题型二 物质推断题（培优讲义）（全国通用）2026年中考化学二轮复习高效培优系列

该初中化学中考复习讲义聚焦“物质推断题”专题，覆盖中考核心考点如物质的状态颜色、俗名用途、反应条件及转化关系等，通过“考情精析-重难考点深解-解题思维优化-培优专练突破”系统架构，梳理元素之最、物质俗名等关键信息，结合表格式、框图型等题型的典例精析与方法提炼，帮助学生构建从性质到转化的知识网络，突破推断题的逻辑推理难点。 亮点在于以化学观念为指导，通过“碳三角”“钙三角”等转化模型培养科学思维，如框图型推断典例中利用物质组成相同（CO与CO₂）及反应条件（高温、通电）进行证据推理。设置“典例精析+变式巩固+培优专练”三级训练，配合物质颜色、用途等“题眼”速记表，确保学生高效掌握推断技巧，教师可依托此资料精准把控复习节奏，提升学生的解题能力与应考信心。

题型二 物质推断题 目 录 第一部分 考情精析 锁定靶心 高效备考 第二部分 重难考点深解 深度溯源 扫清盲区 【考点01】 解题思路 【考点02】 常见物质的状态和颜色 【考点03】 元素或物质之最 【考点04】 物质俗名和主要成分 【考点05】 物质的性质和用途 【考点06】 常见化学反应及特殊反应条件 【考点07】 物质间转化关系 第三部分 解题思维优化 典例精析+方法提炼+变式巩固 【题型01】表格式推断 【题型02】框图型推断 【题型03】流程图型推断 【题型04】文字表述型推断 第四部分 培优专练突破 精选好题 强化突破 核心考向聚焦 物质的推断常通过创设相关实验、问题情景或图表信息等，主要考查学生对物质的鉴别、推断，常见酸、碱、盐的性质、元素单质和化合物等相关知识、物质的性质及用途、常见离子的检验方法及现象、典型反应及现象、溶解时的吸热和放热现象、常见酸、碱、盐的溶解性表等相关知识联系起来，进行综合考查。常见类型有:表格式推断、框图型推断、流程图型推断、文字表述型推断等。 命题前瞻与备考策略 预测：推断题难度偏高。对2026年中考预测：延续基础知识:物质的颜色、俗称、用途仍为核心切入点，可能结合生活情境。(如食品干燥剂、灭火器原理、某白色粉末探究其成分等)。强化综合能力:推断题可能融入实验探究(如反应现象分析)或环保主题(如CO2回收利用)。创新题型设计:可能增加“多步转化+实验验证”的综合题型，需结合化学方程式书写与反应类型判断。 策略：需对物质的状态和颜色，元素或物质之最，物质的俗名和主要成分，物质的性质和用途，以及物质之间的转化等相关知识熟悉掌握。 ◇考点 01 解题思路 ◇考点 02 常见物质的状态和颜色 状态 颜色 物质 固体 黑色 炭粉(C)、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4 蓝色 胆矾（CuSO4·5H2O） 红色 Cu、Fe2O3、红磷 银白色 除铜和金之外的金属 溶液 浅绿色 含Fe2＋的溶液 黄色 含Fe3＋的溶液 蓝色 含Cu2＋的溶液 沉淀 蓝色 可溶于酸的难溶性碱：Cu(OH)2 红褐色 可溶于酸的难溶性碱：Fe(OH)3 白色 ①不溶于稀硝酸的盐：BaSO4、AgCl ②可溶于酸的难溶性碱：Mg(OH)2 ③可溶于酸的难溶性盐：CaCO3、BaCO3 ◇考点 03 元素或物质之最 地壳中含量前五位元素 O、Si、Al、Fe、Ca 地壳中含量最多的元素 O 地壳中含量最多的金属元素 Al 人体含量前五位元素 O、C、H、N、Ca 人体中含量最多的元素 O 人体中含量最多的金属元素 Ca 最轻的气体 H2 天然存在的最硬的物质 金刚石 生物体内含量最多的物质 H2O 相对分子质量最小/最简单的氧化物 H2O 最常用的溶剂 H2O 最理想(清洁)的燃料 H2 人类最早使用的金属 Cu 目前使用最广泛、年产量最高的金属 Fe 组成化合物最多的元素 C 海水中含量最多的元素 O 最简单的有机物 CH4 ◇考点 04 物质俗名和主要成分 物质的俗名或主要成分 物质化学式 苏打、纯碱 Na2CO3 小苏打 NaHCO3 烧碱、火碱、苛性钠 NaOH 熟石灰、消石灰、石灰水的溶质 Ca(OH)2 生石灰 CaO 酒精 C2H5OH 干冰 CO2 碱石灰 NaOH 和 CaO 的固体混合物 石灰乳、石灰浆 Ca(OH)2的悬浊液 铁锈、赤铁矿 Fe2O3 磁铁矿 Fe3O4 胃酸 HCl 石灰石、大理石 CaCO3 食盐 NaCl 天然气、可燃冰 CH4 侯氏制碱法所制得的“碱” Na2CO3 干冰 CO2(固态) ◇考点 05 物质的性质和用途 性质和用途 物质 参与大气循环的气体 O2 、 CO2 供给呼吸、支持燃烧的气体 O2 常用于灭火、气体肥料、人工降雨的气体 CO2 冶炼金属的还原剂 C 、 CO 、 H2 常作建筑材料 （盐） CaCO3 、（碱） Ca(OH)2 补钙剂 CaCO3 厕所清洁剂的主要成分 HCl 炉具清洁剂的主要成分 NaOH 常用于除油污 盐 Na2CO3 ，碱 NaOH 常用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂 Na2CO3 制取肥皂、石油、造纸、纺织和印染 NaOH 治疗胃酸过多 Mg(OH)2 、 Al(OH)3 、 NaHCO3 烘焙蛋糕作发酵粉(含四种元素的盐) NaHCO3 常见气体干燥剂 浓硫酸 、固体 NaOH 、生石灰 食品干燥剂 CaO 食品脱氧剂 Fe 焊接保护气 N2、He 填充气球 He 食品保鲜、白炽灯泡的保护气 N2 改良酸性土壤、中和酸性废水 Ca(OH)2 除水垢、铁锈的酸 H2SO4、HCl 铅蓄电池里的一种酸 H2SO4 溶于水呈蓝色，配制农药波尔多液的盐 CuSO4 工业上用于金属除锈 稀盐酸和稀硫酸 人体胃液的主要成分 盐酸 用于实验室检验水 硫酸铜 除水垢 盐酸、醋酸等 能使澄清石灰水变浑浊的气体 CO2 能使带火星的木条复燃的气体 O2 能使酚酞溶液变红(紫色石蕊溶液变蓝)的溶液 碱性 能使紫色石蕊溶液变红的溶液 酸性 能使红色石蕊试纸变蓝的气体 NH3 能与硝酸钡反应产生白色沉淀 硫酸盐或碳酸盐 具有吸附性的物质 木炭或活性炭 有刺激性气味的气体 NH3、HCl和SO2等 有毒气体 CO和SO2等 能引起温室效应的气体 CO2和CH4等 能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的 气体是H2或CO，固体是C 常考组成元素相同的气体 CO CO2 常考组成元素相同的液体 H2O2 H2O ◇考点 06 常见化学反应及特殊反应条件 1．基本反应类型 （1）常见的能发生分解反应的物质：H2O2、KClO3、KMnO4、H2O、H2CO3、CaCO3、Cu2(OH)2CO3等。 （2）常见的能发生置换反应的物质：①还原性单质(C、H2)＋金属氧化物；②氢前金属＋酸；③金属＋盐溶液。 （3）常见的能发生化合反应的物质：①C、S、H2、Fe、Mg、Al、Cu、CO等与O2；②CaO＋H2O、CO2＋H2O。 （4）常见的能发生复分解反应的物质：酸、碱、盐之间的反应及酸与金属氧化物的反应。 2．特殊反应条件 （1）通电：水通电分解。 （2）高温：碳酸钙分解、C＋CuO、C＋CO2、C＋Fe2O3、CO＋Fe2O3。 （3）加热：氯酸钾分解、高锰酸钾分解、H2＋CuO、CO＋CuO。 （4）催化剂：氯酸钾分解、过氧化氢分解。 ◇考点 06 物质间转化关系 1.碳三角 ①2C + O2 2CO ②C + O2CO2 ③2CO + O22CO2 ④CO2 + C2CO 2.铜三角 ①2Cu + O22CuO ②CuO + H2Cu+H2O ③CuO + H2SO4 = CuSO4+H2O ④Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 ⑤CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 ⑥Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O ⑦Cu(OH)2CuO + H2O 3.以水为中心的物质的转化 ①2H2O2H2↑+O2↑ ②2H2 + O22H2O ③2HCl +Zn =ZnCl2+ H2↑ ④HCl + NaOH = NaCl + H2O ⑤2H2O2H2↑+O2↑ ⑥2H2 + O22H2O ⑦2H2O22H2O+O2↑ ⑧2H2O22H2O+O2↑ ⑨2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O ⑩H2O+CaO = Ca(OH)2 4.钙三角 ①CaCO3CaO + CO2↑ ②H2O+CaO = Ca(OH)2 ③Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O ④CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2↑ ⑤CaCl2+ Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl ⑥CaO+2HCl=CaCl2+ H2O ⑦Ca(OH)2+ 2HCl=CaCl2+ H2O 5.以CO2为中心的物质的转化 ①2CO + O22CO2 ②CO2 + C2CO ③Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O ④CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2↑ ⑤CO2+ H2O = H2CO3 ⑥H2CO3 = H2O + CO2↑ ⑦光合作用 ⑧2CO + O22CO2 ⑨Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑ ⑩CO2+ 2NaOH = Na2CO3 + H2O ⑪CO2+ 2NaOH = Na2CO3 + H2O ⑫Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH ⑬Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH ◇题型 01 表格式推断 典｜例｜精｜析 典例1（2025·山东济宁·一模）为判断某单一溶质的溶液的成分，取三份等量的该溶液，分别向其中加入稀硫酸、紫色石蕊试液、溶液三种物质中的各一种，产生的现象如下表所述。则下列对该溶液的判断，正确的是 加入的物质 稀硫酸 紫色石蕊试液 溶液 实验现象 白色沉淀 试液变蓝 有气体生成 A．溶液一定是盐的溶液 B．溶液一定显碱性 C．生成的气体无色无味 D．向溶液中加入硫酸钠不会有沉淀生成 变｜式｜巩｜固 变式1（多选）（2026·天津西青·一模）如图为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，反应均为初中化学常见反应（“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化），下列选项符合图示关系的是 选项 甲 乙 丙 丁 A B C D 变式2（2025·天津·一模）化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钙、氯化钾、碳酸钠、氯化钡五瓶无色溶液，将其任意编号为：A、B、C、D、E，然后两两混合进行实验，其部分实验现象如下表（说明：硫酸钙视为可溶物）。 实验                     现象 产生沉淀 产生气体 产生沉淀 产生沉淀 （1）溶液E中溶质的化学式为______。 （2）写出溶液A与B反应的化学方程式______。 （3）写出溶液C与D反应的化学方程式______。 ◇题型 02 框图型推断 典｜例｜精｜析 典例1（2026·河南周口·一模）A～E为初中化学常见物质，它们之间的部分转化与反应关系如图所示(“—”表示二者可发生反应，“→”表示一种物质可生成另一种物质)。已知A是最理想的清洁燃料，B、C、D、E均为氧化物，且E中金属元素的质量分数为70%，C、D元素组成相同。写出B的化学式_______；C在生产生活中的一种用途是______；D与E反应的化学方程式为______；C、D元素组成相同，但化学性质不同的微观原因是______。 变｜式｜巩｜固 变式1（2026·河南周口·一模）A～E均为初中化学常见物质，它们之间的关系如图所示，“～”表示相互反应，“→”表示反应可一步实现，部分物质已略去)。已知A可作食品干燥剂；C是人体胃液的主要成分；E的水溶液呈碱性。则D的化学式为_____；B物质的一种用途是_____；C与E反应的化学方程式为_____。 变式2（2026·河南南阳·一模）A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，它们之间的转化关系如图所示。已知A、B、D为同类别的物质，B中金属元素含量为，E为大理石的主要成分，请回答下列问题。 （1）常温下，实验室制取C的化学方程式为__________。 （2）B的化学式为__________。 （3）若E转化为D为分解反应，则反应的化学方程式为__________。 ◇题型 03 流程图型推断 典｜例｜精｜析 典例1（2026·四川资阳·一模）已知物质A、B、C、D、E、F、G有如下转化关系。A、B两物质的组成元素完全相同；C、D、E、G为常见无色气体，且C在空气中体积约占1/5；甲为黑色固体非金属单质，F为固体金属单质；反应⑤是钢铁工业的重要反应之一。据此作答： （1）反应②的产物C与G的体积比为：______； （2）反应③发生过程中会产生______（选填“放热”或“吸热”）现象； （3）C和E都能与血液中的血红蛋白结合，但相比较（填C或E）______更易与血红蛋白结合； （4）E的用途之一______。 （5）写出指定反应的化学方程式： ①______________，⑥______________。 变｜式｜巩｜固 变式1（2026·黑龙江大庆·一模）均为初中常见化学物质，它们之间的转化关系如下图所示，部分产物已省略。已知A是人体胃酸的主要成分，B是由四种元素组成的盐类，C是一切生命生存所必需的物质，E是厨房重要的调味品。请回答下列问题： （1）物质D___________，E___________，F___________(三种物质均用化学式表示)。 （2）A和B反应的化学方程式为___________。 （3）写出物质H的一种用途___________。 （4）I和G反应的化学方程式为___________。 变式2（2026·天津河东·一模）A~H是初中化学常见的物质。已知A是沼气、可燃冰的主要成分，F可用于配制波尔多液，它们之间的转化关系如图。 回答下列问题： （1）A物质的化学式是_______，F的俗称是_______。 （2）大气中物质D的含量升高会导致_______，反应③是_______(填“吸热”或“放热”)反应。 （3）反应②的化学方程式为_______。 （4）反应④的化学方程式为_______。 ◇题型 04 文字表述型推断 典｜例｜精｜析 典例1（多选）（2025·黑龙江绥化·中考真题）有一包粉末状固体，可能含有中的两种或多种，取一定量该粉末于烧杯中，加入100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应，得到无色溶液。以下分析正确的是 A．该固体粉末中一定不含有 B．若反应后生成气体，则固体粉末中一定含有KCl C．若所取固体粉末的质量为13.7g，则反应后生成的质量一定为4.4g D．若所取固体粉末的质量为13.8g，可推测出固体粉末中一定含有 变｜式｜巩｜固 变式1（2026·河南许昌·一模）为初中化学常见的8种物质，由中的一种或几种元素组成。A是人体胃液中含有的酸，B可用于改良酸性土壤，G为紫红色金属单质。B与的溶液反应可生成一种蓝色沉淀；是一种黑色固体氧化物，能与反应，也能在高温下与一种气体反应生成；是相对分子质量最小的氧化物，通电可生成和；根据以上信息回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式：B___________、G___________。 （2）写出B与D溶液反应的化学方程式___________。 （3）写出E通电生成F和H的化学方程式___________。 变式2（2025·山东济宁·一模）有一包白色粉末可能有硫酸钠、碳酸钠、氯化钡、氯化钠、硫酸铜中的一种或几种组成。做实验有如下现象： 将少量白色粉末放入足量的水中，搅拌、静置、过滤，得到白色固体和无色滤液。 向所得固体中加入足量稀硝酸，固体部分溶解并有气体放出。 试推断：该粉末一定含有___________，一定不含有___________，可能含有___________。 1．（2026·山东济宁·一模）A~E是初中化学常见的物质，B是一种气体肥料，D可用作补钙剂，C、D属于不同类别的物质。它们之间的相互转化关系如图所示，图中“—”表示相连的物质能相互反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质。下列说法正确的是 A．D是CaO B．C只能和盐反应转化成D C．A、B属于同种类别的物质 D．E一定是稀盐酸 2．（2026·陕西·二模）如图是“牛顿摆球”，图中5个球甲～戊分别代表初中化学常见的物质。甲常用于改良酸性土壤，丙是植物进行光合作用的原料之一，戊是实验室中最常见的溶剂。摆球从甲拉起撞击乙引发转化反应，即“甲→乙→丙→丁→戊”（“→”表示两端的物质通过一步反应能转化）。下列说法不正确的是 A．乙是碳酸钙 B．丙可制作汽水 C．丁可以是酸、碱、盐 D．反应“丁→戊”可以是复分解反应 3．（2026·山东济宁·一模）学习酸、碱的知识后，小芳构建了物质之间的反应关系图，甲，乙，丙是三种初中常见物质，其中甲为黑色固体，乙、丙为氧化物，如图连线两端的物质均能发生反应。下列说法正确的是 A．甲物质为二氧化锰 B．称生石灰，可用于配制波尔多液 C．若乙物质中有铁元素，乙与稀盐酸反应得到溶液一定呈浅绿色 D．甲可以通过化合或置换反应转化为丙 4．（2026·天津南开·一模）下图是初中四种常见物质间的关系，涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的物质可以反应，“→”表示可以通过一步反应实现物质转化)。下列说法不正确的是 A．若X为碱，Y为碳酸钠，则Z可能为盐 B．若X为氢氧化钠，则Y和Z反应能生成氢氧化钠 C．X、Y、Z依次可能为二氧化碳、碳酸钙、氢氧化钠 D．X、Y、Z依次可能为碳酸钙、氢氧化钙、碳酸钠 5．图中A—E是初中化学常见的五种物质，其中A、B、C、E为不同类别的化合物，B溶液为蓝色，C的浓溶液在实验室常用作干燥剂，C、D为同类别物质。(图中用“一”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物或生成物及反应条件已略去。) 请回答下列问题： （1）写出C的化学式 ___________。 （2）A的用途___________ (写一种即可)。 （3）C生成B的化学方程式___________。 6．（2026·河南周口·一模）A， B， C， D，E五种物质之间的转化关系如图所示，其中A，B，C三种物质中都含有同一种元素，A是一种黑色固体单质，B，C是氧化物，D是目前世界年产量最高的金属，E为磁铁矿的主要成分，试回答： （1）写出下列物质的化学式：B___________，E___________； （2）写出反应B→C的化学方程式：___________； （3）写出反应D→E的化学方程式：___________。 7．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）图中的七种物质及它们之间的反应关系、转化关系均是初中化学常见的，其中五种物质的部分信息见表格。(图中“—”表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能直接转化为另一种物质，部分反应物、生成物及转化关系已略去，所有反应均在溶液中进行；若物质是溶液，只考虑其溶质。)请回答下列问题： 物质 A B C D G 组成元素 含三种元素 H 含三种元素 物质类别 酸 氧化物 单质 单质 信息提示 酸根中两种元素质量比为1：2 两种元素的质量比为1：8 年产量最多的金属 水溶液显碱性工业上可用来制玻璃 （1）A的化学式为___________；D的化学式为___________。 （2）E物质溶解于水时，其溶液为___________色。 （3）D转化为C反应的化学方程式为___________。 （4）物质F可能是___________(填字母)。 a．       b．HCl       c．       d． 8．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）已知是初中常见的五种纯净物，其部分信息如图所示： A B C D E 所含元素 X O C O H S O Na C O X H O 化合价 +2 +4 +6 +4 物质类别 氧化物 氧化物 酸 ? 碱 的转化关系如图所示，用“”表示一种物质可以转化成另一种物质，“”表示二者直接能发生反应。 （1）D所属的物质类别是_____。 （2）X2+核外有18个电子，则X的元素符号是_____，位于元素周期表第_____周期。 （3）请写出B的化学式_____。 （4）写出E与D反应的化学方程式_____。 （5）图中所有转化过程属于化合反应的有_____个。 9．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）现有A、B、C、D、E、F六种初中常见物质，B是目前世界年产量最高的金属，A、C、E为三种不同类别的物质，农业上用C与D混合配制波尔多液。图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件略去，有些反应在溶液中进行。) （1）A、E的化学式分别为：A___________；E___________。 （2）F转化为D的化学方程式为___________。 （3）足量的B与C、B与E反应时，观察到相同的实验现象为___________。 （4）E转化F可以加入___________(填字母)。 A．氧化物 B．单质 C．碱 D．盐 10．（2026·河南信阳·一模）A、B、C、D、E是初中常见的五种不同类别的物质。A、B、C含有同一种金属元素，A是一种白色难溶性固体，其中金属元素的质量分数为40%，D是胃酸的主要成分。它们之间有如图所示的转化关系（“－”表示相互反应，“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。 （1）E的化学式是_____。 （2）写出A→B发生反应的化学方程式_____。 （3）写出C的一种用途_____。 11．（2026·河南周口·二模）甲、乙、丙、丁是含有相同金属元素的化合物。转化关系如图(所涉及反应均为初中常见化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去，“→”表示某种物质经一步反应可转化为另一种物质)。甲为黑色固体，乙、丙均为蓝色溶液，且乙中金属元素的质量分数为40%，丁为蓝色固体，受热后可分解为甲。则丁→甲的化学方程式为_______；乙在生产或生活中的一种用途为_____；丙所属的物质类别是_____。 12．（2026·陕西咸阳·一模）如图是初中化学五种“含铜元素”物质之间的关系图，甲、乙与其他三种物质的类别不同。图中“”表示两端的物质通过一步反应能转化。 （1）甲转化为的实验现象为___________。 （2）CuO转化为的反应类型是______（填基本反应类型）。 （3）写出转化为乙的化学反应方程式：___________（写一个）。 13．（2026·甘肃天水·一模）某同学模仿接力赛，设计了四种常见化学物质(分别由氢、碳、氧、钠、钙中两种或三种元素组成。B、C物质类别相同)的接力比赛图(其中“→”表示通过一步反应能实现转化)。 （1）反应I是A与水的反应，反应现象是___________。 （2）B常用来改良酸性土壤，则物质C是___________。 （3）D是一种常见的碳酸盐，则反应Ⅲ的化学方程式是___________。 14．（2026·北京海淀·一模）化学小组将学过的物质制成卡片，拼成下图中“马”的形状。要求相邻卡片中的物质能发生化学反应(卡片的边接触，视为相邻)。 （1）拼图中，属于氧化物的物质有_______(写出一种即可)。 （2）溶液与溶液混合，现象为_______。 （3）拼图中，能与盐酸反应产生气体的物质有_______(写出一种即可)。 （4）把Mg换成其他物质，也能完成拼图，Mg可以更换为_______。 15．（2026·河南开封·一模）已知A、B、C、D是四种不同种类的物质，它们有如右图的转化关系（部分物质和反应条件略去）。A是年产量最高的金属，B为氧化物，其中金属元素占70%，D的水溶液呈蓝色，常用于配制农药波尔多液。 （1）则C的化学式是________； （2）C→D的基本反应类型是________； （3）B→A的化学方程式为________。 16．（2026·河南驻马店·二模）A、B、C、D、E为初中化学常见的五种不同类别的物质，已知E广泛用于玻璃、造纸、纺织等行业及洗涤剂的生产，B是胃液中的酸。它们之间的关系如图所示，“—”表示相连的物质能发生反应，“→”表示一种物质能生成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。分析推理，回答问题： （1）D的化学式为___________。 （2）E和C反应的现象是___________。 （3）写出一个发生的中和反应的化学方程式：___________。 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $ 题型二 物质推断题 目 录 第一部分 考情精析 锁定靶心 高效备考 第二部分 重难考点深解 深度溯源 扫清盲区 【考点01】 解题思路 【考点02】 常见物质的状态和颜色 【考点03】 元素或物质之最 【考点04】 物质俗名和主要成分 【考点05】 物质的性质和用途 【考点06】 常见化学反应及特殊反应条件 【考点07】 物质间转化关系 第三部分 解题思维优化 典例精析+方法提炼+变式巩固 【题型01】表格式推断 【题型02】框图型推断 【题型03】流程图型推断 【题型04】文字表述型推断 第四部分 培优专练突破 精选好题 强化突破 核心考向聚焦 物质的推断常通过创设相关实验、问题情景或图表信息等，主要考查学生对物质的鉴别、推断，常见酸、碱、盐的性质、元素单质和化合物等相关知识、物质的性质及用途、常见离子的检验方法及现象、典型反应及现象、溶解时的吸热和放热现象、常见酸、碱、盐的溶解性表等相关知识联系起来，进行综合考查。常见类型有:表格式推断、框图型推断、流程图型推断、文字表述型推断等。 命题前瞻与备考策略 预测：推断题难度偏高。对2026年中考预测：延续基础知识:物质的颜色、俗称、用途仍为核心切入点，可能结合生活情境。(如食品干燥剂、灭火器原理、某白色粉末探究其成分等)。强化综合能力:推断题可能融入实验探究(如反应现象分析)或环保主题(如CO2回收利用)。创新题型设计:可能增加“多步转化+实验验证”的综合题型，需结合化学方程式书写与反应类型判断。 策略：需对物质的状态和颜色，元素或物质之最，物质的俗名和主要成分，物质的性质和用途，以及物质之间的转化等相关知识熟悉掌握。 ◇考点 01 解题思路 ◇考点 02 常见物质的状态和颜色 状态 颜色 物质 固体 黑色 炭粉(C)、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4 蓝色 胆矾（CuSO4·5H2O） 红色 Cu、Fe2O3、红磷 银白色 除铜和金之外的金属 溶液 浅绿色 含Fe2＋的溶液 黄色 含Fe3＋的溶液 蓝色 含Cu2＋的溶液 沉淀 蓝色 可溶于酸的难溶性碱：Cu(OH)2 红褐色 可溶于酸的难溶性碱：Fe(OH)3 白色 ①不溶于稀硝酸的盐：BaSO4、AgCl ②可溶于酸的难溶性碱：Mg(OH)2 ③可溶于酸的难溶性盐：CaCO3、BaCO3 ◇考点 03 元素或物质之最 地壳中含量前五位元素 O、Si、Al、Fe、Ca 地壳中含量最多的元素 O 地壳中含量最多的金属元素 Al 人体含量前五位元素 O、C、H、N、Ca 人体中含量最多的元素 O 人体中含量最多的金属元素 Ca 最轻的气体 H2 天然存在的最硬的物质 金刚石 生物体内含量最多的物质 H2O 相对分子质量最小/最简单的氧化物 H2O 最常用的溶剂 H2O 最理想(清洁)的燃料 H2 人类最早使用的金属 Cu 目前使用最广泛、年产量最高的金属 Fe 组成化合物最多的元素 C 海水中含量最多的元素 O 最简单的有机物 CH4 ◇考点 04 物质俗名和主要成分 物质的俗名或主要成分 物质化学式 苏打、纯碱 Na2CO3 小苏打 NaHCO3 烧碱、火碱、苛性钠 NaOH 熟石灰、消石灰、石灰水的溶质 Ca(OH)2 生石灰 CaO 酒精 C2H5OH 干冰 CO2 碱石灰 NaOH 和 CaO 的固体混合物 石灰乳、石灰浆 Ca(OH)2的悬浊液 铁锈、赤铁矿 Fe2O3 磁铁矿 Fe3O4 胃酸 HCl 石灰石、大理石 CaCO3 食盐 NaCl 天然气、可燃冰 CH4 侯氏制碱法所制得的“碱” Na2CO3 干冰 CO2(固态) ◇考点 05 物质的性质和用途 性质和用途 物质 参与大气循环的气体 O2 、 CO2 供给呼吸、支持燃烧的气体 O2 常用于灭火、气体肥料、人工降雨的气体 CO2 冶炼金属的还原剂 C 、 CO 、 H2 常作建筑材料 （盐） CaCO3 、（碱） Ca(OH)2 补钙剂 CaCO3 厕所清洁剂的主要成分 HCl 炉具清洁剂的主要成分 NaOH 常用于除油污 盐 Na2CO3 ，碱 NaOH 常用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂 Na2CO3 制取肥皂、石油、造纸、纺织和印染 NaOH 治疗胃酸过多 Mg(OH)2 、 Al(OH)3 、 NaHCO3 烘焙蛋糕作发酵粉(含四种元素的盐) NaHCO3 常见气体干燥剂 浓硫酸 、固体 NaOH 、生石灰 食品干燥剂 CaO 食品脱氧剂 Fe 焊接保护气 N2、He 填充气球 He 食品保鲜、白炽灯泡的保护气 N2 改良酸性土壤、中和酸性废水 Ca(OH)2 除水垢、铁锈的酸 H2SO4、HCl 铅蓄电池里的一种酸 H2SO4 溶于水呈蓝色，配制农药波尔多液的盐 CuSO4 工业上用于金属除锈 稀盐酸和稀硫酸 人体胃液的主要成分 盐酸 用于实验室检验水 硫酸铜 除水垢 盐酸、醋酸等 能使澄清石灰水变浑浊的气体 CO2 能使带火星的木条复燃的气体 O2 能使酚酞溶液变红(紫色石蕊溶液变蓝)的溶液 碱性 能使紫色石蕊溶液变红的溶液 酸性 能使红色石蕊试纸变蓝的气体 NH3 能与硝酸钡反应产生白色沉淀 硫酸盐或碳酸盐 具有吸附性的物质 木炭或活性炭 有刺激性气味的气体 NH3、HCl和SO2等 有毒气体 CO和SO2等 能引起温室效应的气体 CO2和CH4等 能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的 气体是H2或CO，固体是C 常考组成元素相同的气体 CO CO2 常考组成元素相同的液体 H2O2 H2O ◇考点 06 常见化学反应及特殊反应条件 1．基本反应类型 （1）常见的能发生分解反应的物质：H2O2、KClO3、KMnO4、H2O、H2CO3、CaCO3、Cu2(OH)2CO3等。 （2）常见的能发生置换反应的物质：①还原性单质(C、H2)＋金属氧化物；②氢前金属＋酸；③金属＋盐溶液。 （3）常见的能发生化合反应的物质：①C、S、H2、Fe、Mg、Al、Cu、CO等与O2；②CaO＋H2O、CO2＋H2O。 （4）常见的能发生复分解反应的物质：酸、碱、盐之间的反应及酸与金属氧化物的反应。 2．特殊反应条件 （1）通电：水通电分解。 （2）高温：碳酸钙分解、C＋CuO、C＋CO2、C＋Fe2O3、CO＋Fe2O3。 （3）加热：氯酸钾分解、高锰酸钾分解、H2＋CuO、CO＋CuO。 （4）催化剂：氯酸钾分解、过氧化氢分解。 ◇考点 06 物质间转化关系 1.碳三角 ①2C + O2 2CO ②C + O2CO2 ③2CO + O22CO2 ④CO2 + C2CO 2.铜三角 ①2Cu + O22CuO ②CuO + H2Cu+H2O ③CuO + H2SO4 = CuSO4+H2O ④Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 ⑤CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 ⑥Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O ⑦Cu(OH)2CuO + H2O 3.以水为中心的物质的转化 ①2H2O2H2↑+O2↑ ②2H2 + O22H2O ③2HCl +Zn =ZnCl2+ H2↑ ④HCl + NaOH = NaCl + H2O ⑤2H2O2H2↑+O2↑ ⑥2H2 + O22H2O ⑦2H2O22H2O+O2↑ ⑧2H2O22H2O+O2↑ ⑨2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O ⑩H2O+CaO = Ca(OH)2 4.钙三角 ①CaCO3CaO + CO2↑ ②H2O+CaO = Ca(OH)2 ③Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O ④CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2↑ ⑤CaCl2+ Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl ⑥CaO+2HCl=CaCl2+ H2O ⑦Ca(OH)2+ 2HCl=CaCl2+ H2O 5.以CO2为中心的物质的转化 ①2CO + O22CO2 ②CO2 + C2CO ③Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O ④CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2↑ ⑤CO2+ H2O = H2CO3 ⑥H2CO3 = H2O + CO2↑ ⑦光合作用 ⑧2CO + O22CO2 ⑨Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑ ⑩CO2+ 2NaOH = Na2CO3 + H2O ⑪CO2+ 2NaOH = Na2CO3 + H2O ⑫Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH ⑬Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH ◇题型 01 表格式推断 典｜例｜精｜析 典例1（2025·山东济宁·一模）为判断某单一溶质的溶液的成分，取三份等量的该溶液，分别向其中加入稀硫酸、紫色石蕊试液、溶液三种物质中的各一种，产生的现象如下表所述。则下列对该溶液的判断，正确的是 加入的物质 稀硫酸 紫色石蕊试液 溶液 实验现象 白色沉淀 试液变蓝 有气体生成 A．溶液一定是盐的溶液 B．溶液一定显碱性 C．生成的气体无色无味 D．向溶液中加入硫酸钠不会有沉淀生成 【答案】B 【解析】A、某单一溶质的溶液X的成分，与稀硫酸反应生成白色沉淀，说明溶液中含有钡离子；遇无色酚酞试液变红色，说明溶液显碱性；与NH4Cl溶液反应放出气体，由铵盐能与碱性溶液反应生成有刺激性气味的氨气，则X中的阴离子是氢氧根离子；则X溶液一定是碱的溶液，错误； B、遇无色酚酞试液变红色，说明溶液显碱性，正确； C、铵盐能与碱性溶液反应生成有刺激性气味的氨气，生成的气体具有刺激性气味，错误； D、X溶液中含有钡离子，向X溶液中加入硫酸钠也会有沉淀生成，错误。 故选B。 变｜式｜巩｜固 变式1（多选）（2026·天津西青·一模）如图为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，反应均为初中化学常见反应（“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化），下列选项符合图示关系的是 选项 甲 乙 丙 丁 A B C D 【答案】BD 【解析】A、甲氢氧化铜和硫酸反应生成乙硫酸铜和水；乙硫酸铜和丙氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜；丙氯化钡和丁氢氧化钠不发生反应；丁氢氧化钠和乙硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，选项不符合图示关系，不符合题意； B、甲氧化钙和水反应生成乙氢氧化钙；乙氢氧化钙和丙碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；丙碳酸钠和丁盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；丁盐酸和乙氢氧化钙反应生成氯化钙和水；选项符合图示关系，符合题意； C、碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水；乙二氧化碳和丙氢氧化钠反应生成碳酸钠和水；丙氢氧化钠和丁氢氧化钙不发生反应；丁氢氧化钙和乙二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，选项不符合图示关系，不符合题意。 D、甲氧化铜和盐酸反应生成乙氯化铜和水；乙氯化铜和丙铁反应生成氯化亚铁和铜；丙铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和铁；硝酸银和氯化铜反应生成氯化银沉淀和硝酸铜；选项符合图示关系，符合题意； 故选BD。 变式2（2025·天津·一模）化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钙、氯化钾、碳酸钠、氯化钡五瓶无色溶液，将其任意编号为：A、B、C、D、E，然后两两混合进行实验，其部分实验现象如下表（说明：硫酸钙视为可溶物）。 实验                     现象 产生沉淀 产生气体 产生沉淀 产生沉淀 （1）溶液E中溶质的化学式为______。 （2）写出溶液A与B反应的化学方程式______。 （3）写出溶液C与D反应的化学方程式______。 【答案】（1）KCl （2） （3） 【分析】由表可知，B与A反应，产生沉淀，B与D反应，产生沉淀，B与C反应，产生气体，推知，B溶液的溶质为碳酸钠，C溶液为稀硫酸，    C与D反应，产生沉淀，故D溶液的溶质为氯化钡，A溶液的溶质为氢氧化钙，因此，E溶液的溶质只能为氯化钾，据此思路进行解析。 【解析】（1）由分析可知，E溶液的溶质为氯化钾，化学式为：KCl，故填写：KCl。 （2）由分析可知，A溶液的溶质为氢氧化钙，B溶液的溶质为碳酸钠，碳酸钠与氢氧化钙反应，生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：，故填写：。 （3）由分析可知，C溶液为稀硫酸，D溶液的溶质为氯化钡，硫酸与氯化钡反应，生成硫酸钡沉淀和氯化氢，化学方程式为：，故填写：。 【点睛】该题为推断题，解题关键是需要理清各个溶液中溶质之间的反应可能性，然后根据表格中的现象，推断出每个字母对应的溶液中溶质。接下来，才能正确回答问题中的三个小问。 ◇题型 02 框图型推断 典｜例｜精｜析 典例1（2026·河南周口·一模）A～E为初中化学常见物质，它们之间的部分转化与反应关系如图所示(“—”表示二者可发生反应，“→”表示一种物质可生成另一种物质)。已知A是最理想的清洁燃料，B、C、D、E均为氧化物，且E中金属元素的质量分数为70%，C、D元素组成相同。写出B的化学式_______；C在生产生活中的一种用途是______；D与E反应的化学方程式为______；C、D元素组成相同，但化学性质不同的微观原因是______。 【答案】 灭火(合理即可) 分子构成不同 【分析】A是最理想的清洁燃料，则A为氢气；B、C、D、E均为氧化物，且E中金属元素的质量分数为70%，则E为氧化铁；C、D元素组成相同，且D能与E（氧化铁）反应，E、D都能转化为C，则C为二氧化碳，D为一氧化碳；B为氧化物，且A（氢气）、C（二氧化碳）、E（氧化铁）都能转化为B，则B为水，代入检验，推断合理。 【解析】由分析可知，B为水，其化学式为；C为二氧化碳，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，可用于灭火，二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，可用作气体肥料等；D为一氧化碳，E为氧化铁，在高温条件下，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为；C为二氧化碳，D为一氧化碳，虽然它们的组成元素相同，但二氧化碳由二氧化碳分子构成，一氧化碳由一氧化碳分子构成，由于两者的分子构成不同，因此它们的化学性质不同。 故填：；灭火(合理即可)；；分子构成不同。 变｜式｜巩｜固 变式1（2026·河南周口·一模）A～E均为初中化学常见物质，它们之间的关系如图所示，“～”表示相互反应，“→”表示反应可一步实现，部分物质已略去)。已知A可作食品干燥剂；C是人体胃液的主要成分；E的水溶液呈碱性。则D的化学式为_____；B物质的一种用途是_____；C与E反应的化学方程式为_____。 【答案】CaCO3 改良酸性土壤（合理即可） 【分析】氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，是常用的食品干燥剂，可推出A为氧化钙；人体胃液的主要成分是盐酸，可推出C为盐酸；E的水溶液呈碱性，E能与C反应，可推出E为可溶性碳酸盐，如碳酸钠；A能转化为B，B能与E反应，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与碳酸钠反应，可推出B为氢氧化钙；C能与D反应，D能转化为A，E能转化为D，碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙，碳酸钙高温煅烧生成氧化钙，碳酸钙能与稀盐酸反应，可推出D为碳酸钙，代入验证，符合题意。 【解析】B为氢氧化钙，氢氧化钙显碱性，能与酸性物质反应，可用于改良酸性土壤； 变式2（2026·河南南阳·一模）A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，它们之间的转化关系如图所示。已知A、B、D为同类别的物质，B中金属元素含量为，E为大理石的主要成分，请回答下列问题。 （1）常温下，实验室制取C的化学方程式为__________。 （2）B的化学式为__________。 （3）若E转化为D为分解反应，则反应的化学方程式为__________。 【答案】（1） （2）CuO （3） 【分析】根据题干信息：E是大理石主要成分，E为； 初中化学中通电分解的物质是水，A和C可相互转化，E可以转化为A，则A为，C为； A、B、D为同类别物质，均为氧化物，B中金属元素质量分数为80%，计算得中的质量分数为，B为； C和E均可以转化为D，为氧化物，D为。 【解析】（1）实验室在常温下制取氧气过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气；化学方程式略。 （2）略 （3）碳酸钙高温煅烧分解为氧化钙和二氧化碳，化学方程式略。 ◇题型 03 流程图型推断 典｜例｜精｜析 典例1（2026·四川资阳·一模）已知物质A、B、C、D、E、F、G有如下转化关系。A、B两物质的组成元素完全相同；C、D、E、G为常见无色气体，且C在空气中体积约占1/5；甲为黑色固体非金属单质，F为固体金属单质；反应⑤是钢铁工业的重要反应之一。据此作答： （1）反应②的产物C与G的体积比为：______； （2）反应③发生过程中会产生______（选填“放热”或“吸热”）现象； （3）C和E都能与血液中的血红蛋白结合，但相比较（填C或E）______更易与血红蛋白结合； （4）E的用途之一______。 （5）写出指定反应的化学方程式： ①______________，⑥______________。 【答案】（1）1：2 （2）放热 （3）E （4）作燃料（或冶炼金属，合理即可） （5） （或） 【分析】C在空气中体积约占1/5，因此C为氧气；A、B组成元素相同，A在MnO2催化下生成B和C，因此A为过氧化氢，B为水；水通电分解生成氧气和氢气，因此G为氢气；甲是黑色固体非金属单质，氧气和甲反应生成D，D再和甲反应生成E，因此甲为碳，D为二氧化碳，E为一氧化碳；反应⑤是钢铁工业重要反应，CO还原金属氧化物得到固体金属F，因此F为铁，铁和X反应生成氢气，则X为稀盐酸或稀硫酸，代入验证，推断正确，据此进行分析解答。 【解析】（1）由分析可知，物质C是氧气，物质G是氢气，反应②为水在通电条件下反应生成氢气和氧气，在电解水实验中，产生的氢气和氧气的体积比为2：1，故反应②的产物C与G的体积比为1：2。 （2）由分析可知，反应③是碳在氧气中在点燃的条件下反应生成二氧化碳，该反应产生放热现象。 （3）由分析可知，E是一氧化碳，一氧化碳比氧气更易与血液中的血红蛋白结合，会使人中毒，故填：E。 （4）E是一氧化碳，一氧化碳具有可燃性可作燃料，具有还原性可用于冶炼金属。 （5）反应①是过氧化氢在二氧化锰催化条件下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为；反应⑥是铁和稀盐酸（或稀硫酸）反应生成氯化亚铁（或硫酸亚铁）和氢气，该反应的化学方程式为（或）。 【点睛】本题属于物质的推断题。首先根据题干信息推出部分物质，再结合框图信息推出剩余物质，最后代入验证，若推断正确，则进行分析解答。 变｜式｜巩｜固 变式1（2026·黑龙江大庆·一模）均为初中常见化学物质，它们之间的转化关系如下图所示，部分产物已省略。已知A是人体胃酸的主要成分，B是由四种元素组成的盐类，C是一切生命生存所必需的物质，E是厨房重要的调味品。请回答下列问题： （1）物质D___________，E___________，F___________(三种物质均用化学式表示)。 （2）A和B反应的化学方程式为___________。 （3）写出物质H的一种用途___________。 （4）I和G反应的化学方程式为___________。 【答案】（1）CO2 NaCl CO （2）NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2↑ （3）作高能燃料（或冶炼金属、填充探空气球，合理即可） （4） 【分析】A是人体胃酸主要成分，；E是厨房重要调味品，得；C是生命生存必需物质，且能通电分解，得。B是含四种元素的盐，和盐酸反应生成、和D，B是，D为。和碳高温反应生成F，得；CO还原赤铁矿得到铁，I为。 水通电分解为氢气和氧气，Fe在G中点燃，因此G是，H是。 【解析】（1）略。 （2）盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为：↑。 （3）氢气具有可燃性，可以作高能燃料（或还原性，冶炼金属，合理即可）。 （4）略。 变式2（2026·天津河东·一模）A~H是初中化学常见的物质。已知A是沼气、可燃冰的主要成分，F可用于配制波尔多液，它们之间的转化关系如图。 回答下列问题： （1）A物质的化学式是_______，F的俗称是_______。 （2）大气中物质D的含量升高会导致_______，反应③是_______(填“吸热”或“放热”)反应。 （3）反应②的化学方程式为_______。 （4）反应④的化学方程式为_______。 【答案】（1）CH4 熟石灰/消石灰 （2）温室效应或全球变暖 放热 （3） （4） 【分析】A~H是初中化学中常见的物质，已知A是沼气、可燃冰的重要成分，则A为甲烷；F可用于配制波尔多液，则F为氢氧化钙；A能与B在点燃的条件下反应生成C和D，D能与氢氧化钠反应生成C和G，甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，则B为氧气、C为水、D为二氧化碳、G为碳酸钠；C能与E转化为F，F能与G转化为H和氢氧化钠，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，则E为氧化钙、F为氢氧化钙、H为碳酸钙，带入验证，推断合理。 【解析】（1）已知A是沼气、可燃冰的主要成分，则A为甲烷，化学式为：CH4；F为氢氧化钙，俗称是熟石灰或消石灰。 （2）由分析可知，D为二氧化碳，大气中二氧化碳的含量升高会导致温室效应； 反应③的反应是：，此反应是放热反应。 （3）由分析可知，D是，反应②是与的反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为。 （4）由分析可知，F为氢氧化钙、G为碳酸钠，反应④为氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙，反应的化学方程式为：。 ◇题型 04 文字表述型推断 典｜例｜精｜析 典例1（多选）（2025·黑龙江绥化·中考真题）有一包粉末状固体，可能含有中的两种或多种，取一定量该粉末于烧杯中，加入100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应，得到无色溶液。以下分析正确的是 A．该固体粉末中一定不含有 B．若反应后生成气体，则固体粉末中一定含有KCl C．若所取固体粉末的质量为13.7g，则反应后生成的质量一定为4.4g D．若所取固体粉末的质量为13.8g，可推测出固体粉末中一定含有 【答案】AD 【分析】100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸中溶质质量为： 7.3g氯化氢消耗碳酸钠的质量及反应生成二氧化碳的质量为： 7.3g氯化氢消耗碳酸氢钠的质量及反应生成二氧化碳的质量为： 7.3g氯化氢消耗碳酸钾的质量及反应生成二氧化碳的质量为： 氯化钾与稀盐酸不反应，不能生成二氧化碳。 【解析】A、取一定量该粉末于烧杯中，加入100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应，得到无色溶液，硫酸亚铁溶液是浅绿色的，故该固体粉末中一定不含硫酸亚铁，符合题意； B、由分析可知，100g 7.3%的稀盐酸与碳酸钠、碳酸钾恰好完全反应时，均能生成4.4g二氧化碳，该固体中可能含有碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钾、氯化钾、硫酸亚铁中的两种或多种，由以上分析可知，该固体中不含硫酸亚铁，则该固体可能是碳酸钠、碳酸钾的混合物，也可能是碳酸钠、碳酸钾、氯化钾的混合物，也可能是碳酸钠、氯化钾的混合物，也可能是碳酸钾、氯化钾的混合物，故固体中不一定含有氯化钾，不符合题意； C、100g 7.3%的稀盐酸恰好完全反应时，需要消耗10.6g碳酸钠、16.8g碳酸氢钠、13.8g碳酸钾，分别生成4.4g、8.8g、4.4g二氧化碳，氯化钾和稀盐酸不反应，如果所取固体粉末的质量为13.7g，可能生成4.4g二氧化碳，如碳酸钠和氯化钾的混合物（10.6g碳酸钠、3.1g氯化钾），生成二氧化碳的质量也可能不是4.4g，如碳酸钠、碳酸氢钠的混合物（5.3g碳酸钠、8.4g碳酸氢钠），不符合题意； D、100g 7.3%的稀盐酸完全反应需要消耗10.6g碳酸钠、16.8g碳酸氢钠、13.8g碳酸钾，氯化钾和稀盐酸不反应，固体可能含有中的两种或多种，故若所取固体粉末的质量为13.8g，则固体粉末中一定含有碳酸钠，符合题意。 故选AD。 变｜式｜巩｜固 变式1（2026·河南许昌·一模）为初中化学常见的8种物质，由中的一种或几种元素组成。A是人体胃液中含有的酸，B可用于改良酸性土壤，G为紫红色金属单质。B与的溶液反应可生成一种蓝色沉淀；是一种黑色固体氧化物，能与反应，也能在高温下与一种气体反应生成；是相对分子质量最小的氧化物，通电可生成和；根据以上信息回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式：B___________、G___________。 （2）写出B与D溶液反应的化学方程式___________。 （3）写出E通电生成F和H的化学方程式___________。 【答案】（1）Ca(OH)2 Cu （2）CuCl2+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaCl2 （3） 【分析】A是人体胃液中含有的酸，A是盐酸（HCl）,B可用于改良酸性土壤，B是氢氧化钙（Ca(OH)2）,G为紫红色金属单质铜（Cu）。B（Ca(OH)2）与的溶液反应可生成一种蓝色沉淀,D是氯化铜（CuCl2）；是一种黑色固体氧化物，C是氧化铜（CuO），氧化铜能与（HCl）反应，也能在高温下与一种气体（一氧化碳）反应生成（Cu）；是相对分子质量最小的氧化物（H2O），水通电可生成和（氧气和氧气）； 【解析】（1）根据分析可知，B是氢氧化钙（Ca(OH)2），G是铜（Cu）; （2）B（Ca(OH)2）与D（CuCl2）溶液反应生成氢氧化铜和氯化钙，反应的化学方程式为CuCl2+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaCl2; （3）E通电生成F和H是水通电生成氢气和氧气，反应的化学方程式为。 变式2（2025·山东济宁·一模）有一包白色粉末可能有硫酸钠、碳酸钠、氯化钡、氯化钠、硫酸铜中的一种或几种组成。做实验有如下现象： 将少量白色粉末放入足量的水中，搅拌、静置、过滤，得到白色固体和无色滤液。 向所得固体中加入足量稀硝酸，固体部分溶解并有气体放出。 试推断：该粉末一定含有___________，一定不含有___________，可能含有___________。 【答案】 碳酸钠、硫酸钠、氯化钡 硫酸铜 氯化钠 【解析】硫酸铜在溶液中显蓝色，硫酸钠和氯化钡反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，碳酸钠和氯化钡反应生成溶于酸的碳酸钡沉淀。将少量白色粉末放入足量的水中，搅拌、静置、过滤，得到白色固体和无色滤液，所以样品中一定不含硫酸铜，一定含有氯化钡，可能含有硫酸钠、碳酸钠中的一种或两种；向所得固体中加入足量稀硝酸，固体部分溶解并有气体放出，所以样品中一定含有碳酸钠和硫酸钠，题中的现象不能确定是否含有氯化钠，所以该粉末一定含有碳酸钠、硫酸钠、氯化钡，一定不含有硫酸铜，可能含有氯化钠。 1．（2026·山东济宁·一模）A~E是初中化学常见的物质，B是一种气体肥料，D可用作补钙剂，C、D属于不同类别的物质。它们之间的相互转化关系如图所示，图中“—”表示相连的物质能相互反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质。下列说法正确的是 A．D是CaO B．C只能和盐反应转化成D C．A、B属于同种类别的物质 D．E一定是稀盐酸 【答案】C 【分析】先进行物质推断：B是气体肥料，为；D是补钙剂，为；C能与反应、可转化为，且与D（盐）类别不同，故C为（碱）；A可由转化得到，且能转化为，故A为；E能与、反应，且可转化为，故E属于酸类。 【解析】A、根据分析，D是，不是，错误； B、与（氧化物）反应也能生成，并非只能和盐反应，错误； C、和都属于氧化物，为同类别物质，正确； D、E是酸，可能是稀盐酸、稀硫酸等，不一定为稀盐酸，错误。 2．（2026·陕西·二模）如图是“牛顿摆球”，图中5个球甲～戊分别代表初中化学常见的物质。甲常用于改良酸性土壤，丙是植物进行光合作用的原料之一，戊是实验室中最常见的溶剂。摆球从甲拉起撞击乙引发转化反应，即“甲→乙→丙→丁→戊”（“→”表示两端的物质通过一步反应能转化）。下列说法不正确的是 A．乙是碳酸钙 B．丙可制作汽水 C．丁可以是酸、碱、盐 D．反应“丁→戊”可以是复分解反应 【答案】C 【解析】甲常用于改良酸性土壤，为；戊是实验室最常见溶剂，为；丙是光合作用原料之一，丙为。甲可与反应生成，即，可通过分解或与酸反应生成，故乙为。 A、由上述推断，乙是碳酸钙，说法正确。 B、丙为，可与水反应生成碳酸，用于制作汽水，说法正确。 C、可一步转化为酸（如）、盐（如），但是酸性氧化物，无法一步生成碱，故丁不可能是碱，说法错误。 D、复分解反应由两种化合物交换成分生成两种新的化合物。若丁为，其与盐酸反应，即，属于复分解反应，说法正确。 3．（2026·山东济宁·一模）学习酸、碱的知识后，小芳构建了物质之间的反应关系图，甲，乙，丙是三种初中常见物质，其中甲为黑色固体，乙、丙为氧化物，如图连线两端的物质均能发生反应。下列说法正确的是 A．甲物质为二氧化锰 B．称生石灰，可用于配制波尔多液 C．若乙物质中有铁元素，乙与稀盐酸反应得到溶液一定呈浅绿色 D．甲可以通过化合或置换反应转化为丙 【答案】D 【解析】A、二氧化锰无法发生图示的反应关系，甲不可能是二氧化锰，错误。 B、俗称熟石灰、消石灰，生石灰是，错误。 C、若乙为含铁元素的氧化铁，与稀盐酸反应生成氯化铁，溶液呈黄色，因此反应后溶液不一定呈浅绿色，错误。 D、若甲为碳、丙为二氧化碳，碳和氧气点燃生成二氧化碳属于化合反应，碳和氧化铜高温反应生成铜和二氧化碳属于置换反应，正确。 4．（2026·天津南开·一模）下图是初中四种常见物质间的关系，涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的物质可以反应，“→”表示可以通过一步反应实现物质转化)。下列说法不正确的是 A．若X为碱，Y为碳酸钠，则Z可能为盐 B．若X为氢氧化钠，则Y和Z反应能生成氢氧化钠 C．X、Y、Z依次可能为二氧化碳、碳酸钙、氢氧化钠 D．X、Y、Z依次可能为碳酸钙、氢氧化钙、碳酸钠 【答案】AC 【解析】首先明确转化关系：Y可一步转化为X，Z可一步转化为X；Y与Z、Y与HCl、Z与HCl、X与HCl均能发生反应。 A. 若X是碱（如NaOH），Y是碳酸钠，Z可以是氢氧化钙或氢氧化钡，氢氧化钙或氢氧化钡与盐酸能发生中和反应，与碳酸钠反应生成沉淀同时产生氢氧化钠，不可能是盐，选项错误。 B. 若X为氢氧化钠，说明Y、Z都能一步生成氢氧化钠，且二者可反应，例如Y为氢氧化钙、Z为碳酸钠，二者反应可生成氢氧化钠，该项正确。 C. 若X为二氧化碳，二氧化碳不能与HCl反应，且Z为氢氧化钠时，氢氧化钠无法一步转化为二氧化碳，Y为碳酸钙时也不能与氢氧化钠反应，不符合转化关系，该项错误。 D. X、Y、Z依次为碳酸钙、氢氧化钙、碳酸钠时：氢氧化钙、碳酸钠都能一步反应生成碳酸钙；氢氧化钙能与碳酸钠、HCl反应，碳酸钠能与HCl反应，碳酸钙能与HCl反应，均符合转化关系，该项正确。 故选AC。 5．图中A—E是初中化学常见的五种物质，其中A、B、C、E为不同类别的化合物，B溶液为蓝色，C的浓溶液在实验室常用作干燥剂，C、D为同类别物质。(图中用“一”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物或生成物及反应条件已略去。) 请回答下列问题： （1）写出C的化学式 ___________。 （2）A的用途___________ (写一种即可)。 （3）C生成B的化学方程式___________。 【答案】（1） （2）改良酸性土壤 （3）或 【分析】C的浓溶液实验室常用作干燥剂，故C为硫酸，属于酸；B溶液为蓝色（含铜离子），且C（硫酸）能转化为B，故B是硫酸铜，属于盐；C、D同类别，且C可以转化为D，故D是盐酸或硝酸；A、B、C、E为不同类别的化合物，剩余化合物类别为碱、氧化物，A能和B（硫酸铜）、C（酸）都发生反应，故A为碱，E为氧化物。A与E之间能进行相互转化，C(硫酸）能转化为E，则A是氢氧化钙，E是水。代入验证无误。 【解析】（1）由分析可知C是硫酸，化学式为。 （2）由分析可知A为氢氧化钙，氢氧化钙可以中和酸性土壤、配制波尔多液等。 （3）硫酸生成硫酸铜，可通过硫酸和氧化铜/氢氧化铜等含铜的碱性化合物反应得到，配平化学方程式即可。 6．（2026·河南周口·一模）A， B， C， D，E五种物质之间的转化关系如图所示，其中A，B，C三种物质中都含有同一种元素，A是一种黑色固体单质，B，C是氧化物，D是目前世界年产量最高的金属，E为磁铁矿的主要成分，试回答： （1）写出下列物质的化学式：B___________，E___________； （2）写出反应B→C的化学方程式：___________； （3）写出反应D→E的化学方程式：___________。 【答案】（1） （2） （3） 【分析】D是目前世界年产量最高的金属，因此D为铁；E是磁铁矿的主要成分，因此E为四氧化三铁。 A是黑色固体单质，A、B、C含同一种元素，B、C都是氧化物，结合转化关系 ，且，可推得：A为碳单质，碳完全燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和碳高温下反应生成一氧化碳，一氧化碳还原四氧化三铁生成二氧化碳和铁，因此B是二氧化碳，C是一氧化碳。 【解析】（1）综上分析，B是二氧化碳，化学式：； E为磁铁矿的主要成分四氧化三铁，化学式：。 （2）B是二氧化碳，C是一氧化碳。B→C的化学方程式为。 （3）D是铁，E是四氧化三铁，D→E的化学方程式：。 7．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）图中的七种物质及它们之间的反应关系、转化关系均是初中化学常见的，其中五种物质的部分信息见表格。(图中“—”表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能直接转化为另一种物质，部分反应物、生成物及转化关系已略去，所有反应均在溶液中进行；若物质是溶液，只考虑其溶质。)请回答下列问题： 物质 A B C D G 组成元素 含三种元素 H 含三种元素 物质类别 酸 氧化物 单质 单质 信息提示 酸根中两种元素质量比为1：2 两种元素的质量比为1：8 年产量最多的金属 水溶液显碱性工业上可用来制玻璃 （1）A的化学式为___________；D的化学式为___________。 （2）E物质溶解于水时，其溶液为___________色。 （3）D转化为C反应的化学方程式为___________。 （4）物质F可能是___________(填字母)。 a．       b．HCl       c．       d． 【答案】（1） Fe （2）浅绿 （3） （4）acd 【分析】D是年产量最多的金属，化学式为；C是只含元素的单质，为；G水溶液显碱性，工业制玻璃，含三种元素，为；A是含三种元素的酸，酸根中两种元素质量比为1:2，硫酸中中，符合要求，故A为；B是氧化物，两种元素质量比1:8，中，符合要求，故B为；A、D都可以转化为E，E和D可相互转化，E为硫酸亚铁，符合转化关系。F需要和A（硫酸）、G（碳酸钠）、E（硫酸亚铁）都能反应，因此F是含的可溶盐或者氢氧化钡。 【解析】（1）见分析。 （2）E为可溶性亚铁盐，含亚铁离子的溶液呈浅绿色。 （3）D是铁，铁与硫酸反应生成氢气（C），则化学方程式为（合理即可）； （4）a氯化钡、c硝酸钡、d氢氧化钡都是可溶含钡化合物，都能和A（硫酸）、G（碳酸钠）、E（硫酸亚铁）反应生成硫酸钡沉淀，均符合要求；b、和A（硫酸）不反应，排除。 8．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）已知是初中常见的五种纯净物，其部分信息如图所示： A B C D E 所含元素 X O C O H S O Na C O X H O 化合价 +2 +4 +6 +4 物质类别 氧化物 氧化物 酸 ? 碱 的转化关系如图所示，用“”表示一种物质可以转化成另一种物质，“”表示二者直接能发生反应。 （1）D所属的物质类别是_____。 （2）X2+核外有18个电子，则X的元素符号是_____，位于元素周期表第_____周期。 （3）请写出B的化学式_____。 （4）写出E与D反应的化学方程式_____。 （5）图中所有转化过程属于化合反应的有_____个。 【答案】（1）盐 （2） 四 （3） （4） （5）1 【分析】C是含（+6价）、的酸，故C为；B是含（+4价）的氧化物，故B为；C是硫酸；D是含（+4价）、的化合物，故D为，属于盐；E是含X的碱，X为+2价，故E为；A是含X（+2价）的氧化物，故A为； 【解析】（1）由分析可知D是碳酸钠，碳酸钠由钠离子和碳酸根离子构成，属于盐。 （2）核外18个电子，X原子质子数，故X为，钙原子的核外电子分布为2，8，8，2，则钙元素位于元素周期表第四周期。 （3）由分析可知B是。 （4）由（2）可知X是钙，则A是氧化钙，E是氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为。 （5）A（氧化钙）→E（氢氧化钙）化学方程式为，属于化合反应，A（氧化钙）与C（硫酸）化学方程式为，属于复分解反应，E（氢氧化钙）与B（二氧化碳）化学方程式为，不属于化合反应；E（氢氧化钙）与C（硫酸）化学方程式为，属于复分解反应；E（氢氧化钙）与D（碳酸钠）化学方程式为，属于复分解反应；C（硫酸）→B（二氧化碳）可以为硫酸与碳酸盐反应，属于复分解反应；C（硫酸）与D（碳酸钠）化学方程式为，属于复分解反应；D（碳酸钠）→B（二氧化碳）可以为碳酸钠与酸反应，属于复分解反应，故属于化合反应的只有1个。 9．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）现有A、B、C、D、E、F六种初中常见物质，B是目前世界年产量最高的金属，A、C、E为三种不同类别的物质，农业上用C与D混合配制波尔多液。图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件略去，有些反应在溶液中进行。) （1）A、E的化学式分别为：A___________；E___________。 （2）F转化为D的化学方程式为___________。 （3）足量的B与C、B与E反应时，观察到相同的实验现象为___________。 （4）E转化F可以加入___________(填字母)。 A．氧化物 B．单质 C．碱 D．盐 【答案】（1） （2） （3）溶液变成浅绿色 （4）ACD 【分析】B是目前世界年产量最高的金属，则B为铁；配制波尔多液的原料是和，B（）与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，不能与氢氧化钙反应，则C为（盐），D为；硫酸能与铁反应生成硫酸亚铁和氢气，能与氧化铜反应转化为C（硫酸铜）和水，能与氢氧化钙反应生成硫酸钙和水，则E为（酸）； A、C、E为不同类别物质，A能与B（铁）反应，故A为单质，且和F可互相转化，则A为，F为，代入检验，推断合理。 