内容正文:
C八年级下册·HK版
5.解:由题意得x-2≥0,2-x≥0.
x≥2,x≤2..x=2
.y>4.y-4>0.
.√x+2+ly-41-√y2-10y+25=√2+2
+y-4-√(y-5)2.
当y-5≥0时,
原式=2+y-4-(y-5)=3.
当4<y<5时,
原式=2+y-4-(5-y)=-7+2y.
综上,√x+2+1y-41-√y-10y+25=3
或-7+2y.
6.解:(1)a2-12a+36+√6-8=0,
.(a-6)2+√6-8=0
.a-6=0,b-8=0,则a=6,b=8,
∴.8-6<c<8+6,即2<c<14,
:c是三角形的最长边,
.8<c<14
(2):√6+c-8+√8-b-c=√a-5,
b+c-8≥0,
b+c≥8,
解得
18-b-c≥0,
8≥b+c,
∴b+c=8,.a-5=0,解得a=5,
∴这个三角形的周长为a+b+c=5+8=13.
回归教材2二次根式的化简求值
【教材原题P17-2】
解:x=√3+2,y=√5-√2,
x+y=25,y=1,L+1=x+2
y xy
把x+y=25,y=1代入,原式=+1=25.
【教材变式】
1.解::a=5-1,b=√5+1,
.∴a+b=(5-1)+(5+1)=23,
a-b=(5-1)-(5+1)=-2,
.a2-b
=(a+b)(a-b)
=23×(-2)
=-45.
2.解:(a-3)(a+5)-a(a-4)
=a2-3-a2+4a
=4a-3,
当a=5+1时,原式=4×(3+1)-3=
43+4-3=43+1.
3解=x5》=2-1,
2+1(2+1)(2-1)
=2+1,
y=2-1
.x+y=2√2,xy=1,
.3x2+4xy+3y2.
=3(x2+2x灯+y2)-2xy
=3(x+y))2-2xy
=3×(2√2)2-2×1
=22.
4.解:原式=a+1)a-1)+(a-1)2
a(a+1)
a(a-1)
a=1-2,.a-1=-2<0,
原式=a-1+-l-a-2
a
a
a
把a=1-√2代入,得
原式1,5-2=1-3-1+2)=3+
1-21-√2
22.
5.解:原式=
(a+B)
「(a-b)(a+b)
6(a-b)
(√a+√b)(√a-b)
=Vabtb_/ab-b
a-b
a-b
26
a-b,
2×4
1
把a=7,6=代人,得原武=生-2
2-4
第17章一元二次方程及其应用
第一部分回归教材·知识梳理
1.C2.B3.B4.m≠-2
5
二次项
次项
常数
一般形式
系数
系数
项
9x2+4x+1=0
9
4
1
2x2-2x-1=0
2
-2
-1
6.C
7.解:(1)6x2=54,一般形式为6x2-54=0:
(2)2(x-1)=21,一般形式为×-x-42
=0.
8.-59.2
10.D11.A12.C13.A14.A15.C
163或-月
17.解:(1)x1=2,x2=-2;
(24=是=-
5
(3)x1=6,x2=-5;
(4)y1=5.5,y2=-2.5;
5)=-2
(6)x1=4或x2=-2
18.(1)x-3(2)22(3)2ab(4)b2b
19.(x+3)2=1220.±10
21.解:(1)x1=-√2+1,x2=√2+1;
(2)x1=-2+万,x2=-2-√7;
(3)x1=1+2√2,x2=1-22;
(4)x1=3+√13,x2=3-√13;
(5)x1=2+2,x2=2-√2;
(6)x1=4+2,x2=4-2.
22.231123.C
24.解:(1)x1=2,x2=6;
(2=1+=1-:
2;
(40=3=:
数学·期末卷
(5)x1=3+√13,x2=3-√13;
2
(6)x1=3=2.
25.D26.C
27.解:(1)x=0,=-3
1
(2)x1=2,x2=-1;
(3)x1=4,x2=-2;
(4)x1=4,x2=3.
28A29.830731A32.A
33.解:(1)4=b2-4ac=12-4×2×1=-7
<0,
.方程没有实数根;
(2)原方程变形为4x2-4x+1=0,
4=62-4ac=(-4)2-4×4×1=0,
.方程有两个相等的实数根;
(3).4=b2-4ac=k2-4×2×(-1)=k2+
8>0,
.方程有两个不相等的实数根
34.B
35.解:(1)根据题意得△=36-4k>0,解得k<
9,即k<9时,方程有两个不相等的实数根;
(2)当4=36-4k=0,即k=9时,方程有两
个相等的实数根;
(3)当4=36-4k<0,即k>9时,方程没有
实数根
36.B37.D38.202539.4
40.解:根据题意得1+x2=-4,x1x2=-3.
(1)2+=+粒2-出+)2-24西
x121*2
x12
=-4°-x-3》=-号;
-3
(2)(x1-1)(x2-1)=x1x2-(x1+x2)+1=
-3+4+1=2;
(3)(x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1x2=(-4)2
-4×(-3)=28:
33
八年级下册·HK版
(4)1+1=+2(✉+)2-23
+
2x12x2
(xx2)2
-4-3》-号
(-3)2
41.x2-4x-5=042.343.A
44.解:设停车场内车道的宽度为xm,则停车位
可合成长为(40-x)m,宽为(22-x)m的
矩形,
根据题意,得(40-x)(22-x)=448,
整理,得x2-62x+432=0,
解得x1=8,x2=54(不符合题意,舍去).
答:停车场内车道的宽度为8m.
45.A
46.(1)(22-2x)
(2)当长为10m,宽为6m时,可以围出一个
面积为60m2的矩形菜园.
理由如下:
由题意,得:(22-2x)x=60,
解得x1=5,x2=6,
当x1=5,22-2x=12>11(舍去),
当x2=6,22-2x=10<11,符合题意
答:当长为10m,宽为6m时,可以围出一个
面积为60m2的矩形菜园.
47.A48.20%
49.解:设年平均增长率为x,
由题意,得100(1+x)2=169,
解得x1=-2.3(舍),x2=0.3=30%,
答:单芯片峰值算力年平均增长率为30%.
50.±14
51.解:设年龄十位数字为x,则个位数字为x+3,
10x+(x+3)=(x+3)2,
整理,得x2-5x+6=0,
.x1=2,x2=3,
而立之年督东吴,则x=2舍去,
∴.x+3=6,
.年龄为36岁,
答:周瑜去世时年龄为36岁.
52.A53.554.5055.C56.1057.10
58.C59.C60.15
61.(1)(20+x)
(100-)
(2)根据题意列一元二次方程,得
(20+x)(100-5×)=2210,
整理得x2-20x+84=0,
解得x1=14,x2=6.
:每个盲盒的价格不能超过70元,
.x1=14不符合题意,舍去
.60+6=66(元).
答:若老板想每天获利2210元,在不违反商
场规定的前提下应该定价为66元/个;
(3)不能.
理由:根据题意列一元二次方程,得
(20+x)(10-5×2)=230
整理,得x2-20x+120=0.
△=b2-4ac=(-20)2-4×120=-80<0.
方程无解
答:在不违反商场规定的前提下,不能每日
获利2300元.
62.解:(1)由题意,得BQ=2tcm,AP=tcm,
.PB=AB-AP=(5-t)cm,
:四边形ABCD是矩形,
.∠B=90°,
在Rt△PBQ中,由勾股定理得PQ2=PB
+BQ2,
.(5-t)2+(2t)2=52,
整理,得52-10t=0,
解得t1=0(舍去),2=2,
.当t=2时,PQ的长度等于5cm;
(2)由题意得:CQ=BC-BQ=(6-2t)cm,
:△PQC的面积等于8cm2,
CQPB-8.
2(5-0(6-2)=8,
整理,得2-8t+7=0,
.t=1或t=7(舍去),
.当t=1时,使得△PQC的面积等于8cm2.
