第三课 把握世界的规律 课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

哲学与文化 必修4 第三课　把握世界的规律 第一单元　探索世界与把握规律 体系构建 · 统全局 考点精析 · 提素能 课时达标 · 即时测 提能训练　练案[20] 目标导航 · 定考向 目标导航 · 定考向 返回导航 课标要求 考查点 高考真题 描述世界是普遍联系的，领会全面地、发展地看问题的意义，学会运用矛盾分析法观察和处理问题 联系观 2025·云南卷T8　2025·广东卷T10 2025·山东卷T7　2025·湖北卷T14 2025·甘肃卷T20　2024·广东卷T11 2024·江苏卷T8　2024·浙江6月选考T14 2024·甘肃卷T9　2024·北京卷T4 2024·全国甲卷T15　2023·广东卷T13 2023·山东卷T9　2023·北京卷T2 2023·江苏卷T20(1) 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 课标要求 考查点 高考真题 描述世界是普遍联系的，领会全面地、发展地看问题的意义，学会运用矛盾分析法观察和处理问题 发展观 2025·湖南卷T8、20 2024·广东卷T11 2024·黑吉辽卷T10 2024·浙江1月选考T26(1) 2023·广东卷T11 2023·湖南卷T9 2023·北京卷T2 2023·江苏卷T14 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 课标要求 考查点 高考真题 描述世界是普遍联系的，领会全面地、发展地看问题的意义，学会运用矛盾分析法观察和处理问题 矛盾观 2025·浙江1月选考T13、14 2025·湖南卷T7　2025·陕晋青宁卷T9 2025·黑吉辽蒙卷T19　2024·广东卷T10 2024·江苏卷T21　2024·山东卷T10 2024·浙江6月选考T15 2023·广东卷T11、20(1) 2023·山东卷T11、18(2) 2023·北京卷T16　2023·河北卷T8 2023·湖南卷T20(1)　2023·江苏卷T14 2023·福建卷T16(1) 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 考情分析 1．考查内容：选择题命题素材形式多样，如漫画、古诗词等传统文化、我国的经济社会发展热点问题等，联系观着重考查联系的普遍性、客观性、多样性、整体与部分的辩证统一；发展观着重考查量变与质变、前进性与曲折性；矛盾观着重考查矛盾的基本属性、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系、两点论与重点论的统一、具体问题具体分析。主观题以微观考查为主，要求对哲学原理要掌握准确，微观考查的试题对知识的考查往往有一定的层次性，注意把握知识的深度，既要回答出原理(是什么)及依据(为什么)，还要回答出方法论，并要结合材料进行整合 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 考情分析 2．考查形式：选择题、主观题都有，并且本课内容是主观题的常考方向，考查特点是综合性强、能力要求高 3．备考建议：要关注经济社会热点问题，同时要注意分析问题背后的唯物辩证法道理；要重视模块之间的内在关联，特别要注意与选择性必修3中辩证思维知识进行结合考查 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 体系构建 · 统全局 返回导航 思维导图 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 明精要 明确1个根本观点：矛盾的观点 掌握2个总特征：联系的观点和发展的观点 区分2个观点：唯物辩证法与形而上学 区分2对关系：矛盾双方与矛盾基本属性、主要矛盾与矛盾的主要方面 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 辨是非 1．任何事物都处在联系中，任何事物之间都存在联系。 矫正：事物是普遍联系的，联系又是有条件的，联系的普遍性并不等于任何两个事物之间都存在联系。 2．自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。 矫正：尽管人为事物的联系是人类实践的产物，但仍然是客观的。 3．事物的整体功能总是大于部分功能之和。 矫正：整体功能不等于部分功能的简单相加，只有当部分以有序、合理的结构构成整体时，整体功能才大于部分功能之和。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 4．新出现的事物就是新事物。 矫正：新事物一般是新出现的事物，但新出现的事物不一定就是新事物。判断新旧事物的标准是是否符合客观规律，是否具有强大的生命力和远大的发展前途。 5．事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一。 矫正：事物发展的总趋势是前进的、上升的，事物发展的道路是曲折的、迂回的，事物发展是前进性和曲折性的统一。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 6．量变必然引起质变。 矫正：一切事物的变化、发展都是从量变开始的，量变是质变的必要准备，但量变不一定必然引起质变，事物的量变达到一定程度才能引起质变。 7．矛盾双方的斗争性推动着事物的运动、变化和发展。 矫正：矛盾双方的对立统一推动着事物的运动、变化和发展。 8．矛盾的特殊性寓于普遍性之中。 矫正：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，矛盾的特殊性包含普遍性。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 9．事物的性质是由主要矛盾决定的。 矫正：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 10．承认矛盾的普遍性是正确认识事物的基础和解决矛盾的关键。 矫正：具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 考点精析 · 提素能 返回导航 世界是普遍联系的 1．联系的含义 联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。 (1)从本质上看，联系是相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系。 (2)从范围上看，既包括事物之间，也包括事物内部诸要素之间的关系。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 (3)从结果上看，联系会引起相关事物、要素的变化和发展。 (4)哲学上的联系概念与社会生活中人们常讲的具体联系之间的关系是共性与个性的关系。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 〔知识链接〕 联想思维是对事物之间普遍联系的反映(选必修三第十一课) 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 2．联系的特征   普遍性 客观性 多样性 含义 任何事物都处在联系之中 联系是事物本身所固有的 联系是多种多样的 指向 世界上不存在孤立的事物 不以人的意志为转移 形式不同 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航   普遍性 客观性 多样性 表现 ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 ②每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的 ③世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的 自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的 有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航   普遍性 客观性 多样性 方法论 要用联系的观点看问题 ①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性 ②根据事物固有的联系，改变事物状态，调整原有的联系，建立新的联系 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 〔易错提醒〕 (1)事物是普遍联系的，但联系又是有条件的，联系的普遍性并不等于世界上任何两个事物之间都存在着联系。 (2)人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，不能认为人们可以根据需要建立事物的联系。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 〔深化拓展〕 全面理解“一切以时间、地点和条件为转移”的哲学依据。 唯物论 是一切从实际出发，解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实的要求。只有这样，才能做到主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一 认识论 实践具有社会历史性真理是具体的、有条件的，人的认识是不断发展的 价值观 价值判断与价值选择具有社会历史性 辩证法 是联系多样性和具体问题具体分析的要求 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 3．整体与部分的辩证关系 角度 原理 方法论 强调 整体 整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，整体的功能、状态及其变化会影响部分 树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。