精品解析：2024-2025学年江苏省盐城市响水县苏教版六年级下册期中阶段学情自测数学试卷

2025年第二学期期中随堂练习 六年级数学 满分：100分 训练时间：80分钟 一、选择题（20分） 1. 小明家有一个底面半径3厘米、高18厘米的圆柱形物体，这个物体可能是（ ）。 A. 水桶 B. 不锈钢锅 C. 一卷未开封的保鲜膜 D. 水彩笔 【答案】C 【解析】 【分析】根据生活经验判断即可。圆柱形物体一般为筒状、卷状物。 【详解】A．水桶通常直径超过20厘米，高度也超过30厘米，不符合题意； B．锅的直径通常大于20厘米，高度较矮，不符合题意； C．保鲜膜卷比较适中，半径约5厘米内，高度约20厘米，符合题意； D．水彩笔直径比1厘米小，不符合题意。 2. 要统计牛奶中各种营养成份所占的百分比情况，你会选用（ ）。 A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图 D. 以上三种都可以 【答案】C 【解析】 【分析】条形统计图能直观的看出数量的多少；折线统计图反映变化趋势；扇形统计图反映各部分与总量之间的关系；据此解答即可。 【详解】要统计牛奶中各种营养成份所占的百分比情况，你会选用扇形统计图。 故答案为：C 3. 小明沿着南偏东40°方向走0.8千米正好到学校，那么从学校沿原路回家，他要向（ ）。 A. 北偏东40°方向走0.8千米 B. 北偏西40°方向走0.8千米 C. 北偏西50°方向走0.8千米 D. 北偏东50°方向走0.8千米 【答案】B 【解析】 【分析】地图上的方位是上北下南左西右东，东和西相对，南和北相对。小明沿着南偏东40°方向走0.8千米正好到学校，那么从学校沿原路回家，他要向北偏西40°方向走0.8千米。 【详解】小明沿着南偏东40°方向走0.8千米正好到学校，那么从学校沿原路回家，他要向北偏西40°（西偏北50°）方向走0.8千米。 故答案为：B 4. 把一个直径是4毫米的手表零件，画在图纸上直径是8厘米，这幅图纸的比例尺是（ ）。 A. 1∶2 B. 2∶1 C. 1∶20 D. 20∶1 【答案】D 【解析】 【分析】根据比例尺＝图上距离∶实际距离，代入数据，即可解答，注意单位统一。 【详解】4毫米＝0.4厘米 8∶0.4 ＝（8×10）∶（0.4×10） ＝80∶4 ＝（80÷4）∶（4÷4） ＝20∶1 把一个直径是4毫米的手表零件，画在图纸上直径是8厘米，这幅图纸的比例尺是20∶1。 故答案为：D 5. 在下面各比中，能与∶组成比例的比是（ ）。 A. 4∶3 B. 3∶4 C. ∶3 D. ∶ 【答案】A 【解析】 【分析】表示两个比相等的式子叫做比例。根据比例的意义可知，比值相等的两个比可以组成比例。 分别求出原式和各选项中比的比值，比值相等的能组成比例，反之，比值不相等的，就不能组成比例。 【详解】∶＝÷＝×4＝ A．4∶3＝4÷3＝ ＝，比值相等，能组成比例； B．3∶4＝3÷4＝ ≠，比值不相等，不能组成比例； C．∶3＝÷3＝×＝ ≠，比值不相等，不能组成比例； D．∶＝÷＝×3＝ ≠，比值不相等，不能组成比例。 综上所述，能与∶组成比例的比是4∶3。 故答案为：A 6. 《孙子算经》中记载：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？”同学们，你得出这道古代名题的结果是（ ）。 A. 鸡23只，兔12只 B. 鸡12只，兔23只 C. 鸡12只，兔21只 【答案】A 【解析】 【分析】设兔有x只，则有鸡（35－x）只。根据鸡兔的共94足，列方程求解即可。 【详解】解：设兔有x只，则鸡有（35－x）只 4x＋2×（35－x）＝94 2x＋70＝94 x＝24÷2 x＝12 35－x＝35－12＝23 故答案为：A 【点睛】本题主要考查鸡兔同笼问题，也可采用假设法进行解答。 7. 铺地面积一定，每块砖的面积和用砖的块数（ ）。 A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例 D. 没有关系 【答案】B 【解析】 【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例。 