内容正文:
答案与解析
.M>N.
(2)<
分析:2-22=1495-1496=-1<0,
6865442044204420
:23、2
6865
26(解]11“4-写0,
:+x+=5,x+1+
+5+4
:++1=41+
2
(八1=1=161=1s
x2
1
小x+x+15
(2):y=1,2=1z1
x+)2'y+2-3’x+2=4心z≠0,
+y=1+1=2,0
xy y x
y+z=1+1=3,②
yz z y
x+2=1+1=4,③
XZ Z x
∴①+②+③,得2-
111
一十
一+
=2+34,即+1+=号
x y z
xyz2
y+z+x2=1,119
2
zx)2'
2
=
x+yz+xz 9
2解11①1+中4@2+2
a2-2X5-2+=24
x2+1
x2+1
x2+1
x2+1'
:2≥0,当x=0时,分式2+3中分母的值不为零,有意
x2+1
义,且分式的值最大,
当x≠0时,分母的值越大,分式的值越小,
当x=0时,2=-245=2+3=-245=3,
x2+1
x2+1
即当x=0时,分式2x+3有最大值,最大值为3.
x2+1
(y=培-品P=2,Q=
x+2
=÷2产等-26-
y=4
8x
3(x+2)
16
+3x+2)
:x,y均为非零整数,
.当x=-3时,y=-6,此时y=18;
当x=-6时,y=-2,此时xy=12;
当x=-18时,y=-1,此时y=18.
综上所述,y的值为18或12.
28.【解】(1)C不是D的“差常分式”.理由如下:
:c0=-品==30,
x+1
∴C不是D的“差常分式”
(2)由题意得E-F=2,
:x+1x-四-x-=2,
x+2
x+2
∴.(b-a-1)x=4+a,∴.b-a-1=4+a=0,
解得a=-4,b=-3,∴.a+b=-7.
(3)由题意得M-N=1,
P
·a+-x3=1,
.P=(2x-3)(x+3).
M=,-张=号2
x-3
,x为整数,且M的值为整数,
.x-3=士1或±3,∴.x的值为0,2,4,6.
∴.满足条件的x的值为0,2,4,6.
11.重难题型卷(三)分式与分式方程
1.B【解析】当x≠3时,分式有意义,故选项A说法正确;
当x=3时,分式无意义,故选项B说法错误;
当x=1时,分式的值为-1,故选项C说法正确;
=26=2+3:3≠0,分式的值不可能
x-3
为2,故选项D说法正确.故选B.
2.C
3B【解析】2x-2=2x十2—=1+,=2-4
x+1x+1
x+1
:分式2x-2的值是一个整数,4是整数
x+1
x+1
x为正整数,.x+1为正整数,
.x+1=1或2或4,
∴x=0(舍去)或x=1或x=3,
∴.x可能取值的个数是2.故选B.
4.【解(1)-5x-15
分标:C0=号+g=22g+3》+
x2-9
x2-9
=2,2x2+6x-3+M=2,即2x2+5x+M-3=2x-18,
x2-9
∴.M=2x2-18-2x2-5x+3=-5x-15.
(2D=-=高
-5(x+3)
-5
:x为正整数,且分式D的值为正整数,
∴.x-3=-1或-5,解得x=2或-2(不合题意,舍去).
.x=2.
5A【解析小:白+2=4,:公+
=4,q2+b2
=4,∴.a2+b2=
a b
abab
ab
4ab,
:2a-2by_4a+462-8ab_4a2+b)-8ab_4x4ab-8ab
(2a+2b)24a2+4b2+8ab4(a2+b)+8ab4x4ab+8ab
的-编-故达A
&1【解折顶式-(4
=-2.x+1x-=2+x」
x-1
(x-2)2-x-2’
.x2+2x-2=0,'.x2+x=-x+2,
原式=x+2=-1.故答案为-1.
x-2
75【解析:24是=14,x≠0,
x
x2
1
、龙*X+2+1+点=丙
故答案为站
8解原武=1a。2·a”=1
a
a+2
=a+2-a-1=1
a+2
a+2,
.a(a+1)≠0且(a+2)(a-2)≠0,.a≠0,a≠-1,a≠±2,
∴.在-3<a<3的范围内的整数中符合条件的只有a=1.