立足整体，优化组合，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 角度 原理 方法论 强调 部分 整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能 重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 〔知识链接〕 整体性是辩证思维的特征之一；认识事物需要坚持分析与综合相结合(选必修三第八课) 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 〔名师点拨〕 整体功能与部分功能的关系 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 4．系统优化方法 含义 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 特征 整体性、有序性和内部结构的优化趋向 方法论 应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 〔特别提醒〕 整体和部分的关系与系统和要素的关系 整体和部分的关系，在“一定意义上”是系统和要素的关系。系统属于整体的一种情况，系统除了强调整体性以外，还强调层次性和有序性。要素只是部分的一种表现形式，是组成系统的部分。因此，不能把整体和部分的关系当作系统和要素的关系。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 1．(2025·云南卷)自国家卫生健康委联合教育部、体育总局等16部门启动“体重管理年”活动以来，医疗机构、健身行业以及社会各界纷纷响应。人们通过医学干预、体育运动等方式掀起了体重管理的热潮。根据材料，体重管理(　　) ①效果取决于人们对各种方式的选择　②与体育运动之间的联系具有客观性　③与医学干预之间是人为事物的联系　④受医学干预和体育运动发展的主导 A．①③　　　B．①④ C．②③ 　　D．②④ 考向一　联系的普遍性、客观性、多样性 命 题 探 究 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　C [解析]　体重管理的效果受多种因素影响，人们对各种方式的选择会影响体重管理，但效果“取决于”人们对各种方式选择的说法过于绝对，①错误；联系具有客观性，体育运动通过消耗能量影响体重，这种联系是客观的，不是人们主观臆造的，②正确；体重管理与医学干预之间的联系是通过人们运用医学知识、技术等实践活动建立起来的，属于人为事物的联系，③正确；体重管理受医学干预和体育运动的影响，但不是受其主导，④错误。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 〔变式训练1〕 (2025·山东卷)大漆又称中国漆，由漆树树液加工提炼而成，可塑性强且具有防水抗蚀的特性。匠人们洞悉大漆之性情、驾驭温湿度之微妙，在木、竹等各种材质的胎体上进行髹涂、雕漆、推光……历经多道工序，在器物表面渗透、固化后的大漆形成一层坚韧的保护膜且愈磨愈亮，使漆器演绎出东方美学的独特韵味。由此可见(　　) ①人们根据大漆防水抗蚀的特性建立新的联系　②对大漆本质的认识在漆器制作中不断被验证　③大漆价值的实现取决于其自身的属性与功能　④漆器的功能、状态及其变化影响大漆的功能 A．①②　　　B．①③ C．②④ 　　D．③④ 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　A [解析]　匠人们洞悉大漆之性情、驾驭温湿度之微妙(匠人们认识到了大漆的特性)……使漆器演绎出东方美学的独特韵味，由此可见人们根据大漆防水抗蚀的特性建立新的联系，①正确；历经多道工序……使漆器演绎出东方美学的独特韵味，体现出人们对大漆本质的认识在漆器制作中不断被验证，②正确；大漆价值的实现与否取决于其自身的属性与功能是否满足人的需要，③错误；大漆的功能、状态及其变化影响漆器的功能，④错误。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 2．(2025·广东卷)下图漫画“个人力量是加法，团队力量是乘法”蕴含的哲理是(　　) ①整体具有部分所不具备的功能和作用 ②个人与团队之间的矛盾必然具有同一性 ③事物本身的联系是主体自觉建构的产物 ④个人奋斗和自我实现是团队成功的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考向二　用联系的观点看问题 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　A [解析]　漫画中多个人相互配合，手挽手组成一个类似桥梁的形状，共同助力跨越障碍前行。体现了团队协作的重要性。漫画中众人组成的团队形成了一种新的力量，帮助个体跨越障碍，这正是整体具有部分所不具备的功能和作用的体现，①正确；在漫画中，个人与团队相互依存，个人的跨越依赖团队的协作，团队也因个人的参与才有意义，说明个人与团队之间的矛盾必然具有同一性，②正确；自在事物的联系是没有人类实践参与的，并不是主体自觉建构的产物，③错误；团队成功为个人奋斗和自我实现提供更好的条件，而不是个人奋斗和自我实现是团队成功的前提，④错误。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 〔变式训练2〕 (2025·湖北卷)“脚著谢公屐，身登青云梯”中的“谢公屐”是谢灵运为涉险山发明的一种特殊木屐(如下图所示)。这种木屐的前后两齿可拆卸，上山时拆掉前齿，下山时拆掉后齿。从哲学角度看，下列说法正确的是(　　) ①结构要素的组合变化引起系统功能的优化 ②注重主客观条件有利于把握联系的多样性 ③善于分析矛盾是矛盾双方相互转化的前提 ④创新活动受到实践主体需要的制约和影响 A．①③　　　B．①④ C．②③ 　　D．②④ 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　B [解析]　这种木屐的前后两齿可拆卸，上山时拆掉前齿，下山时拆掉后齿，表明作为一个系统，通过其结构的调整，可以实现不同的功能，实现优化目标，同时也表明创新活动受到实践主体需要的制约和影响，①④正确；材料主要强调通过改变木屐结构(可拆卸齿)来适应不同登山情况，重点在于结构变化与功能优化，未涉及注重主客观条件把握联系多样性，②不符合题意；善于分析矛盾有助于认识矛盾，但不是矛盾双方相互转化的前提，③错误。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 世界是永恒发展的 1．发展的普遍性和实质   普遍性 实质 原理 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中 发展的实质是事物的前进与上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 方法论 用发展的观点看问题 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 〔名师点拨〕 图示法理解发展的普遍性和实质 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 2．新事物必然战胜旧事物的原因 新事物角度 新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物，它在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的，腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所不可比拟的优越性 旧事物角度 旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡 社会历史 领域角度 新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 3．事物发展是量变和质变的统一 (1)量变和质变   量变 质变 含义 事物数量的增减或场所的变更 事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变 特点 渐进的、不显著的变化 根本的、显著的变化 呈现 状态 统一、相持、平衡、静止等 统一物的分解，相持、平衡和静止等的破坏 结果 性质没变、一事物仍是该事物 性质改变、一事物变为他事物 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 (2)量变与质变的辩证关系 原理 ①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备 ②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果 ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变 方法论 ①要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件(强调量变、反对急于求成) ②要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃与发展(强调质变、反对优柔寡断) ③坚持适度原则(当需要保持事物性质稳定时，必须把量变控制在一定的限度内，不能随意促成事物质变) 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 〔知识链接〕 理解质量互变(选必修三第九课) 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 〔深化拓展〕 正确理解发展、量变、质变 (1)发展通过质变实现，但质变不一定是发展，只有上升的、前进的质变才是发展。 (2)并非只要有量变就会引起质变，或认为量变的总和就是质变。 (3)从事物发展的全过程来看，质变更为重要。对于事物的发展而言，只有通过质变才有发展，如果仅停留在量变阶段，仍然不叫发展。但并不是说量变就不重要了，没有量的长期积累，就不会有质变的发生，所以必须重视量的积累。在量变达到一定程度时，要抓住时机促成质变，实现事物的飞跃。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 (4)运动、变化、发展与量变、质变的关系如下： 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 4．事物发展是前进性与曲折性的统一 原 因 事物发展的前途是光明的 任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程 ①辩证否定的实质：是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己 ②辩证否定的地位：是联系和发展的环节 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 原 因 事物发展的道路是曲折的 ①新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方 ②人们对新事物的认识有一个过程 ③旧事物在开始时比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 原理 事物发展的方向是前进的、上升的，事物发展的道路是曲折的、迂回的。事物发展是前进性与曲折性的统一 方法论 ①要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大 ②要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 〔易错提醒〕 1．区分事物发展的总趋势、道路、途径 总趋势 事物发展的总趋势是前进的、上升的，这是指事物发展的全过程的总体方向，而不是指事物发展的各个具体阶段的方向都是前进的。事物发展的总趋势是任何力量都改变不了的 道路 事物发展的道路是曲折的、迂回的，事物发展的各个具体阶段和每一步的方向可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的，事物发展的道路不可能是一帆风顺的 途径 一切事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 2．区分辩证否定观与形而上学的否定观 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 〔知识链接〕 任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面，二者是辩证统一的，要坚持辩证的否定观，反对形而上学的否定观(选必修三第十课) 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 5．全面理解唯物辩证法的发展观 发展的普遍 性及实质 发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 发展的途径 前进性与曲折性的统一 发展的状态 量变与质变的统一 发展的原因 发展是内因(内部矛盾)和外因(外部矛盾)共同起作用的结果 发展的规律 一切事物的变化发展都是有规律的 发展的根 本途径 辩证否定是事物发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 1．(2025·湖南卷)古桥如诗，现代桥梁如画，古今辉映。从石板小桥流水潺潺，到钢铁长虹横卧云空，再到友谊的桥梁连接人心，站在一座座“桥”上，可以看见一个既古老又现代的中国，看见一个以创新之力真诚拥抱世界的中国。这体现了(　　) ①石板小桥与桥是部分与整体的关系　②“桥”是窗口，反映了中国与世界的相互联系　③古桥矗立在历史深处，属于发展历程中的旧事物　④古今之桥是实践活动创造的带有人的精神意象的事物 A．①②　　　B．①③ C．②④ 　　D．③④ 考向一　发展的实质 命 题 探 究 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　C [解析]　石板小桥与桥是个性与共性的关系，①错误；古桥矗立在历史深处，是传统文化的载体，并不是发展历程中的旧事物，③错误；站在一座座“桥”上，可以看见一个以创新之力真诚拥抱世界的中国，体现了“桥”是窗口，反映了中国与世界的相互联系；古桥如诗，现代桥梁如画，古今之桥是实践活动创造的带有人的精神意象的事物，②④正确。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 〔变式训练1〕 (2023·全国甲卷)20世纪60年代初，浙江枫桥镇干部群众在基层社会治理实践中创造了“依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”，受到毛泽东的高度评价。党的十八大以来，“枫桥经验”在运用中不断发展创新，形成了多元预防调处化解社会矛盾纠纷的新时代“枫桥经验”。这表明，“枫桥经验”(　　) ①在变与不变的对立统一中不断完善　②在适应时代和实践新要求中不断丰富　③在解决社会的对抗性矛盾中不断发展　④在新事物代替旧事物的飞跃中不断创新 A．①②　　　B．①③ C．②④ 　　D．③④ 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　A [解析]　20世纪60年代初浙江枫桥创造的“枫桥经验”在党的十八大以后得以不断发展创新，形成了多元预防调处化解社会矛盾纠纷的新时代，这说明事物是绝对运动和相对静止的统一， “枫桥经验”在变与不变的对立统一中不断完善，在适应时代和实践新要求中不断丰富发展，①②符合题意；社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的，而不是对抗性的，③错误；“枫桥经验”在不断发展中仍保留了20世纪60年代的 “化解矛盾”等积极合理成分，并不是对旧事物的完全否定和代替，④错误。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 2．(2024·黑吉辽卷)龟兔赛跑的寓言故事在中国广为人知，漫画(图)描绘了比赛结束后兔子在领奖台“找差距”的情境。兔子在此所犯的错误是(　　) ①只看到事物的量变，没看到事物的质变 ②只看到事物的表象，没看到事物的本质 ③只看到事物的实在性，没看到其生成性 ④只看到事物变化的外因，没看到其内因 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 考向二　发展的量变与质变状态 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　C [解析]　漫画中兔子在领奖台用放大镜找自己二等奖与乌龟一等奖的差距，兔子在此所犯的错误是只看到了事物的质变，没看到事物的量变，①不符合题意；兔子只看到了自己的二等奖与乌龟的一等奖客观事实的不同，兔子没考虑到“质”的不同背后归根结底在于“量”的积累不同，所以兔子看问题只是抓住了结果的客观实在性，却忽略了发展过程中的生成性，②③符合题意；材料强调现象与本质、量变与质变的关系，未体现事物变化的外因，④不符合题意。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 〔变式训练2〕 (2023·湖南卷)三湘巨变，时光为证。一秒钟，“天河”新一代超级计算机可完成20亿亿次高精度运算。一分钟，“潇湘二号”卫星绕地球百分之一圈。一小时，湖南可下线12台挖掘机。……每一秒，每一分，每一个日夜，构筑湖南“时间”，成就中国力量。这表明(　　) ①三湘巨变凸显出量的积累必然引起质变 ②三湘巨变蕴含着新事物取代旧事物的趋势 ③湖南“时间”反映了世界的永恒变化和发展 ④湖南“时间”到中国力量是共性到个性的转化 A．①③　　　B．①④ C．②③ 　　D．②④ 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　C [解析]　三湘巨变以每一分、每一秒、每一个日夜的时光为证，构筑湖南“时间”，成就中国力量，这体现了发展的普遍性，自然界、人类社会以及人的认识都是不断运动、变化、发展的，也说明三湘巨变蕴含着新事物必然取代旧事物的趋势，②③正确；量变达到一定程度才会引起质变，①错误；湖南“时间”到中国力量是个性到共性的转化，④错误。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 3．(2023·江苏卷)下图漫画《分》中蕴含的哲学道理是(　　) A．事物的量变会引起质变 B．要着重抓住事物的主要矛盾 C．事物发展是辩证否定的 D．要看到事物发展道路的曲折性 [答案]　D 考向三　发展的前进性与曲折性统一 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [解析]　事物的量变积累到一定程度才会引起质变，A错误；漫画《分》反映的是利益分配的矛盾，反映的是协作与分离的矛盾，是矛盾双方的矛盾，而不涉及主要矛盾，B不符合题意；辩证否定是事物自身的否定，即自己否定自己、自己发展自己，漫画《分》反映的是两个人的相互否定，而不是反映事物自身的否定，C不符合题意；漫画《分》反映的是本来应该相互协作的两个人因为利益分配不合理而最终各自为战，这寓示着事物在发展过程中总会受到阻碍，启示我们要看到事物发展道路的曲折性，D符合题意。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 〔变式训练3〕 (2022·湖南卷)人类历史告诉我们，越是困难时刻，越要坚定信心。任何艰难曲折都不能阻挡历史前进的车轮。面对重重挑战，我们决不能丧失信心、犹疑退缩，而是要坚定信心、激流勇进。这表明(　　) ①发展的前途是光明的，要敢于超越事物发展的规律 ②面对挫折与考验，我们要懂得冷静思考、量力而行 ③设想世界历史会一帆风顺，是不辩证的、不科学的 ④我们要树牢底线思维，勇敢面对前进道路上的挑战 A．①②　　　B．①③ C．②④ 　　D．③④ 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　D [解析]　规律是客观的，是不以人的意志为转移的，我们要尊重客观规律，按客观规律办事，不能超越规律，①错误；面对困难和挫折时我们要勇于挑战，坚定信心，尽力而为，战胜困难，而不是量力而行，②错误；人类历史告诉我们，越是困难时刻，越要坚定信心，说明世界历史不会是一帆风顺的，那些设想世界历史会一帆风顺，是不辩证的、不科学的，③正确；任何艰难曲折都不能阻挡历史前进的车轮。面对重重挑战，我们决不能丧失信心、犹疑退缩，而是要坚定信心、激流勇进。说明了面对挫折与考验，我们要勇敢面对前进道路上的挑战，④正确。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 唯物辩证法的实质与核心 1．矛盾的含义 含义 矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系。矛盾就是对立统一 正确 理解 (1)“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾双方本身 (2)“事物内部”指事物本身所固有的矛盾，不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的。