【详解】每块砖的面积×铺地砖块数＝铺地面积（一定），是乘积一定，所以每块砖的面积和用砖的块数成反比例。 故答案为：B 【点睛】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断。 8. 如图，三角形a边上的高为b，c边上的高为d。根据这些信息，判断下面式子中 （ ）不成立。 A. a∶c＝d∶b B. a∶c＝b∶d C. c∶a＝b∶d D. d∶a＝b∶c 【答案】B 【解析】 【分析】三角形a边上的高为b，c边上的高为d，结合三角形的面积公式表示出该三角形的面积； 根据三角形的面积计算公式，可得等量关系：ab÷2＝cd÷2，进而由ab＝cd； 接下来根据比例的性质，即可找到成立的比例式。 【详解】A．a∶c＝d∶b，即ab＝cd，成立； B．a∶c＝b∶d，即ad＝bc，不成立 C．c∶a＝b∶d，即ab＝cd，成立； D．d∶a＝b∶c，即ab＝cd，成立。 9. 把一根圆柱形木料锯成四段，增加的面有（ ）个。 A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 【答案】C 【解析】 【分析】根据圆柱的切割特点可知，切割成四段后，相当于切割了3次，切一次表面积会增加两个面的面积，所以切割三次表面积是增加了6个圆柱的底面的面积，由此即可解答问题。 【详解】（4－1）×2 ＝3×2 ＝6（个） 圆柱形木料锯成4段后，表面积是增加了6个圆柱的底面的面积； 故答案为：C 10. 在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是5，另一个内项是（ ）。 A. 1 B. 0.2 C. 5 D. 0.5 【答案】B 【解析】 【分析】根据比例的基本性质可知，外项之积等于内项之积，结合倒数的意义，乘积为1的两个数互为倒数，所以两个外项的乘积为1，已知一个内项为5，即可求出另一个内项。 【详解】1÷5＝0.2 另一个内项是0.2。 故答案为：B 二、填空题（22分） 11. ＝15÷（ ）＝（ ）∶15＝（ ）（小数）＝（ ）%＝（ ）折。 【答案】 ①. 25 ②. 9 ③. 0.6 ④. 60 ⑤. 六 【解析】 【分析】①先根据分数与除法的关系，将转换为3÷5；再根据商不变性质，将被除数和除数同时乘5； ②先根据比与分数的关系，将转换为3∶5；再根据比的基本性质，将比的前项和后项同时乘3； ③用分数的分子除以分母将分数化成小数； ④小数化成百分数：把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号； ⑤百分之几十就是几折。 【详解】； ； ； ； 60%＝六折。 所以六折。 12. 30千米比20千米多（ ）%，20毫升比（ ）毫升多。 【答案】 ①. 50 ②. 16 【解析】 【分析】①把20千米看作单位“1”，先用减法计算出30比20多的部分；求一个数是另一个数的百分之几，用除法计算，用30比20多的部分除以20再乘100%。 ②将所求数看作单位“1”，那么20是所求数的；已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算，所求数＝已知数÷对应分率。 【详解】 13. 用2、4、6和x可以组成比例，x可能是（ ）。 【答案】或3或12 【解析】 【分析】根据比例的基本性质：两个内项之积等于两个外项之积；用给出的三个数中的两个数的积除以第三个数，即可求出要求的数。 【详解】2×4＝8 8÷6＝ 2×6＝12 12÷4＝3 4×6＝24 24÷2＝12 所以x可能是或3或12。 14. 在6︰（ ）＝（ ）︰6比例中，两个比的比值都是0.6，把比例补充完整。 【答案】 ①. 10 ②. 3.6#### 【解析】 【分析】根据“比值＝比的前项÷比的后项”可知：比的后项＝比的前项÷比值；比的前项＝比的后项×比值。 【详解】6÷0.6＝10 6×0.6＝3.6 所以6∶10＝3.6∶6。 15. 一种微型零件长5mm，画在图纸上长20cm，这幅图的比例尺是（ ）。 