当a=1时,原式=号
9.【解】(1)原式=aa+.
a-3
1
a(a-3)(a+10(a-)a+1
=品品=号品
1
当a=2时,原式=27-3
22
(2)答案不唯一,示答如下:I.①
1-+常=1x
x-4
10.C【解析】方程两边都乘(x-2),得x+m-3m=4(x-2),
解得x=8-2m
3
:分式方程的解为正实数,且x≠2,
8-2m>0且8-2m≠2,
3
3
解得m<4且m≠1.故选C
11.B【解析】解不等式组
-23-2得s2考
3x-a≤2,
2,x<-2.
:不等式组的解集为x<-2,.2牛4≥-2,a≥-8.
3
解方程2少」
=品1,得y=,
3
:方程的解为负整数且y≠-1,
号为负整数,且号-1,
.整数a=-5或a=-8.
∴.所有满足条件的整数a的值之和是-5+(-8)=-13.故选B.
12.-1【解析】将分式方程去分母,得x+1=2x+2a,①
:分式方程的解为x=3,
∴.将x=3代入整式方程①,得3+1=2×3+2a,
解得a=-1.故答案为-1.
13.a<22且a≠-2【解析】懈关于x的分式方程2x+3-4-3
1-xx-1
=1,得x=号
:x≠1,1兮≠1,解得a≠-2
解不等式,得x>-7.
:关于x的分式方程2-昌-1的解满足不等式分
+21号,1号2>-7,a2
∴.a的取值范围是a<22且a≠-2.
故答案为a<22且a≠-2.
14.【解】(1)将分式方程去分母,得4(x-1)+3(x+1)=k,
整理,得7x-1=k
由这个方程有增根,得x=1或x=-1.
将x=1代入7x-1=k,得k=6;
将x=-1代入7x-1=k,得k=-8.
故k的值为6或-8.
(2)由(1)得7x-1=k,即x=,
根据题意得<0且≠士1,
解得k<-1且k≠6且k≠-8.
综上,k的取值范围为k<-1且k≠-8.
真题圈数学八年级下15S
15.【解】(1)一元一次方程3-2(1-x)=x与分式方程x+
+2
-1=
X己2是“相似方程”
理由:解一元一次方程3-2(1-x)=x,得x=-1,
解分式方程华号-1=2得x=-山,
一元一次方程3-21-)=x与分式方程#号-1=2
是“相似方程”
(2)不存在实数a,使关于x的一元一次方程(2-a)x+2=x与
分式方程华号-足=1是“相伴方程
理由:解(2-a)x+2=x,得x=2
-1,
解分式方程受没-是1,得x=手,且产≠2
若两个方程是“相伴方程”,则2=4,解得a=2
a-1=a
:分式方程中x=吾≠2,即a≠2.
∴.不存在实数a,使关于x的一元一次方程(2-a)x+2=x与
分式方程--2=1是“相伴方程”
“x-2x
16【解11)把a=2,b=1代人分式方程2x+3号=1中,
得2x3号=1,
方程两边同时乘(2x+3)(x-5),
得2(x-5)-(1-x)(2x+3)=(2x+3)(x-5),
.2x243x-13=2x2-7x-15,
.10x=-2,解得x=-方
检验:当x=-号时,(2x+3)(x-5)≠0,
“原分式方程的解是x=-号
(2)把a=1代入分式方程23号芳=1,得Z3
=1,方程两边同时乘(2x+3)(x-5),
得(x-5)-(b-x)(2x+3)=(2x+3)(x-5)
∴.x-5+2x2+3x-2bx-3b=2x2-7x-15,∴.(11-2b)x=3b-10,
①当1-26=0,即6-号时,方程无解:
②当1-20时x=总8。
当x=-即08=-2时,6不存在:
当x=5,即0二8=5时,6=5
综上所述,当a=1,b=号或5时,分式方程2x43芳
1无解.
(3)把a=36代入分式方程Z号=1中,
得2g+号=1,方程两边同时桑243-
得3b(x-5)+(x-b)(2x+3)=(2x+3)(x-5),
整理,得(10+b)x=18b-15,
解得=曾:8
:x=105-18b69195=18926且6为正整数.
10+b
10+b
x为整数,
.10+b必为195的正因数,且10+b≥11.
:195=3×5×13,
.195的正因数有1、3、5、13、15、39、65、195.
:1、3、5小于11,不合题意,
答案与解析
.10+b可以取13、15、39、65、195这五个数.
对应地,方程的解x为3、5、13、15、17,
由于x=5为分式方程的增根,故应舍去
对应地,b只可以取3、29、55、185,
.满足条件的b的值为3或29或55或185
17.D18.D19.A
20.10=40
x-x+6
21.乙每小时比甲多做6个(或甲每小时比乙少做6个)
22.【解】设学生步行的速度为xkm/h,则大巴车的速度为12xkm/h,
根据愿放列方程得识+品-=祭+是-总,。
60
解得x=5,
经检验x=5是原分式方程的解,且符合题意,
.∴.12x=12×5=60.
答:大巴车的速度为60km/h.
23.【解】(1)设大樱桃的进价是每千克x元,则小樱桃的进价是每
千克(x-20)元,
线题度得00-60罗解得:=0
x
经检验,x=50是原分式方程的解,且符合题意.
∴.x-20=30.
答:大樱桃的进价是每千克50元,小樱桃的进价是每千克
30元
(2)由(1)可知,大、小樱桃的质量均为10000÷50=200(kg)
设小樱桃的售价为每千克m元,
依题意得80×200×(1-15%)+200m-10000-6000≥6600,
解得m≥45,.m的最小值为45.
答:小樱桃的售价最少应为每千克45元.
12.阶段学情调研(二)
题号123456
1
答案CCAB
1.C2.C3.A
4.B【解析】A.4a2-1=(2a+1)(2a-1),故本选项不符合题意;
B.-a2+25=(5+a)(5-a),故本选项符合题意;
C.a2-6ab+9b2=(a-3b)2,故本选项不符合题意;
D.a2-8a+16=(a-4)2,故本选项不符合题意.
故选B.
5.A
6.B【解析J如图,连接BD,设AB,CE的交点为M
,四边形ABCD是菱形,∠A=60°,
∴.AB=AD,∠ABC=120°,∠C=60°,
∴△ABD是等边三角形.
P为AB的中点,.DP⊥AB,∠BPC=90
由折叠的性质可知,∠C=∠C=60°,∠DEC"=∠DEC,
.∠BME=∠PMC=180°-∠BPC'-∠C=30°,
∴.∠BEM=180°-∠ABC-∠BME=30°,
:.∠DEC=∠DEC=180°-∠BEM=75°.放选B.
2
M
B
第6题答图
7.D
8.C【解析】原式=(x2-y2)(a2-b2)=(x+y)(x-y)(a+b)(a-b),
由题意可知,(x+y)(x-y)(a+b)(a-b)呈现的密码信息可能是我
爱扬州.故选C
9.x≠3
10.-5或11【解析】:x2+(m-3)x+16可直接用完全平方公式分
解因式,.m-3=±(2×4),解得m=-5或11.故答案为-5
或11.
11.平分一组对角12.0.53
13.15【解析】第五组的频数为100×0.25=25,
.第四组的频数为100-60-25=15.故答案为15.
14.-20【解析】x2-2x+m=(x+3)(x+n)=x2+(3+n)x+3n,
.'.-2=3+n,3n=m,..n=-5,m=-15,
.m+n=-15-5=-20.故答案为-20.
15.(√3,1)【解析】如图,过点E作EMLAC,垂足为M
4
R
、E
M
A
D
第15题答图
,四边形ABCD是菱形,且周长为16,∠BAD=60°,
AB=CD=BC=AD=4,AC⊥DB,∠BA0=)∠BAD
=30°
:E是AB的中点,
:EO=EA EB=AB=2,
∴.∠BA0=∠EOA=30°,∴EM=50E=1,
.OM2=OE2-EM2=3,OM=3,
∴.点E的坐标为(√5,1).故答案为(√3,1).
