第四单元 小数的意义和性质 -（Word试题版）【学海乐园】2025-2026学年四年级下册数学（人教版）

**基本信息** 该同步练习以“计算园地+随堂精练”分层设计，覆盖小数意义与性质全知识点，通过基础运算巩固与概念辨析应用提升，适配课时教学目标，培养运算能力与推理意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（计算园地）|整数、小数口算及混合运算|题量多（每课时15题左右），强化运算能力，为小数学习奠定计算基础| |提升层（随堂精练）|小数意义、性质、大小比较、单位换算等概念理解与应用|题型多样（填空、判断、选择、应用），结合生活情境（如书桌面积、行星距离），培养推理意识与应用意识|

第四单元 小数的意义和性质 第1课时 小数的意义 计算园地 87+99= 135-67= 38+64+62= 15×80= 540÷60= 21×30= 123-23-75= 152+34-52= 178-78-28= （29+7）÷6= 74-20-20= 32÷4+12= 9×8÷6= 84+17+63= 42×（21÷7）= 随堂精练 一、涂色表示下面各小数。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”） 1．0.3表示把一个整体分成10份，表示其中的3份。（ ） 2．一个数里仅有27个这个数用小数表示是0.27。（ ） 3．3.21的计数单位是0.01，它是一个三位小数。（ ） 三、把相等的两数连起来。 第2课时 小数的数位顺序表 计算园地 21+16= 32-14= 78-25= 810÷90= 208+92= 306÷6= 80-15×4= 56×0+67= 324+50-124= 36÷9×25= 178+22+34= 66÷6×10= （47-17）×5= 446-146+50= 110÷5-20= 随堂精练 一、完成下面的数位顺序表，并填空。 整数部分 小数点 小数部分 数 位 …… 千 位 百 位 十 位 个 位 · 十分位 …… 计 数 单 位 …… 十分之一 …… 我发现：小数的整数部分的最低位是（ ）位，小数部分的最高位是（ ）位。 二、选择题。（从下列选项中选出正确的选项） 1．最后一位是百分位的小数是（ ）位小数。 A．四 B．三 C．两 D．一 2．由4个百和4个百分之一组成的数是（ ）。 A．400.004 B．400.40 C．400.04 D．400.400 3．关于6.50，下面描述错误的是（ ）。 A．6.50是由6个一、50个百分之一组成的 B．6.50里有650个0.01 C．6.50里的5在十分位上 D．6.5和6.50的大小一样，意义也一样 第3课时 小数的读法和写法 计算园地 640÷80= 910÷70= 400×22= 385-99= 750÷5= 280÷70= 20×（7-5）= 28×5= 47+169= 48+52÷4= 203-99= 24÷6×3= 29+92+28= 321-100-3= 12×5÷12×5= 随堂精练 一、写一写，读一读。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 二、小动物们读对了吗？对的打“√”，错的打“×”并把正确的读法写在横线上。 1．0.95 2．18.14 3．120.80 ___________________ ___________________ ___________________ 三、读出或写出下面横线上的小数。 冰激凌的单价是5.26元 一本故事书的标价是二十五点八元 地球的陆地面积为一点四九亿平方千米 爸爸的身高是1.82m 第4课时 小数的性质 计算园地 657-257= 999÷9= 42×20= 25×4×2= 15×4×3= 78×0+98= 64+8÷8= 11×99+11= 4×5×23= 326+45+74= 135-49-51= 28×100÷10= 197-45-27= 72÷9+40= 55×2-90= 随堂精练 一、连一连。（将大小相等的数连起来） 二、选择题。（从下列选项中选出正确的选项） 1．下面各数中，与其他数大小不相等的数是（ ）。 A．55.80 B．550.8 C．55.800 D．55.8000 2．不改变小数的大小，下面（ ）中的“0”可以全部去掉。 A．30.00 B．10.60 C．2.900 D．5.0700 3．不改变数的大小，把最小的两位小数改写成用千分之一作计数单位的数是（ ）。 A．0.001 B．0.010 C．0.01 D．0.100 第5课时 小数的大小比较 计算园地 在里填上“>”“<”或“=”。 11.810.8 99.00 3.800.38 2.782.87 4.714.709 0.65000.65 10.6010.06 2.5552.56 1.671.607 1.7231.73 3.75m3.57m 4.56元45.6元 随堂精练 一、涂一涂，标一标，比一比。 1． 2． 0.60.60 0.951.1 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”） 1．2.31和2.201比较大小，因为2.201的小数位数多，所以2.31<2.201。（ ） 2．3.08在3和4两个整数之间。（ ） 3．20个0.01和2个0.1相比较，同样大。（ ） 三、将下面洗衣机的容量按从大到小的顺序排列。 第6课时 小数点移动引起小数大小变化的规律 计算园地 43÷10= 1.32×10= 54÷100= 0.56×1000= 0.7÷10= 3.01×10= 8.2÷100= 0.045×100= 100.9÷100= 5.43×100= 68÷100= 4.71×100= 99÷10= 73.2×1000= 2.03÷100= 随堂精练 一、填空。 1．把25.79的小数点向（ ）移动（ ）位，它就变成了0.2579，相当于缩小到原来的（ ）。 2．0.36去掉小数点后是（ ），相当于扩大到原来的（ ）倍，也就是把原数的小数点向（ ）移动（ ）位。 二、判断对错。（对的打“√”，错的打“×”） 1．把5.68的小数点向右移动一位是0.568。（ ） 2．一个小数要扩大到原来的3倍，小数点要向右移动三位。（ ） 3．某数的小数点向左移动两位后是1.025，这个数原来是12.5。（ ） 三、比较下面各题左右两边的数，小数点有什么变化？比一比，写一写。 1．0.302302 2．0.3020.0302 3．9.3893.8 4．9.380.0938 第7课时 小数点移动引起小数大小变化的规律的应用 计算园地 7.4×10= 10.5÷10= 60.5×100= 0.008×100= 360÷100= 8.72×10= 2.24÷100= 0.73×100= 9÷1000= 5.018×1000= 16.9÷100= 448÷100= 6.11÷10= 22.7×100= 36.9÷100= 随堂精练 一、看谁先到家。 二、在里填上“>”“<”或“=”。 0.52×10052÷10 0.08÷10×10000.8×10 6.73×10×10673÷100 12.35÷10×10012.35×100÷10 359.2×100÷10003.592×100 0.0047×10÷1000.047÷100×10 三、在商或积里点上小数点，使计算结果正确。 750÷100=7 5 0 101÷10=1 0 1 2356÷1000=2 3 5 6 0.037×100=3 7 0 4.16×10=4 1 6 9800÷1000=9 8 0 0 1387÷100=1 3 8 7 0.582×10=5 8 2 0.0375×1000=3 7 5 0 第8课时 小数与单位换算（低级单位改写成高级单位） 计算园地 200g=（ ）kg 780m=（ ）km 92dm=（ ）m 44cm=（ ）m 504kg=（ ）t =（ ） （ ）dm2 6t78kg=（ ）t 5元6分=（ ）元 3km500m=（ ）km （ ） 9m37cm=（ ）m 随堂精练 一、用小数表示下面各量。 （ ）元 （ ）m （ ）t （ ）dm 二、选一选。（从下列选项中选出正确的选项） 1.18t55kg=________t，横线上填的是（ ）。 A．18.55 B．18.055 C．18.505 2．下面三个面积中，最大的是（ ）。 A． B． C． 三、园园的书桌桌面长90cm，宽50cm。它的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？多少平方米？ 第9课时 小数与单位换算（高级单位改写成低级单位） 计算园地 0.05m=（ ）cm 9.3t=（ ）kg 7.06km=（ ）m （ ） （ ）公顷 29.8kg=（ ）g 3.29元=（ ）元（ ）分 1.821公顷=（ ） 40.08t=（ ）t（ ）kg 5.29m=（ ）m（ ）cm （ ）（ ） 随堂精练 一、在括号里填上合适的数。 二、在里填上“>”“<”或“=”。 0.03m3 dm 80g0.8kg 0.6t600kg 0.8cm0.07dm 0.05km50m 三、选择题。（从下列选项中选出正确的选项） 1．下面各选项中，与面积不相等的是（ ）。 A． B． C． D． 2．四只小动物比谁跳得高，小松鼠跳了3.2dm，小狗跳了26cm，小兔跳了2dm5cm，小猫跳了0.31m。（ ）是第一名。 A．小松鼠 B．小狗 C．小兔 D．小猫 3．无脊椎动物中乌贼游得最快，100秒能游1.5km，则5分钟能游（ ）m。 A．750 B．4500 C．7500 D．450 第10课时 用“四舍五入”法求小数的近似数 计算园地 结果精确到十分位。 11.806≈ 7.057≈ 19.98≈ 18.64≈ 5.36≈ 2.519≈ 28.73≈ 90.49≈ 0.637×10≈ 690÷1000≈ 458.1÷1000≈ 0.528÷10≈ 47.83÷100≈ 0.00362×100≈ 随堂精练 一、填一填。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”） 1．4.008和4.548保留整数都是5。（ ） 2．6.996保留一位小数是7.0，小数末尾的0不能去掉。（ ） 3．乐乐的身高是1.532m，精确到百分位是1.52m。（ ） 4．保留两位小数后都是0.05的两个小数不一定相等。（ ） 三、按要求写出表中小数的近似数。 原数 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 0.907 7.496 19.195 第11课时 改写成用“万”或“亿”作单位的数 计算园地 57610=（ ）万 834590000=（ ）亿 345760=（ ）万 637930000=（ ）亿 784630=（ ）万 976540=（ ）万 结果保留两位小数。 976120000≈（ ）亿 8943570≈（ ）万 437200000≈（ ）亿 590043≈（ ）万 130640000≈（ ）亿 23456789≈（ ）万 随堂精练 一、按要求改写横线上的数。 1．地球的表面积大约是，其中海洋面积约是。（改写成用“亿”作单位的数） 510000000=（ ）亿 361000000=（ ）亿 2．正常人的心脏一年大约要跳动41879600次。改写成用“万”作单位的数是（ ）万，精确到十分位是（ ）万。 二、下表是八大行星到太阳的平均距离。请将表格补充完整。 行星 到太阳的平均距离/km 用“万”作单位/km 用“亿”作单位/km 地球 149600000 水星 5791万 金星 108200000 火星 2.2794亿 木星 778330000 土星 1429400000 天王星 287099万 海王星 45.04亿 学科网（北京）股份有限公司 $第四单元小数的意义和性质 第1课时小数的意义 186681641200963025134726342012164126 一、自己涂一涂 二、1.×2.V3.× 第2课时 小数的数位顺序表 37185393005120 67250100 2341101503502 一、 整数部分 小数点 小数部分 个 今 千 万 数 千 百 十 位 分 分 分 位 位 位 位 分 位 位 位 位 计 十 百 千 万 分 分 分 十 单 千 百 之 之 之 之 位 十分 二、1.C 2.C3.D 第3课时小数的读法和写法 8138800286150440140216611041214921825 一、（竖排）1.025一点零二五20.203二十点二零三0.0034零点零零三四 二、1.×零点九五2.×十八点一四3.×一百二十点八零 三、五点二六25.81.49一点八二 第4课时小数的性质 40011184020018098651100460445352801254820 以 二、1.B2.C3.B 第5课时小数的大小比较 >=><>=><><>< 一、1.自己涂一涂= 1.1 .i2→ 0 1 0.95 二、1.×2.V3.V 三、5.53kg>5.05kg>3.35kg>2.5kg>2.35kg 第6课时小数点移动引起小数大小变化的规律 4.313.20.545600.0730.10.0824.51.0095430.684719.9732000.0203 一、1.左两 1 2.36100右两 100 二、1.×2.×3.× 三、1.三2.左一3.右一 4.小数点向左移动两位 第7课时小数点移动引起小数大小变化的规律的应用 741.0560500.83.687.20.0224730.00950180.1694.480.61122700.369 -、7.20.00720.720.01241.240.001240.00590.000590.059 二、>=>=<< 三、7.5010.12.3563.7041.69.80013.875.8237.50 第8课时小数与单位换算 (低级单位改写成高级单位) 0.20.789.20.440.5040.050.766.0785.063.589.119.37 -、0.66.94.642.4 二、1.B2.C 三、90×50=4500(cm2) 4500cm2=45dm2=0.45m2 第9课时小数与单位换算 (高级单位改写成低级单位) 59300706015440229800329182104080529712 一、106081006080106.081004001000040000100000.0004 二、<<>=>= 三、1.C2.A3.B 第10课时用“四舍五入”法求小数的近似数 11.87.120.018.65.42.528.790.56.40.70.50.10.50.4 一、千分4<0.86百分6>0.9十分8>1 二、1.×2.V3.×4.V 三、10.90.9177.57.501919.219.20 第11课时改写成用“万”或“亿”作单位的数 5.7618.345934.5766.379378.46397.6549.76894.364.3759.001.312345.68 -、1.5.13.612.4187.964188.0 二、14960万1.496亿579100000.5791亿 10820万1.082亿22794000022794万 77833万7.7833亿142940万14.294亿 287099000028.7099亿4504000000450400万