【答案】 【解析】 【分析】图上距离和实际距离已知，依据“”即可求得这张图纸的比例尺。 【详解】 一种微型零件长5mm，画在图纸上长20cm，这幅图的比例尺是。 16. 把一个底面半径6厘米，高10厘米的圆锥形容器装满水后倒入一个底面半径5厘米的空圆柱形容器中，这时圆柱形容器内水面的高度是________厘米。 【答案】4.8 【解析】 【分析】根据圆锥的体积公式，，求出圆锥形容器的容积，即水的体积；再根据圆柱的体积公式，，得出，代入数据求出圆柱形容器内水面的高度。 【详解】 ＝ ＝120÷25 ＝4.8（厘米） 【点睛】水在圆锥形的容器与在圆柱形的容器的体积不变，根据相应的公式解决问题。 17. 表中，如果x和y 成正比例， 表示的数是（ ），如果x和y成反比例，表示的数是（ ）。 x 6 3 y 2 a 【答案】 ①. 1 ②. 4 【解析】 【分析】如果x和y成正比例，说明x和y对应的比值一定，根据两个比的比值相等列比例，并解比例即可；如果x和y成反比例，说明x和y对应的乘积一定，根据两个比的乘积相等列方程，解方程即可解答。 【详解】x和y成正比例：＝ 解：6a＝3×3 6a＝6 a＝6÷6 a＝1 x和y成反比例：6×2＝3×a 解：3a＝12 a＝12÷3 a＝4 【点睛】本题考查根据正比例和反比例的意义，解答时要根据已知两种相关联的量，看比值一定还是积一定。 18. 如果m＝n（m、n都不等于0），那么m∶n＝（ ）∶（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 15 【解析】 【分析】比例的基本性质：两个外项的积等于两个内项的积。将和看作比例的外项，和看作比例的内项，据此写出，再根据比的基本性质化成最简整数比。 【详解】将和看作比例的外项，和看作比例的内项； 那么。 19. 如图是六（3）班一次成绩的扇形统计图和与之相对的统计表，请把它们补充完整。 成绩 优 良 及格 不及格 人数 18 20 【答案】 9；3 【解析】 【分析】由统计表和统计图可知，将总人数看作单位“1”，已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法计算，总人数＝“良”的人数÷对应百分率。求一个数的百分之几是多少，用乘法计算，“不及格”的人数＝总人数×对应百分率；“及格”的人数＝总人数－（“优”的人数＋“良”的人数＋“不及格”的人数）。求一个数是另一个数的百分之几，用除法计算，“及格”人数的对应百分率＝“及格”的人数÷总人数×100%；“优”的人数的对应百分率＝“优”的人数÷总人数×100%。 【详解】总人数：20÷40%＝20÷0.4＝50（人） “不及格”人数：50×6%＝50×0.06＝3（人） “及格”人数：50－（18＋20＋3）＝50－41＝9（人） “及格”人数占总人数的百分率为：9÷50×100%＝0.18×100%＝18% “优”的人数占总人数的百分率为：18÷50×100%＝0.36×100%＝36% 统计表和扇形统计图补充如下： 成绩 优 良 及格 不及格 人数 18 20 9 3 图略。 20. 下图是一个直角三角形。如果以其中一条直角边为轴旋转一周，那么形成的立体图形是（ ）体，它的体积最大是（ ）立方厘米。 【答案】 ①. 圆锥 ②. 401.92 【解析】 【分析】①以直角三角形的一条直角边为轴旋转一周得到的是圆锥体。 ②分别计算以6厘米为底面半径，8厘米为高和以8厘米为底面半径，6厘米为高的圆锥的体积，进行比较即可。 【详解】①形成的立体图形是圆锥体。 ② （立方厘米） （立方厘米） 因此，形成的圆锥体积最大是401.92立方厘米。 21. 一幅地图，它的线段比例尺是，改写成数值比例尺是（ ），已知图上距离12.8厘米，实际距离是（ ）千米。 【答案】 ①. 1∶1000000## ②. 128 【解析】 【分析】线段比例尺的含义：图上1厘米代表的实际距离，再根据单位换算将其转化为数值比例尺；然后根据求出来的数值比例尺和图上距离来计算实际距离。 【详解】1厘米∶10千米 ＝1厘米∶1000000厘米 ＝1∶1000000 （厘米） 12800000厘米＝128千米 三、计算题（25分） 22. 直接写出得数。 17×＝ （＋）×18＝ ＝ 【答案】；9；0.008； 23. 计算下面各题，能简便的要用简便方法计算。 4－×－ 12×（－）×9 ×－× 【答案】3；6； 【解析】 【分析】①先算乘法；再将连续减法转换成减去两个数的和进行简便计算； ②将12×9看作一个整体；再根据乘法分配律和乘法结合律进行简便计算； ③先将转换成；再根据乘法分配律逆运算进行简便计算。 【详解】 24. 解方程或解比例。 ∶＝4∶ ∶＝ ＝ 【答案】；； 【解析】 【分析】比例的基本性质：两个外项的积等于两个内项的积。 ①先根据比例的基本性质把方程改写成；再根据等式的性质2，等式两边同时除以； ②先根据比与除法的关系将转换成；再根据等式的性质2，等式两边同时乘； ③先根据比例的基本性质将方程交叉相乘得到；再根据等式的性质2，等式两边同时除以11。 【详解】 解： 解： 解： 25.看图计算。（6分） 25. 包扎这个礼品盒共用去塑料绳多少厘米？（打结处用去绳长30厘米） 【答案】130厘米 【解析】 【分析】用去的总绳长＝底面直径×4＋圆柱的高×4＋打结处用去的绳长 【详解】 （厘米） 26. 求下面图形的实际面积。（比例尺1∶200） 【答案】512000平方厘米 【解析】 【分析】先根据“比例尺＝图上距离∶实际距离”计算出三角形实际的底和高；再根据“三角形的面积＝底×高÷2”计算。 【详解】 （厘米） （厘米） 1280×800÷2 ＝1024000÷2 ＝512000（平方厘米） 四、操作题（9分） 27. （1）长方形按1∶3画出新图形。缩小后图形面积与原来图形面积比是（ ）。 （2）把梯形按2∶1画出图形。放大后图形面积是原来图形面积的（ ）。 【答案】（1）；1∶9 （2）；4倍 【解析】 【分析】（1）把图形按1∶n缩小，就是将图形的每一条边缩小到原来的，缩小后图形与原图形对应边长的比是1∶n。先求出缩小后长方形的长和宽；再根据“长方形的面积＝长×宽”分别计算出原来长方形和缩小后长方形的面积；最后根据比的意义写出面积比，不是最简整数比的根据比的基本性质化成最简整数比。 （2）把图形按n∶1放大，就是将图形的每一条边放大到原来的n倍，放大后图形与原图形对应边长的比是n∶1。先求出扩大后梯形的上底、下底和高；再根据“梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2”分别计算出原来梯形和放大后梯形的面积；最后用放大后梯形的面积除以原来梯形的面积。 【小问1详解】 由图可知： 原来长方形的长为6，缩小后的长为：6÷3＝2； 原来长方形的宽为3，缩小后的宽为：3÷3＝1； 缩小后图形面积与原来图形的面积比是： （2×1）∶（6×3） ＝2∶18 ＝（2÷2）∶（18÷2） ＝1∶9 图略。 【小问2详解】 由图可知： 原来梯形的上底为4，扩大后的上底为：4×2＝8； 原来梯形的下底为2，扩大后的下底为：2×2＝4； 原来梯形的高为2，扩大后的高为：2×2＝4； 即放大后图形面积是原来图形面积的4倍。 放大后的图形略。 28. 根据下图提供信息算一算，填一填，画一画。 （1）轮船A在灯塔（ ）偏（ ）（ ）°方向（ ）千米处。 （2）轮船B在灯塔南偏东65°方向120千米处，请你在图上标出轮船B的位置。 【答案】（1） ①. 西 ②. 北 ③. 30 ④. 120 （2） 【解析】 【分析】（1）先确定观测点；再根据图上方向“上北下南，左西右东”和夹角确定具体方向。 （2）1段表示40千米，用120除以40，然后再根据轮船B在灯塔南偏东65°确定方向，以此画图即可。 【小问1详解】 3×40＝120（千米） 以灯塔为观测点，轮船A在灯塔西偏北30°方向120千米处。（答案不唯一） 【小问2详解】 120÷40＝3（段） 图略。 五、解决问题（24分） 29. 六年级一班参加义务劳动的人数在30人～40人之间，男生的人数是女生人数的。参加的男生和女生各有多少人？ 【答案】男生16人；女生20人 【解析】 【分析】根据“男生的人数是女生的”，即男生人数∶女生人数＝4∶5；把男生人数看作4份，女生人数看作5份，总人数为4＋5＝9份，由此可知，总人数必须是9的倍数，在30~40之间 ，找出9的倍数，确定出总人数，进而男生人数和女生人数。 