有毒有害化学物
弥
0
害垃圾、厨余垃圾
同
姻头破旧陶瓷品污染纸张
之外的所有垃圾的
质的垃圾:
废旧电池废旧灯常废油漆桶
投入红色垃圾桶:
多
总称:
投入黄色垃圾桶;
分选后回收利用或
尘土
零食袋一次性餐盒
用于焚烧发电。
过期药品杀虫剂废旧电子
安全填埋
内请勿
(1)根据宣传提示,常见垃圾分为4类:
、厨余垃圾、其他
题
垃圾。(4分)
(2)瓦楞纸材质的快递包装盒应该归类到
垃圾桶内,纸巾应该归类到
垃圾桶内,病人的废弃口罩应该归类到
垃圾桶内。(均填“甲”
“乙”“丙”或“丁”)(6分)
(3)厨余垃圾填埋会产生沼气,蔬菜叶、动物内脏、水果皮…不同种类的垃圾产生的
沼气量一样吗?请完成下面实验设计。(8分)
研究的问题
我的猜测
相同的条件
不同的条件
①取蔬菜叶、动物内脏和水果皮各300克。
②将每一种垃圾都平均分成100克的3小份。
实验步骤
烘
③将9份垃圾分别装入空塑料瓶中。
④放在相同的地方观察、记录。
(4)步骤②和③中将每种垃圾各等分成3份,是为了(
)。(2分)
A.减少偶然性
B.让垃圾腐烂更快
C.产生更多的沼气
JK科学12
五年级下册答案
海零司(JK)科学
第二学期期末真题检测卷(一)】
一、1.充足的水分适宜的温度
6.固态液态气态温度
2.食物链食物网
二1.×2.V3.V4.×5.V6.×7.V8.V9.×10.V
三、1.C2.A3.C4.C5.C6.A7.C8.A
3.浮一样大
9.C10.C11.B12.C13.A14.B15.C
4.太阳能风能地热能
四、1.(1)小鱼小虾水草
5.热冷强
(2)没有植物,动物就不能生存
二1.C2.A3.B4.B5.C6.C7.A8.A
(3)植物数量较多时,动物生存的时间比较长
9.B10.A11.A12.B13.C14.C15.C
(4)小于
三1.×2.×3.V4.V5.V6.V7.×8.×9.×10.V
(5)生态瓶内生物种类较少,循环单一,只能维持短时间内的
平衡
2.(1)2128(2)B(3)C
五、1.(1)B(2)水阳光(3)C
(4)①27②增大铝箔船的体积;将垫圈均匀放在船上
(4)藻类植物→剑水蚤→小虾→小鱼
3.(1)☑两个烧瓶完全相同☑水的初温和水量
2.(1)温度高温度低(2)10055(答案不唯一)
☑环境因素☑测量温度的时间长短
(3)小水珠凝结(4)B(5)A
(2)20℃39℃52℃
第二学期期末真题检测卷(二)】
(3)塑料泡沫比棉絮的保温性能好
一1.阳光
第二学期期末真题检测卷(三)
2.不同
一、1.生物生态系统
3.减少增多
2.大好大
4.二氧化碳温室变暖
3.环境条件适应环境
5.能量温度较高温度较低
4.重力浮力
JK科学41
五年级下册
5.水空气营养栖息地
6.热对流热辐射
二1.V2.V3.V4.×5.×6.V
三1.B2.B3.A4.B5.A6.A7.A
8.A9.C10.C11.A12.A13.B
四、1.(1)温度过低(2)C
(3)2和3需要充足的空气(4)C
2.(1)体积(2)甲(3)体积体积越大(4)底面积
3.(1)可回收物有害垃圾(2)乙丙丁
(3)不同的垃圾产生的沼气量一样吗?不同的垃圾产生的
沼气量不一样质量相同、容器相同、环境相同垃圾的
种类不同
(4)A
第二学期期末真题检测卷(四)】
一、1.帆船轮船
2.热对流
3.光照温度
4.二氧化碳水分氧气
5.沸腾液态气态
二、1.×2.V3.V4.V5.×6.V7.V8.×9.×10.V
三、1.C2.A3.B4.C5.A6.A7.B8.C
9.B10.B11.C12.B13.C14.C15.B
四、Q
五、1.(1)金鱼藻→螺蛳→虾(2)光照(3)B(4)缩短
JK科学42
2.(2)相同(3)尖②
3.(1)C(2)A(3)C(4)C(5)C
第二学期期末真题检测卷(五)
一、1.上
2.温室效应
3.谁被谁吃
4.生物非生物生态系统
5.升高液气
6.有害垃圾其他垃圾可回收物厨余垃圾
二1.C2.B3.C4.A5.B6.B7.C8.C
9.B10.A11.A12.C13.B14.A
三、1.暖气片加热房间下方的冷空气,可使其变热上升,上方的冷
空气下降,使空气循环流动,房间里更加温暖。
2.
助暖气片
四、(一)1.B2.B3.A4.C5.C
(二)1.C2.A3.平铺着下沉一点4.245.B
6.甲船甲船甲船7.侧翻将船舱分格
第二学期期末真题检测卷(六)
-、1.B2.A3.B4.A5.B6.B7.C
8.C9.C10.C11.A12.A13.A14.B
15.C16.B17.C18.B
二、1.稳定
五年级下册