第十三章 内能 01-第1节 热量 比热容(课堂导学)-【全效学习】2025-2026学年九年级物理全一册同步课件(人教版·新教材)

2026-04-30
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第1节 热量 比热容
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 789 KB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 湖南书虫教育科技有限公司
品牌系列 初中同步课件
审核时间 2026-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57610067.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

这是一份初中物理九年级全一册(RJ版)的同步教学资料,聚焦“热量 比热容”,以基础知识梳理和练习为学习支架,涵盖热量概念、实验探究(含装置、器材、方法、结论)、比热容特性及热量计算公式等核心内容。 资料特色突出核心素养培养,实验探究环节明确控制变量法和转换法的应用,强化科学思维与探究能力,练习结合海滨风向、电暖器用油等生活实例,渗透物理观念与社会责任。能帮助学生巩固知识、提升应用能力,为教师提供系统教学资源,助力九年级升学备考。

内容正文:

第1节 热量 比热容 物理九年级全一册 [RJ版] 1 01 02 基础知识梳理 基础知识练习 2 01 基础知识梳理 3 1.热量:在热传递过程中,传递的热的多少叫作______。热量的符号: ,单位是______。 2.比较不同物质吸收热量的情况 热量 焦耳 【实验装置】 第1节 热量 比热容 返回目录 4 【实验器材】 相同铁台架、酒精灯、陶土网、烧杯、搅拌器两套,火柴、_______、 ______、______、水和另一种液体(如食用油)。 注意:(1)搅拌器作用:使物体__________。 (2)使用相同加热装置目的:__________相同,转换成液体吸收的热 量相同。 温度计 秒表 天平 均匀受热 加热时间 第1节 热量 比热容 返回目录 5 【实验方法】 (1)控制变量法的应用 选取______相同的不同物质,使用相同加热装置加热相同时间,比较 __________。 (2)转换法的应用 方案一:控制二者____________相同,比较二者加热的时间; 方案二:控制二者____________相同,比较二者升高的温度。 质量 吸热情况 升高的温度 加热的时间 第1节 热量 比热容 返回目录 6 【实验结论】 方案一:质量相等的不同物质,升高的温度相同,加热时间____的吸热 能力强。 方案二:质量相等的不同物质,吸收的热量相同,温度升高____的吸热 能力强。 长 少 第1节 热量 比热容 返回目录 7 3.比热容 (1)比热容:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的______与它 的______和升高的______乘积之比,叫作这种物质的比热容。用符 号__表示,单位:___________。 (2)比热容是物质的一种特性,与、、 ____(选填“有”或“无”) 关。它只与物质的______和______有关。 (3)水的比热容为__________ 。 热量 质量 温度 无 种类 状态 第1节 热量 比热容 返回目录 8 4.热量的计算 (1)物体吸收热量的公式: ___________。 (2)物体降温时放出热量的公式: ___________。 (3)热平衡: ,隐含条件就是__________相同。 最终温度 第1节 热量 比热容 返回目录 9 02 基础知识练习 10 1.下列各种情况中,物质的比热容会变化的是( ) D A.一杯水分成两杯水 B.将铁块锉成铁球 C.的水变成 的水 D.水凝固成冰 第1节 热量 比热容 返回目录 11 2.炎炎夏日,小梅来到美丽的海滨城市青岛。她发现,在这里白天的 风常常从海面吹向陆地,而每到夜晚风却从陆地吹向海面。她利用 学过的物理知识进行分析,并画出陆地和海面之间空气流动情况的 示意图,如图所示。形成这一现象的主要原因是( ) A.海水的密度小于砂石的密度 B.海水的密度大于砂石的密度 C.海水的比热容小于砂石的比热容 D.海水的比热容大于砂石的比热容 D 第1节 热量 比热容 返回目录 12 3.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用两个相同热源分 别加热,不计热损失,液体温度与加热时间关系如图所示,根据图线可 知( ) B A.甲液体的比热容比乙液体的比热容小 B.如果升高相同的温度,甲液体吸收的热量比乙液体多 C.加热时间相同,甲液体吸收的热量比乙液体多 D.加热时间相同,甲液体温度升高得比乙液体多 第1节 热量 比热容 返回目录 13 4.小王家购买了一台电暖器(如图所示),在阅读说明 书时发现该电暖器里的导热介质是油,而不是水,这是因 为油的比热容比水____,加热时升温比较____,从而达到 迅速取暖的目的。 小 快 第1节 热量 比热容 返回目录 14 5.如图1是探究“比较不同物质吸收热量的情况”的实验装置。 (1)为了完成该实验,除了图1中所示 的器材外,还需要增加的测量工具有秒 表和______,实验中应量取______相等 的甲、乙两种液体; 天平 质量 (2)甲、乙液体吸收热量的多少可 通过__________(选填“温度计示数” 或“加热时间”)来反映,这种研究物理 问题的方法是________。 加热时间 转换法 第1节 热量 比热容 返回目录 15 (3)从图2中可以看出,____液体 的温度升高得较快,____液体的比 热容较大; 甲 乙 (4)若乙液体的比热容为 ,则甲液体的 比热容为__________ 。 第1节 热量 比热容 返回目录 16 17 $

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