【详解】4＋5＝9（份） 9的倍数有：9，18，27，36，45…；六年级一班有36人。 36÷9×4 ＝4×4 ＝16（人） 36－16＝20（人） 答：男生人数有16人，女生人数有20人。 30. 盒子里装着5角和1元的硬币共20枚。如果盒子里一共有16元，那么5角和1元的硬币各有多少枚？（先假设再调整求出答案） 5角的枚数 1元的枚数 总元数 和16元比较 答：5角硬币有（ ）枚，1元硬币有（ ）枚。 【答案】 8 枚；12 枚 【解析】 【分析】首先统一货币单位，将5角转化为0.5元。先假设各有10枚，再根据0.5×枚数＋1×枚数＝总值，据此计算填表。 【详解】5角＝0.5元 5角的枚数 1元的枚数 总元数 和16元比较 10 10 15 少1元 9 11 15.5 少0.5元 8 12 16 正好 答：5角硬币有8枚，1元硬币有12枚。 31. 一个粮仓，上面是圆锥形，下面是和圆锥同底的圆柱，已知底面半径1米，圆柱高3米，圆锥高1.5米，每立方米粮食重200千克。这个粮仓共可以盛粮多少千克？ 【答案】2198千克 【解析】 【分析】圆柱的体积＝（为底面半径，为圆柱的高）；圆锥的体积＝（为底面半径，为圆锥的高）；粮仓的体积＝圆柱的体积＋圆锥的体积；粮仓可盛的粮食总重量＝每立方米粮食的重量×粮仓的体积。 【详解】 （千克） 答：这个粮仓共可以盛粮2198千克。 32. 用一种方砖铺地，20平方米的会议室需要80块，50平方米的会议室需要多少块？ 【答案】200块 【解析】 【分析】用20平方米除以80块求出每块的面积，再用50平方米除以每块的面积，求出需要的块数。 【详解】50÷（20÷80） ＝50÷0.25 ＝200（块） 答：50平方米的会议室需要200块。 【点睛】解答本题的关键是求出一块方砖的面积，进而求需要方砖的块数。 33. 甲、乙两城相距120千米，在一幅地图上量得甲、乙两城之间的距离是4厘米，同时在这幅地图上量得乙、丙两城之间的距离是6厘米。乙、丙两城之间的实际距离是多少千米？ 【答案】180千米 【解析】 【分析】先用“120÷4”求出图上1厘米代表实际距离多少千米，进而根据求几个相同加数的和是多少，用乘法解答即可。 【详解】120÷4×6 ＝30×6 ＝180（千米） 答：乙、丙两城之间的实际距离是180千米。 34. 水果店有一批水果，上午卖出的与剩下的重量比是3：5，下午卖出60千克，这时卖出的占这批水果总数的．这批水果原来有多少千克？ 【答案】320千克 【解析】 【详解】60÷＝320(千克) 答：这批水果原来有320千克． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年第二学期期中随堂练习 六年级数学 满分：100分 训练时间：80分钟 一、选择题（20分） 1. 小明家有一个底面半径3厘米、高18厘米的圆柱形物体，这个物体可能是（ ）。 A. 水桶 B. 不锈钢锅 C. 一卷未开封的保鲜膜 D. 水彩笔 2. 要统计牛奶中各种营养成份所占的百分比情况，你会选用（ ）。 A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 扇形统计图 D. 以上三种都可以 3. 小明沿着南偏东40°方向走0.8千米正好到学校，那么从学校沿原路回家，他要向（ ）。 A. 北偏东40°方向走0.8千米 B. 北偏西40°方向走0.8千米 C. 北偏西50°方向走0.8千米 D. 北偏东50°方向走0.8千米 4. 把一个直径是4毫米的手表零件，画在图纸上直径是8厘米，这幅图纸的比例尺是（ ）。 A. 1∶2 B. 2∶1 C. 1∶20 D. 20∶1 5. 在下面各比中，能与∶组成比例的比是（ ）。 A. 4∶3 B. 3∶4 C. ∶3 D. ∶ 6. 《孙子算经》中记载：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？”同学们，你得出这道古代名题的结果是（ ）。 A. 鸡23只，兔12只 B. 鸡12只，兔23只 C. 鸡12只，兔21只 7. 铺地面积一定，每块砖的面积和用砖的块数（ ）。 A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例 D. 没有关系 8. 如图，三角形a边上的高为b，c边上的高为d。根据这些信息，判断下面式子中 （ ）不成立。 A. a∶c＝d∶b B. a∶c＝b∶d C. c∶a＝b∶d D. d∶a＝b∶c 9. 把一根圆柱形木料锯成四段，增加的面有（ ）个。 A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 10. 在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是5，另一个内项是（ ）。 A. 1 B. 0.2 C. 5 D. 0.5 二、填空题（22分） 11. ＝15÷（ ）＝（ ）∶15＝（ ）（小数）＝（ ）%＝（ ）折。 12. 30千米比20千米多（ ）%，20毫升比（ ）毫升多。 13. 用2、4、6和x可以组成比例，x可能是（ ）。 14. 在6︰（ ）＝（ ）︰6比例中，两个比的比值都是0.6，把比例补充完整。 15. 一种微型零件长5mm，画在图纸上长20cm，这幅图的比例尺是（ ）。 16. 把一个底面半径6厘米，高10厘米的圆锥形容器装满水后倒入一个底面半径5厘米的空圆柱形容器中，这时圆柱形容器内水面的高度是________厘米。 17. 表中，如果x和y 成正比例， 表示的数是（ ），如果x和y成反比例，表示的数是（ ）。 x 6 3 y 2 a 18. 如果m＝n（m、n都不等于0），那么m∶n＝（ ）∶（ ）。 19. 如图是六（3）班一次成绩的扇形统计图和与之相对的统计表，请把它们补充完整。 成绩 优 良 及格 不及格 人数 18 20 20. 下图是一个直角三角形。如果以其中一条直角边为轴旋转一周，那么形成的立体图形是（ ）体，它的体积最大是（ ）立方厘米。 21. 一幅地图，它的线段比例尺是，改写成数值比例尺是（ ），已知图上距离12.8厘米，实际距离是（ ）千米。 三、计算题（25分） 22. 直接写出得数。 17×＝ （＋）×18＝ ＝ 23. 计算下面各题，能简便的要用简便方法计算。 4－×－ 12×（－）×9 ×－× 24. 解方程或解比例。 ∶＝4∶ ∶＝ ＝ 25.看图计算。（6分） 25. 包扎这个礼品盒共用去塑料绳多少厘米？（打结处用去绳长30厘米） 26. 求下面图形的实际面积。（比例尺1∶200） 四、操作题（9分） 27. （1）长方形按1∶3画出新图形。缩小后图形面积与原来图形面积比是（ ）。 （2）把梯形按2∶1画出图形。放大后图形面积是原来图形面积的（ ）。 28. 根据下图提供信息算一算，填一填，画一画。 （1）轮船A在灯塔（ ）偏（ ）（ ）°方向（ ）千米处。 （2）轮船B在灯塔南偏东65°方向120千米处，请你在图上标出轮船B的位置。 五、解决问题（24分） 29. 六年级一班参加义务劳动的人数在30人～40人之间，男生的人数是女生人数的。参加的男生和女生各有多少人？ 30. 盒子里装着5角和1元的硬币共20枚。如果盒子里一共有16元，那么5角和1元的硬币各有多少枚？（先假设再调整求出答案） 5角的枚数 1元的枚数 总元数 和16元比较 答：5角硬币有（ ）枚，1元硬币有（ ）枚。 31. 一个粮仓，上面是圆锥形，下面是和圆锥同底的圆柱，已知底面半径1米，圆柱高3米，圆锥高1.5米，每立方米粮食重200千克。这个粮仓共可以盛粮多少千克？ 32. 用一种方砖铺地，20平方米的会议室需要80块，50平方米的会议室需要多少块？ 33. 甲、乙两城相距120千米，在一幅地图上量得甲、乙两城之间的距离是4厘米，同时在这幅地图上量得乙、丙两城之间的距离是6厘米。乙、丙两城之间的实际距离是多少千米？ 34. 水果店有一批水果，上午卖出的与剩下的重量比是3：5，下午卖出60千克，这时卖出的占这批水果总数的．这批水果原来有多少千克？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $