经济与社会 整合提升课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修二

必修2 经济与社会 阶段性整合提升(二)　经济与社会 〔知识体系构建〕 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 〔热点聚焦　创新思维〕 以新质生产力推动高质量发展 【时政背景】 习近平总书记指出：“高质量发展需要新的生产力理论来指导，而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力，需要我们从理论上进行总结、概括，用以指导新的发展实践。”在主持中共中央政治局第十一次集体学习时，习近平总书记全面概括和总结了新质生产力的基本内涵，指出“新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力”。这是对新质生产力的最权威阐述。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 新质生产力理论是对马克思主义生产力理论的创新发展，进一步扩展丰富了习近平经济思想的内涵。要在习近平经济思想指导下深入研究新质生产力理论，进一步丰富完善中国特色社会主义经济理论和中国特色社会主义政治经济学，为加快培育和发展新质生产力、推动高质量发展提供有力理论支撑和智力支持。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 【知识链接】 (一)模块内 1．我国坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，使各种所有制经济互相取长补短、共同促进新质生产力的发展。 2．我国构建高水平社会主义市场经济体制，发挥新型举国体制优势，建立高标准市场体系，使有效市场与有为政府更好结合，让各类先进优质生产要素向发展新质生产力顺畅流动。 3．我国坚持以人民为中心的发展思想，发展新质生产力有利于满足人民日益增长的美好生活需要。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 4．创新是第一动力，发展新质生产力，需要贯彻新发展理念，推动高质量发展。 5．创新引领、协同发展的产业体系是现代化经济体系的重要组成部分。要构建现代化产业体系，为发展新质生产力提供牢固的产业基础。 6．要提升企业的活力和综合竞争力，为加快形成新质生产力贡献力量。 7．我国健全要素参与收入分配机制，更好体现知识、技术、人才的市场价值，营造鼓励创新的良好氛围，可以为培育新质生产力提供人才支撑。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 (二)模块间 中国特色 社会主义 新质生产力是马克思主义生产力理论的创新和发展，生产力是最活跃、最革命的因素，是社会发展的最终决定力量；发展新质生产力是实现中华民族伟大复兴的重大战略举措；全面深化改革是重要的战略布局，通过全面深化体制机制改革，为发展新质生产力提供制度保障 政治与 法治 发展新质生产力需要发挥我国政治制度的优势，发挥党、人大、政府、政协等主体的作用 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 哲学与 文化 联系具有普遍性、客观性与多样性，要求我们用联系的观点看问题。从“经济新常态”“新发展理念”到“高质量发展”“新质生产力”，整个过程是一脉相承的科学推进；重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。新质生产力以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合所产生的质变为基本内涵；发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。新质生产力符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求；主要矛盾是在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定性作用的矛盾，要求我们集中力量解决主要矛盾。发展新质生产力，培育新产业是重点任务，战略性新兴产业、未来产业，是构建现代化产业体系的关键，也是发展新质生产力的主要阵地；矛盾的特殊性规定了该事物不同于其他事物的特殊本质。新质生产力是依靠创新驱动所形成的生产力，从本质上区别于大量消耗资源、能源的传统生产力；生产力决定生产关系，生产关系需要适应生产力的发展。新质生产力的形成，还需要通过全面深化改革，不断调整生产关系，以激发社会生产力的发展活力 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 当代国 际政治 与经济 当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量；我国实行对外开放，必须始终坚持独立自主、自力更生的原则 逻辑与 思维 坚持辩证否定观，深刻把握肯定与否定之间的辩证关系；创新思维在实践中超越陈规，在继承的基础上破旧立新 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 【典题训练】 1．(2024·广东卷)阅读材料，完成下列要求。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 有专家认为，此波“以旧换新”将进一步推动新质生产力发展，也是新质生产力推动消费变革的生动写照。结合材料一，运用经济知识，从供给侧或者需求侧的角度(任选一个)，对此观点加以分析。 [答案]　供给侧：①升级劳动资料，通过大规模设备更新，推动投资和产业升级。②资源节约型绿色发展，构建从生产到回收全产业链，提高要素配置效率。③优化供给结构，加大技术创新，发展新质生产力，增加节能型和智能型产品供给。④供给推动需求，供给侧结构调整推动消费结构、消费模式和消费习惯变化。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 需求侧：①成果分享。通过“以旧换新”，扩大内需，让新质生产力成果惠及全体人民。②改善消费结构。通过政府支持、企业让利，扩大新品消费规模。③消费变革。智能装备、融资租赁等新产品新模式改变了消费观念和消费行为。④需求变化推动供给侧结构性改革，消费变革进一步推动企业技术创新和标准提升，促进新质生产力发展。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 [解析]　本题要求分析“此波‘以旧换新’将进一步推动新质生产力发展，也是新质生产力推动消费变革的生动写照”这一观点，首先要对观点的正误作出判断，然后分析原因。设问中的观点正确，要重点分析其合理性。设问提供了供给侧和需求侧两个维度供考生选择。可任意选择自己擅长的角度，结合材料中的“生产商决策”“经销商决策”“消费者体验”等信息，运用专业术语回答。 供给侧：①持续开发技术密集型节能型产品→优化供给结构、绿色发展。②新质生产力包括“新介质”的劳动资料→大规模设备更新→升级劳动资料，推动投资和产业升级。③建立从生产到回收利用的标准化体系→助力构建从生产到回收全产业链，提高要素配置效率。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 需求侧：①享受政府补贴→获取政府支持，扩大新品消费规模，改善消费结构。②享受免费上门拆装并折价回收旧品的服务→扩大内需，发展成果由人民共享。③获赠辅助设施(如充电桩等)→助推消费行为和消费观念改变。 同时应考虑到供给与需求的相互作用：供给推动需求，引导消费习惯和消费模式的变化；需求亦推动供给，消费变革促进供给变革，推动新质生产力的发展。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 2．阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记强调，“要不断扩大高水平对外开放，深度参与全球产业分工和合作，用好国内国际两种资源”“为发展新质生产力营造良好国际环境”，为以高水平对外开放推动新质生产力发展指明了方向。 发展新质生产力，中国离不开与世界的交流与合作。要以重大国际研发任务为载体，鼓励国内有实力的研发机构、企业院校、咨询机构走出国门，主动对接国际前沿科研平台，联合攻关大科学计划和工程；在数字经济、绿色经济等新兴产业领域，积极探索并制定区域高水平贸易规则，凭借新型产业核心竞争力优势，提升我国在全球产业链、供应链 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 和创新链规则体系的话语权；统一的国内大市场是中国形成“共轭环流”之势、促进新发展格局形成的基础，是沟通国内外市场的压舱石，以促进各类要素的自由循环畅通；要以全力打造市场化、法治化、国际化一流营商环境为目标，推动加入《数字经济伙伴关系协定》《全面与进步跨太平洋伙伴关系协定》，不断扩大规则、规制、管理、标准等制度型开放的范围，完善外向接轨的市场体制建设，促进国内外规制对接与融通。 结合材料，运用《经济与社会》和《当代国际政治与经济》的相关知识，阐述我国应该怎样以高水平对外开放促进新质生产力发展。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 [答案]　①坚持创新和开放发展理念，加强对外科技创新合作。②积极参与全球经济治理和规则制定，按照共同制定的规则办事。③筑牢国内统一大市场根基，以国内大循环吸引全球资源要素，增强国内国际两个市场两种资源联动效应，深度参与全球产业分工和合作。④稳步扩大制度型开放为世界各国提供更广阔的市场，为形成新质生产力提供制度保障。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 [解析]　本题要求阐述我国应该怎样以高水平对外开放促进新质生产力发展。鼓励国内有实力的研发机构等走出国门，主动对接国际前沿科研平台，积极探索并制定区域高水平贸易规则，提升我国在全球产业链、供应链和创新链规则体系的话语权→坚持创新和开放发展理念。推动加入《数字经济伙伴关系协定》《全面与进步跨太平洋伙伴关系协定》→积极参与全球经济治理和规则制定。统一的国内大市场是中国形成“共轭环流”之势、促进新发展格局形成的基础→筑牢国内统一大市场根基，增强国内国际两个市场两种资源联动效应。不断扩大规则、规制、管理、标准等制度型开放的范围，完善外向接轨的市场体制建设，促进国内外规制对接与融通→要进一步扩大制度型开放。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 〔题型突破2　推导类选择题〕 【题型解读】 题型特点 推导类选择题一般由题干(题目要求)、备选内容和备选项(内容组合)三部分构成。其特点是要求学生把一些事件、现象或按时间顺序、或按空间方位、或按因果关系等加以排列，推导出正确的路径 推导类选择题一般有两种情况，一是题肢具有引起与被引起关系，或者具有特定的程序性，要求调取材料信息和相关理论进行分析判断；二是材料具有一定的程序性或者引起与被引起关系，要求调动相关知识进行分析判断 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 解题技巧 首尾判断法 正反推导法 由一种现象推导出相应的现象，必须具有因果关系，前后逻辑联系成立。可以正向推导：即A→B→C→D，如果任何两个相邻的现象之间逻辑关系不成立，那么逻辑推理就是错误的。可以反向推导：即D→C→B→A，任何两个相邻的现象之间逻辑关系不成立，就是一种错误的逻辑结构 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 【题型示例】 (2025·广东卷)针对产品同质化、市场供需失衡、产品价格走低、行业平均利润率持续下滑等现象，某行业协会发起“自律公约”，要求行业企业改善管理、挖掘内部潜力；行业龙头企业率先宣布减产控产，同时与上下游企业开展技术创新合作。在不考虑其他因素的条件下，该举措发挥作用的传导路径为(　　) ①自觉减少市场供给，优化企业经营环境 ②生产更多优质产品，实现市场差异化竞争 ③引导市场价格回升，提高行业平均利润率 ④加大企业研发投入，推动行业高质量发展 A．④→①→③→② B．①→③→④→② C．①→③→②→④ D．②→③→①→④ 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 【解题流程】 第一步 先看“首”。行业龙头企业率先宣布减产控产，因此企业自觉减少市场供给，会直接导致市场上该产品的供应量减少，在需求不变或变动较小的情况下，市场供给减少，会使市场供需关系得到改善，从而优化企业经营环境，①排第一位 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 第二步 首确定后，对剩余选项内容进行分析，按照逻辑关系排定顺序。企业控制产量，在供求关系的作用下，引导市场价格的不断回升，在成本等其他因素不变的情况下，有利于提高行业整体平均利润率，③排第二位。提高行业整体平均利润率，企业能够有足够的利润，可以加大企业的研发投入，推动行业高质量发展，④排第三位。企业加大研发投入，有利于生产更多高质量的产品，实现市场的差异化竞争，解决产品同质化的问题，促进经济的高质量发展，②排第四位。因此，正确的传导路径是①→③→④→② 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 【题型演练】 (2025·江苏卷)2025年3月《政府工作报告》提出，创新和丰富消费场景，加快数字、绿色、智能等新型消费发展。随着数字经济不断渗透，数字消费呈现快速发展态势。下列关于发展数字消费的传导路径正确的是(　　) ①完善市场规则→发展数字消费→提高政府宏观调控水平→促进社会公平 ②发展数字消费→创造消费新需求→推动产业结构升级→畅通国内大循环 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 ③扩大数字基础设施投资→发展数字消费→促进经济增长→增加居民收入 ④发展数字消费→打破区域市场垄断→缩小区域消费差距→实现区域协调发展 A．①③ B．①④　 C．②③ D．②④ [答案]　C 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 [解析]　完善市场规则主要是为了规范市场秩序，与发展数字消费之间没有直接因果关系，且发展数字消费也不能直接提高政府宏观调控水平，①错误；数字消费作为新型消费方式，会带来新的消费热点和需求，因此发展数字消费能创造消费新需求，新的需求会引导企业调整生产，从而推动产业结构优化升级，产业升级进一步优化供给结构，促进内需扩大，从而畅通国内大循环，②正确；扩大数字基础设施投资，能够为数字消费提供基础支撑，促进数字消费的发展，数字消费的发展会带动相关产业发展，进而促进经济增长，经济增长往往伴随着企业效益的提升和就业机会的增加，从而使得居民收入增加，③正确；发展数字消费有利于打破区域市场垄断，有利于缩小区域消费差距，但是不一定能够实现区域协调发展，④错误。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修2　经济与社会 谢谢观看 $