63.x(x+12)=86464.19
65.解:设原来这组学生的人数为x人,根据题意
得,120-120-3,整理,得2+2x-80=0
x龙+2
解得x1=-10,x2=8,
经检验,x1=-10,x2=8都是原方程的根,
但x1=-10不合题意,应舍去,所以x=8,
答:原来这组学生的人数为8人,
第二部分回归教材·真题变式
回归教材1根的判别式的应用
【教材原题35-练习2】
解:4=b2-4ac=(-3)2-4k=-4k+9
(1)当△=-4k+9>0时,方程有两个不相等的
实数根,即k<}
(2)当△=-4k+9=0时,方程有两个相等的实
数根,即k=子
(3)当4=-4k+9<0时,方程没有实数根,即k
【教材变式】
1.(1)4=b2-4ac=32-4×2×(-4)=41>0,
∴.方程有两个不相等的实数根;
(2)4=b2-4ac=(-6)2-4×9=0,
.方程有两个相等的实数根。
2.解:由题意,得4=b2-4ac=4(m-1)2-
4(m2+5)>0,
即-8m-16>0,解得m<-2,
则11-ml+√m2+4m+4
=11-ml +lm+21
=1-m-m-2
=-2m-1.
数学·期末卷
3.(1)证明:(x-m)2+2(x-m)=0,
原方程可化为x2-(2m-2)x+m2-2m=0,
a=1,b=-(2m-2),c=m2-2m,
.4=b2-4ac=[-(2m-2)]2-4(m2-2m)
=4>0,
∴.不论m为何值,该方程总有两个不相等的
实数根;
(2)解:将x=4代入原方程,得
(4-m)2+2(4-m)=0,即m2-10m+24
=0,
解得m1=4,m2=6.
故m的值为4或6.
4.解:(1)根据题意,得4=b2-4ac=(-3)2-
4≥0,解得≤骨:
(2)满足条件的k的最大整数为2,此时方程
x2-3x+k=0变形为方程x2-3x+2=0,解得
x1=1,x2=2
当相同的解为x=1时,把x=1代入方程(m
-1)x2+x+m-3=0,得m-1+1+m-3=
0,解得m=子
当相同的解为x=2时,把x=2代入方程(m
-1)x2+x+m-3=0,得4(m-1)+2+m-3
=0,
解得m=1,而m-1≠0,不符合题意,舍去,
加的值为号
回归教材2根与系数关系的应用
【教材原题P38-练习2】
解:由一元二次方程3x2-19x+m=0的根与系
数的关系,
得+=号为=受,又知有=1,
则名=号-兰m=16
【教材变式】
1
1解:x+2=2x名=-2
(10x6+2+2=-号+3=
1数学期末必刷卷
4444444454444t4t04449444444445
第17章一元二次方程及其应用
第一部分
回归教材·知识梳理
知识点1一元二次方程的定义
1.下列方程是一元二次方程的是
A.x+y-1=0
B.2+1=2
C.x2=2x+3
D.xy=-6
2.方程3x2=5x+7的二次项系数、一次项系数、常数项分别为
A.3,5,7
B.3,-5,-7
C.3,-5,7
D.3,5-7
3.方程(x+2)(3x-1)=6化为一般形式后,常数项为
A.6
B.-8
C.2
D.-4
4.若关于x的方程(m+2)x2+x+m2-1=0是一元二次方程,则m的取值范围是
5.把下列方程化成一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项
方程
一般形式
二次项系数
一次项系数
常数项
(3x+1)2-2x=0
3x2-2x=x2+1
知识点2一元二次方程的根
6.若x=1是方程x2-4x+m=0的根,则m的值为
A.-3
B.-5
C.3
D.5
知识点3根据实际问题列一元二次方程
7.根据下列问题,列出关于x的方程,并将其化成一般形式.
(1)正方体的表面积为54,求正方体的棱长x;
(2)为增强学生身体素质,提高学生足球运动竞技水平,我市开展“市长杯足球比赛”,赛
制为单循环形式(每两队之间赛一场),先计划排21场比赛,应邀请多少个球队参赛?