【解析】（1）略。 （2）F（）转化为D[]即氧化钙和水反应生成氢氧化钙，其反应的化学方程式为。 （3）和、和稀硫酸反应都生成含的盐，因此共同现象是溶液变为浅绿色。 （4）转化为，加入金属氧化物（如）、碱（如）、碳酸盐（如）都可以实现，而单质和稀硫酸反应一般生成，无法得到水。 10．（2026·河南信阳·一模）A、B、C、D、E是初中常见的五种不同类别的物质。A、B、C含有同一种金属元素，A是一种白色难溶性固体，其中金属元素的质量分数为40%，D是胃酸的主要成分。它们之间有如图所示的转化关系（“－”表示相互反应，“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。 （1）E的化学式是_____。 （2）写出A→B发生反应的化学方程式_____。 （3）写出C的一种用途_____。 【答案】（1） （2） （3）改良酸性土壤（或建筑材料等，合理即可） 【分析】D是胃酸的主要成分，D是盐酸，酸类物质； A是白色难溶性固体，含金属元素，金属元素质量分数为40%，且能和盐酸反应，在常见的白色难溶性物质中，计算得 中钙的质量分数=，是，属于盐类； 根据转化关系：，推得：高温分解生成，和水反应生成，和二氧化碳（或碳酸钠等可溶性碳酸盐）反应可重新生成，因此是，属于氧化物，是，属于碱类；因此E为单质，且可以由盐酸反应产生，则是，属于单质。 【解析】（1）略 （2）略 （3）氢氧化钙的用途很广，如改良酸性土壤（或作建筑材料，合理即可） 11．（2026·河南周口·二模）甲、乙、丙、丁是含有相同金属元素的化合物。转化关系如图(所涉及反应均为初中常见化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去，“→”表示某种物质经一步反应可转化为另一种物质)。甲为黑色固体，乙、丙均为蓝色溶液，且乙中金属元素的质量分数为40%，丁为蓝色固体，受热后可分解为甲。则丁→甲的化学方程式为_______；乙在生产或生活中的一种用途为_____；丙所属的物质类别是_____。 【答案】 配制波尔多液(或湿法冶金，合理即可) 盐 【分析】甲、乙、丙、丁是含有相同金属元素的化合物。甲为黑色固体，乙、丙均为蓝色溶液，且乙中金属元素的质量分数为40%，乙为CuSO4，丁为蓝色固体，受热后可分解为甲，丁为Cu(OH)2。硫酸铜溶液可与氯化钡溶液发生反应生成氯化铜：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2，2NaOH+CuCl2 =2NaCl+Cu(OH)2↓，所以丙为CuCl2，将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，推断正确。 【解析】丁→甲的化学方程式，即Cu(OH)2→CuO，氢氧化铜在加热的条件下反应生成氧化铜和水，反应的化学方程式：Cu(OH)2CuO+H2O； 乙为CuSO4，CuSO4可配制波尔多液、湿法冶金； 丙为CuCl2，CuCl2属于盐。 12．（2026·陕西咸阳·一模）如图是初中化学五种“含铜元素”物质之间的关系图，甲、乙与其他三种物质的类别不同。图中“”表示两端的物质通过一步反应能转化。 （1）甲转化为的实验现象为___________。 （2）CuO转化为的反应类型是______（填基本反应类型）。 （3）写出转化为乙的化学反应方程式：___________（写一个）。 【答案】（1）红色固体变黑 （2）复分解反应 （3） 【分析】由转化图可知，(盐)、(盐)，(氧化物)，甲、乙与其他三种物质的类别不同，则甲、乙为碱（氢氧化铜）或单质（铜）；氢氧化铜与盐酸（或硝酸）反应生成氯化铜（或硝酸铜）和水，氯化铜（或硝酸铜）与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠（或硝酸钠），则乙为，甲为铜，代入检验，推断合理。 【解析】（1）甲转化为，即铜与氧气在加热条件下生成氧化铜，可观察到红色固体变黑。 （2）CuO转化为，即CuO与盐酸反应生成和水，符合“两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物”的特点，属于复分解反应。 （3）转化为乙，可以为硝酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠，反应的化学方程式为。 13．（2026·甘肃天水·一模）某同学模仿接力赛，设计了四种常见化学物质(分别由氢、碳、氧、钠、钙中两种或三种元素组成。B、C物质类别相同)的接力比赛图(其中“→”表示通过一步反应能实现转化)。 （1）反应I是A与水的反应，反应现象是___________。 （2）B常用来改良酸性土壤，则物质C是___________。 （3）D是一种常见的碳酸盐，则反应Ⅲ的化学方程式是___________。 【答案】（1）剧烈反应，放出大量的热 （2）/氢氧化钠 （3） 【分析】四种常见化学物质分别由氢、碳、氧、钠、钙中两种或三种元素组成。B常用来改良酸性土壤，且反应I是A与水的反应生成B，则A是氧化钙，B是氢氧化钙，B、C物质类别相同可知：C也为碱，结合元素组成可知C是氢氧化钠，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，D是一种常见的碳酸盐，则D是碳酸钠。 【解析】（1）反应I是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，现象是剧烈反应，放出大量热。 （2）由分析可知：物质C是氢氧化钠。 （3）D是碳酸盐，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠，该反应化学方程式为。 14．（2026·北京海淀·一模）化学小组将学过的物质制成卡片，拼成下图中“马”的形状。要求相邻卡片中的物质能发生化学反应(卡片的边接触，视为相邻)。 （1）拼图中，属于氧化物的物质有_______(写出一种即可)。 （2）溶液与溶液混合，现象为_______。 （3）拼图中，能与盐酸反应产生气体的物质有_______(写出一种即可)。 （4）把Mg换成其他物质，也能完成拼图，Mg可以更换为_______。 【答案】（1） （2）产生白色沉淀 （3） （4） 【解析】（1）氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物。略。 （2）和反应生成难溶于水的碳酸钙，因此会出现白色沉淀。 （3）活泼金属与盐酸反应生成氢气，碳酸盐与盐酸反应生成二氧化碳气体。 （4）能同时和氧气、酸、盐溶液反应的是活泼金属。除镁外，锌、铁也具备这些性质。 15．（2026·河南开封·一模）已知A、B、C、D是四种不同种类的物质，它们有如右图的转化关系（部分物质和反应条件略去）。A是年产量最高的金属，B为氧化物，其中金属元素占70%，D的水溶液呈蓝色，常用于配制农药波尔多液。 （1）则C的化学式是________； （2）C→D的基本反应类型是________； （3）B→A的化学方程式为________。 【答案】（1） （2）复分解反应 （3）（合理即可） 【分析】铁是年产量最高的金属，可推出A为铁；B为氧化物，其中金属元素占70%，B能转化为A（铁），则B为铁的氧化物，氧化铁中铁元素的质量分数为70%，可推出B为氧化铁；A能与C反应，B能与C反应，金属和金属氧化物均能与酸反应，可推出C为酸，C能转化为D，D的水溶液呈蓝色，常用于配制农药波尔多液，可推出D为硫酸铜，则C为硫酸，代入验证，符合题意。 【解析】（1）略； （2）C→D的反应可以是氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应； （3）B为氧化铁，A为铁，B→A的反应可以是一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳。 16．（2026·河南驻马店·二模）A、B、C、D、E为初中化学常见的五种不同类别的物质，已知E广泛用于玻璃、造纸、纺织等行业及洗涤剂的生产，B是胃液中的酸。它们之间的关系如图所示，“—”表示相连的物质能发生反应，“→”表示一种物质能生成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。分析推理，回答问题： （1）D的化学式为___________。 （2）E和C反应的现象是___________。 （3）写出一个发生的中和反应的化学方程式：___________。 【答案】（1）CO2 （2）有白色沉淀产生 （3）（合理即可） 【分析】物质一般分为酸、碱、盐、单质、氧化物。E广泛用于玻璃、造纸、纺织等行业及洗涤剂的生产，则E是碳酸钠；B是胃液中的酸，则B是盐酸；C能与B或E反应，则C是一种碱（如氢氧化钙）；D能与E（碳酸钠）相互转化，且能与C（碱）反应，则D可以是二氧化碳；A能与B（盐酸）反应，则A可以是铁等活泼金属。 【解析】（1）根据分析，D为CO2。 （2）E（碳酸钠）和C（氢氧化钙）反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，现象是有白色沉淀产生。 （3）中和反应是酸与碱作用生成盐和水，B（盐酸）和C（氢氧化钙）反应生成氯化钙和水，属于中和反应，化学方程式为。 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $