第二部分 16 二阶 培优练12 酸、碱、盐综合探究题(三)-【练客中考】2026年贵州新中考化学重难题型培优PPT

2026-04-09
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 904 KB
发布时间 2026-04-09
更新时间 2026-04-09
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·新中考系列
审核时间 2026-01-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56063161.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学中考复习课件聚焦酸、碱、盐综合探究及“碳中和”等核心考点,严格对接中考要求,通过任务式学习梳理抗酸药成分筛选、CO₂捕集等考点,结合2023贵州真题分析考查权重,归纳实验探究、化学方程式书写等常考题型,体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“项目式探究+真题训练”模式,以抗酸药筛选实验pH曲线分析培养科学探究能力,借CO₂与NaOH反应探究强化科学思维,详解胃溃疡患者用药禁忌等易错点,指导规范书写化学方程式,帮助学生掌握答题技巧,提升得分率,为教师复习教学提供系统指导。

内容正文:

《重难题型培优》 化学 第二部分 贵州培优题型强训 二阶 重难题型培优练 培优练12 酸、碱、盐综合探究题(三) (项目式探究) 深研贵州统考方向 1. [生活实际]抗酸药是治疗胃酸过多的一类药物。化学小组在老师的指导下模仿科学家研发药物的历程,开展以“抗酸药的研究”为主题的项目式学习活动。请根据要求填写: 查阅资料:抗酸药主要是通过化学反应消耗分泌出的过多胃酸(主要成分是盐酸),使胃液从pH约为1调节到pH约为3,来缓解胃部不适。 2 1 返回首页 深研贵州统考方向 任务一:抗酸药的初筛 (1)能与盐酸反应的物质及类别(指示剂除外)如下表: 2 1 金属单质 __________________________________(K、Ca、Na除外,举2例) 金属氧化物 MgO、CaO _______ Mg(OH)2、Al(OH)3 盐 CaCO3、NaHCO3 铁、锌(或Fe、Zn,合理即可) 碱 返回首页 深研贵州统考方向 【分析总结】(2)初筛结果如下: ①取少量胃液样品,加入几滴石蕊溶液,溶液变为________色。 ②氧化钙不适宜作抗酸药,原因是________________________________ __________________________。 ③金属单质不适宜作抗酸药,因为金属难以消化且会与胃酸产生难溶性氢气。 ④常见的抗酸药主要含有MgO、Mg(OH)2、Al(OH)3、CaCO3、NaHCO3等物质。 2 1 红 氧化钙与水反应生成氢氧化钙,且反 应放热,会对人体造成伤害 返回首页 深研贵州统考方向 任务二:抗酸药的实验筛选 经过多组化学实验筛选,进一步选取MgO、Mg(OH)2、NaHCO3展开再探究。 【提出问题】含MgO、Mg(OH)2、NaHCO3的药物哪一种能最快缓解胃酸过多的症状? 【进行实验】将等质量的MgO、Mg(OH)2、NaHCO3固体粉末分别加入到等体积、等溶质质量分数pH为1的盐酸中,利用pH传感器及数据采集器进行数据的采集。 2 1 返回首页 深研贵州统考方向 【收集证据】通过传感器获取溶液pH随时间的变化曲线如图所示: 【解释与结论】(3)①通过对上图的对比分析, 得出含___________(填化学式)的药物能 最快缓解胃酸过多的症状。 ②消耗等质量的HCl时,参加反应的三种固 体质量由多到少的顺序是 ____________________________ (写化学式并用“>”连接)。 2 1 NaHCO3 NaHCO3>Mg(OH)2>MgO 返回首页 深研贵州统考方向 任务三:抗酸药的文献研究 【查阅资料】几种抗酸药的功效、副作用、适用症的部分信息如表: 2 1 抗酸药 功效、副作用、适用症 MgO 抗酸作用强而持久,还可用作缓泻剂。肾功能不全者服用本品可引起高镁血症。 Mg(OH)2 可作泻药,并有抗酸作用。 Al(OH)3 可作抗酸药,长期服用可能会导致阿尔茨海默病。 NaHCO3 适用于胃酸过多,容易引发腹胀造成胃扩张,对胃溃疡患者甚至有产生胃穿孔的危险。 CaCO3 抗酸作用强而持久,缓冲胃酸过多。能更有效地结合磷酸盐,且不会发生铝中毒。 返回首页 深研贵州统考方向 (4)分析上表回答: ①胃溃疡病人不宜服用含有氢氧化铝和________________(填化学式)的药物治疗胃酸过多,原因是______________________________________ _____________________________________(用化学方程式解释,写一个即可)。 