专题8 说明文阅读-【期末必刷卷】2025-2026学年八年级下册语文(统编版·新教材 安徽专版)

才不够明确，勉励人才不够笃诚。《传》上说：“土地肥沃，禾苗 象，烘托出欢快的氛围，尽显作者对这美景的喜爱，极具感 就长得好：君主英明，人才就得以培养。”中等资质的人都可以 染力。 让他们成为君子。皇帝颁发的命令文告要引进贤良之人，赦免 (2)运用动作描写，“拖”“举”“扑打”等动词，生动形象地写出 小的过错，不要求全责备，从而广泛地招揽杰出人才。 外婆用竹竿打枣的过程，表现出外婆为满足“我们”吃枣愿 专题六记叙文阅读 望而不辞辛劳，体现了外婆对“我们”浓浓的爱。 4.内容上，运用通俗的民谚，增强了语言的生活气息（或富有乡 (一) 土特色)，表达“我”因没来得及回报外婆而产生的愧疚之情： 1.B 结构上，承上启下，承接上文对外婆家枣树和童年吃枣往事的 2.①蓑羽鹤为保护维鸟，用舞步、鸣叫让“我”离开 回忆，引出下文“我”栽树怀念外婆的内容。 ②撒欢牧场 5.“期待枣树成林”，不仅是为了收获更多的枣子，更是希望通过 ③张国臣妻子带女儿探夫未果，女儿把玩具娃娃摆在冰河上 枣树营造出一个美丽、充满生机的环境：作者栽枣树是为了怀 3.运用拟人的修辞手法，“奋不顾身”“鸣叫示威”把大蓑羽鹤当 念外婆，而期待枣树成林则是希望将这份美好的回忆传承下 作人，赋予它人的动作和情感，生动形象地写出大蓑羽鹤为保 去：乡村的自然风光、淳朴的生活氛围以及人与自然之间的和 护雏鸟，勇敢无畏地面对“我”的状态，表现出它对雏鸟的 谐相处，都让作者感到温暖和幸福。结尾表达了作者对乡村生 关爱。 活的眷恋和对美好生活的憧憬之情。 4.从内容上看，故事展现戍边官兵及家人的情感，是额尔古纳人 (四) 文的一部分：结构上，和前文动物故事一起，充实文章，呼应主 1.A 题：从主题上看，让额尔古纳的“人与自然缔造意境”更全面， 2.①老者②专注桨板运动③露天酒馆④温馨的互动 不仅有动物与自然、人与动物的情感，还有人与人的情感。 3.(1)“一只只”“一叶叶”“一串串”运用叠词，生动形象地描绘 5.示例：【甲】更合适。“在额尔古纳大地间行走”，“行走”贯穿 出亮马河水面上小舟、皮划艇数量多，笑声欢快、连绵不断 全文，作者行走在胡列也吐湿地、撒欢牧场、伊木河哨所等地， 的场景，富有节奏感和画面感，表现出亮马河热闹欢快的 见证额尔古纳的自然生态（蓑羽鹤等动物）、人文故事（红松 氛围。 戍边官兵)，标题概括了文章行踪与主要内容，且富有诗意，能 (2)运用拟人的修辞手法，赋予河水以人的“知晓”“不说破” 引发读者对额尔古纳大地的想象，体现人与自然的融合。（答 的特性，生动形象地写出亮马河仿佛能理解人们的心事 案不唯一，意对即可) 给人以温情、包容的感觉，表达出作者对亮马河的喜爱与 (二) 赞美之情。 1.C 4.交代亮马河名字由来，增加历史底蕴与文化色彩：与今日“华 2.母亲把关注孩子的需求、尽力满足孩子的愿望视为自己的使 丽转身”形成对比，突出治理改造后的巨大变化：为后文写城 命，无论是孩子随口一提还是其未言明的需求，母亲都会用心 市包容、温情、多元生活作铺垫，让“亮”的内涵更厚重。 去感知并付诸行动。比如“我”问有无花生吃，母亲隔天就借 5.①设置悬念，引发读者好奇心，激发阅读兴趣：②新颖独特，增 锅炒花生，“我”说被子厚，母亲就会换上薄被子，等等：母亲把 强文章的吸引力：③点明文章写作对象一一亮马河：④暗示亮 关心孩子的情绪、默默守护孩子当作自已的责任，即便不知道 马河具有独特的魅力，值得人们去探寻、了解。 孩子情绪产生的具体原因，也能敏锐感知并在孩子需要自己时 出现如通电话时能听出“我”心情不好」 专题七非连续性文本阅读 3.