哲学上的矛盾不能被随意制造或消灭。“事物内部”并非指只有事物内部才有矛盾，事物之间也存在矛盾 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 〔知识链接〕 哲学矛盾≠逻辑矛盾(选必修三第二课) 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 〔深化解读〕 联系、发展、矛盾的关系 唯物辩证法是研究世界状况的。联系和发展从表层回答了世界的存在状况，是唯物辩证法的两个总特征，而矛盾观点则从深层次揭示了出现这一状况的根本原因。图示如下： 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 2．矛盾的基本属性——同一性和斗争性   同一性(统一属性) 斗争性(对立属性) 区 别 含义 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 体现 ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中 ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化 对立双方相互分离的倾向和趋势 特点 相对的、有条件的 绝对的、无条件的 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航   同一性(统一属性) 斗争性(对立属性) 联系 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一 ②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约 ③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力 方法论 ①坚持一分为二、全面的观点看问题 ②在对立中把握统一，在统一中把握对立 ③要善于创造和利用条件，促使矛盾双方向有利方向转化 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 3．矛盾问题的精髓——矛盾的普遍性与特殊性的关系     矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 区 别 含义 矛盾存在于一切事物中，并贯穿每一事物发展过程的始终 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航     矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 区 别 表 现 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航     矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 区 别 方 法 论 坚持问题导向，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾 具体 问题 具体 分析 含义 在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法 地位 马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂 意义 是正确认识事物的基础；是正确解决矛盾的关键 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航   矛盾的普遍性 矛盾的特殊性 联系 ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的 ②矛盾的普遍性和特殊性在一定场合下相互转化 方法论 坚持普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 4．主次矛盾和矛盾主次方面   主次矛盾 矛盾主次方面 含义 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾 矛盾的两个方面中，处于支配地位、起主导作用的方面是矛盾的主要方面。处于被支配地位的方面是矛盾的次要方面 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航   主次矛盾 矛盾主次方面 辩证 关系 ①主要矛盾在事物发展的过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用 ②次要矛盾则处于从属地位，对事物发展不起决定作用 ③主要矛盾与次要矛盾相互依赖，相互贯通，并在一定条件下相互转化 ①事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 ②矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互贯通，并在一定条件下相互转化 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航   主次矛盾 矛盾主次方面 方法论 办事情既要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 看问题既要全面，又要分清主流和支流，善于抓主流 坚持两点论与重点论的统一 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 〔名师点拨〕 巧分主次矛盾和矛盾主次方面   区别 联系 标志词语 体现的关系 方法论 主要 矛盾 “重点”“中 心”“关键” “首要任务” “突破口”“中心环节”等 诸多矛盾之间的相互关系 抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾 对“办事情”的要求 ①主次矛盾和矛盾的主次方面都体现了矛盾的不平衡性，是矛盾特殊性的两种情形 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航   区别 联系 标志词语 体现的关系 方法论 次要 矛盾 “从属” “次要” 诸多矛盾之间的相互关系 学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾 对“办事情”的要求 ②主次矛盾和矛盾的主次方面都要求两点论和重点论相结合 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航   区别 联系 标志词语 体现的关系 方法论 矛盾的主要方面 “主流”“方 向”“大局” “性质”“主 体”“实质” “九个指头” “优势”等 任何一个矛盾中两个对立面之间的关系 善于把握事物的本质和主流 对“看问题”的要求 ③无论是主要矛盾内部还是次要矛盾内部，都存在着矛盾的主次方面 矛盾的次要方面 “支流” 不忽视 “支流” 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 5．坚持两点论与重点论的统一 (1)哲学依据：主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持两点论与重点论相统一的方法。 (2)坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。 (3)坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 (4)两点论与重点论的关系 辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 6．矛盾观点与矛盾分析法 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 〔知识拓展〕 矛盾观点在实践中的应用 (1)全面的观点 既……又……，一方面、另一方面，尽管……但是，利与弊，双刃剑，机遇和挑战，优势和劣势，优点和缺点，和而不同，……变成，转化为……，居安思危，正视、化解矛盾，面对现实等。 (2)矛盾特殊性 在不同情况下，实施不同的对策、策略或政策，因地制宜，因人而异，建设中国特色社会主义，研究新情况、新形势下的新特点，因势利导，因材施教，量身定做，独特，根据当地当时实际，比较优势，多样性，区别，差异，一律，一概，一刀切等等。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 (3)矛盾普遍性与特殊性的关系 普遍真理与具体实践相结合，借鉴学习别人有益经验又进行自主创新，搞试点，推广经验，借鉴……的经验，典型示范，在……理论、思想、政策、精神的指导下，根据当地实际，号召，不照抄照搬、生搬硬套，解剖麻雀，从群众中来到群众中去，一般号召与个别指导相结合，共性与个性，一般与个别，同与异，辨证施治等。 (4)主次矛盾 集中精力，关键，重点，中心，重心，突破口，突出问题，根本，重中之重，骨干力量，核心，首要地位，第一要务等。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 (5)矛盾主次方面 以……为主体，以……为主导，经济形势总体是好的、主流是好的，九个指头与一个指头，利大于弊或弊大于利，因小失大，权衡利弊得失，分清主流与支流，判断性质，辨清方向，识大局，评价人的功与过，评价工作的得与失，等等。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 1．(2025·浙江1月选考)下列选项与漫画《协调好动力与压力，遇事就能伸缩自如》的寓意最符合的是(　　) A．物生有两，无独有偶 B．执两用中，守中致和 C．物极必反，否极泰来 D．穷则思变，困则谋通 [答案]　B 考向一　矛盾的含义及基本属性 命 题 探 究 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [解析]　“物生有两”认为任何事物都包含着两个对立面，相互依存、相互制约，体现了矛盾双方的对立统一；“无独有偶”的意思是事物往往成对出现，没有孤立存在的，体现了联系的观点，不符合漫画寓意，A排除；做事时要抓住“过”和“不及”这两个极端，调和起来采用适中的做法，既不能过于保守，也不能过于激进，符合漫画寓意，B正确；事物发展到极端就会向相反的方向转化，逆境到了极点就会向顺境转化，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，不符合漫画寓意，C排除；在极端困难、没有出路的时候，就会想办法改变现状、谋求变通，启示我们要充分发挥主观能动性，不符合漫画寓意，D排除。