2 1 NaHCO3 NaHCO3+HCl NaCl+H2O+CO2↑ [或Al(OH)3+3HCl AlCl3+3H2O] 返回首页 深研贵州统考方向 ②胃病患者在医院用X射线检查胃肠疾病时需要服用造影剂钡餐,钡餐的成分是BaSO4。某同学提出可以用BaCO3代替BaSO4作钡餐造影,谈谈你的看法及理由:____________________________________________ __________________________________________ (已知:BaSO4是白色固体,难溶于水和盐酸;BaCO3是白色固体,难溶于水;BaCl2易溶于水,有剧毒)。 2 1 不可以,因为碳酸钡会与胃酸中的盐酸反应生成氯 化钡,氯化钡有剧毒,会对人体造成伤害 【项目分享】(5)你认为理想的抗酸药应具备的特点有________________ ______________________________________________________________________(写一点)。 抗酸作用强且持久 (或不产生对人体有害的物质或不引起其他副作用或成本较低等,合理 即可) 返回首页 深研贵州统考方向 2.(2023贵州13题)某化学兴趣小组探究酸、碱和盐的性质,并利用其性质进行“碳中和”的探究学习。 【查阅资料】地球上的生命形式都以碳为基础。当今人们大量使用化石燃料,使大气中CO2含量增加,导致温室效应加剧。减少CO2排放,实现碳中和,已成为全球共识。碳封存、碳捕集、碳替代、碳循环是实现碳中和的主要途径。 2 1 探究一:碳封存。将CO2注入油气层起到驱油作用,既提高油的采收率,又实现碳封存。 (1)用图1装置模拟油气田封存CO2。连接A、 B装置,将CO2从______(选填“a”或“b”) 端通入装有油的广口瓶中封存,油被压入烧杯中。 图1 b 返回首页 深研贵州统考方向 探究二:碳捕集。小组同学探究酸、碱和盐的性质及CO2的捕集。 【设计与实验】甲同学设计如图2装置(夹持仪器已省略),检查装置气密性,装入试剂如图所示, 关闭k1、k2、k3。 打开k1,向装满CO2的烧瓶C中注入50 mL NaOH溶液,再关闭k1;打开k2,观察到D中部分液体进入C中,有白色沉淀产生,再关闭k2。 2 1 图2 返回首页 深研贵州统考方向 【实验结论】CO2能与NaOH反应。 【交流与讨论】(2)乙同学认为甲同学得出结论的证据不足,理由是 __________________________________________________________________________________________________________________________。 2 1 图2 二氧化碳溶于水或与水反应也可导致C中压强减小,D中氢氧化钙溶液进入C中,氢氧化钙与二氧化碳或碳酸反应,也能生成碳酸钙白色沉淀 返回首页 深研贵州统考方向 (3)在甲同学实验后,乙同学取C中物质进行了补充实验,经分析判断,证明了CO2能与NaOH反应。则乙同学的方案是_____________________ _______________________________________________________________________(写出实验操作和现象)。 (4)用NaOH溶液“捕集CO2”的化学方程式为 ______________________________。 2 1 图2 取C中上层清液,加入 氯化钙溶液,有白色沉淀生成(或加入足量稀盐酸,有气泡产生,合理即可) 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 返回首页 深研贵州统考方向 【实验拓展】(5)打开k3,观察到E中稀盐酸进入D中,溶液变为无色。 ①D中发生反应的化学方程式为_________________________________。 ②为确定E中稀盐酸进入D中反应后的溶质成分(酚酞除外),下列试剂可选用的有________(填字母序号)。 a.石蕊溶液     b.CuSO4溶液 c.AgNO3溶液    d.Fe2O3固体 2 1 图2 2HCl+Ca(OH)2 CaCl2+2H2O ad 返回首页 深研贵州统考方向 (6)通过探究二,可归纳出碱的化学性质有__________________________ __________________________________________________。 2 1 碱能与某些非金属氧化物反 应,能与酸反应,能与指示剂作用,能与某些盐反应 探究三:碳循环。利用CO2与H2反应,产生有应用价值的液体有机物,属于碳中和技术。 (7)利用CO2与H2在一定条件下反应生成甲醇(CH3OH)和水,反应的化学方程式为_________________________________。 CO2+3H2 CH3OH+H2O 返回首页 深研贵州统考方向 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! $

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