精品解析:安徽淮南市多校2025-2026学年下学期八年级期中同步练习 数学试卷

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2026-04-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 淮南市
地区(区县) 谢家集区,八公山区,潘集区
文件格式 ZIP
文件大小 3.42 MB
发布时间 2026-04-29
更新时间 2026-08-02
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-04-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57608427.html
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来源 学科网

内容正文:

2026春季八年级期中同步练习 数学试卷题 (考试时间:100分钟,试卷满分:150分) 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,满分40分) 下列各题的四个选项中,只有一个是正确的,请将正确答案的字母填在下面的表格中。 1. 若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是( ) A. x>2 B. x<2 C. x≥2 D. x≤2 2. 在Rt△ABC中,∠C=90°,a=1,c=2,则b的长是(  ) A. 1 B. C. 2 D. 3. 已知的周长为16,,则的长为( ) A. 5 B. 6 C. 8 D. 13 4. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 下列给出的条件中,能判定四边形是平行四边形的是( ) A. , B. , C. , D. , 6. 已知n为整数,且满足,则n的最大值为( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 7. 如图,是的中位线,的角平分线交于点F,,则的长为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 8. 如图,菱形的对角线相交于点O,点P为边上一动点(不与点A,B重合),于点E,于点F.若,,则的最小值为( ) A. B. C. 4 D. 9. 如图,在五边形中,,则的度数为( ) A. B. C. D. 10. 如图在中,,,,是边上的动点,将沿翻折得,射线与射线交于点.下列说法不正确的是( ) A. 当时, B. 当点落在上时,四边形是菱形 C. 在点运动的过程中,线段的最小值为2 D. 连接,则四边形的面积始终等于 二、填空题(本题共6小题,每小题5分,满分30分) 11. 如图是学校门口的伸缩门,它利用的是________________. 12. 在平行四边形ABCD中,已知∠A﹣∠B=60°,则∠C=_____. 13. 一个多边形的内角和是外角和的两倍,则它是____________边形. 14. 若,,则______. 15. 如图,一架长的梯子斜靠在一竖直的墙上,这时长.如果梯子的顶端A沿墙下滑,那么梯子底端B外移____________m. 16. 如图,边长为2的正方形的对角线相交于点O,点E是边上的动点,连接并延长交的延长线于点P,过点O作交于点F,交延长线于点Q,连接. (1)的度数为________; (2)若点E恰好是中点时,则的长度为________. 三、计算与解答(本大题共80分) 17. 计算: (1) (2) 18. 如图,在平行四边形中,点,分别在边,上,且.求证:. 19. 根据要求作图. (1)如图1,平行四边形,点E,F分别在边上,且,连接.请你只用无刻度直尺画出线段的中点O. (2)如图2,平行四边形,点E在边上,请你只用无刻度直尺在边上找一点F,使得四边形为平行四边形.(保留画图痕迹,不必说明理由). 20. 小方根据我国古代数学著作《九章算术》中的一道“折竹”问题改编了一个情境:如图,一根竹子原来高1丈(1丈尺),折断后顶端触到墙上距地面9尺的点处,墙脚离竹根处3尺远.请你解答:折断处离地面多高? 21. 【问题背景】生活中,我们经常可以看到由各种形状的地砖铺成的漂亮地面.在这些地面上,相邻的地砖平整地贴合在一起,整个地面没有一点空隙.从数学角度来看,当一个顶点周围围绕的各个多边形的内角恰好拼成一个周角时,就能形成一个既不留空隙又不互相重叠的平面图案,我们把这类问题叫作多边形平面镶嵌问题.如图1是由正方形镶嵌而成的图案,图2是由正三角形、正方形和正六边形镶嵌的图案. (1)【探究发现】填写表中空格: 正多边形的边数 3 4 5 6 … n 正多边形每个内角的度数 ________ ________ ________ … ________ (2)若只用一种正多边形镶嵌,则能镶嵌成一个平面图案的正多边形有________.(填序号) ①正三角形;②正五边形;③正六边形;④正七边形;⑤正八边形. (3)【拓展应用】如果同时用两种正多边形镶嵌,镶嵌的平面图案的一个顶点周围有x个正三角形和y个正六边形,则的值为________. 22. 如图,在菱形中,对角线交于点O,过点A作于点E,延长到点F,使,连接. (1)求证:四边形是矩形; (2)连接,若,求的长度. 23. 综合与实践 已知在正方形中,点、分别为边、上两个动点. (1)①如图1,连接,相交于点,若,则和的数量关系为________; ②如图2,在①的条件下,若点是中点,连接,求证:. (2)如图3,作的垂直平分线交于点,交于点. ①若,,求的长; ②如图4,连接、、,若,四边形的面积的取值范围是________. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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