河南驻马店市上蔡县2025-2026学年六年级下学期4月阶段语文学情自测

**基本信息** 本试卷聚焦小学语文期中学习重点，通过传统文化素材与生活情境融合的命题设计，强化语言运用与思维能力培养，适配中段学生知识巩固与素养发展需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|10题/30分|拼音认读、词语积累、句子规范|结合生活场景考查字词运用，夯实语言基础| |阅读理解|2篇/40分|语段分析、信息提取、情感体会|选取传统寓言故事，渗透文化自信，培养分析思维| |看图写话|1题/30分|观察表达、逻辑组织、想象创造|创设校园生活情境，鼓励个性表达，提升审美创造|

2025-2026学年度下期六年级语文期中检测作业 季校： 班纸：姓名： 粘贴条码处 考号： 一、基础知识（共27分) 1、读下面的句子，根据拼音写词语。(8分) (1)除夕夜，家家灯火(tong xido) 到处是(bian pao) 人们围坐在一起吃团圆饭，感受节日的温馨。 (2)鲁滨逊在(huang dao)】 上用木头和船帆搭起一座(jian lou) 的帐篷，面对困境从未放弃希望。 (3)面对(yan zhong) 的局势，李大钊同志神情非常(chen zhuo) 展现出革命者的英雄气概。 (4)那个星期天，母亲因(dan ge) 了约定，(jTng hudng) 地吻 着哭泣的我。 2.给下列加点字选择正确的读音，打”/。(4分，每空0.5分) 正月(zheng zheng)暂时(zan zhan) 挨饿(aii)处境(chi chu) 间断(jian jian) 薄雾(b6bdo) 店铺(pdpù)不禁(jin jln) 3.选词填空（填序号）。(3分) 【①勇夺第一②摘得桂冠 ③拔得头筹】 全校运动会上，大山在短跑比赛中（)，思雨在跳远比赛中()，宁宁在 游泳比赛中(），三个小伙伴都为班级争得了荣誉。 4.把下列饲词语补充完整，再择合的问语填入句子中。（共5分，每空0.5分) 万()更新 ()然不同 天()海角 (）知非福 心()气和 不可思() 零七八() 热湘()眶 (1)他的演讲内容和别人 给评委留下了深刻的印象。 (2)面对别人的误解，我们不必急于争辩，不妨 地想一想问题的根源。 5.按要求改写句子。(3分) (1)洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时， 便从凝然的双眼前过去。（仿写排批句，表达对时间的感悟） (2)张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（用“人固有 死，或重于泰山，或轻于鸿毛”改写这句话，保持句意不变) 六年级语文 第1页 共6页 请在各题目的客题区域内作答，超出答题区 (3)时间过得真快。（改为夸张句） 6.文学常识与判断，对的打”/”，错的打“×”。(4分) (1)《北京的春节》按照时间顺序写了老北京人过春节的习俗，其中腊八、除夕、 正月初一和正月十五写得最详细，运用了详略得当的写法。 () (2)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔·笛福，作品讲述了鲁滨逊流落养 岛28年的传奇故事。 () (3)《匆匆》的作者是现代著名散文家朱自清，他的代表作还有《背影》《荷塘月 色》《济南的冬天》。 () (4)《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追掉会上的演讲，是篇议论文。（) 二、积累与运用（共19分） 1.古诗默写。(6分，每空1分) (1)春城无处不飞花， (韩糊《寒食》) (2) 快走踏清秋。（李贺《马诗》） (3)粉骨碎身浑不怕， (于谦《石灰吟》)】 (4)《迢迢牵牛星》中，表现有情人隔河相望却无法倾诉衷肠的诗句是： (5K长歌行冲，劝诫人们珍惜时光、努力奋斗的千古名句是： 老大徒伤悲。 2.先补充俗语，再选蜂合适的俗语空（填序号）。(6分】 A.有意栽花花不发， B. 忠言逆组利厅行。 C.欲静而风不止， D.常将有日思无日， (1)妈妈总是提醒我花钱要节俭，常说“（)” (2)老师经常教育我们要虚心接受别人的批评，因为“()” 3.句子练习。(3分) 读下面的向子，注意加点的部分，再仿写句子，写出心情“好”的状态下对身边 事物的感受。 例：路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打的样子。树上的小鸟叽叽喳喳地叫嗜 也像是在讥笑我。（心情“不好”） 4.口语交际。(4分) 班里要举办“同读一本书”活动，请你从本学期第二单元学习的水鲁滨逊漂流记》 《骑鹅旅行记》、《汤姆·索亚历险记》三本名著中选择一本，向同学们推荐。说说 你推荐的书名，以及推荐理由（从主要内容、人物形像、阅读感受三个方面任选辆个 角度说明)。 域的答案无效 六年级语文 第2页 共6页 请在各题目的答题区 三、阅读理解（共24分） （一)课内阅读《匆匆》节选(7分) 燕于去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？一是有人偷了他们吧： 那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在叉到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八 千多日于已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里！ 没有声音，也没有影子。我不茶头*涔而泪清清了。 去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时 候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻情悄地挥移了，我也茫茫然 跟着羲转。于是一洗手的时候，日子从水套里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过 去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，仲出手遮挽时，他又从 遮找着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶闲俐地从我身上跨过，从我脚边 飞去了：等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩者面叹息，但是新来的日 子的影儿又开始在叹息里闪过了。 1.选段开头用了一组 句，写出了时间流逝的特点，这样写的好处是 (2分) 2.文中画横线的句子把 比作 写出了 (3分) 3.作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的？你从这样的描写中体会到了作者怎样的 情感？ (2分) (二)课内阅读《十六年前的回忆》节选(8分) 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慧祥的脸。 “爹！”我恐不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在来子上拍了一下。 父亲眼了做我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种 伟大的力量占据着。这个力量就是他平目对我们讲的一他对于革命事业的信心。 “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹：“这是我的两 个孩子。” “她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。 “是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着就了。我不知道当时 哪里来的机智和勇敢。 “不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狼狼地拍了几下。 :内作答，超出答题区域的答案无效 六年级语文 第3页 共6页 父亲立刻就会意了，接着说：“地是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的 孩子年纪都还小，地们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话， 又望了望我们。 1.用”“画出选段中描写父亲外貌的句子。(1分) 2.从”乱蓬蓬的长头发”可以看出 从“平静而慈祥的脸“可以看出 (2分) 3.“他的心被一种伟大的力量占据着”中”伟大的力量”指的是什么？(2分) 4.父亲在法庭上的表现体现了他怎样的精神品质？(3分】 (三)课外阅读(9分) 老北京的端午 端午当日，老北京的街巷里，早早便飘起了粽子与艾草的香气。这一天的讲究， 从清晨睁眼的那一刻就开始了。 天刚蒙蒙亮，家里的长草就会带着孩子去郊外“采露水”。老北京人相信，端午 的露水是“吉祥水”，用露水擦眼，能让眼睛清亮，一年不阔眼疾。采完露水回来， 就要在门柜、富根上插上艾草和菖蒲。文草的香气清烈，葛满的叶片像宝剑，老辈人 说，这两样东西能驱邪进秽，护佑一家人平安康健。 粽子，自然是端午的主角。老北京的粽子，和南方的咸粽截然不同，多是甜口的。 最经典的是小枣粽子，江米提前泡上一夜，泡得颗颗饱满著涧，再配上去核的金丝小 枣，用苇叶包成三角的模样，系上马莲草，下锅煮上一个时辰。拔开锅盖的那一刻， 苇叶的清香、江米的软摇、小枣的翻润，混着热气扑面而来。馋得孩子们国着灶合团 团转。徐了粽子，老北京瑞午还要吃“五毒饼”。饼面上印着妈子、娱蚣、奉蛇、壁 虎、蟾蜂这“五毒”的图案，其实是玫瑰馅的酥饼，吃了“五奉饼”，窝意着把奉虫 吃掉，一年不受虫害侵抗。 这一天，孩子们是最快乐的。手腕、脚髋上要系上五彩绳，红、黄、蓝、白、黑 五种颜色的丝线拧成细绳，系在身上，能避灾新福。胸前还要挂上用碎布链成的小荷 包，里面装着艾草、来砂，有的荷包缝成小粽子、小老虎的模样，精巧可爱，走在衡 上，孩子们总要互相晕比谁的荷包更好看。 午后，什利海、护城河边上，早就聚满了人。老北京的端午，虽没有南方声势浩 大的龙舟赛，却也有热闲的“赛龙舟”一孩子们用彩纸折成小船，放上艾草，放进 术里，看着小船顺着术流漂远，嘴里喊着“赛龙舟略”，笑声顺着河水飘出很远。 夕阳西下，端午的热闹渐浙落了潮。一家人围坐在饭来前，吃着棕子，聊着家常。 老北京的瑞午，没有惊天动地的排场，却藏着最朴实的烟火气，藏着老北京人对生活 的热爱，对家人的祝福，一辈辈，就这样传了下来。 1.文章从哪些方面介绍了老北京的端午习俗？请简要概括。(2分) 2.文中画横线的句子是 描写，从中你体会到了什么？（(3分) 六年级语文 第4页 共6页 请在各题目的答题区域内作答，超出答 3.老北京的端午习俗里藏着哪些美好的寓意？请结合文章内容列举两处。(2分) 4.文章结尾说“老北京的端午，没有惊天动地的排场，却藏着最朴实的烟火气”，结 合全文，说说你对这句话的理解。(2分) 四、习作（共30分） 题目：我的心愿 要求：写清楚你的心愿是什么，为什么会有这个心愿，以及你打算怎样实现这个 心愿，运用本单元学习的直接抒情或间接抒情的表达方法，写出自己的真情实感：内 容具体，语句通顺，分段表述，不少于40字；书写工整，不写错别字，正确使用标 点符号。 区域的答案无效 六年级语文 ▣第5页共6页 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区城的答案无效 六年级语文 第6页共6页