甘肃定西市公园路中学等校联考2025-2026学年度第二学期期中七年级道德与法治试卷

安定区城区联考2025一2026学年度第二学期期中 七年道德与法治试卷 考生注意：本试卷满分为60分，考试时间为60分钟。 一、选择题（每小题2分，共30分） 1.七年级的小蕊在日记中写道：“有时我具有‘初生牛犊不怕虎'的特点，但有时却非常胆小： 回到家后我与父母无话可说，但经常向闺蜜小兰诉说心中的秘密。”小蕊的日记主要体现出青春期 矛盾心理的() A.勇敢与怯懦、反抗与依赖 B.勇敢与反抗、闭锁与依赖 C.勇敢与怯懦、闭锁与开放 D.反抗与依赖、闭锁与开放 2.步入青春期，我们开始关注异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。对此，下列认识正确的 是() A.对异性萌发爱慕之情，是不正常的现象 B.对异性的朦胧情感，需要慎重对待，理智处理 C.对异性的朦胧情感就是真正的爱情，应顺其自然 D.爱情是美好的，中学阶段可以发展恋情 3.进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。我们应当通过正规途 径获取相关知识。获取性知识的正规途径有() ①参观青春期教育展览 ②向父母、老师咨询 ③阅读科普读物 ④浏览不健康网站 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.青少年富有激情和热情，会因为一点小事与同学发生激烈冲突，也会因为老师的一句表扬而兴 高采烈。这表明() ①人的情绪是复杂多样的 ②情绪主要受外部环境的影响 ③情绪能反映人的内心状态，是人的内心世界的“晴雨表” ④青少年的情绪具有反应强烈、情绪波动大等特点 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.考试前夜，你感到紧张和焦虑，以下哪种方法可以帮助你放松？() A.继续复习到深夜 B.听音乐放松心情 C.与朋友激烈讨论考试 D.玩电子游戏 6.中央电视台的“朗读者”节目，嘉宾朗读的美文及其与主持人的交谈，令观众思绪万千，感慨 不已，实现了在朗读中放飞思想、品味情感、参悟人生。这表明() ①人们能通过一定方式获得美好情感②美好的事物，让我们身心愉悦，促进我们的精神发展 ③情感是在人的社会交往、互动中引发的④情感是短暂的、不稳定、会随着环境的改变而变化 七年级道德与法治试卷第1页（共4页) A.①②③B.①③④ C.②③④ -D,①②④ 7.自尊的人是有羞耻心的人，会对自已不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。 下面体现该观点的事例有() ①小明认为，与老师顶嘴、与父母吵架是有个性的表现 ②小刚忘记打扫卫生使班级被扣分。他第二天主动承认过失、弥补过错 ③小雪在公交车上自觉地把座位让给需要帮助的人 ④小蕾经常随意拿取好朋友东西，她觉得朋友之间就应该不分彼此 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 8.音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴家灵机一动，现场为 女士量身创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重…全场观众都被女士的“舞步”逗 得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们() ①要学会自尊自爱 ②自尊的人无需尊重他人 ③尊重他人，才能赢得他人的尊重 ④要学会积极展现自我风采 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 9.某校七年级(1)班举行演讲比赛，参赛选手在上台前有着不同的表现： 小凌紧张得不停喝水，手心冒汗，念叨着：“我就说我不行，今天肯定会搞砸的”。 小明不屑地看着其他选手说：“一个个都不行，有什么好准备的，冠军非我莫属！” 小安不断暗示自己：“一定行！我只要正常发挥就好，一定会取得好成绩！” 以下对他们评价正确的有() ①小凌是自卑的表现，不尊重比赛 ②小明从自身实际出发，相信自己 ③小安实事求是，从容自信地应对 ④小明是自负的表现，太高估自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理青春 期心理矛盾和困惑，我们可以() ①参加集体活动，在集体的温暖中调整自己 ②通过求助他人，学习化解烦恼的方法 ③不必进行调节，置之不理 ④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.某市司法局联合教育局开展“预防性骚扰，正确应对校园欺凌”普法进学校活动，让学生了解 性骚扰、校园欺凌的危害，学会预防、求救和自救等。这启示中学生应该() 七年级道德与法治试卷第2页（共4页） ①增强自我保护意识，远离危险环境 ②在面对不法侵害时敢于和善于保护自已 ③掌握有效的应对方法和策略，善于运用法律武器维护自己的合法权益 ④勇敢面对性骚扰和校园欺凌，严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.面对同样美丽的风光，李白在流放途中写下“平生不下泪，于此泣无穷”的悲情诗句；而在大 赦后重获自由时，他又写下“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的豪迈诗句。这一变化主要说明 () A.情绪会相互感染，影响周围人 B.情绪决定着我们的生活态度 C.负面情绪必然危害身心健康 D.个人境遇会影响我们的情绪 13.下列关于情绪与情感的关系认识正确的是（) ①情绪与情感是紧密相关的 ②情绪是短暂的、不稳定的，情感相对稳定 ③情绪会随着情境的改变而变化 ④情感是一种比较稳定的情绪倾向 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14。积极的心态和确切的目标是走向一切成就的起点。我必须把自己的目标牢记在心里，用积极的 心态，指挥我的思想，控制我的情绪，掌握自己的命运！这句话告诉我们() ①要学会控制情绪，做情绪的主人②用合理方式表达情绪 ③情绪表达是私事，与周围人无关④情绪对交往成功与否有影响 A.①②③ B.①②④ C.②③④D.①③④ 15,美好的人和事，让我们身心愉悦，丰富着我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长， 应该() ①通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感 ②体验美好情感，培养积极的人生态度 ③传递美好情感，传递生命的正能量 ④杜绝负面的情感体验，享受当下 A.①②③ B.①②④ C.①③④D.①②③④ 二、材料分析题(4小题，共30分) 16.【青春同行文明交往】 娜娜同学在日记里写道：“学习委员小轩学习成绩好，又热心帮助同学。我在学习上有什么问 题都喜欢请教他，他也很愿意为我解答。可班级里有同学误会了我和小轩的关系、说我们交往过密。 为了避免闲言碎语，我便躲着他，不再向他请教问题，他也疏远了我。” 七年级道德与法治试卷第3页（共4页) （1)你赞成娜娜和小轩对这件事的处理方式吗？说说你的理由。(4分)】 (2)我们应如何把握好与异性交往的尺度？(3分) 17.【拥抱情绪向阳而行】 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化。我们体验着自己的情陌，也安吊观祭 他人的情绪表现。正确对待青春期的情绪，学会合理地调节情绪，有助于我们更好地成长。 根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题： (1)情绪是复杂多样的。在日常生活中，你有过哪些不同的情绪感受？(2分) (2)情绪是受多方面因素影响的，你的情绪是受哪些因素影响而产生的？(3分) (3)面对持续的负面情绪，请写出你调节情绪的方法。(3分) 18.【点亮自信绽放光芒】 巴黎奥运会上，活泼、幽默的“00后”中国运动员“圈粉”无数。从“快”人快语的潘展乐， 到被称为“小孩姐”“小孩哥”的黄雨婷、盛李豪，再到又一次上演“水花消失术”惊艳全世界的 全红婵…他们掀起自信青春的风暴，令人赞叹不已。 《人民日报》指出：自信，是发自内心的自我肯定。自信是一种积极的情感，有自信才会有勇 气和力量，有毅力和动力；有自信才会有执着坚守、自觉践行。 (1)中国运动员们展现出的自信风采并非凭空而来。你认为他们自信的来源是什么？(3分) (2)请从自信角度谈谈，我们应如何向这些运动员学习，成为生活中的“冠军”？（4分) 19.【争做自强少年】 为了帮助学子坚持与时代同步伐、与民族共命运，立鸿鹄志、做奋斗者，湛江市某校开展了“争 做时代新人”的系列活动，请你参与其中。 【活动一】 为进一步挖掘和宣传在校学生自立自强、奋发成才的感人事迹，展示青少年学生力了西对困难、 敢于承担责任的风采，开展“自强之星”评选活动，共评选出10名“自强之星”、他们有的身体 残疾却奋力拼搏，有的家庭贫困却乐观上进，有的出身平凡却勇于创新，他们自强不息，乐观前行， 充分展示了当代青少年的良好精神面貌。 【活动二】学校还展出了系列展板，以下是其中一块展板的内容 中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中 国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷 顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。今天，在全面推进中华民族伟 大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。 (1)结合活动一，谈谈在学校开展“自强之星”评选活动有什么意义？(4分) (2)请你参观展板后，以“自强不息的中国人”为主题，撰写一份自强宣言。(4分) 七年级道德与法治试卷第4页（共4页）七年级道德与法治试卷参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1-15CBACBADCDBADABA 二、材料分析题（共30分) 16.【青春同行文明交往】(7分) (1)不赞成(1分) 理由(3分，答出2点即可)： ①异性同学之间的正常交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，实现优势互补： ②因流言蜚语刻意疏远，会影响正常的同学关系，也不利于双方的学习与成长： ③面对他人的误解，应理性沟通，而非消极回避。 (2)异性交往的尺度(3分，答出3点即可)： ①内心坦荡，言谈得当，举止得体： ②保持适当的距离，避免单独相处： ③尊重对方，互帮互助，建立真诚的友谊： ④注意交往的场合、时间和频率。 17.【拥抱情绪向阳而行】(8分) (1)不同的情绪感受(2分，答出2点即可)：开心、愤怒、悲伤、焦虑、紧张、喜悦、难过等。 (2)影响情绪的因素(3分，答出3点即可)： 个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境、周围情况的变化等。 (3)调节情绪的方法(3分，答出3点即可)： 改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练（如深呼吸、听音乐、运动等）。 18.【点亮自信绽放光芒】(7分) (1)自信的来源(3分，答出3点即可)： ①来自于他们的实力与过硬的专业技能； ②来自于他们不断努力、刻苦训练的积累； ③来自于国家的强大支持与团队的力量： ④来自于他们对自身实力的认可与积极的心理暗示。 (2)如何成为自信的人(4分，答出4点即可)： ①看到自己的进步与长处，发现自身的闪光点： ②增强信心与实力，通过努力提升自己的能力： ③克服自卑心理，勇于尝试，积累成功的经验： ④保持积极乐观的心态，对自己充满期待。 19.【争做自强少年】(8分) (1)开展“自强之星”评选活动的意义(4分，答出4点即可)： ①有利于弘扬自强不息的精神，营造积极向上的校园氛围： ②有利于引导学生树立自强意识，培养直面困难、勇于担当的品质： ③有利于激励学生向榜样学习，努力成为自立自强的新时代青少年： ④有利于丰富校园文化生活，促进学生的身心健康发展。 (2)自强宣言(4分，要点示例)： 树立坚定的理想，志存高远，为实现目标不懈奋斗： 勇于面对挫折与困难，磨砺坚强的意志： 克服自身弱点，培养积极进取的精神： 把个人的成长与国家的发展结合起来，做自强的中国人。