16.1或-2【解析原方程去分母,得x(x-a)-3(x-1)=x(x-1),
化简得(a+2)x=3,
因为关于x的分式方程无解,
所以①当x=0时,(a+2)×0=3,无解;
②当x=1时,a+2=3,得a=1;
③当a+2=0时,a=-2.
综上所述,a的值为1或-2.
故答案为1或-2.
17.-2026【解析】a2(b+c)=b2(a+c)=2026,
∴.a2(b+c)-b2(a+c)=0,
a2b+a2c-ab2-cb2 =0,
a2b-ab2+a'c-b2c =0,
ab (a-b)+c(a+b)(a-b)=0,
(a-b)(ab+ac+bc)=0.
:a≠b,.ab+ac+bc=0,∴.ab+bc=-ac.
b(a+c)=2026,.b(ab+bc)=2026,
∴.-abc=2026,∴.abc=-2026.故答案为-2026
18.4051【解析】由题图可知,
a1=1,a2=1+2,a3=1+2+3,…,
a,=1+2+3+…+n=n+D(n为正整数),
2
2
1
1
2
a。n(n+D-n(n+D
2真题圈数学
同步调研卷
八年级下15S
11.重难题型卷(三)
分式与分式方程
尽
鲸
塔州
题型一
分式的值
H期
1.(期中·2023-2024苏州四市联考)对于分式2,下列说法
错误的是(
A.当x≠3时,分式有意义
B.当x=3时,分式的值为0
C.当x=1时,分式的值为-1D.分式的值不可能为2
2.(期中·2023-2024泰州高港区)若把a,b的值同时扩大为原
来的5倍,则下列分式的值保持不变的是(
)
A号
B88
C.、ab
D.4-b
2a2-b
ab
帕
3.(期中·2024-2025无锡滨湖区)对于正整数x,使分式2x-2
x+1
的值是一个整数,则x可能取值的个数是(
A.1
B.2
C.3
D.4
4.(期末·2023-2024南通崇川区改编)已知分式C=
2x-1
x-3
D=”g,且c0=2
(1)则M=
(用含x的式子表示)
站
(2)若x为正整数,且分式D的值为正整数,求x的值
棕
些加
阳湖
题型二求代数式的值
5.(期中·2024-2025南京求真中学)如果6+0=4,那么
a b
2a-2b的值为(
(2a+2b)2
1
A.3
B.1
C.
D.1
2
6已知2x-2=0,计算1
x2-4x+4的值是
x3-x
.已知4=14,则+
,一的值为
8.(期末·2023-2024无锡新吴区)
先化简代数式1-a=2÷4,再从-3<a<3的范围内选
a
a2+a
取一个合适的整数作为a的值代入求值,
91先化简,再求值:号÷日号其中a=-2
a2-3a
(2)已知分式二,请在下列分式中选择一个,并选择一种运
算,使它们的运算结果为整式:
①:②4
x-4
I.我选择
.(填序号)
Ⅱ.列式并计算。
一37
题型三分式方程的含参问题
10.(期中·2023-2024无锡滨湖区)关于x的分式方程x+
x-2
+”=4的解为正实数,则实数m的取值范围是(
)
A.m>-4
B.m<4
C.m<4且m≠1
D.m<4且m≠2
3x-a≤2,
11.若关于x的一元一次不等式组
x-2>3x-2的解集为
2
x-2,且关于y的分式方程2y
2头=41的解为负整数。
则所有满足条件的整数α的值之和是(
A.-15
B.-13
C.-7
D.-5
12.(模考·2024苏州吴江区二模)若分式方程x+1=2的解是
x+a
x=3,则a=
13.(月考·2023-2024如皋初级中学)关于x的分式方程2x+3
1一x
=1的解满足不等式号+21告,则口的取值范
围是
14已知关于x的分式方程名+弓二名
k
感(1)若方程有增根,求k的值
(2)若方程的解为负数,求k的取值范围
绝盗印
15.新定义试题“程,课程也,二物者二程,三物者三程,皆如物数
程之,并列为行,故谓之方程.”这是我国古代著名数学家刘
徽对《九章算术》中方程一词给出的注释.对于一些特殊的
方程,我们给出两个定义:
①若两个方程有相同的一个解,则称这两个方程为“相似方
程”,②若两个方程有相同的整数解,则称这两个方程为“相
伴方程”、
(1)判断一元一次方程3-2(1)=x与分式方程牛2-1=
,3是否为“相似方程”,并说明理由。
(2)是否存在实数a,使关于x的一元一次方程(2-a)x+2=
x与分式方程号-是=1是“相伴方程?若存在,请求出
a的值,若不存在,请说明理由
精品图书
16.已知关于x的分式方程2X0十3二1层数育。
(1)当a=2,b=1时,求分式方程的解
(2)当a=1时,求6为何值时,分式方程Z号=1
无解.