(设邀请x个球队参赛)
知识点4求代数式的值
8.已知关于x的一元二次方程mx2-nx+5=0的解为x=-1,则m+n=
9.如果m是一元二次方程x2-2x-2=0的一个根,那么2m2-4m-2的值是
知识点5可化为x2=p型的方程
10.方程x2=1的解是
A.x=1
B.x=-1
C.x1=1,x2=0
D.x1=-1,x2=1
11.方程x2-9=0的根是
A.x1=3,x2=-3B.x=0
C.x1=x2=3
D.x1=x2=-3
12.方程2x2=8的根为
A.2
B.-2
C.±2
D.没有实数根
一7—
八年级下册HK版
知识点6可化为(mx+n)2=p型的方程
13.方程(x-1)2=0的根是
A.x1=x2=1
B.x1=1,x2=0
C.x1=-1,x2=0
D.x1=1,x2=-1
14.方程(x+3)2=4的根是
A.x1=-1,x2=-5
B.x1=1,x2=-5
C.x1=x2=-1
D.x1=-1,x2=5
15.一元二次方程3(x-2)2-27=0的根是
A.5
B.-1
C.5或-1
D.3
16.若关于x的方程(ax-1)2-16=0的一个根为2,则a的值为
17.解方程:
(1)2x2-8=0;
(2)4x2-13=12;
(3)(2x-1)2-121=0;
(4)(2y-3)2-64=0;(5)4(x-2)2-49=0;
(6)2(x-1)2-18=0
知识点7配方
18.填空:
(1)x2-6x+9=(
)2;
(2)x2+22x+(
)=(x+
)2
(3)a2-
+b2=(a-b)2;
(4)a2+2ab+
=(a+
)2
19.将方程x2+6x-3=0化为(x+h)2=k的形式是
20.若x2-px+25是一个完全平方式,则p=
知识点8用配方法解方程
21.用配方法解下列方程:
(1)x2-2x=1;
(2)x2+4x=3;
(3)x2-2x-7=0:
(4)x2-6x-4=0;
(5)x2-4x+2=0;
(6)x2-8x+14=0.
知识点9一元二次方程的求根公式
22.方程2x2+3x+1=0中,a=
,b=
,b2-4ac=
8
数学期末必刷卷
带年专年88年年8目年年年555带5卡8卡卡8年8卡年卡年卡8器8行88号手88书8年号行年588800带市5器家8
23.关于x的-元二次方程m+低+6=0的两根分别为斯=-b+)+4,3=-b-+4
2
下列判断一定正确的是
A.a=-1
B.c=1
C.ac=-1
D.c=1
a
知识点10用公式法解方程
24.用公式法解下列方程:
(1)2(x-2)2=x2-4;
(2)2x2-4x-1=0;
(3)4x2-4x-2=0;
(4)x(2x-5)=6x-15;(5)x2-6x-4=0;
(6)3x(x-2)=2x-4.
知识点11用因式分解法解方程
25.一元二次方程x2+3x=0的根是
A.x1=x2=3
B.x1=x2=-3
C.x1=3,x2=0
D.x1=-3,x2=0
26.方程x(x-2)=3(x-2)的根是
A.2
B.-2
C.2或3
D.2或-2
27.用因式分解法解下列方程:
(1)3x2+x=0;(2)x2-x-2=0;(3)x2-2x-8=0;(4)x2-7x+12=0.
知识点12根的判别式
28.一元二次方程x2+2x=0的根的判别式的值是
()
A.4
B.2
c.0
D.-4
29.一元二次方程2x2-4x+1=0的根的判别式的值是
30.关于x的一元二次方程x2+(2m-1)x-1=0的根的判别式的值等于4,则m=
知识点13判别根的情况
31.一元二次方程x2+2x-1=0的根的情况是
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.只有一个实数根
D.没有实数根
32.一元二次方程x2+4x+4=0的根的情况是
A.无实数根
B.有一个实数根
C.有两个相等的实数根
D.有两个不相等的实数根
9
八年级下册HK版
33.用根的判别式判别下列方程根的情况:
(1)2x2+x+1=0;
(2)4x2=4x-1;
(3)2x2+kx-1=0.
知识点14根的判别式的应用
34.若关于x的一元二次方程(k-1)x2+2x-1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范
围是
()
A.k≥0
B.k>0且k≠1
C.k≤0且k≠-1
D.k>0
35.当k取何值时,关于x的一元二次方程x2-4x+k-5=0.
(1)有两个不相等的实数根;
(2)有两个相等的实数根;
(3)没有实数根.
知识点15用一元二次方程的根与系数的关系计算
36.一元二次方程x2+22x-6=0的两实数根为x1,x2,则x1+x2的值为
A.√2
B.-2√2
C.2W2
D.6
37.一元二次方程x2-3x=4的两根分别为x1和x2,则x1x2为
A.3
B.-3
C.4
D.-4
38.设a,b分别是方程x2+x-2026=0的两个实数根,则a2+2a+b的值是
39.a是一元二次方程x2-2x-4=0的一个根,a+B=2,则B2-2B的值是
40.已知x1,x2是一元二次方程x2+4x-3=0的两个实数根,求下列各式的值.
(1)+;
(4)
1
(2)(x1-1)(x2-1);
(3)(x1-x2)2;
2
22
知识点16用根与系数的关系求字母系数的值
41.如果关于x的一元二次方程x2+px+q=0的两根分别为x1=-1,x2=5,那么这个一元
二次方程是
42.如果x1,x2是一元二次方程x2-x+k-1=0的两个实数根,且x1+2=3,则k=
-10—
数学期末必刷卷
知识点17图形面积、周长问题
43.如图,在宽为20m、长为30m的矩形地面上修建两条同样宽的道路,余下部分作为耕
地.若耕地面积需要551m,则修建的路宽应为
(
A.1m
20m
B.1.5m
C.2m
30m
D.2.5m
第43题图
44.如图是某地下停车场的平面示意图,停车场的长为40m,宽为22m,停车场内车道的宽
都相等,若停车位的占地面积为448m2.求停车场内车道的宽度?
40m
停车位
车道
22m
宽度
得车包
出口
第44题图
知识点18围墙类问题
45.如图,学校准备修建一个面积为48m2的矩形花园.它的一边靠墙,其余三边利用长
20m的围栏.已知墙长9m,则围成矩形的长为
A.8 m
a
B.6m
C.4 m
D.2m
第45题图
46.如图,现利用一面长度为11m的墙围,以及21m长的篱笆围一个矩形菜园ABCD,为了
方便进出,在BC边上开了一个宽度为1m的小门.
(1)设AB=xm,则AD=
_m.
(2)问能否围出一个面积为60的矩形菜园?若能,求出该矩形菜园的长与宽;若不
能,说明理由
墙11m
A
第46题图
知识点19变化率问题
47.为了控制物价上涨,有关部门进行多项举措,某种药品经过两次降价,每盒由原来的
28.8元降至20元,求平均每次的降价率.设平均每次的降价率为x,可列方程为()
A.28.8(1-x)2=20
B.20(1+2x)=28.8
C.20(1+x)2=28.8
D.28.8(1-2x)=20
48.某种品牌手机经过7,8月份连续两次降价,每部售价由2500元降到了1600元.若每次
下降的百分率相同,每次下降的百分率为
-11-
八年级下册HK版
49.近年来,人工智能技术飞速发展,作为其硬件核心的AI芯片的算力(通常以FLOPS为单
位衡量)也在持续提升.某科技公司在2023年底发布了一款新型AI训练芯片“玄光I
代”,其单芯片峰值算力为100PFL0PS(1PFL0PS=1015FL0PS).在2025年底,其新一代
芯片“玄光Ⅲ代”的单芯片峰值算力达到169 PFLOPS.求该公司这款芯片的单芯片峰值
算力的年平均增长率.
知识点20数字问题
50.若两个连续偶数的积是48,则这两个数的和是
51.《念奴娇·赤壁怀古》,在苏轼笔下,周瑜年少有为,文朵风流,雄姿英发,谈笑间,樯橹灰
飞烟灭,然天妒英才,英年早逝,欣赏下面改编的诗歌,“大江东去浪淘尽,千古风流数人
物.而立之年督东吴,早逝英年两位数.十位恰小个位三,个位平方与寿符.”请你求周瑜
去世的年龄
知识点21循环问题
52.在某篮球邀请赛中,参赛的每两个队之间都要比赛一场,共比赛36场.设共有x个队参
赛,根据题意,可列方程为
()
A2(x-1)=36
B.x(x+1)=36
C7(x+1)=36
D.x(x-1)=36
53.某航空公司有若干个飞机场,每两个飞机场之间都开辟一条航线,一共开辟了10条航
线,则这个航空公司共有飞机场
个
54.在元旦前夕,某通信公司的每位员工都向本公司的其他员工发出了1条祝贺元旦的微
信.已知全公司共发出2450条微信,那么这个公司员工有
人
知识点22传播问题
55.某校“玩转数学”活动小组在一次实践调查中发现某种植物的1个主干上长出x个支
干,每个支干上再长出x个小分支.若在1个主干上的主干、支干和小分支的总数是73
个,则下列方程中正确的是
()
A.x2=73
B.(1+x)2=73
C.1+x+x2=73
D.1+x+(1+x)2=73
56.为了宣传环保,小明写了一篇倡议书,决定用微博转发的方式传播,他设计了如下的传