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 〔变式训练1〕 (2025·湖南卷)不同时期的影视动画作品赋予了哪吒各异的形象，从《大闹天宫》中哪吒的登场，到《哪吒之魔童闹海》的创新演绎，每一次呈现都蕴含独特的美学价值与文化意义。材料蕴含的哲理有(　　) 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 ①同中有异的哪吒形象体现了矛盾的对立统一 ②生动的哪吒形象是创作者对现实生活的直接反映 ③社会环境的发展与变迁决定哪吒形象的创新演绎 ④哪吒形象的演变经历从否定到肯定再到否定之否定的过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [答案]　B 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [解析]　不同时期的哪吒形象既有都属于哪吒这一形象的共性，又有各自独特的造型、性格等方面的差异，体现了矛盾既对立又统一，①符合题意；影视动画作品中生动的哪吒形象是创作者经过艺术加工、想象等创作出来的，是创作者对现实生活的能动反映，而不是直接反映，②错误；社会存在决定社会意识，不同时期的影视动画作品赋予哪吒各异的形象，说明社会环境的发展与变迁决定哪吒形象的创新演绎，③正确；任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程，④错误。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 2．(2025·陕晋青宁卷)2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。某市计划从遗址遗迹中遴选具有代表性的纪念场所，通过内涵挖掘、优化陈列和数字传播等方式，讲好中国抗战故事。以下具体做法中最能体现矛盾问题精髓的是(　　) A．以数字技术为手段，升级原有体验服务项目 B．针对不同参观群体，制作相应讲解应用软件 C．以抗战精神为统领，深挖抗战遗址中的故事 D．分类整理抗战文物，合理规划展馆陈列布局 考向二　矛盾的普遍性及特殊性 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　C [解析]　矛盾的普遍性和特殊性的关系是矛盾问题的精髓。以数字技术为手段，升级原有体验服务项目，通过局部的发展推动整体的发展，体现整体与部分的关系，A不符合题意；针对不同参观群体，制作相应讲解应用软件，体现抓住矛盾的特殊性，B不符合题意；以抗战精神为统领，深挖抗战遗址中的故事，体现了矛盾的特殊性(深挖抗战遗址中的故事)离不开矛盾的普遍性(抗战精神)，C符合题意；分类整理抗战文物，合理规划展馆陈列布局，体现了立足整体、优化组合的系统优化方法，D不符合题意。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 〔变式训练2〕 (2025·浙江1月选考)露作为一种自然现象，人们对它的观察和认识充分体现在词汇中。露珠强调“露”的形状特征，秋露点明“露”的季节特征，朝露、宿露突出“露”的时间特征，花露、草露、竹露体现“露”的空间特征等。由材料可知(　　) ①劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容 ②意识对客观世界的反映可以通过语言表达出来 ③事物是普遍性与特殊性的对立统一 ④人们借助抽象思维把握事物本质和规律 A．①②　　　B．①④ C．②③ 　　D．③④ 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　C [解析]　材料强调意识能够反映客观事物，未体现劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容，①不符合题意；“露作为一种自然现象，人们对它的观察和认识充分体现在词汇中”说明意识对客观世界的反映可以通过语言表达出来，②正确；材料说明“露”这种普遍性寓于露珠、秋露、朝露、宿露、花露、草露、竹露等特殊性之中，体现事物是矛盾普遍性与特殊性的对立统一，③正确；材料未涉及抽象思维，而是体现了形象思维，④不符合题意。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 3．(2024·浙江6月选考)漫画《“最佳方案”》(作者：吉俊明)启示我们做事情要(　　) ①洞隐烛微，提纲挈领 ②未雨绸缪，未兆易谋 ③权衡利弊，择优从之 ④见微知著，除旧布新 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考向三　用对立统一的观点看问题 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　B [解析]　漫画中的人物面对巨大的问题和新事物的幼芽，最终选择了最佳方案，这启示我们坚持全面的观点看问题，集中力量解决主要矛盾，用综合的思维认识事物。“洞隐烛微”形容目光犀利，观察事物深刻透彻，“提纲挈领”启示我们善于抓住问题的关键与要害；“权衡利弊，择优从之”形容做一件事情综合考虑得与失、好的一面与不好的一面，选择最佳方案，①③符合题意；“未雨绸缪，未兆易谋”指的是天还没有下雨，先把门窗绑牢，比喻事先做好准备工作，体现了意识的能动作用，②不符合题意；“见微知著，除旧布新”指的是见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势，体现了发展的观点看问题，④不符合题意。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 〔变式训练3〕 通过推进山水林田湖草沙一体化保护修复，我国的森林覆盖率和森林蓄积量连续30年保持“双增长”，各类自然保护地总数量超过1万处，超过71%的国家重点保护野生动植物种类得到有效保护。但是传统生态环境修复技术难以满足山水林田湖草沙系统治理的要求，与美丽中国建设目标要求及人民群众对优美生态环境的需求相比还有不小差距。建设美丽中国要求我们(　　) ①坚持矛盾分析的方法，化解和消除人与自然不和谐的矛盾 ②用发展的观点看问题，重视量变对美丽中国建设的作用 ③用综合的思维方式来认识和处理问题，运用系统优化方法 ④坚持两点论和重点论相统一，促进生态保护与合理利用 A．①②　　　B．①③ C．②④ 　　D．③④ 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　D [解析]　矛盾是普遍的、客观的，无法消除，①错误；题干强调要看到差距，不强调量变对美丽中国建设的意义，②不符合题意；推进山水林田湖草沙一体化保护修复，满足人民群众对优美生态环境的需求，需要用综合的思维方式来认识和处理问题，运用系统优化方法，③正确；既要加强环境修复保护，又要满足人民的需求，要坚持保护为主、合理利用，坚持两点论和重点论相统一，促进生态保护与合理利用，④正确。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 课时达标 · 即时测 返回导航 1．(2023·广东卷)中国是世界上最早发现漆树汁液可制作大漆并创造漆器的国家。殷周时代，漆器用于礼乐、饮食、馈赠等，而最美的漆器则用来祭祀祖先和神灵，殷周先人会用巧妙的手法虔诚地髹涂装饰祭祀之器来完成他们心中最美的礼仪。这表明(　　) ①人的活动方式体现了人的世界观 ②美的源泉存在于人的经验感受之中 ③通过实践活动可以建立事物的新联系 ④人为事物的联系比自在事物的联系更有价值 A．①②　　　　B．①③ C．②④　　 D．③④ 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　B [解析]　最美的漆器则用来祭祀祖先和神灵，殷周先人会通过虔诚地髹涂装饰祭祀之器这一活动完成他们心中最美的礼仪，表达他们对祖先和神灵的敬意，表明人的活动方式体现人的世界观，①符合题意；认识的源泉在于实践，②错误；通过实践，人们可以建立新的联系，将漆树汁液制作大漆并创造漆器，③符合题意；人为事物的联系与自在事物的联系，不能说哪个更有价值，④错误。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 2．日前，北京市提出2035年“一绿地区”全面城市化的目标，通过建成城市公园环，发挥生态隔离作用的同时支撑首都高水平运行。到时，人口大量无序聚集、“瓦片经济”泛滥等乱象将得到根本性解决。“一绿地区”的建设体现了(　　) ①事物发展是通过量变实现的 ②事物发展的前途是光明的 ③事物质变是量变的必然结果 ④事物发展的道路是曲折的 A．①③　　　B．①④ C．②③ 　　D．②④ 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　C [解析]　事物发展是量变和质变共同作用的结果，但最终是通过质变实现的，①错误；“一绿地区”通过建成城市公园环，发挥生态隔离作用的同时支撑首都高水平运行能够使得许多城市问题得到解决，这表明事物发展的前途是光明的、事物质变是量变的必然结果，②③符合题意；材料中“一绿地区”的建设能够解决许多城市问题，没有体现事物发展道路的曲折性，④不符合题意。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 3. (2025·天津卷)下幅漫画《装出来的吃力比真吃力还要吃力》(作者：郑辛遥)蕴含的哲学道理是(　　) A．认识受立场观点和思维能力的限制 B．立足关键部分实现整体的最优目标 C．矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中 D．矛盾双方在一定条件下可以相互转化 [答案]　D 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [解析]　“装出来的吃力”与“真吃力”是矛盾双方，假装使力最终比真正使力更累，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，D正确；漫画没有体现认识受立场观点和思维能力的限制，也没有体现矛盾的普遍性与特殊性的关系，A、C不符合题意；要立足整体，B错误。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 4．(2022·湖南卷)花色各样的中国瓷器名扬四海，瓷器颜色主要由釉里所含的金属元素决定。青瓷的釉里含有铁元素，而白瓷的釉是单纯的石灰釉，铁的含量越少越好。青花瓷釉中则含有钴元素。由此，下列说法正确的是(　　) ①每一件瓷器都是普遍性与特殊性的统一 ②不同颜色瓷器的特殊性寓于其普遍性之中 ③具体分析瓷器的普遍性才能区别不同颜色的瓷器 ④把握金属元素的特殊性才能制造不同颜色的瓷器 A．①②　　　B．①④ C．②③ 　　D．③④ 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　B [解析]　瓷器颜色主要由釉里所含的金属元素决定。但是像青瓷的釉、白瓷的釉，青花瓷的釉含的金属元素不同，说明了每一件瓷器都是普遍性与特殊性的统一，要把握金属元素的特殊性才能制造不同颜色的瓷器，①④正确；矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，②错误；具体分析瓷器的特殊性才能区别不同颜色的瓷器，③错误。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 5．(2022·全国乙卷)某市滨江5.5公里的江岸线是中国近代工业文明的重要发源地，曾经工厂林立，机器轰鸣。随着城市功能的调整。传统工业被逐步淘汰，昔日的工业辉煌变成了斑斑遗迹。如今，经过对工业遗存的创新改造，原先的工业带转变为生活带、生态带和景观带。从“工业锈带”到“生活秀带”蕴含的辩证法道理是(　　) ①在事物发展中，肯定比否定更重要 ②否定不是徒然的，而是联系和发展的环节 ③事物经过“扬弃”，才能推陈出新、吐故纳新 ④发展本质上是后来事物对以前事物的辩证否定 A．①②　　　B．①④ C．②③ 　　D．③④ 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　C [解析]　任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程，①错误；随着城市功能的调整，传统工业被逐步淘汰，经过对工业遗存的创新改造，原先的工业带转变为生活带、生态带和景观带，表明否定不是徒然的，是联系和发展的环节；只有通过辩证否定，即经过“扬弃”，才能推陈出新、吐故纳新，②③符合题意；后来的事物不一定是新事物，④错误。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 6．(2025·甘肃卷)阅读材料，完成下列要求。 中国高铁为何又快又稳？这背后藏着不少科技奥秘。就动车组而言，既要有大功率的牵引动力，又要有可以满足列车安全平稳运行的车体、转向架、轨道系统等。 “快”的秘密藏在流线型的车头中。速度越快，空气阻力越大，采用流线型车头，能够减少阻力系数，提高运行速度。车头两侧的导流槽，则是动车组“稳”的原因之一，当列车高速运行时，气流会带来向上的抬升力，让车头“发飘”，导流槽则有利于引导空气产生向下的压力，助力列车平稳疾行。动车组跑得又快又稳，还要归功于转向架。随着车速的提高，车辆可能会出现失稳现象，高速转向架通过采用各类减 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 震器，有效避免车辆运行速度范围内的失稳。此外，高铁安全平稳运行，轨道也功不可没。高速铁路的线路尽可能取直，减少弯道，确保高铁轨道始终处于最佳状态，提高平稳性。 从车体上的每一个零部件到路面上的每一条轨道，各个部分各司其职、尽职尽责，保障高铁跑得又快又稳，让高铁“杯水不洒、立币不倒”成为现实，也让通达的高铁更好地便利人们生活、助力经济社会发展。 结合材料，依据“用联系的观点看问题”相关知识，谈谈我国高铁“又快又稳”的原因中所蕴含的哲学原理。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　①整体与部分是辩证统一的。整体居于主导地位，统率着部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能。我国高铁是一个有机整体，由牵引动力、车体、转向架、轨道等部分构成，高铁的整体设计和运行要求各个部分协同工作，每个部件的良好运行都对高铁的“又快又稳”起到重要作用。②掌握系统优化方法，着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。高铁的设计和运行是一个系统工程，需要从整体出发，综合考虑各个方面的因素，通过科学设计，使各部分结构合理、有序协同，从而实现了高铁系统整体功能的最大化。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [解析]　本题要求谈谈我国高铁“又快又稳”的原因中所蕴含的哲学原理。从车体上的每一个零部件到路面上的每一条轨道，各个部分各司其职、尽职尽责，保障高铁跑得又快又稳→高铁系统由牵引动力、车体、转向架、轨道等部分组成，各部分各司其职，共同构成有机整体，实现“又快又稳”的整体功能。就动车组而言，既要有大功率的牵引动力，又要有可以满足列车安全平稳运行的车体、转向架、轨道系统等→通过科学设计，使各部分结构合理、有序协同，达到系统整体功能的最优化。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 提能训练　练案[20] 返回导航 一、选择题 1．(2024·浙江6月选考)“微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。”随着土地解冻，雨水滋润，春雷始震，动物从冬眠之中苏醒过来，惊蛰便是因为这些物候变化而得名。惊蛰是春季的第三个节气，也是忙碌开始的时节。由此可知(　　) ①春雷始震、蛰虫苏醒与春耕播种的联系属于自在事物的联系 ②人们可以通过实践将自在事物的联系转化为人为事物的联系 ③人们在认识过程中往往会忽视事物联系的中间环节 ④古人依据节气的物候变化把握自然变化规律，掌握农时 A．①②　　　B．①③ C．②④ 　　D．③④ 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　C [解析]　春耕播种的联系属于人为事物的联系，①错误；随着土地解冻，雨水滋润，春雷始震，动物从冬眠之中苏醒过来，惊蛰便是因为这些物候变化而得名，并且也开始忙碌，说明古人依据节气的物候变化把握自然变化规律，掌握农时，通过实践将自在事物的联系转化为人为事物的联系，②④正确；材料强调的是人们通过实践将自在事物的联系转化为人为事物的联系，而不是忽视联系的中间环节，③不符合题意。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 2．(2024·甘肃卷)脑机接口是指在人或动物大脑与外部设备之间不通过肌肉组织实现的信息交换系统。我国科研团队成功研发的新型脑机接口，将两枚硬币大小的处理器植入颅骨中，使得瘫痪10余年的患者通过脑电活动驱动外部设备，实现自主喝水等脑控功能，大幅提高了患者的生活自理能力。人类能够实现大脑与外部设备的连接表明(　　) ①事物之间能够创造主观联系 ②事物之间的联系具有普遍性 ③人为事物的联系以自在事物的联系为前提 ④从事物的表面相似处找到系统的任意联系 A．①②　　　B．①④ C．②③ 　　D．③④ 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　C [解析]　联系具有客观性，不以人的意志为转移，①错误；联系具有客观性，人为事物的联系以自在事物的联系为前提，通过新型脑机接口，能够让患者通过脑电活动驱动外部设备，实现自主喝水等脑控功能，大幅提高了患者的生活自理能力，表明事物之间的联系具有普遍性，②③正确；任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，但不意味着任何事物之间都有联系，联系具有条件性，④错误。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 3．(2023·辽宁卷)“春分之日，玄鸟至”(《逸周书·时训解》)。在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时。中原地区的燕子多是在春分前后飞回筑巢育雏，周天子便在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂。由此可见(　　) ①人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律 ②依据对规律的认识去规划农时属于实际的农耕活动 ③将燕来与子孙繁茂相联系是对客观对象反映的结果 ④把握燕来与人活动的联系是为了实现人与自然和谐 A．①③　　　B．①④ C．②③ 　　D．②④ 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　A [解析]　在周代，古人就已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时，说明人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律，①符合题意；不能把对规律的认识作为依据，②错误；意识是人脑对客观存在的能动反映，将燕来与子孙繁茂相联系，是对客观对象反映的结果，③符合题意；把握燕来与人活动的联系是为了确定节气、规划农时，指导农耕活动，④不符合题意。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 4．(2024·北京卷)每年春天和秋天，有数百万只鸟在迁徙途中经过北京。某社区在专业团队的支持下，基于已有的湿地环境进行微地形改造，根据鸟类需要，补植白皮松、丁香等植物，形成立体植物群落，引入鸢尾等水生植物，形成丰富的水生植物群落，吸引了多种鸟类在社区栖息。这一做法(　　) ①基于社区条件，遵循客观规律，保护了生物多样性 ②根据鸟类需要，从其主体性出发，为之提供适宜栖息的环境 ③建立了生物间自在事物的联系，践行了生态保护理念 ④运用综合思维，优化社区湿地环境，实现人与自然和谐共生 A．①②　　　B．①④ C．②③ 　　D．③④ 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　B [解析]　“基于已有的湿地环境进行微地形改造”“吸引了多种鸟类在社区栖息”，这一做法是运用综合思维优化社区湿地环境，遵循了客观规律，保护了生物多样性，实现人与自然和谐共生，①④正确；应该从客观实际出发而不是从其主体性出发，②错误；这一做法建立了人为事物的联系，而不是自在事物的联系，③错误。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 5．(2023·山东卷)中国茶是日常生活，也是文化瑰宝。明代许次纾嗜茶之品鉴，深谙茶理，他在《茶疏》中写道：“茶滋于水，水藉乎器，汤成于火。四者相须，缺一则废。”这茶理体现了(　　) ①联系是普遍的，要从整体上把握事物并实现事物结构与功能的优化 ②联系具有多样性，不同的联系构成事物的存在状态和发展趋势 ③整体和部分密不可分，整体的功能、状态及其变化会影响部分 ④真理是具体的，真理和谬误在一定条件下能够相互转化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　A [解析]　“茶滋于水，水藉乎器，汤成于火。四者相须，缺一则废”意思是茶倒在水中，水在器皿中存放，热水由火烧开。这四样东西相互依赖，缺少其中一样就泡不成茶了，这体现了联系是普遍的，要从整体上把握事物并实现事物结构与功能的优化，①正确；“中国茶，是日常生活，也是文化瑰宝”说明联系具有多样性，不同的联系构成了事物存在状态和发展趋势，②正确；材料涉及茶、水、器、火的联系，强调部分对整体的作用，而非整体对部分的作用，③与题意不符；把适用于一定条件的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理就会转化为谬误，但材料并未涉及真理和谬误的关系问题，④与题意不符。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 6．几年前，有公司预测，到2030年全自动驾驶出租车将占据全球三分之一以上的汽车出行市场。这在当时看来似乎有些不切实际。而现在，尽管向自动出行的转型无法一蹴而就，但汽车行业在相关法律法规、基础设施投资与消费者兴趣等方面取得了实质性进展。这启示我们(　　) ①新事物不可避免地存在弱点和不完善的地方 ②要热情支持和保护新事物，促其成长壮大 ③事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一 ④学会用发展的观点看问题，反对形而上学 A．①③　　　B．①④ C．②③ 　　D．②④ 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　D [解析]　材料强调的是自动驾驶出行汽车行业取得的发展，没有强调新事物存在的弱点，①不符合题意；在当时看来不切合实际的自动驾驶出行领域，现在变得越来越具有可能性，说明事物处于不断变化、发展的过程中，这启示我们要用发展的观点看问题，热情支持和保护新事物，促其成长壮大，②④正确；事物发展的总趋势是前进的、上升的，③错误。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 7．“合意难度”是指在学习过程中遇到的一些阻碍，这些阻碍从短期来看，让学习更具有挑战性，让学习进程更慢，也让学习者垂头丧气；但是从长远来看，是有益处的，因为这些阻碍能调动学习者的大脑主动解决问题而不是简单重复单调的知识。材料给学习者的启示是(　　) ①重视量的积累，在量变达到一定程度时积极促成质变 ②做好思想准备，勇敢面对和克服前进道路上的困难 ③全面看待事物，坚持共性与个性具体的历史的统一 ④承认分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾 A．①②　　　B．①③ C．②④ 　　D．③④ 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　C [解析]　材料未强调量变的重要性，①不符合题意；学习过程中遇到的一些阻碍，会让学习更具有挑战性，让学习进程更慢，也让学习者垂头丧气，说明我们要做好思想准备，勇敢面对和克服前进道路上的困难，②符合题意；材料未涉及矛盾普遍性与特殊性的关系，③不符合题意；这些阻碍能调动学习者的大脑主动解决问题，强调了学习者要承认分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾，④符合题意。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 8．10年砥砺奋进，10年伟大变革。10年来，中国经济年均增长6%以上；10年来，我国从制造大国加快转向制造强国；10年间，我们打赢脱贫攻坚战；10年间，中国形成了超过4亿人的中等收入群体……10年之变成就了中国巨变。这表明(　　) ①事物间的相互联系促成中国巨变 ②中国巨变是对10年之变的彻底否定 ③中国巨变为10年之变提供了准备 ④中国巨变经历了量的不断积累过程 A．①③　　　B．①④ C．②③ 　　D．②④ 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　B [解析]　10年之变成就了中国巨变，表明事物间的相互联系促成中国巨变，①正确；中国巨变是对10年之变的辩证否定，②错误；量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，10年之变为中国巨变提供了准备，③错误；10年砥砺奋进，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，成就10年伟大变革。这表明中国巨变经历了量的不断积累过程，④正确。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 9．物理学上有个弹簧效应：在一定范围内，给弹簧越大的压力，弹簧向上的弹力就越强。人同样如此，世上没有随随便便的成功，也难有轻轻松松的捷径。不拿出“十年磨一剑”的勇气，哪能取得大的突破？只有“和自己较劲”，人的潜能才能得到进一步激发，才能把压力转化为实现自身价值、干事创业的动力。材料蕴含的道理有(　　) ①事物发展的道路是曲折的，方向是前进的、上升的 ②事物发展都要经历自己否定自己，自己发展自己的过程 ③矛盾的同一性和斗争性在一定条件下可以相互转化 ④事物质变体现并保存量变成果，并为新的量变开辟道路 A．①②　　　B．①③ C．②④ 　　D．③④ 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　A [解析]　世上的成功没有捷径，都要经历困难、挫折，体现了事物发展的道路是曲折的，方向是前进的、上升的，以及事物发展都要经历自己否定自己，自己发展自己的过程，①②符合题意；矛盾双方在一定条件下相互转化，但不是矛盾的同一性和斗争性相互转化，③错误；“十年磨一剑”是强调量变，重视量的积累，而非强调质变为新的量变开辟道路，④不符合题意。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 10．“东风快递，使命必达！”新中国成立以后，面对西方列强的核讹诈，我国启动了洲际导弹的研制计划。1984年10月1日，中国东风－5导弹在阅兵式上正式亮相。随后，东风－31导弹在1999年的十一阅兵上正式亮相。2009年的十一阅兵式上，东风－31导弹的改进版—东风－31A导弹亮相。2019年，东风－41洲际战略核导弹首次亮相国庆大阅兵，引发全球关注。2025年9月3日抗战胜利80周年大阅兵，“东风－5C”液体洲际战略核导弹亮相天安门。东风浩荡、威震寰宇，“东风－5C”的打击范围覆盖全球。东风导弹家族的发展过程体现了(　　) 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 ①辩证的否定是联系的环节和发展的环节 ②发展是在新质基础上开始新的量变的循环过程 ③发展的实质是事物的前进和上升 ④矛盾是事物发展的源泉和动力，没有矛盾就没有发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [答案]　B 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [解析]　东风导弹家族是在前后彼此联系的基础上发展而来的，其发展过程体现了发展的观点，这一过程也是辩证否定的过程，①③符合题意；事物的发展不是圆圈式的循环，而是不断前进的，②错误；材料未体现矛盾对事物发展的作用，④不符合题意。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 11．(2023·广东卷)如图漫画(作者：于冰)所蕴含的哲理是(　　) ①质变是量变的必然结果 ②矛盾双方既对立又统一 ③事物的价值取决于人的选择 ④正确的认识来自合理的判断 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [答案]　A 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [解析]　当一件物品必不可少时，已经开始禁锢你的生活了，这是一个量变的积累过程，当开始禁锢生活的时候，就发生了质变，①正确；从必不可少到禁锢生活，说明矛盾双方对立统一，并在一定条件下相互转化，②正确；价值是客体对主体的积极意义，事物本身的属性也是影响其价值的重要因素，事物的价值不是“取决于人的选择”，③错误；正确的认识来自于实践，④错误。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 12．(2023·浙江6月选考)漫画《最大的危险——没有人提醒你有危险》(作者：郑辛遥)蕴含了深刻的哲理，下列选项中符合题意的是(　　) ①兼听则明，偏信则暗 ②物必先腐，而后虫生 ③生于忧患，死于安乐 ④见微知著，睹始见终 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ [答案]　A 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [解析]　漫画寓意要一分为二、全面地看待自己，不能固执己见，要容得下他人意见。“兼听则明，偏信则暗”体现了一分为二、全面地看问题，①符合题意；“物必先腐，而后虫生”比喻祸患的产生必有其内部原因，②符合题意；“生于忧患，死于安乐”反映了矛盾双方在一定条件下向自己的对立面转化，③不符合题意；“见微知著，睹始见终”反映矛盾普遍性寓于特殊性之中，④不符合题意。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 13．(2024·广东卷)如图两幅漫画共同蕴含的哲理解读，最贴切的是(　　) 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 ①离开了客观存在，就不可能有意识 ②要善于从不同角度思考解决主体的利益需求 ③看到了矛盾的普遍性，忽略了矛盾的特殊性 ④真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往相伴而行 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ [答案]　C 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [解析]　漫画反映，通过手机公众号可以解决年轻人的停车缴费、点餐等问题，但不能解决老年人用现金买米的问题，孩子接收了一堆爸爸、妈妈、爷爷、奶奶送来的“儿童钙奶”，但却忽略了孩子的差异化的需求，这意味着某些人强调矛盾的普遍性，但忽视了矛盾的特殊性，也启示我们要善于从不同角度思考解决主体的利益需求，②③符合题意；“离开了客观存在，就不可能有意识”反映的是意识的内容、意识的产生，并不是两幅漫画的主旨，①不符合题意；两幅漫画的主旨并不是强调真理的条件性、具体性，也不是在强调真理和谬误是否相伴而行，④不符合题意。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 14．(2023·北京卷)在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，京津冀协同发展不断书写新篇章。 三场京津冀协同发展座谈会，看中国的京津冀，看京津冀里的中国。 ◇2014年第一次座谈会召开之际，中国经济发展进入新常态。座谈会提出要把京津冀协同发展上升为国家战略。 ◇2019年第二次座谈会召开之际，我国社会主要矛盾已发生了事关全局的历史性变化，此次座谈会重点指向的正是解决发展不平衡不充分问题。 ◇2023年第三次座谈会召开之际，新时代进入新征程。此次座谈会明确“努力使京津冀成为中国式现代化建设的先行区、示范区”。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 对此，下列认识正确的是(　　) ①时代变迁，认识发展，生产方式和社会发展是精神运动的载体 ②因时而动，循势而往，京津冀规划与国家发展进步同频共振 ③规划引领，区域协同，运用创新精神推动规划与发展的矛盾转化 ④先行示范，服务全局，以局部的大胆探索服务于整体的统筹发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ [答案]　D 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [解析]　人脑是思维或精神运动的载体，①错误；因时而动，循势而往，强调京津冀规划能根据国家发展进步而定，体现了发挥主观能动性与尊重客观规律的结合，因此京津冀规划与国家发展进步同频共振，②符合题意；规划与发展不是矛盾关系，③不符合题意；先行示范，服务全局，以局部的大胆探索服务于整体的统筹发展，京津冀的发展服务整个中国式现代化发展，④符合题意。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 15．(2024·江苏卷)在以互动为主要特征的互联网传播时代，要得到“流量”的奖赏，就要在选题、内容上下功夫。创作者只有深入现场，了解用户在想什么、说什么，才能找到与用户感同身受的情感共鸣点，形成合适的选题和内容。这种“沉下去”的创作方式(　　) A．以满足用户各种文化需求为创作的导向 B．强调只有抓住机遇才能赢得主动和优势 C．坚持运用系统优化方法形成合适的选题 D．遵循了矛盾普遍性与特殊性具体的统一 [答案]　D 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [解析]　文化创作应满足人民群众的文化需求，A错误；材料强调的是要在选题、内容上下功夫，深入现场才能找到与用户感同身受的情感共鸣点，没有体现抓住机遇才能赢得主动和优势，也未涉及运用系统优化方法，B、C不符合题意；创作者只有深入现场，了解用户在想什么、说什么，才能找到与用户感同身受的情感共鸣点，形成合适的选题和内容。这种“沉下去”的创作方式遵循了矛盾普遍性与特殊性具体的统一，D正确。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 16．国家种质库主任钱前院士在研究中发现，一折就断的水稻苗，纤维素低，产量不高，属于大田水稻中的“差生”。但在水稻田里养鱼，用这种水稻却非常合适，能更好实现稻鱼共生和生态平衡，属于水稻中的“优等生”。“差生相对论”给我们的哲学启示是(　　) ①发挥自身长处能引导人生走向更大成功 ②任何事物都存在着相互依存的优点和缺点 ③矛盾的主次方面会因客观联系的不同而相互转化 ④要集中力量解决对事物发展起决定作用的主要矛盾 A．①②　　　B．①③ C．②④ 　　D．③④ 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　B [解析]　利用该种水稻的特点，将“差等生”转化为“优等生”，更好实现稻鱼共生和生态平衡，这说明发挥自身长处能引导人生走向更大成功，①正确；任何事物都存在着相互依存的两个方面，但不一定是优点和缺点，②错误；“差生相对论”给我们的哲学启示是矛盾的主次方面会因客观联系的不同而相互转化，③正确；材料强调的是矛盾的主次方面，未涉及集中力量解决主要矛盾，④不符合题意。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 二、非选择题 17．(2025·湖南卷)阅读材料，完成下列要求。 【文化之美，浸润人心；思想之光，照亮未来】 体用观是中国传统文化的一个核心范畴。先秦时期，体用观念孕育生发。宋明理学对体用的探讨发展到一个新高度，“体”指文化的核心价值观念和价值原则，“用”指这些价值观念和价值原则的行为要求。“明体达用”在元代原义是将圣贤之道传授学生，并在此基础上用于小到为人处世、大到治国安邦的实践。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 新时代，体用观被赋予新内涵。2023年召开的全国宣传思想文化工作会议正式提出习近平文化思想，并以“明体达用、体用贯通”对习近平文化思想的理论品质作出鲜明概括。“明体”体现为习近平文化思想在文化理论观点上的创新突破，“达用”体现为习近平文化思想在文化工作布局上的部署要求，“贯通”体现为文化理论与文化实践的有机统一。 体用观随着时代发展不断被赋予新内涵。结合材料，运用“唯物辩证法的发展观”知识加以分析。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　①发展的实质是事物的前进与上升。发展具有普遍性，要用发展的观点看问题。体用观随着时代发展不断被赋予新内涵，表明体用观在新时代下的变化发展。②对事物要坚持辩证否定的态度，既肯定又否定，既克服又保留，实质是扬弃。要牢固树立创新意识。“明体”体现为习近平文化思想在文化理论观点上的创新突破，表明体用观在新时代下的创新发展。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [解析]　本题要求分析体用观随着时代发展不断被赋予新内涵。新时代，体用观被赋予新内涵，以“明体达用、体用贯通”对习近平文化思想的理论品质作出鲜明概括→从发展的实质和特点的角度分析说明体用观在新时代下的变化发展。“明体”体现为习近平文化思想在文化理论观点上的创新突破→从发展的环节角度分析说明要坚持辩证否定观，树立创新意识。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 18．(2025·黑吉辽蒙卷)阅读材料，完成下列要求。 【中医智慧　泽被天下】 中医针灸是中国文化软实力的一个重要载体。作为中国先民与疾病斗争中形成的一种医疗技艺，它由针法和灸法构成。针法是以针刺经络穴位的治疗方法。石器时代的人们发现，以尖锐石器按压身体疼痛部位能使症状缓解或消失，最早的针具——砭石应运而生。灸法则是以艾草等熏灼穴位施治。它是古人用火时，受某些病痛经火熏灼得以缓解的启示发明的。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 在前人长期针灸实践中，针具和疗法得到改进，相关研究也逐步深入。《黄帝内经》是最早系统论述针灸疗法及适应症的经典；在唐代，针灸在中医体系中的地位正式确立；鉴于当时针灸古籍“错讹甚多”，北宋名医王惟一结合针灸实践编撰的《铜人腧穴针灸图经》对之加以修正和补充，推进了针灸的规范化和专业化；以明代《针灸大成》为代表的历代针灸典籍，为后世学习针灸提供了重要参考。 近几十年来，通过与免疫、神经生理等多学科融合，中医针灸理论研究范围逐步扩展。随着理论成果的应用和现代科技的影响，针灸针与手术刀融合而成的针刀等针具种类日益丰富，针灸智能机器人等新型设 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 备也成功研发；受手法运针启发，人们发明了激光针法、微波针法等现代疗法，提升了治疗的精准度和效率。可见，针灸这一伟大的医学智慧还有更大潜力值得发掘。 目前，中医针灸作为“当今全球应用最广泛、接受程度最高的传统医学”，为保障全人类健康发挥着积极作用。 中医针灸理论是在与实践的相互作用中不断发展的。结合材料，运用“事物发展的源泉和动力”的知识对此加以阐释。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [答案]　①矛盾双方的对立统一推动事物的发展，针灸理论在发展中与实践是对立统一关系。②针灸理论在总结实践经验中系统化，在指导实践并接受其检验中得到修正及深化。③针灸理论在与多学科研究的碰撞融合中实现拓展，又在激发技术创新及应对斗争新技术挑战中逐步现代化。④针灸理论在与实践的相互依赖、相互斗争中实现创造性转化和创新性发展。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 [解析]　本题要求运用事物发展的源泉和动力的知识，分析说明中医针灸理论是在与实践的相互作用中不断发展的。中医针灸理论是在与实践的相互作用中不断发展的→中医针灸理论与实践是对立统一的关系。在前人长期针灸实践中，针具和疗法得到改进，相关研究也逐步深入→针灸理论在总结实践经验中系统化，在指导实践并接受其检验中得到修正及深化。近几十年来，通过与免疫、神经生理等多学科融合，中医针灸理论研究范围逐步扩展→针灸理论在与多学科研究的碰撞融合中实现拓展，又在激发技术创新及应对斗争新技术挑战中逐步现代化。综合分析材料→针灸理论在与实践的相互依赖、相互斗争中实现创造性转化和创新性发展。 高考一轮总复习 • 思想政治 必修4　哲学与文化 返回导航 谢谢观看 $