运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了扁豆架的形状，表 现出“我”看到扁豆架时内心的感受，也为下文与母亲关于“操 1.C 心”的对话作铺垫，增添了生活情趣。 2.举例子、列数字。举解答数学题、编写代码的例子，具体展示 4.内容上：描绘了火烧得旺、水汽溢出、花生即将起锅的场景，营 “链式推理”技术的应用：用“40%以上”“82.5%”等数字，准确 造出温馨、温暖的氛围，表现出母子相处得融洽，体现出母亲为 说明了该技术的效果。 孩子忙碌的幸福，也流露出“我”内心的感动。结构上：收束全 3.(1)列举中国企业科技成果及其背后科研人员的努力 文，与前文母亲为“我”煮花生等情节相呼应，使文章结构 (2)强调中国科技工作者在AI浪潮中追梦、超梦 完整。 4.应用价值：用于空军招飞和航天员选拔等领域，提升选拔的准 5.示例一：母亲知道“我”只是随口问花生，却还是费功夫满足 确性和效率：在工业质检、法律文书分析、医疗诊断辅助等领域 “我”，这是“我”的随意和母亲的认真之间的“矛盾”，体现了 发挥作用，提高相关工作的质量和可靠性。局限性：在文本生 母亲对“我”的重视。 成创新性方面，得分略低于国际主流模型平均得分，还有提升 示例二：“我”试图用欢快语气掩饰心情不好，母亲却能轻易识 空间：在一些复杂任务中，虽有推理能力，但仍需进一步优化以 破，这是“我”的掩饰和母亲的敏锐之间的“矛盾”，体现母亲对 适应更多场景。 “我”情绪的关注。 (二) (三) 1.D 1.D 2.①推行“一人一案一团队”保障机制，结合运动科学、数据分析 2.(1)小满时节 提升训练科学化水平，②通过“省队市办”等灵活机制实现部 (2)树上布满青枣，味道干硬(3)满足 分项目金牌突破。 3.(1)运用比喻的修辞手法，作者将“一簇簇”盛开的枣花比作 3.①全运会不再是单纯的竞技赛场，而是全民共享的体育盛宴， “水中的涟漪”，生动形象地描绘出了枣树花开繁盛的景 增设群众赛事、拓宽参赛门槛，让普通劳动者也能参与；②打破 67 赛场与生活的界限，让运动成为生活方式，让拼搏精神融入民 4.示例：(1)守护山体生态，留住“烟雨”盛景 族血脉；③兼顾体育的全民性与公平性，在科技助力的同时，坚 (2)普及遗产知识，增强公众认同感 守体育精神的核心内涵。 (二) 4.示例：①激光测距仪降低田径项目测量误差，争议判罚减少 1.D 80%:②智能计时系统采集游泳赛事数据，助力运动员平均成 2.时间顺序。按照春秋战国、汉代、唐代、明清的时间脉络，清晰 绩提升1.2%。 地介绍了鲁锦从起源到鼎盛的发展历程，使说明条理清晰，层 (三) 次分明。 1.A 3.作诠释、列数字。列举轧花、弹花等具体工序，并用“数十道” 2.①运用作比较的说明方法，把物候学与气候学作比较，突出了 这一数字，说明了鲁锦织造工艺的复杂性，突出了工匠制作的 物候学与气候学的不同特征。 不易。 ②运用举例子的说明方法，列举某天刮风，某时下雨，早晨多 4.①鲁锦是国家级非物质文化遗产，承载着济宁千年织造历史， 冷，下午多热，等等，据以推求其原因和趋向，具体准确地说明 保护它就是守护济宁人民的文化记忆。②鲁锦蕴含着劳动人 了“气候学是观测记录某地的冷暖晴雨，风云变化”这一事理， 民的智慧与审美，是中华民族文化根脉的重要组成部分。③鲁 使说明更有说服力。 锦是济宁对外文化交流的重要名片，有助于传承和弘扬中华优 3.①将进口基质和椰糠作为植料，配合全自动水肥滴灌一体机设 秀传统文化。 备自动滴灌输送营养物质，使草莓植株不沾地就能茁壮成长， (三) 减少了病虫害的发生概率，实现高产、优产：②改善草莓的通风 1.D 透光条件，有效抑制病虫害滋生环境，降低农药使用量，确保草 2.逻辑顺序。文章先总写长春用“这有 ,那有 莓绿色、健康与安全。 句式打造城市P,再分别介绍“这有山”“那有水”“这有书” 物联网系统的作用：工作人员在手机端进行便捷操作，就能对 “那有集”四个P的特点与价值，最后总结这些P成功的原因 棚内的湿度和温度进行智能化调控，满足冬季草莓生长对气温 与未来发展方向，由总到分、由现象到本质，条理清晰。 的要求。 3.不能删去。“全国最大”强调了“那有水”在规模上的领先地 4.①借助技术手段，根据不同季节、时间调整植物所处环境的温 位，体现其投资大、体量足、影响力强，突出了它作为长春文旅 度，促使其发育、成熟。②在大棚内种植时，安装物联网系统对 新地标的重要性：删去后就无法体现这种独特性和震撼力，说 棚内的湿度和温度进行智能化调控。③加强农作物物候自动 明效果会减弱。 观测系统建设，根据农作物物候自动观测系统监测数据制定有 4.示例：安徽可打造“这有徽韵，那有皖山”文旅P。理由：“这有 效应对措施。 徽韵”锚定徽文化核心：徽派建筑、徽菜、徽剧、徽墨歙砚、徽州 (四) 三雕、古村落、徽商精神。它们是安徽独有的文化P,不可复 1.D 制。“那有皖山”锚定皖山皖水核心一一黄山、九华山、天柱 2.运用了作比较和列数字的说明方法，将本次活动与通常持续数 山、齐云山、新安江、太平湖，是安徽世界级自然名片，自带 日的艺术节进行对比，并用“近半年”的具体时长，准确突出了 流量。 活动周期长、规格高、惠民性强的特点，使说明更具体，更有说 (四) 服力。 1.时间顺序起源时间 3.“名家名剧·百戏荟萃”系列：主打“引进”与“高度”，邀请全 2.举例子、引资料，具体准确地说明了晒书活动的起源时间很早 国各剧种名家与国家级院团，计划演出不低于100场，追求高 3.不可以。“大多”表示大部分，不是全部，说明能参会的大部分 规格与艺术水准。“徽风皖韵·地方戏曲”系列：侧重“本土” 是大臣名流，但不排除有个别不是，如果删去，就变成能参会的 与“传承”，系统展演安徽地方戏，计划超100场，兼顾经典与 全部是大臣名流，与实际情况不符。“大多”体现了说明文语 新创剧目，推动地方戏曲传承。 言的准确性、严密性。 4.打造长周期、高规格、惠民性的活动模式，以低票价吸引大众参 4.示例：“晒书”活动能让我们更好地了解古代的文化习俗，传承 与：构建“双百场”展演体系，兼顾全国名家名剧与地方戏曲传 中华传统文化：在弘扬中华优秀传统文化、加强古籍保护的当 承：创新“戏曲+”融合模式，联动文旅、教育、数字领域，拓展传 下，“晒书”彰显了新的文化价值与节俗意义。 播边界与社会功能。 (五) 专题八说明文阅读 1.点明本文的说明内容一一牡蛎的魅力，表达了作者对牡蛎的喜 爱之情，激发读者的阅读兴趣 (一) 2.(1)牡蛎的家(2)防波堤 1.示例：麦积山石窟栈道建设工程是20世纪70年代国家文物局 3.列数字、作比较，将牡蛎每天过滤的海水量与人的饮水量进行 组织实施的，为期8年，与岩体加固同步开展：是一项旨在为公 比较，说明了牡蛎作为“海水净化器”的能力之强。 众近距离观赏石窟遗珍创造条件的工程。 4.采用了有主到次的逻辑顺序，选文第④~⑥段介绍了牡蛎的生 2.示例：①反映社会历史变迁展示了5~13世纪中国的社会变 态价值，第⑦⑧段介绍了牡蛎的食用价值。 动、南北交流与民族融合、宗教信仰的兴替：②为西北社会史 军事史、民族交融史提供了不可替代的史料：③麦积山石窟大 型图录与研究成果的发表，提高了人们对中国石窟寺整体演变 和古代社会生活的认知；④见证了丝路沿线文化的交流。 3.C 68语文期末必刷卷 专题八说明文阅读 (一)阅读下面的文字，回答问题 守护跨越千年的“东方微笑” 周孟圆杜晓帆 ①今年，敦煌研究院与复旦大学文化遗产团队合作制订麦积山文物保护规划，以文化 景观方法论重估麦积山石窟的价值，全面推动由“抢救性保护”走向“预防性保护”。 ②麦积崖地处秦岭余脉，山体如农家积麦，百米崖壁上布满了大小孔洞，见证了古代工 匠攀缘崖面、悬空作业的高超技术。20世纪50年代有关人员考察时，曾组织附近木匠挟板 架梯，借孔桩重现“穿龛架岭”的登云绝技。但这种传统木梯攀缘方式，无法满足大规模对 公众开放的需求。20世纪70年代，国家文物局组织实施了为期8年的岩体加固与栈道建 设工程，为公众近距离观赏千年遗珍创造了条件。 ③岩体加固与栈道建设完成后，麦积山石窟以真实、完整的面貌向世界开放，许多自宋 代后长期荒废的洞窟，数百年后再次迎来人迹。窟龛中的塑像、壁画、碑记题刻得以系统整 理、临摹与刊布，成为考证历史的重要实物。这些实物遗存展示了5一13世纪中国的社会 变动、南北交流与民族融合、宗教信仰的兴替。窟龛中所见的造像、服饰与题记等，为西北 社会史、军事史、民族交融史提供了不可替代的史料。20世纪80年代以来，大型图录与研 究成果连续发表，使我们对中国石窟寺整体演变与古代社会生活的认知更加全面。 ④2014年，麦积山石窟作为“丝绸之路：长安一天山廊道的路网”重要组成部分被列入 《世界遗产名录》，我们应当以更广阔的视野重估其普遍价值。天水古称秦州，地处陇右门 户，联结中原与西域、吐蕃，麦积山本身即丝路沿线文化交流的产物。 ⑤麦积山的自然景观亦为其价值所系。秦州有“陇上江南”之称，退耕还林后，麦积山 重现了历史上优越的自然风景。每逢雨季烟云缭绕，就可以看到古籍当中提到的“麦积烟 雨”之景。麦积山位于西秦岭北缘断裂带，历史上的隋唐大地震曾造成其崖壁断裂，但山脚 下仍存有坠毁的古代窟群遗迹。基于半个多世纪的研究，保护对象已从单一的壁画、雕塑 延伸至山体、景观环境与地下文物埋藏区。2017年麦积山划归敦煌研究院管理后，敦煌研 究院依托世界遗产地管理经验，持续开展系统考古、编写考古报告，进一步提炼并阐释麦积 山的多重价值。 ⑥麦积山不仅是世界文化遗产，也是周边村落人们的精神归属。山脚下的麦积村、草 滩村有600余户人家，石窟修葺、栈道修建、交通运营与讲解服务长期依赖当地的劳力输送 与人才培养。村民将麦积山石窟视为血脉归属与文化骄傲，愿意一代代传承并守护下去。 麦积山艺术研究所出版科普读物并培养“小小讲解员”，将遗产守护理念转化为社区认同与 日常实践。 ⑦麦积山的选址、开凿、修葺与现代保护共同构成了1500余年的文化史诗。在整体性 保护视野下，我们发现缔造“麦积烟雨”的湿润气候给洞窟渗水治理带来了难题：山林与植 被为鸟类、昆虫提供了良好的生存环境，但也对崖面洞窟造成了生物性病害挑战。为了留 —33 八年级下册安徽版 住这一处珍贵的文化遗产，麦积山召唤着更多社会力量参与，以科学的方法与代际坚守，潜 心为国护宝，守护跨越千年的“动人微笑”。 (选自《人民日报》2025年11月11日，有删改)》 1.请根据第②③段的内容，为“麦积山石窟栈道建设工程”下定义。 2.麦积山石窟具有哪些重要的史料价值？请结合文章内容简要概括。 3.根据文章内容，下列说法正确的一项是() A.本文以麦积山石窟的保护发展为说明对象，据此判断，本文属于事物说明文。 B.本文按时间顺序介绍麦积山石窟的历史、价值及保护历程，脉络清晰。 C.文章第⑤段提及“麦积烟雨”的景观与坠毁的古代窟群遗迹，运用了举例子的说明方 法，体现了麦积山自然景观与历史的关联。 D.第⑥段中“长期依赖”一词过于绝对，不符合说明文语言严谨准确的要求 4.麦积山石窟保护中心拟制作“遗产守护”宣传卡，请你根据文章内容再拟写两条。 宣传卡一一共护麦积千年遗产 运用科学方法，推进预防性保护； (1) (2) 鼓励公众参与，传承文化遗产。 (二)阅读下面的文字，回答问题。 济宁鲁锦：指尖上的千年织造技艺 ①在济宁嘉祥，有一种传统织物，以色彩绚丽、图案精美、质地厚实而闻名，它就是鲁 锦。作为国家级非物质文化遗产，鲁锦承载着济宁地区千年的织造历史，是劳动人民智慧 的结晶，更是济宁传统文化遗产中的一颗璀璨明珠。 ②鲁锦的历史可追溯至春秋战国时期。据史料记载，当时济宁地区就已有了较为成熟 的织造技术，人们利用麻、葛等原料编织衣物。到了汉代，随着养蚕缫丝技术的发展，鲁锦 的原料逐渐丰富，丝绸开始融入织造过程，织物的质感与美观度大幅提升。唐代，鲁锦成为 贡品，凭借其精湛的工艺受到皇室贵族的青睐：明清时期，鲁锦的织造技艺达到鼎盛，图案 种类增多，色彩搭配更加讲究，不仅在国内广受欢迎，还通过运河远销海外，成为济宁对外 文化交流的重要名片。 ③鲁锦的织造工艺极为复杂，从原料准备到产品完成，要经过轧花、弹花、纺线、染线 经线、纬线、织造等数十道工序，每一步都需要工匠们的细心与耐心。其中，染线是鲁锦制 作的关键环节之一。鲁锦的染料多取自天然植物，如红花、紫草、蓝草等，这些植物经过采 -34- 语文期末必刷卷 5840g800408hh8s金84年64年ss804。中09。s0840g0◆0680080s00ss89年8e0●0B 摘、晾晒、熬煮等处理后，能提炼出鲜艳且不易褪色的染料。工匠们根据设计的图案，将丝 线染成不同颜色，再按照特定的规律排列经线与纬线，通过织造机的上下运作，让不同颜色 的丝线交织，最终形成精美的图案。 ④鲁锦的图案具有鲜明的地方特色与文化内涵。图案多取材于日常生活与自然景象， 如“凤穿牡丹”象征着吉祥富贵，“鱼跃龙门”寓意着步步高升，“连年有余”寄托着人们对美 好生活的向往。这些图案不仅造型生动，还蕴含着济宁人民的审美情趣与价值追求。此 外，鲁锦的图案多采用对称式构图，色彩对比强烈却又和谐统一，红、绿、蓝、黄等鲜艳的颜 色交织在一起，形成了鲁锦独特的视觉效果，给人以强烈的艺术感染力。 ⑤然而，随着现代化纺织工业的发展，鲁锦面临着诸多挑战。机器生产的织物成本低、 产量高，逐渐占据了市场主导地位，传统鲁锦的销量大幅下降；同时，年轻一代对传统织造 技艺的兴趣不高，鲁锦技艺面临传承断代的风险。为保护这一珍贵的传统文化遗产，济宁 当地政府与民间组织采取了一系列措施：建立鲁锦技艺传承基地，邀请老工匠传授技艺；将 鲁锦元素融入现代设计，开发出服饰、家居饰品等新产品，让鲁锦更贴近现代生活：通过举 办鲁锦文化节、展览等活动，提高鲁锦的知名度，吸引更多人关注鲁锦。 ⑥如今，鲁锦正以新的姿态焕发生机。它不仅是济宁传统文化的象征，更成了连接过 去与未来的纽带。传承鲁锦技艺，不仅是保护一项传统工艺，更是守护济宁人民的文化记 忆，延续中华民族的文化根脉。相信在各方的努力下，这门指尖上的千年织造技艺，必将在 新时代绽放出更加耀眼的光芒。 1.下列对文章内容的理解与概括，不正确的一项是() A.鲁锦是济宁嘉祥的传统织物，属于国家级非物质文化遗产，有着悠久的历史。 B.鲁锦的织造工艺复杂，需经过数十道工序，其中染线环节因使用天然染料而尤为关键。 C.鲁锦图案的构图多为对称式，色彩对比强烈，造型生动，蕴含着丰富的文化内涵。 D.为保护鲁锦，济宁仅通过建立传承基地这一措施，就有效解决了鲁锦传承断代的问题。 2.文章第②段主要采用了哪种说明顺序？有什么作用？ 3.第③段中画横线句子运用了什么说明方法？请简要分析其作用。 鲁锦的织造工艺极为复杂，从原料准备到产品完成，要经过轧花、弹花、纺线、染线、 经线、纬线、织造等数十道工序，每一步都需要工匠们的细心与耐心。 4.结合文章内容，谈谈保护鲁锦这一传统文化遗产有哪些重要意义。 -35 八年级下册安徽版 5ssss64年45es◆0由594ss94040◆06000h00s80ss0s304040e99h05040600000 (三)阅读下面的文字，回答问题 “这有 ,那有 ”,长春把日子过成了P ①长春在近几年用一句“这有 ,那有 ”的句式，悄悄攒起了属于自己 的文旅密码。从“这有山”注)的网红奇迹，到“那有水”的宏伟蓝图，从“这有书”的文化厚 土，到“那有集”的人间烟火，这座城用最朴素的排比，写就了最生动的城市P进化论。 ②“这有山”的横空出世，至今仍是东北文旅的教科书级案例。谁也没想到，在钢筋水 泥的城市里造一座“小山”，会让年轻人甘愿排队两小时只为买一杯奶茶，让外地游客把它 当成长春必打卡的地标。它的成功从不是偶然，因为它没有照搬南方文旅的精致套路，而 是把东北人的豪爽、闯关东的坚韧，都藏进了爬坡上坎的街巷里。烧烤摊的烟火气混着文 创店的文艺范，山顶的寺庙映着山脚的霓虹，这种“不装”的混搭，恰好戳中了当代人对真实 生活的向往。如今，同一团队操刀的“那有水”正在破土动工，22.5亿元投资、20万平方米 占地，这座全国最大的人造景观综合体，不仅要延续“这有山”的沉浸式体验，更要联动伊通 河的生态脉络，打造“生态+文旅”的新样本。当人造景观与自然河流相遇，长春的“水文 章”，注定写得比山更辽阔。 ③如果说“山”与“水”是长春文旅的硬核骨架，那“书”与“集”便是填充其间的柔软血 肉。吉林省新华书店打造的“这有书”，把万米空间变成了文化磁场，全国首家“哆啦A梦” 主题书店的设定，让严肃的阅读多了几分童趣，也让老书店在新时代活了过来。在这里，白 发老人捧着线装书静读，年轻人对着文创产品拍照，孩童在绘本区嬉笑，不同年龄层的人都 能找到属于自己的角落。而“那有集”则是长春最本真的模样一一永兴早市的油条豆浆冒 着热气，新民大街的市集里，30家老字号与12项非遗技艺同台亮相，真不同的酸菜饺子、鼎 丰真的萨其马，还有满族刺绣的香囊、甜香的糖人，31.6万人的客流、24.7万元的销售额， 印证着市集里最旺盛的生命力。更动人的是那些细节：86岁的老爷子跟着儿子喝拿铁，山 东来的新长春人因一块糕点爱上这座城，“现场下单、邮寄到家”的服务让乡愁有了寄托，这 哪里是市集，分明是长春人的生活剧场。 ④“这有 ,那有 ”的句式能在长春生根结果，终究离不开这座城的独 特底蕴。长春的文化里，藏着兼容并蓄的基因—一伪满时期的老建筑与现代商圈共生，工 业遗产与文创空间交融，这种“新旧共生”的特质，让每个文旅P都能找到生长的土壤。在 “汽车城”“电影城”中长大的长春人骨子里既有工业时代的踏实，又有文艺基因的浪漫，他 们既愿意为“这有山”的创新买单，也愿意守护“那有集”的传统。更难得的是这座城的人 情味，东北人的豪爽在这里不是标签，而是实实在在的日常：市集摊主会多给你一把瓜子， 书店店员会耐心地给你推荐好书，陌生人见面也能唠上几句家常。这种不设防的温暖，让 每个来到这里的人都能卸下疲惫，也让文旅P有了最动人的底色一一不是刻意营造的网 红感，而是发自内心的真诚。 ⑤人们难免会问：这些P能复制“这有山”的成功吗？答案藏在长春的选择里。“那有 水”没有简单复刻“山”的模式，而是结合生态做延伸；“这有书”没有跟风网红书店的流量 套路，而是坚守文化本质；“那有集”没有过度商业化，而是留住了烟火气与历史感。它们不 是孤立的存在，而是相互呼应的整体：逛完“这有书”，可以去“那有集”尝尝美食；游完“这 -36- 语文期末必刷卷 有山”，未来还能去“那有水”感受河风。这种“各有特色、互为补充”的生态，远比单一网红 地标更有生命力。 ⑥长春的文旅未来，从来不是追求“爆红”，而是要做“长红”。当“这有 ,那有 ”的句式不断延伸，当“山”“水”“书”“集”与伊通河的生态、工业城的底蕴、长春人 的温情深度绑定，这座城就不再需要依赖单一P引流。因为每个P都是生活的切片，合起 来就是长春最完整的模样：有硬核的产业，有柔软的文化，有热闹的烟火，有真诚的人情。 ⑦或许未来某一天，人们提起长春，会自然而然地造句：这有山的奇，那有水的秀；这有 书的香，那有集的暖；这有城的韵，那有人的情。而这座城最动人的P,从来不是某座建筑、 某个市集，而是每个长春人都在认真生活的模样。毕竟，最持久的网红效应，一直都来自生 活本身。 【注】“这有山”：是一个超大型的室内综合商业体，位于长春市核心商圈红旗街。 (选自腾讯新闻，有删改) 1.下列对长春“这有 ,那有 ”系列文旅P的说明，与原文信息不符的一项 是() A.“这有山”的成功核心是将东北地域文化与沉浸式体验相融合，未照搬南方模式。 B.“那有水”作为大型人造景观综合体，其设计兼顾了延续经典与生态联动的特点。 C.“这有书”通过主题化、文创化改造，实现了不同年龄层人群的阅读需求覆盖。 D.“那有集”的商业化程度极高，凭借丰富的商业业态成为长春文旅的标志性P。 2.本文介绍长春系列文旅P时，采用了怎样的说明顺序？请结合文章内容简要分析。 3.文中画线句中“全国最大”能否删去？请说明理由。 4.长春依托“这有 那有 ”P实现文旅“长红”，其成功经验包括立足地域 特色、坚守文化本质等。请结合这些经验，为你的家乡设计一个有“长红”潜力的文旅P, 并说明理由。 (四)阅读下面的文字，回答问题。 去古代，邂逅一场书展 ①如今，人们常常能够见到各式各样的书展，接触到形形色色的书籍。其实，在古代， 人们也有机会与“书展”邂逅。 ②古人的书展叫作“晒书会”或“曝书会”。所谓“晒书”或“曝书”，顾名思义，即将书籍 或者藏书从屋子里搬出来晒一晒。这么做的原因也很好理解，即避免书籍因为受潮或者被 -37 八年级下册安徽版 ss4444446604s0小64e46660664es4s40p小64604t04e 虫蛀而遭受损坏。 ③晒书活动的起源时间很早。最早记载可追溯至西周历史典籍《穆天子传》：“天子东 游，次于雀梁，蠹书于羽林。”说的是周穆公东游，在羽林这个地方“蠹书”，即晒去书中的 蠹虫。 ④在宋代，“曝书会”极其受重视，甚至还出现了由官府主办的“馆阁曝书会”。“馆阁” 是宋代的国家藏书机构，“馆阁曝书会”相当于宋代国家图书馆所举办的大型书展。由于 “馆阁曝书会”的级别高、层次高，展出的展品都是当时的稀世珍品，能参会的，也大多是大 臣名流。而当时的书法和绘画名家们，大都曾在朝中担任过某个职务。所以，宋代的官办 书展，云集了当时文化行业的顶级精英们。一年一度的曝书会，也成了一场场文化盛宴。 不过，国家图书馆的藏书汗牛充栋，非一日可以晒完，所以这项工程往往延续几个月。根据 《宋朝事实类苑》中的记录：“秘省所藏书画，岁一暴之，自五月一日始，至八月罢。”所谓“秘 省”即“秘书省”，是宋代专门管理国家藏书的中央机构。从记载中可见，在当时，五月至八 月间，陆陆续续会举行不同的晒书活动。 ⑤不过到了南宋时期，书展的时间发生了改变。《南宋馆阁录》中有如下记载：“绍兴十 四年五月七日，秘书郎张阐言：‘本省年例，入夏暴晒书籍，自五月一日为始，至七月一日止。 从之。’”书展的时间，由三个月缩短为两个月。 ⑥到了南宋时期，这种书展的规模更大，展出项目也逐渐增多。《南宋馆阁录》中记载 了南宋绍兴二十九年的一场书展：秘阁下设有方桌，上面摆放着御书、图画。而东壁的第一 行陈列的是古器，第二、第三行陈列的是图画，第四行陈列着名贤墨迹，西壁亦是如此。东 南壁和西南壁则陈列着祖宗御书。御屏后设有古器、琴、砚等展栏。此外，像“经史子集库” “续搜访库”等内部藏馆也对外展出。 ⑦后来，历代封建王朝都延续了宋朝举办“书展”的传统。比如，元代馆阁曝书时间与 南宋相同，也在五月至七月。明代馆阁曝书时间改在六、七月之间。到了清代，馆阁曝书时 间又有了大的变化，清代官方的晒书活动，一般定在三月、六月、九月，即分三次完成 ⑧“晒书”是我国古代的传统习俗，古人为保护图书而进行的“晒书”行为，显示了中国 人民敬惜字纸，崇尚知识，传承中华文化的美好愿望。“晒书”这一具有丰富文化内涵的传 统习俗，在弘杨中华优秀传统文化、加强古籍保护的当下，更彰显新的文化价值与节俗 意义。 1.选文采用说明顺序是 ;从书展的 形式、 和意义四个 方面介绍古人的书展。 2.选文第③段画线句子运用了什么说明方法，有什么作用？ 3.第④段中加点词“大多”可不可以删去？请说明理由。 -38- 语文期末必刷卷 4.小语和小文围绕“晒书”活动展开了讨论，请你根据对选文内容的理解将下面对话补充完 整。（至少答出两点） 小语：“晒书”活动是我国古代的传统习俗，古人为避免书籍因为受潮或者被虫蛀而遭受 损坏，将书籍或者藏书从屋子里搬出来晒一晒。随着时代的发展，藏书条件不断改 善，藏书技术不断提高，晒书这一古老传统没有必要再坚持。 小文：我觉得“晒书”活动应该坚持下去，因为 (五)阅读下面的文字，回答问题。 探秘牡蛎的魅力世界 ①你有没有想过，那些躺在冰盘里、静静等待被品尝的牡蛎，它们不仅仅是餐桌上的美 味，更是大自然的神奇造物？今天，就让我们一起潜入海底，揭开牡蛎的神秘面纱吧！ ②海边的礁石上附着着一簇簇灰褐色的壳，形状不规则，看起来平平无奇。别急着走 开，因为你可能刚刚错过了一场海洋盛宴！这些貌不惊人的小家伙，正是大名鼎鼎的牡蛎。 ③牡蛎可不是普通的海洋生物。它们是海洋中的“超级英雄”，默默无闻地守护着海洋 生态平衡。你可能会问，这个看起来呆头呆脑的家伙怎么会是超级英雄呢？别小看它们！ ④牡蛎有一项独特的超能力一它们是天然的“海水净化器”。想象一下，如果你能像 海绵一样吸收周围的水，然后把水中的杂质都过滤掉，是不是很酷？这就是牡蛎每天在做 的事情。它们不停地吸入海水，过滤掉水中的各种微小颗粒，包括有害物质，然后吐出干净 的水。一个小小的牡蛎，每天可以过滤多达190升的海水！这相当于一个成年人一天的饮 水量的95倍！ ⑤但牡蛎的贡献远不止于此。它们还是海洋中的“建筑大师”。成千上万的牡蛎聚集 在一起，形成了所谓的“牡蛎礁”。这些礁石不仅是牡蛎的家，还为其他海洋生物提供了庇 护所和觅食地。鱼儿在这里嬉戏，螃蟹在这里躲藏，海藻在这里生长。可以说，牡蛎创造了 一个繁荣的海底社区！ ⑥不仅如此，牡蛎礁还是海岸线的守护者。它们像天然的防波堤，能减少海浪的冲击 力，保护海岸免受侵蚀。在这个气候变化日益严重的时代，牡蛎的这项贡献显得尤为重要。 ⑦说了这么多牡蛎的生态价值，你可能会问：那它们好吃吗？答案是肯定的！牡蛎不 仅美味，还是名副其实的营养宝库。它们富含优质蛋白质，还有丰富的维生素和矿物质。 特别是锌含量高得惊人，难怪古人认为牡蛎有壮阳的功效！ ⑧不过，品尝牡蛎可是门学问。有人喜欢生吃，配上一滴柠檬汁，感受海洋的鲜美；有 人则喜欢将它烤熟，挤上芝士酱，撒上罗勒碎，享受不一样的口感。无论你选择哪种食用方 式，都要记得选择新鲜的牡蛎，以确保安全和美味。 ⑨下次当你看到牡蛎时，希望你能想起它们不仅仅是一道美食，更是海洋生态系统中 -39 八年级下册安徽版 不可或缺的一员。它们默默无闻，却在维护海洋健康、保护海岸线、为其他生物提供家园等 方面发挥着巨大作用。让我们为这些低调的海洋英雄干杯，感谢它们为我们的星球所做的 贡献！ 1.简析选文题目的作用。 2.阅读选文第③~⑥段，完成下面表格。 超级英雄 生态价值 海水净化器 净化海水 (1) 建筑大师—牡蛎礁 海洋生物的庇护所和觅食地 (2) 3.简析文中画线句子的说明方法及其作用。 4.结合内容，简析选文第④~⑧采用了哪种的说明顺序？ -40-