播规则:将倡议书发表在自己的微博上,再邀请个好友转发倡议书,每个好友转发倡
议书之后,又邀请个互不相同的好友转发倡议书,以此类推,已知经过两轮传播后,共
有111人参与了传播活动,则n=
一12
数学期末必刷卷
57.有一人患了某种传染病,经过两轮传染后共有121人患了这种传染病,每轮传染中平均
一个人传染了
人
58.某个细胞经过两轮分裂后,共分裂出n个细胞,设每轮分裂中一个细胞可以分裂x个新
的细胞,则下列方程符合题意的是
()
A.1+x+x2=n
B.(1+x)2=n
C.x2=n
D.x(x+1)=n
知识点23利润问题
59.某电商销售一款夏季时装,进价40元/件,售价110元/件,每天销售20件,每销售一件
需缴纳电商平台推广费用5元,为了尽快回笼资金,该电商计划开展降价促销活动.通
过市场调研发现,该时装售价每降价1元,每天销量增加4件.若该电商每天扣除平台推
广费之后的利润要达到4500元,则适合的售价应定于
()
A.70元
B.80元
C.70元或90元
D.90元
60.一个农业合作社以64000元的成本收获了某种农产品80吨,目前可以以1200元/吨的
价格售出,如果储藏起来,每星期会损失2吨,且每星期需支付各种费用1600元,但同
时每星期每吨的价格将上涨200元,那么储藏
个星期再出售这批农产品可获
利122000元.
61.项目式学习
项目主题
如何销售获利最大?
2025年一款名为“拉布布”的玩偶,凭借其萌态与搞怪、叛逆的气质融合一体的造型,在
项目背景
一众“萌系”玩偶中脱颖而出,其盲盒与拍卖的双轨机制更是让年轻人狂热不已.某商
场店铺老板瞄准商机,准备购买拉布布盲盒进行销售
该老板以40元/个的成本购进一批拉布布盲盒,现按60元/个进行销售,平均每天可以
市场调研
卖出100个,为了提高利润,经市场调研发现,盲盒每涨价2元,每天会少卖出5个,且
商场规定拉布布盲盒的价格不得高于70元/个,设老板准备将每个盲盒涨价x元…
分析问题
(1)当涨价x元时,每个盲盒的利润为
元,此时平均每天可卖出盲盒
个
解决问题
(2)若老板想每天获利2210元,在不违反商场规定的前提下应该如何定价?
深入研究(3)在不违反商场规定的前提下,是否能每日获利2300元?请说明理由.
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八年级下册HK版
4505405404+44504400544444455040494445544
知识点24动点问题
62.如图,在矩形ABCD中,AB=5cm,BC=6cm,点P从点A开始沿边AB向终点B以1cm/s
的速度移动,与此同时,点Q从点B开始沿边BC向终点C以2cm/s的速度移动.如果
P,Q分别从A,B同时出发,当点Q运动到点C时,两点停止运动.设运动时间为t秒.
(1)当t为何值时,PQ的长度等于5cm?
(2)连接PC,是否存在t的值,使得△PQC的面积等于8cm2?若存在,请求出此时t的
值;若不存在,请说明理由
第62题图
知识点25古数学问题
63.我国南宋数学家杨辉在1275年提出了一个问题:直田积(矩形面积)八百六十四步(平
方步),只云阔(宽)不及长一十二步(宽比长少一十二步).问阔及长各几步?若设阔
(宽)为x步,则所列方程为
64.数学趣题解答:阿拉伯数学著作《算术之钥》书中,记载着一道颇受阿拉伯人喜爱的数学
题:“一群人走进果园去摘石榴,第一个人摘了1个石榴,第二个人摘了2个石榴,第三
个人摘了3个石榴,以此类推,后进果园的人都比前面那个人多摘一个石榴,这群人刚
好把果园的石榴全部摘下来了,如果平均分配,每个人可以得到10个石榴,问这群人共
有
人.”
知识点26分式方程转化为一元二次方程
65.合肥市某中学夏令营组织一些学生春游,预计共需费用120元,后来又有2人参加进来,
费用不变,这样每人可少分摊3元,问原来这组学生的人数是多少?
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