阶段检测卷(8)第二十章 电与磁-【金牌导学案】2025-2026学年九年级全一册物理同步课件（人教版·新教材）

该初中物理单元复习课件系统梳理了电磁学核心知识，涵盖磁体性质、地磁场、电流的磁效应、磁场对电流的作用及电磁感应，通过“现象-规律-应用”逻辑链串联知识点，帮助学生建立完整的电磁学知识体系。 其亮点在于注重科学探究与实际应用结合，如“探究电磁感应条件”实验题培养科学探究能力，新能源汽车电能计算等应用题强化物理观念，基础选择与综合计算分层设计，助力学生巩固知识，也为教师提供精准复习支持。

 检测卷　 金牌导学案 阶段检测卷（八） 一、选择题(每题3分，共21分) 1．能被磁体吸引的物体是(　　　) A．铁钉 B．铜线 C．金币 D．铝箔 A 阶段检测卷(八) 2．某网站报道：“牛能感知地球磁场，吃草、休息时，其身体朝向习惯与地磁场磁感线平行(如图所示)。”为求证真伪，同学们设计如下实验方案：在四周无明显差异的草地上，多次观察牛吃草、休息时的身体朝向，若报道真实，则牛的身体朝向习惯性呈现四个场景中的(　　　) A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和④ A 阶段检测卷(八) 3．小明从电动玩具上拆下一块电池。为了确定该电池的正负极，他设计了以下四种方案，其中可行的是(　　　) A B C D C 阶段检测卷(八) 4．如图所示，通电螺线管旁的小磁针分别静止在图示位置。请科学推断，最终决定通电螺线管极性的是(　　　) A.电源正负极的接法 B．螺线管导线的环绕方向 C．小磁针静止时N极的指向 D．螺线管中电流的方向 D 阶段检测卷(八) 5．海鲜保存常要求温度低于－18℃。小明为海鲜市场的冷库设计了温度自动报警器，其原理如图甲所示。控制电路和工作电路的电源电压均为3 V保持不变，电磁铁线圈电阻忽略不计，乙图为热敏电阻R随温度变化的图像。冷库温度等于或高于－18℃时，工作电路报警。下列说法正确的是(　　　) A．冷库温度升高时，热敏电阻R的阻值变大 B．工作电路报警时，衔铁被吸下，灯亮铃不响 C．冷库温度为－18℃时，控制电路中电流为0.03 A D．冷库温度降低时，控制电路消耗的电功率变大 C 阶段检测卷(八) 6．如图所示电路中，导体棒ab放在蹄形磁体的磁场里，小磁针放在螺线管正下方。闭合开关，发现导体棒ab向右运动，小磁针的N极向下偏转，则下列说法正确的是(　　　) A．c、d分别是电源的负极、正极 B．仅对调电源正、负极，闭合开关，则导体棒ab向左运动，小磁针N极向上偏转 C．对调电源正、负极和蹄形磁体N、S极，闭合开关，则导体棒ab向左运动 D．对调电源正、负极和蹄形磁体N、S极，闭合开关，则小磁针N极仍然向下偏转 B 阶段检测卷(八) 7．如图所示为动圈式话筒的简化示意图。磁铁固定在适当的位置，线圈与膜片连接，声波可使膜片左右振动从而带动线圈振动，线圈中就产生电流，实现声信号到电信号的转变，其工作原理是(　　　) A.磁场对通电导线的作用 B．电流的热效应 C．电流的磁效应 D．电磁感应 D 阶段检测卷(八) 8．如图甲所示是一款电动自行车，它的刹车 把手结构如图乙所示，这是一个________(选 填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆；把手 上粗糙的纹理设计是为了_______________；刹车时人手以动力F1按 捏把手，拉动刹车线压紧刹车片，以____________的方式增大摩擦， 从而实现刹车减速。 二、填空题(每空1分，共15分) 【从生活走向物理】电动自行车因为其便利性而被越来越多的 人接受，成为重要的代步工具。请运用相关物理知识，完成8～9题。 省力 增大摩擦力 增大压力 阶段检测卷(八) 9．电动自行车行驶中，用左右任意一只手柄刹车时，电动机都会断电停止工作，图中符合电动机原理的是________(选填字母)图；当驾着电动车往前行驶时，相对路旁的树木，电动车处于________(选填“静止”或“运动”)状态；紧急刹车时，人的身体会________(选填“前倾”或 “后倒”)。 A 运动 前倾 阶段检测卷(八) 10．在研究地磁场方向时，如图所示，发现司南的长柄静止时总是指向南方，则长柄相当于指南针的______极。我国宋代学者沈括最早记述了地理的两极和地磁场的两极__________ (选填“重合”或“不重合”)的现象。 南 不重合 阶段检测卷(八) 11．全自动洗衣机的进水阀门是由电磁铁控制的，其构造示意图如下。当线圈通电后产生磁场，线圈上端为________极，对衔铁施加________(填方向)的力，使衔铁移动，阀孔打开，水流进洗衣机。 12．开关S闭合后，小磁针的指向如图所示，则电源A端为________(选填“正”或“负”)极。 S 向上 负 阶段检测卷(八) 13．利用图甲装置“观察磁场对通电直导线的作用”，在C、D之间接入电源，通电后轻质铝棒AB向左运动，若只调换磁体的N、S极，通电后铝棒AB将向________运动；图乙中，不改变线圈中的电流方向，线圈________(选填“能”或“不能”)持续转下去。 右 不能 阶段检测卷(八) 14．某款用电器若长时间通电会 自动关机，原因是过热时启动了 保护功能。其模拟热保护装置的 示意图(如图)中，R0为定值电阻， R为热敏电阻(有两种类型可供选择，其电阻随温度变化关系如图乙所 示，R的温度变化主要受发热元件影响)。则热敏电阻应选择________ 类型，启动保护模式一段时间后，工作电路________(选填“会”或“不会”)再次启动自动开机。(图甲为控制电路和工作电路示意图) NTC 会 阶段检测卷(八) 三、实验题(每空2分，共40分) 15．电与磁之间存在着相互联系，彰显物理现象的对称、统一之美。 (1)如图1所示，利用干电池、导线和小磁针进行实验。通电后小磁针 发生偏转，断电后小磁针复位，实验表明_______________________。 通电导体周围存在磁场 阶段检测卷(八) (2)如图2甲所示，将直导线绕成螺线管形状，将其安装在有机玻璃板上，连入电路。硬纸板上均匀地撒满铁屑，螺线管周围放置若干枚小磁针。 ①闭合开关，轻敲玻璃板，观察到铁屑的分布规律，铁屑的分布情况 与________磁体周围铁屑的分布情况相似。此时，如果移走小磁针， 该结论___________ (选填“仍成立”或“不成立”)； 条形 仍成立 阶段检测卷(八) ②小磁针的作用是指示该点的磁场方向。观察图乙小磁针的指向，可知螺线管的右端是_____(选填“N”或“S”)极。接下来将电源的正负极对调，这是为了进一步判断通电螺线管的极性与_____________的关系。 N 电流方向 阶段检测卷(八) (3)在螺线管中插入软铁棒，可以制成电磁铁，下列设备中没有用到电磁铁的是________。 A．电磁继电器　 　B．电磁起重机 　　　C．电炉　　　D．电铃 C 阶段检测卷(八) 16．探究“通电导体在磁场中受力与什么因素有关”的实验，如图所示。 (1)如图甲所示，将导体ab置于蹄形磁铁的两极之间，闭合开关，导体ab向左运动，说明磁场对________导体有力的作用。 (2)仅将图甲中磁铁的N、S极对调，闭合开关，导体ab向右运动，说明导体在磁场中的受力方向与_____________有关；仅将图甲中电源的正、负极对调，导体ab向右运动，说明导体ab在磁场中的受力方向与____________有关。 通电 磁场方向 电流方向 阶段检测卷(八) (3)将导体换成线圈放入磁场中，如图乙所示，闭合开关，线圈不能持续转动，是因为线圈越过了平衡位置以后，受到磁场的力要________它的转动。为了使线圈持续转动下去，可以通过每半周改变电流的方向或改变________的方向，生活中的电动机一般是通过换向器改变________的方向让线圈持续转动起来的。 阻碍 磁场 电流 阶段检测卷(八) 17．如图甲所示是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置，蹄形磁体放置在水平桌面上。 (1)闭合开关后，导体ab静止或沿竖直方向上下运动时，灵敏电流表指针不偏转。当导体ab沿水平方向运动时，灵敏电流表指针发生偏转，由此得出结论：________电路的一部分导体在磁场中做_______________运动时，电路中就产生感应电流。此过程是将_______能转化为______能。 闭合 切割磁感线 机械 电 阶段检测卷(八) (2)实验时，发现灵敏电流表指针偏转幅度较小，为使灵敏电流表指针偏转幅度变大，你的操作是____________。 (3)将灵敏电流表和开关用导线替代，如图乙所示。当导线ab沿水平方向向右运动时，发现放置在导线下方的小磁针发生偏转，这说明________________________。如果要改变小磁针偏转的方向，你的操作是____________________________。 增强磁场 通电导体的周围存在磁场 导线ab沿水平方向向左运动 阶段检测卷(八) 四、计算题(18题7分，19题9分，共18分) 18．图甲是温度自动报警器。控制电路中，电源电压U＝5 V，热敏电阻R2的阻值与温度的关系如图乙所示；工作电路中，灯泡L标有“9 V　0.3 A”的字样，R4为电子嗡鸣器，它的电流达到某一固定值时就会发声报警，其阻值R4＝10 Ω，在R2温度为20℃的情况下，小明依次进行如下操作：闭合开关S1和S2，灯泡L恰好正常发光，此时R0的电功率为P0；将R1的滑片调到最左端时，继电器的衔铁刚好被吸下，使动触点与下方静触点接触；调节R3的滑片，当R3与R4的电压之比为U3∶U4＝4∶1时，电子嗡鸣器恰好能发声，此时R0的电功率为P0′，P0′：P0＝4∶9，已知电源电压、灯丝电阻都不变，线圈电阻忽略不计，求： 阶段检测卷(八) (1)当衔铁刚好被吸下时，控制电路 的电流； 解：将R1的滑片调到最左端时，继电器的衔铁刚好被吸下，控制电路为R2的简单电路，控制电路的电流： 阶段检测卷(八) (2)将报警温度设为50℃时，R1接入 电路的阻值； 解：由图乙知，将报警温度设为 50 ℃时，R2′＝10 Ω 根据电阻的串联和欧姆定律有： 故R1＝15 Ω； 阶段检测卷(八) 解：根据 ，在R不变时， 功率与电压的平方成正比， (3)工作电路的电源电压Ux。 即U0＝1.5U0′，根据欧姆定律，在电阻不变时，电流与电压成正比， 故I0＝1.5I0′，因I0＝0.3 A，所以，I0′＝0.2 A，R3与R4的电压之比U3∶U4＝4∶1，由分压原理，R3∶R4＝4∶1，故R3＝4×10 Ω＝40 Ω； 阶段检测卷(八) 由串联电路的规律及欧姆定律，根据两种情况下工作电路的电源电压不变有： UR0＋UL＝UR3＋UR4＋UR0′， 即1.5U0′＋9 V＝U0′＋(10 Ω＋40 Ω)×0.2 A，故U0′＝2 V， 工作电路的电源电压：Ux＝1.5×2 V＋9 V＝12 V 阶段检测卷(八) 19．某国产品牌新能源汽车在日常行驶中可以利用动力电池(蓄电池)给电动机供电，纯电续航里程达200 km；同时该车备有容积为56 L的油箱，在电力不足时(低于20%)，车载增程器(汽油机)启动，通过发电机发电驱动电动机工作，多余的电能对蓄电池充电，油电综合续航可达1 100 km左右。求： 项目 额定容量(A·h) 电压(V) 温度范围(℃) 充电时间 电池参数 100 350 －30～55 快充：45 min(20%～80%) 慢充：5 h(20%～90%) 阶段检测卷(八) 项目 额定容量(A·h) 电压(V) 温度范围(℃) 充电时间 电池参数 100 350 －30～55 快充：45 min(20%～80%) 慢充：5 h(20%～90%) (1)给蓄电池充电时是将电能转化为________能储存起来；电动机工作原理是______________________________。 化学 通电线圈在磁场中受力转动 阶段检测卷(八) 项目 额定容量(A·h) 电压(V) 温度范围(℃) 充电时间 电池参数 100 350 －30～55 快充：45 min(20%～80%) 慢充：5 h(20%～90%) (2)根据如表所示的动力电池参数，计算该车的动力电池最多能储存的电能是多少 kW·h； 解：该车的动力电池最多能储存的电能是 W＝UIt＝350 V×100 A×3 600 s＝1.26×108 J＝35 kW·h 阶段检测卷(八) 项目 额定容量(A·h) 电压(V) 温度范围(℃) 充电时间 电池参数 100 350 －30～55 快充：45 min(20%～80%) 慢充：5 h(20%～90%) (3)求该电动车慢充时(电池电能从20%充到90%)的平均充电功率； 解：该电动车慢充时(电池 电能从20%充到90%)的平均 充电功率： ＝4 900 W； 阶段检测卷(八) 项目 额定容量(A·h) 电压(V) 温度范围(℃) 充电时间 电池参数 100 350 －30～55 快充：45 min(20%～80%) 慢充：5 h(20%～90%) (4)“烧油发电驱动”模式时， 能量转化过程如图所示，车 载增程器工作时的热效率为 40%，发电机的发电效率为 80%，汽油的热值为3.4×107 J/L，此过程中1 L汽油可以发电多少 kW·h？(结果保留整数) 解：1 L汽油放出的热量：Q＝qV＝3.4×107 J/L×1 L＝3.4×107 J， 车载增程器工作时获得的机械能： W1＝Qη1＝3.4×107 J×40%＝1.36×107 J， 发电机发出的电能W2＝W1η2＝1.36×107 J×80%＝1.088×107 J≈3 kW·h 阶段检测卷(八) 五、综合能力题(每空2分，共8分) 20．磁性材料是很多电子产品的重要组成部件，某兴趣小组找到一个带缺口的环形磁体，如图所示，他们不知道这个环形磁体的磁极分布情况。请你设计一个简单实验，显示出该环形磁体磁场的分布，同时确定该环形磁体的磁极。 (1)实验器材：铁屑、硬纸板、________； 小磁针 阶段检测卷(八) (2)实验方案： ①沿环形磁体的缺口处插入硬纸板，并________________________ ； ②_________________________________________________________ ； (3)实验结论：①根据铁屑的排布，显示磁场的分布；②根据磁极间的相互作用规律，则_______________________________为环形磁体的南极。 将铁屑均匀地撒在硬纸 板上，轻敲硬纸板，使铁屑在磁场的作用下有序排列 将小磁针放在铁屑分布区域的不同位置，观察小磁针静止时 N极的指向 与小磁针N极相互吸引的一端 阶段检测卷(八) 感谢聆听 $