湖南省怀化市溆浦县2026年上期小学阶段性综合素质调研五年级语文

2026年上期小学阶段性综合素质调研 五年级 语文 (时间：120分钟 满分：100分) 题号 二 三 四 五 六 七 八 总分 主题任务：[校园之声]你正参与校园之声电台主编竞聘， 本次测试将检验你的语文综合能力，每一 如 关都对应电台工作核心素养，快来展现风采吧！ 笔端墨香定心志，音形智辨立基石 -、【主播手札】书法展示台。(3分) [作为电台主编，工整抄写心愿寄语是基础素养，请借此机会展现你的书写功底。] 我愿我们的生活像一只只白帆，永远寻求不冻的港。 二、【书香共读】看拼音写词语。(8分) [参与《书香共读》栏目需扎实词汇储备，请根据拼音写词语，筑牢你的语言表达基础。] 载 在fan mang( )的学习间隙，我总爱su1y1( )抽出一本好书翻阅，还会悄悄ni ding )一份轻松的阅读计划。阅读不仅能duan1ian( )我的理解能力，更能带来tèshu )的心灵滋养，让我q1ngbùzi jin( )地跟着书中人物或悲或喜。每当沉浸在 文字的世界里，那些浮躁的思绪便慢慢沉淀，让我头脑愈发qing xing( ),窥见一个zhǎnxin ( )的精神天地，这便是阅读赠予我的最纯粹的乐趣。 三、【知识闯关】单项选择题。（14分) [电台主编需具备敏锐的知识甄别力，通过辨析选项，检验专业判断与细节把控能力。】 1.下列词语读音和字形完全正确的一组是()。 : A.河蚌(feng) 无垠(ying) 秉(bing)性 抢(1an)起 B.抽屉(ti) 恰(già)好 承(cheng)相 楷(kǎi)书 C.筷(kuai)子 晦(hui)气 被俘(f) 绷(beng)带 D.阴某(mou) 猕猿(yun) 姊(zhi)妹 顽劣(1iè) 2.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”这是我国古典名著( 的开篇词。 A.《西游记》 B.《三国演义》 C.《红楼梦》 D.《水浒传》 药 3.下列句子中歇后语使用有误的一项是（)。 A.爸爸这几天下棋真是遇到“劲敌”了，每次都是“孔夫子搬家一一净是输（书）”。 B.经过语文老师的耐心点拨，我这脑子可算是“四月的冰河一一开动（冻）了”。 C.武夷山大红袍被称为“茶中之王”，早已是“隔着门缝吹喇叭一一名（鸣）声在外”。 D.我这样帮助他，他还不领情，真是“咸菜烧豆腐一一有言（盐）在先”。 五年级语文第1页（共6页） 4.下列说法有错误的一项是（)。 A.甲骨文主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。 B.清代官员王懿荣认为甲骨文是一种比篆书更早的文字。 C.隶书是秦国统一后得到推行的，成为我国最早统一的文字。 D.楷书字形方正，笔画规整平直。 5.下列表述错误的一项是()。 A.读《草船借箭》的时候，可借助资料了解三国时代，这样更容易理解课文。 B.《祖父的园子》表达了“我”对祖父的热爱与依恋，对童年园子中生活的怀念。 C.《青山处处埋忠骨》通过对毛主席动作、语言、神态的描写，表现了毛主席真挚的情感和复杂的内心。 D.《水浒传》中的108位好汉个性鲜明，如“行者武松”，他“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身 披鹤氅”。 6.按照汉字字体演变的顺序，排列正确的是哪一项？() A.甲骨文一金文一小篆一隶书一楷书B.甲骨文一金文一楷书一小篆一隶书 C.金文一小篆一甲骨文一隶书一楷书D.甲骨文一隶书一楷书一金文一小篆 7.下列诗句中加点字词的注释有误的一项是()。(2分) A.稚子金盆脱晓冰（金色的盆) 童孙未解供耕织（从事） B.南望王师又一年（再) 短笛无腔信口吹（曲调） C.草满池塘水满陂（池岸） 山衔落日浸寒漪（水中的波纹） D.却看妻子愁何在（妻子和孩子） 敲成玉磬穿林响（一种打击乐器，形状像曲尺) 经典回响承古韵，汉字探秘叩渊源 四、【课文回响】根据课文内容填空。(8分) 【《课文回响》栏目需传承经典，请回顾课文经典片段填空，彰显你的文学积累。] 1.童年是无忧无虑的。“童孙未解供耕织， ”是范成大眼中孩子种瓜之趣； 短笛无腔信口吹”是雷震眼中牧童骑牛晚归的自在。 2.诗中有画。“ ，夜静春山空”是一幅幽静的春山月夜图；“ 五千仞岳上摩天”是一幅壮美的祖国山河图；“临行密密缝， ”是一幅动人的 慈母缝衣图。 3.读课文，识人物。从课文中我们认识了很多人物，有《梅花魂》中 的外祖父；有《景阳 冈》中 的武松；有《清贫》中 的方志敏。 五、【趣味汉字】综合性学习。(10分) [《趣味汉字》栏目需深耕母语，探秘汉字奥秘，展现你对汉字文化的认知深度。] 1.[识图画]汉字不仅可以写字，还能作出一幅幅精美的图画。右图画的是《西游记》中 的一个人物，他扛着九齿钉耙威风凛凛。仔细观察，你会发现这幅图是由三个汉字组 成的，这三个字是( )。(1分) A.猪八戒 B.猪悟能 C.猪悟净 D.猪无能 2.[猜字谜]下面这则字谜，请你猜一猜，填一填。 一点一横长，一撇到西方，并排两棵树，栽在石头上。（猜一字） (1分) 五年级语文第2顶（共6页） 3.[福文化]中国汉字文化博大精深，一起来探究“福”文化，完成练习。 （1)“福”在字典里的解释有：①幸福，福气；②旧时妇女行“万福”礼。我能选出下列句子中“福” 字的意思。（填序号）(2分) 【】刘姥姥便知是贾母了，忙上来陪着笑，福了几福，口里说：“请老寿星安。” 【B】岂因祸福避趋之。 (2)贴“福”字是我国传统节日」 (①春节②中秋节③元宵节)的常见习 俗。图中的“福”字是采用我国传统艺术（①绘画②剪纸③书法） 来制作的，其字体是一 (①楷书②隶书③行草)。（填序号）(3分) 福 (3)我想了解“福”字背后的故事和来历，可以通过网络搜索、 来搜集资料。(1分) (4)今年是马年，我想将含有马字的祝福送给我的老师和朋友。(2分) 祝我的老师 ；祝我的朋友 六、句子训练营(8分) 1.读下面的句子，想象句子描写的情景，再照样子从下列词语中选一个写一写。(2分) 太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 忙冷吵静快辣 2.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（体会句子在表达上的特点，仿写句子）(2分) 3.我带走的，岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅？（改为陈述句）(2分) 4.通过动作、语言、神态描写表现人物的内心，写一写“久别重逢”的情景。(2分) 英雄魂燃情不灭，妙笔抒怀声自远 七、【红色之声】阅读与欣赏。（共19分） [主持《红色之声》栏目需读懂故事内容与英雄精神，展现你文本解读与情感传递能力。] 【阅读一】《青山处处埋忠骨》（节选）(8分) ①毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。 岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见 遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母 所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也 是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” ②秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道 五年级语文第3页（共6页） 岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电 静，心里只剩下六个字：责任、使命、圆梦；当我举起右手，对着舱内摄像头敬了一个标准的军礼，我感 报记录稿放在上面。 受到前所未有的力量。我将去兑现我的入队誓言，去完成我的使命责任，去圆一个我们共同的梦。 ③第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在枕头上，下 ⑤2021年10月16日，我再次实现飞天梦想，和翟志刚、叶光富共同执行了“神舟十三号”载人飞行 面是被泪水打湿的枕巾。 任务。执行期间，我身着新一代“飞天”舱外航天服，先后从“天和”核心舱节点舱成功出舱，成为中国 ④青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 首位执行出舱任务的女航天员。 1.用简洁的语言概括以上选段的内容。(2分) ⑥半年后，我顺利完成航天任务。我想说，在地面的时候，祖国是家，太空是梦：在太空的时候，太 空是家，祖国是梦。现在，我站在祖国的大地上，时刻准备着重整旗鼓，只为再出发！ 2.文中画线句子是对毛主席的描写，从中可以体会到毛主席 的心情。(2分) (选自王亚平讲述，有删减) 3.根据括号内的提示赏析文中的句子。(2分) 1.联系上下文和自己的经验，理解加点词语的意思。(2分) 毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。 (1)受益终生： (这句话运用了哪些描写方法？表现了什么？) (2)记忆犹新： 2.本文按照时间顺序记叙了王亚平实现飞天梦想的重要事件，请用简洁的语言概括出来。（填入空格内）(2分) ⊙ 2010年 ③ 2021年 4.在抗美援朝战争中，无数英雄儿女为了保家卫国浴血奋战，他们被称为“最可爱的人”。请结合本文， 说说你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。(2分) 成为女航天员 ② 驾乘“神舟十号” ④ 3.联系上面表格，我认识了一位 的女航天员王亚平。短文第③段也有很多语句能体现她这一 精神，请挑选其中一处，摘抄在下面的横线上。(1+2分) 【阅读二】《我的飞天梦》(11分) 4.联系短文内容，下列说法不正确的一项是( )。(2分) ①我出生在山东烟台一个美丽的小山村里，父母都是普普通通的劳动人民。小时候只要放假，我就帮 A.“只有耕耘才有收获”的信念支撑王亚平努力拼搏，实现飞天梦。 着大人在地里拔草，掰玉米，种花生，粗活细活样样都干。我曾被草丛里的虫子吓得尖叫。也被草刺得手 B.王亚平是我们国家第一批女飞行员，第七批女航天员。 上全是血口子…但我知道庄稼地头的活计不是游戏，要踏下心去干。穷人的孩子早当家，看着父母为了 C.当我们在地球上时，探索太空永远是我们最美好的梦想。 养活我和妹妹日夜辛苦劳作，我从小就懂得了一个简单的道理，这个道理也让我受益终生，那就是“只有 D.当我们身处太空时，回到祖国永远是我们最幸福的心愿 5.王亚平在文中多次提到她是幸运的，你对她的“幸运”有怎样的理解？请结合相关内容谈一谈。（不少 耕耘才有收获”。 于两个方面)(2分) ②2009年，我报名参加女航天员选拔。通过一次次的考验与筛选，我最终幸运入选，成为我们国家第 一批女航天员。人的一生都离不开梦想。我常说自己是个幸运儿，幸运地赶上了我们国家招收第七批女飞 行员。又幸运地赶上了我们国家招收第一批女航天员。成长在祖国航天事业快速发展的节点上，这是我生 命中最大的幸运。 八、【创作工坊】表达与交流。（30分)】 ③2010年，我开始参加航天员的训练。1000多个没有休息日、没有娱乐时间、全身心拼搏的日夜， [电台主编需具备优质内容的创作能力，请挥笔创作，展现主播文字表达与情感传递力。] 至今记忆犹新。出舱活动水下训练中，我身着水下服，在10米深的水下克服水的阻力和服装40千帕的压 生活中，谁陶醉、生气或者伤心的样子让你印象深刻？把题目补充完整，回想一下，当时发生了什么 力，不断调整身体姿态，完成攀爬、操作等各种动作。持续水下工作五六个小时，饿了只能忍着，痒了痛 事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映他的内心。 了也没法挠。无论是水下训练，还是逃逸塔和野外生存训练。都只有坚持、坚持、再坚持。才能向着飞天 题目：他/她 了 的梦想一步步攀登接近。那三年训练，我一直都是用心在体会着其中的艰辛、快乐和追梦的幸福。 要求：①补充题目，习作内容具体充实，表达真情实感； ④2013年6月11日，我终于驾乘“神舟十号”飞船。完成了神圣美妙的太空飞行任务。走过簇拥着 ②字迹工整，标点正确： ③400字左右，文中不出现真实的姓名和校名。 送我们出征的人群，大家由衷地呐喊着、挥舞着国旗，我们登上发射塔架坐进返回舱。平静，平静，再平 舞 五年级语文第4页（共6页） 五年级语文第5页（共6页) 200 300 400 : 500 .· 恭喜你顺利通过竞聘测试！你的出色表现赢得评委的认可，正式成为校园之声电台主编，愿你在这个 0 绽放光彩，传递美好声音！ 五年级语文第6页（共6页） 2026年上学期五年级语文综合素质评估答案 一、略 二、繁忙、随意、拟定、锻炼、特殊、情不自禁、清醒、崭新。 三、1.C 2.B 3.D 4.C 5.D 6.A 7.A 四、1.也傍桑阴学种瓜 牧童归去横牛背 2.人闲桂花落 三万里河东入海 意恐迟迟归 3.示例：热爱祖国 勇猛豪爽 清正廉洁 五、1.B 2.磨 3.（1）【A】② 【B】① （2）① ③ ② （3）示例：查找图书 请教别人 （4）示例：龙马精神，桃李满天下 马到成功，前程似锦 六、句子训练营 1.示例：冬天寒风刺骨，冷得人直打哆嗦，冷得小河都结冰了，冷得鸟儿都不敢出窝了。 2.示例：这里的饭菜再香，也比不上妈妈做的家常菜。 3.我带走的，不止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅。 4.示例：他一眼看到多年未见的老友，立刻奔过去，紧紧抱住对方，眼眶湿润：“可算见到你了！” 七、【阅读一】 1.毛泽东主席得知儿子牺牲后十分伤心，仍决定把儿子安葬在朝鲜。 2.语言 悲痛、沉重 3.运用了动作描写和神态描写，生动表现出毛主席得知儿子牺牲后，内心无比悲痛却努力克制的状态，以及他对儿子深深的思念与眷恋之情。 4. 这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否把尸体运回家乡安葬，那倒无需考虑，即使长眠于异国的土地又有何妨？这里既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛泽东对儿子遗体安葬问题的态度，充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。 【阅读二】 1.（1）对人一生都有好处。文中指“只有耕耘才有收获”的道理让王亚平一辈子都从中得到好处。 （2）过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样。文中指王亚平对1000多个日夜的航天员训练记忆深刻，就像刚发生的一样。 2.①2009年 ②航天员的训练 ③2013年6月11日 ④驾乘“神舟十三号” 3.示例：勤奋刻苦、坚持不懈、勇于追梦 持续水下工作五六个小时，饿了只能忍着，痒了痛了也没法挠。 4.B 5.①她的幸运在于生逢盛世，赶上了祖国航天事业快速发展的节点，获得了成为女飞行员、女航天员的机会；②她的幸运更在于自身的努力，正因为她能吃苦耐劳、坚持训练，才牢牢抓住了机遇，最终实现飞天梦想。 七、略。 学科网（北京）股份有限公司 $