第十三章 内能 02-第2节 分子动理论的初步知识（课堂导学）-【全效学习】2025-2026学年九年级物理全一册同步课件（人教版·新教材）

这是一份初中物理九年级全一册[RJ版]的同步教学课件，聚焦“分子动理论的初步知识”，通过“基础知识梳理”系统呈现物质构成、分子热运动、扩散现象（气体、液体、固体）、分子间作用力及物体状态关系，配套“基础知识练习”巩固核心概念。 资料特色突出，注重核心素养培养，以实验情境（如气体扩散选乙装置排除重力影响、铅柱压紧吊重物）引导科学探究，通过生活实例（腌蛋变咸、拔丝苹果拉丝）深化物理观念，帮助学生构建知识体系，提升科学思维与应用能力，为教师提供清晰教学支架，助力九年级学生升学备考中核心考点的理解与掌握。

第2节 分子动理论的初步知识 物理九年级全一册 [RJ版] 1 01 02 基础知识梳理 基础知识练习 2 01 基础知识梳理 3 1.物质的构成:物质是由大量的______、______构成的。分子的直径 一般以_______ 为单位来度量。 2.分子热运动 （1）定义:一切物质的分子都在不停地做______________。 （2）特点:分子运动越______,物体的______越高。 分子 原子 无规则的运动 剧烈 温度 第2节 分子动理论的初步知识 返回目录 4 3.扩散现象 （1）扩散现象:不同的物体在互相接触时彼此进入对方的现象。温 度越高,扩散越快。 第2节 分子动理论的初步知识 返回目录 5 （2）扩散现象表明:一切分子都在不停地做________的运动。分子 间有______。 无规则 间隙 ①气体扩散:观察气体的扩散现象时,应选择 图中____（选填“甲”或“乙”）所示实验装置 进行实验,原因是二氧化氮的密度______ 乙 大于 重力 气体颜色混合均匀,都变为红棕色 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动 （选填“大于”或“小于”）空气的密度,这样可排除______的影响。撤 掉两瓶中间的玻璃板, 可以观察到_____________________________ ___,实验现象表明_________________________________________。 第2节 分子动理论的初步知识 返回目录 6 ②液体扩散:随着放置时间增加,将看到的现象是______ ___________。 液体 界面变模糊 ③固体扩散:把磨得很光滑的铅板和金板紧压在一起， 在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们互相 渗入约 深。这种现象叫作______现象,这种现象发 生的主要原因是____________________________。 扩散 分子在不停地做无规则的运动 第2节 分子动理论的初步知识 返回目录 7 4.分子之间有相互作用的______和______。 ①如图,两块表面平整光滑的铅柱压紧后可吊起重物,表明分子间存 在______。 ②封闭在针筒内的液体很难被压缩,说明分子间存在______。 引力 斥力 引力 引力 ③破镜难圆,说明_____________________________________。 分子间距离太大,引力和斥力都忽略不计 第2节 分子动理论的初步知识 返回目录 8 5.分子间力的特点:物体状态与分子间距离有关 （1）固态:分子间距离较____,分子间力的作用比较____,____一定 的体积和形状; （2）液态:分子间距离较大,分子间力的作用较弱,有一定的体积,但 形状________; （3）气态:分子间距离很____,分子间力的作用更____,______固定 的体积和形状。 小 强 有 不确定 大 弱 没有 第2节 分子动理论的初步知识 返回目录 9 02 基础知识练习 10 1.（多选）下列实例中,属于扩散现象的是( ) AD A.长时间压在一起的铅板和金板互相渗入 B.晒衣服时,衣服变干了 C.打扫卫生时房间内尘土飞扬 D.腌蛋时,时间一长蛋变咸了 第2节 分子动理论的初步知识 返回目录 11 2.下列有关分子热运动的说法不正确的是( ) C A.桂花飘香,表明分子在不停地做无规则运动 B.一根弹簧不能被无限制地压缩，表明分子间有斥力 C.用手捏海绵，海绵体积变小了，说明分子间有间隙 D.墨水在热水中扩散得快,表明温度越高,分子运动越剧烈 第2节 分子动理论的初步知识 返回目录 12 3.夏天,放在普通环境里的鸡蛋容易变质不可食用。由于鸡蛋内部物 质在细菌作用下产生臭味气体,并从鸡蛋中逸出来,说明蛋壳分子间 存在______,臭气熏鼻,这是______现象。 间隙 扩散 4.刚出锅的“拔丝苹果”（如图所示）香气特别浓 郁,这是因为温度越高,分子的无规则运动越 _______;夹起一块苹果就会拉出很长的丝,是因 为分子间存在______。 剧烈 引力 第2节 分子动理论的初步知识 返回目录 13 5.用如图甲所示装置演示气体扩 散现象,其中一瓶装有密度比空气 密度大的二氧化氮气体,另一瓶装 有空气,为了让实验结论更可靠,装 二氧化氮气体的应是___ B 引力 （选填“A”或“B”）瓶;如图乙所示, 用弹簧测力计提起贴在水面的玻 璃板时,测力计的示数变大,说明分子间存在______。 第2节 分子动理论的初步知识 返回目录 14 15 $