第二十章 电与磁 08-第6节 磁生电（同步学练测）-【全效学习】2025-2026学年九年级物理全一册同步课件（人教版·新教材）

这是一份初中物理九年级全一册（RJ版）同步教学课件，聚焦第6节“磁生电”，包含基础达标、能力提升、核心素养拓展三个模块，通过选择、填空、实验探究等题型，覆盖电磁感应现象、发电机原理及生活应用等核心知识点。 资料特色突出，注重核心素养培养，基础达标夯实物理观念（如法拉第发现电磁感应），能力提升强化科学探究（如导体切割磁感线实验），核心素养拓展结合能量转化分析（如金属棒在磁场中运动的机械能转化），联系无线充电、动圈式话筒等实际案例。能帮助学生巩固知识、提升应用能力，为教师提供分层教学支持，助力九年级学生应对升学备考。

第6节 磁生电 物理九年级全一册 [RJ版] 1 01 02 03 基础达标 能力提升 核心素养拓展 2 01 基础达标 3 1.下列科学家中通过大量实验探究发现电磁感应现象的是( ) B A.焦耳 B.法拉第 C.牛顿 D.欧姆 第6节 磁生电 返回目录 4 2.利用如图所示实验揭示的原理可制成( ) A A.发电机 B.电动机 C.电磁铁 D.电磁继电器 第6节 磁生电 返回目录 5 3.关于如图所示实验，下列说法正确的是( ) B A.装置中的 是轻质塑料棒 B.用该装置可探究“什么情况下磁可以生电” C.只要开关闭合，灵敏电流计的指针就会偏转 D.根据该实验揭示的原理发明了电动机 第6节 磁生电 返回目录 6 4.新型智能手机无线充电技术主要是应用电磁 感应原理，当交变电流通过充电底座中的线圈 时，线圈产生磁场，带有金属线圈的智能手机 靠近该磁场就能产生电流，通过“磁生电”来实 A A.动圈式话筒 B.扬声器 C.电烙铁 D.电磁起重机 现充电。下列设备也是利用“磁生电”原理工作的是( ) 第6节 磁生电 返回目录 7 5.乘客通过“刷身份证”进车站时,将身份证靠近检验口,机器感应电路 中就会产生电流,从而识别乘客身份。下图中与这一原理相同的是 ( ) D A. B. C. D. 第6节 磁生电 返回目录 8 6.（多选）如图所示是“探究什么情况下磁可以 生电”的实验装置。下列说法正确的是( ) CD A.闭合开关，导体 在磁场中上下运动会产生感应电流 B.闭合开关,导体 左右运动过程中电能转化为机械能 C.利用该实验原理可以制成发电机 D.将电流计换成电源,可以研究通电导线在磁场中的受力情况 第6节 磁生电 返回目录 9 7.关于如图所示的动圈式话筒,下列说法中正确的是( ) C A.其工作原理是通电导体在磁场中受力 运动 B.说话时声音音调的高低变化会引起线 圈中电流大小的变化 C.由于膜片带动线圈左右振动,线圈中就 会产生方向变化的电流 D.线圈中产生的是声信号 第6节 磁生电 返回目录 10 8.如图是手机无线充电的原理简化图。当 充电器线圈接通电源之后，该线圈就会产 生一个磁场，利用了电流的________，当 手机放在充电器上的时候，手机中的线圈 就会产生感应电流，实现无线充电，手机 线圈中产生电流是利用__________现象。 磁效应 电磁感应 第6节 磁生电 返回目录 11 9.如图所示的甲、乙两个模型中，甲图是________（选填“电动机” 或“发电机”）的模型，乙图是根据__________原理制成的。 电动机 电磁感应 甲 乙 第6节 磁生电 返回目录 12 02 能力提升 13 10.我国供生产和生活用的交流电频率是____,周期是_____,即 内有____个周期。 50 0.02 50 第6节 磁生电 返回目录 14 11.图中的 表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分,它在 磁场中按箭头方向运动时,下列情况不会产生感应电流的是( ) D A. B. C. D. 第6节 磁生电 返回目录 15 12.小明同学学完电与磁的相关知识后，自己动手 制作了如图所示的装置，用手按压小人，使小人 在平板上往复跳动，小灯泡便会一闪一闪。 （1）小人在平板上往复跳动时，固定在地面上 的弹簧线圈做____________运动，电路中产生 ______，小灯泡发光。 切割磁感线 电流 （2）随着小人的上下往复运动，线圈产生电流的方向____ （选填“会”或“不会”）发生变化。 （3）此过程中的能量转化为______能转化为电能。 会 机械 第6节 磁生电 返回目录 16 13.把一台手摇发电机跟灯泡连接起 来，使线圈在磁场中转动，可以看 到灯泡会发光。这表明，电路中有 了电流，如图甲所示。 （1）手摇发电机的工作原理是__________现象； 电磁感应 （2）把两个发光二极管极性相反地______（选填“串联”或“并联”） 起来，并与发电机串联，如图乙所示。转动摇把，发现两个二极管 ______________发光。 并联 交替（轮流） 第6节 磁生电 返回目录 17 14.小磊同学设计了如图所示的实验装置。 当他闭合开关,将铜棒 水平向右移动时, 发现铜棒 也随之运动起来。 （1）在整个电路中,____（选填“”或“ ”）相当于电源; （2）若使铜棒沿竖直方向上下运动,则铜棒 将__________ （选填“上下运动”“左右运动”或“静止不动”）; （3）乙装置的原理在生活中的应用是________。 静止不动 电动机 第6节 磁生电 返回目录 18 03 核心素养拓展 19 15.科学本质由金属杆组成如图甲所示的导轨，其中水平面上两平 行导轨足够长且全部置于竖直向上的磁场中，与倾斜放置的导轨 平滑且固定连接。将一金属棒 从倾斜导轨上一定高度由静 止释放，运动过程中始终与导轨垂直接触且不受摩擦，金属棒在平 行导轨上移动了 的距离后停了下来；撤去磁场，如图乙所示，重 复原来的实验，金属棒移动的距离为 。根据你所学的物理知识猜 想______（选填“大于”“小于”或“等于”） 。请你用能量转化的 小于 第6节 磁生电 返回目录 20 角度加以解释： ___________________________________________ __________________________________________________________ ________________________________ 。 金属棒在下滑过程中，重力势能转化为动能， 甲图中金属棒在磁场中运动时会发生电磁感应现象，一部分机械能 转化为电能，电能又逐渐转化成内能 第6节 磁生电 返回目录 22 $