(3)若a=36,且a,b为正整数,则当分式方程2x43
-二芳=1的解为整数时,求b的值。
题型四实际应用
17.某口琴社团为练习口琴,第一次用1200元买了若干把口琴,
第二次在同一家商店用2200元买同一款口琴,这次商家将
每把口琴优惠5元,结果比第一次多买了20把.问:第一次
买的口琴每把多少元?若设第一次买的口琴为每把x元,则
列方程正确的是(
A.1200_2200
=20
B.2200
1200
”x-5
x-5
=20
C.1200-2200
x-5
=20
D.220-1200=20
x-5
18.(期中·2023-2024南京鼓楼区四校联考)某煤厂原计划x天
生产120t煤,由于采用新的技术,每天增加生产3t,因此提
前2天完成任务,列出方程为(
A.120=120-3
B.120=120-3
x-2
x-x+2
C.120=120-3
D.120=120-3
x+2
x x-2
19.(中考·2025无锡市)小亮与小红周末去十里明珠堤的环湖
绿道上骑行,小亮的速度是小红速度的1.2倍,两人各自骑
行了6km,小亮骑行时间比小红少用了4min.设小红的骑
行速度为xkm/h,则可列方程为(
A.6+46
B.6
”1.2x60x
+46
1.2x
C.6-46
D.6-4=6
1.2x60x
1.2x
20.数学文化数学家斐波那契编写的《算经》中有如下问题:一
组人平分10元钱,每人分得若干;若再加上6人,平分40
元钱,则第二次每人所得与第一次相同,求第一次分钱的人
数.设第一次分钱的人数为x人,则可列方程为
21.(模考·2024苏州高新区一模)题目如下:“甲、乙两名同学
做中国结,已知子,甲做30个所用的时间与乙做45个
所用的时间相同,求甲每小时做中国结的个数.”阴影部分为
被墨迹弄污的条件根据图中的解题过程,被墨迹弄污的条
件应是
解:设甲每小时做个,
由题意得30三45
x-x+6
…
第21题图
—38
22.情境题学校组织八年级同学进行游学活动,学生分别乘甲、
乙两辆大巴车从学校出发前往相距70km的“天乐湖”游
玩.下午游览结束两车同时原路返校,途中甲车进加油站加
油,耗时15min,乙车在距离学校5km处出故障抛锚,不得
已老师带领学生下车步行回校,由于抄小路少走了2km.大
巴车的平均行驶速度是学生步行速度的12倍,最终步行的
老师学生比另一批晚到达16min.求大巴车的速度.
23.(期中·2023-2024泰州高港区)春节期间,某水果商从批发
市场分别用10000元和6000元购进了质量相同的大樱桃
牛
和小樱桃,且大樱桃的进价比小樱桃的进价每千克多20元.
(1)求大樱桃和小樱桃的进价分别是每千克多少元,
(2)在运输和销售过程中,大樱桃损耗了15%,小樱桃损耗不
计.若大樱桃的售价为每千克80元,要使此次销售获利不
少于6600元,则小樱桃的售价最少应该为每千克多少元?